- •Тема 1. Вступ до соціології.
- •1. Соціологія як наука. Об'єкт та предмет соціології.
- •2. Сутність "соціального" як провідної соціологічної категорії.
- •3. Структура соціологічного знання.
- •4. Методи соціології.
- •5. Сутність соціологічних категорій "соціальні відносини", "соціальне явище", "соціальний процес", "соціальний закон", їх взаємозв'язок.
- •6. Соціальні закони, їх класифікація.
- •7. Основні функції соціології.
- •8. Особливості соціології, як наукової дисципліни, що вивчає людське суспільство.
- •9. Роль і завдання соціології в соціальному реформуванні українського суспільства.
- •Тема 2. Історія становлення і розвитку соціології.
- •1. Особливість протосоціологічного знання, його основні форми.
- •2. Платон та Аристотель як попередники соціологічної науки.
- •3. Розвиток соціології в період середньовіччя.
- •4. Передумови появи соціології як самостійної науки.
- •7. Позитивістська соціологія о. Конта.
- •8. Зміст "статики" та "динаміки" контівської соціології.
- •9. Еволюціоністська соціологія г.Спенсера.
- •10. Вчення г.Спенсера про соціальні інститути.
- •11. Марксистська соціологія, її особливості.
- •12. Розвиток соціології е.Дюркгеймом.
- •13. Проблема соціальної солідарності за е.Дюркгеймом.
- •14. Теорія п.Сорокіна.
- •15. Порівняльний аналіз концепції "економічної людини" ф. Тейлора і "соціальної"" Мейо.
- •16. Соціологічна концепція самогубства е.Дюркгейма.
- •17. Розуміюча соціологія м.Вебера.
- •17.1. Теорія соціальної дiї м.Вебера
- •18. Політична теорія м.Вебера.
- •19. Емпірична соціологія, зміст основних етапів її розвитку.
- •20. П.Сорокін - видатний соціолог XX століття.
- •21. Структурний функціоналізм т.Парсонса.
- •22.Основні напрями сучасної соціології.
- •23.Витоки української соціології, їх характерні риси.
- •24.Особливості і зміст основних етапів становлення соціології в Україні.
- •25. Соціально-філософські ідеї м.Драгоманова.
- •26. Соціологія радянського періоду та її криза.
- •27. Роль м.Грушевського у розвитку соціології.
- •28. Проблеми розвитку сучасної української соціології.
- •29. Соціологія в. Парето.
- •30. Соціологія в. Липинського.
- •Тема 3. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура.
- •1. Суспільство як соціальна система та соціальне явище.
- •2. Основні ознаки суспільства і типологія суспільств.
- •3. Характерні особливості сучасного (постіндустріального) суспільства.
- •4. Особливості розвитку сучасного українського суспільства.
- •5. Основні теоретико-методологічні підходи до вивчення суспільства.
- •6. Соціальна структура суспільства, її складові.
- •7. Група як складова соціальної структури суспільства. Класифікація груп.
- •8. Соціальні відносини, їх роль у формуванні соціальної структури.
- •9. Поняття соціального інституту, його види.
- •10. Роль та функції соціальних інститутів у життєдіяльності суспільства.
- •11.Інституціалізація, її ознаки (навести приклади).
- •13. Політика як соціальний інститут, його функції.
- •14. Релігія як соціальний інститут, ефективність його функцій.
- •15. 3Мі як соціальний інститут, його функції.
- •16. Соціологічне тлумачення соціальної організації і самоорганізації.
- •17. Сутність теорії соціальної стратифікації.
- •18. Історичні типи стратифікації.
- •19. Основні чинники та критерії соціальної стратифікації.
- •20. Соціальна нерівність як основа стратифікації.
- •21. Теорія соціального статусу в концепції соціальної стратифікації.
- •22. Сутність та роль середнього класу у стабілізації суспільства.
- •23. Соціальна мобільність та її види.
- •24. Сутність процесу маргіналізації, особливості його в Україні.
- •25. Трансформація соціальної структури українського суспільства.
- •Тема 4. Особистість у системі соціальних зв'язків.
- •1. Сутність, спільність та відмінність понять "людина", "індивід", "особистість".
- •2. Особистість як об'єкт і суб'єкт соціальних відносин.
- •3. Соціологічні підходи до вивчення особистості та її ролі в суспільстві.
- •4. Соціологічна структура особистості.
- •5. Соціальний статус та соціальні ролі особистості.
- •6. Проблеми соціалізації особистості в умовах ринкових відносин.
- •7. Соціальна спрямованість особистості у сучасному суспільстві.
- •8. Соціологічний зміст понять "десоціалізація" та "ресоціалізація"
- •9. Типологія особистості в соціології.
- •10. Людина як самоорганізована, самоуправляєма соціальна система.
- •11 .Взаємодія суспільних та особистих інтересів і цінностей.
- •Тема 5. Соціологія культури.
- •1. Соціальна сутність культури.
- •2. Об'єкт та предмет соціології культури.
- •3. Основні функції культури.
- •4. Структурні елементи та форми вияву культури.
- •5. Організаційна культура, її елементи.
- •6. Менталітет як один із впливових елементів культури.
- •7. Норми та цінності як структурні елементи культури.
- •8. Система цінностей сучасної молодої людини.
- •9. Особливості розвитку національної культури на рубежі хх-ххі ст.
- •10. Проблеми відродження національної культури в Україні.
- •Тема 6. Соціологія конфлікту.
- •1. Конфлікт як соціальне явище.
- •2. Становлення та розвиток соціології конфлікту.
- •3. Структура соціального конфлікту.
- •4. Функції соціального конфлікту, його позитивні і негативні наслідки.
- •5. Об'єктивні та суб'єктивні причини соціальних конфліктів.
- •6. Основні стадії розвитку соціального конфлікту і методи його розв'язання.
- •7. Типологія конфліктів.
- •8. Основні шляхи та механізми розв'язання конфліктів.
- •9. Причини підвищеного рівня конфліктності в сучасному українському суспільстві.
- •Тема 7. Економічна соціологія.
- •1. Об'єкт та предмет економічної соціології, її місце у загальній системі і соціологічного знання.
- •2. Взаємозв'язок економічної та соціальної сфер суспільства. Соціальні функції економіки.
- •3. Соціологічне тлумачення таких категорій як "економічна поведінка", "економічна культура", "економічне мислення", "економічний інтерес".
- •4. Економіка як соціальний інститут, його функції.
- •5. Сутність соціального механізму економічного розвитку.
- •6. Соціальна структура сучасної постіндустріальної економіки України.
- •7. Підприємництво в Україні: соціологічний аспект.
- •8. Соціологічний аспект проблеми зайнятості та безробіття в ринкових умовах.
- •Тема 8. Соціологія праці та управління.
- •1. Предмет соціології праці та управління, його складові.
- •2. Особливості соціально-трудових відносин.
- •3. Основні види соціальних процесів у трудовій сфері.
- •4. Праця як соціальний процес.
- •5. Соціальні функції праці.
- •6. Цінності праці. Види ціннісної орієнтації у сфері праці.
- •7. Проблема відчуження праці.
- •8. Співвідношення понять "управління" та "керівництво". Методи та стилі керівництва.
- •9. Сутність соціальних технологій, їх роль в управлінні соціальними процесами.
- •10. Управління та самоуправління, їх співвідношення.
- •Тема 9. Організаційна структура соціологічної роботи в Україні і проведення соціологічних досліджень.
- •1. Організаційна структура соціологічної роботи в Україні.
- •2. Поняття соціологічного дослідження, його завдання.
- •3. Поняття процедури, методології, методики та техніки соціологічного і дослідження.
- •4. Види соціологічного дослідження, їх призначення.
- •5. Функції соціологічного дослідження.
- •6. Етапи організації соціологічного дослідження.
- •7. Програма соціологічного дослідження, її структура.
- •8. Поняття проблеми, значення її формулювання та обґрунтування в організації проведення соціологічного дослідження.
- •9.9 Мета і завдання соц. Дослідження
- •9.10. Роль гіпотез в організації соц. Дослідження, їх види
- •9.11. Суть і призначення процедури “логічного аналізу понять”
- •9.12. Генеральна і вибіркова сукупність, порядок їх визначеня
- •9.13 Методи аналізу соціологічних документів.
- •9.14 Соціологічне спостереження, його види.
- •9.15 Експеримент, його види. Призначення соц. Експерименту
- •9.16 Соц. Опитування. Його різновиди.
- •9.17 Запитання в анкетуванні, порядок їх формування і види.
- •9.18 Анкетування, структура анкети.
- •9.19 Вимоги до анкетера.
- •9.20 Інтерв’ю, його види.
- •9.21 Експертиза, її призначення.
- •9.22 Професійна атестація як різновид соц. Експертизи, її функції.
- •9.23 Тестування, його призначення. Види тестів
- •9.25 Методи опрацювання і аналізу первинної соціологічної інформації.
- •9.26 Основна тематика сучасних досліджень інституту соціології ан України.
9.11. Суть і призначення процедури “логічного аналізу понять”
“Логічний аналіз понять” – структурування основних понять при всебічному поясненні їх змісту. Інтерпритація – чіткі визначення категорій предмета дослідження, використовуючи для цього наукові визначення. Операціоналізація – процедура конкретизації соціологічних понять чи зведення їх до таких індикаторів, які можна описувати деякою сукупністю операцій; моделювання проблеми, її деталізація. Емпірична інтерпритація та операціоналізація – не лише теоретичне уточнення основних понять. Кінцева мета – пошук аналогів у соц. діяльності – емпіричних індикаторів досліджуваних характеристик явищ, процесів, а також засобів їх вимірювання.
9.12. Генеральна і вибіркова сукупність, порядок їх визначеня
Генеральна сукупність – вся сукупність явищ, об’єктів, стосовно яких досліджується проблема. Пізнати всю генеральну сукупність дуже важко. Достаьтньо обстежити частину сукупності і на підставі частини зробити висновок про ціле. Ця частина називається вибірковою. Вибірка має бути репрезентативною – за окремими параметрами склад обстежуваних елементів має наближатися до відповідних пропорцій генеральної. Складові вибіркової сукупності – об’єкти репрезентації. Існує декілька способів відбору. За випадкового кожна одиниця генеральної може потрапити в вибіркову. Спрямований відбір – такий, за якого одиниці сукупності відібрані спрямовано. Випадкові способи: ймовірнісний, районований, статистичний. Спрямовані – квотний, стихійний. Систематична вибірка – добір здійснюється з певним кроком. Гніздова – добір певних статистичних груп. Стратифікована – вибірка в кілька етапів, на кожному з яких змінюється одиниця добору.
9.13 Методи аналізу соціологічних документів.
Аналіз документів — один з методів збирання первинної соціологічної інформації, що характеризує соціальні процеси на різних рівнях дослідження (суспільному, інституційному, груповому, особистому), їх динаміку, свідомість людей, види, зміст і результати їхньої діяльності. Методи аналізу документів можна поділити на дві основні групи: неформалізовані (традиційні) та формалізовані (якісні та кількісні). Неформалізовані (традиційні) методи аналізу включають усе розмаїття розумових операцій, спрямованих на тлумачення тексту, інтерпретацію відомостей, що містяться в документах, виділення смислових блоків ідей, тверджень, що цікавлять дослідника. Неформалізований аналіз документів грунтується на загальних логічних міркуваннях, синтезі, порівнянні, визначенні, оцінці, осмисленні. Його можна поділити на зовнішній (перевірка істинності документа, аналіз його «історичного контексту» і обставин, що супроводжують його появу) і внутрішній (вивчення змісту документа, суті викладених у ньому матеріалів, логіки тексту, соціальних чинників, що зумовили його появу). Неформалізовані методи значною мірою грунтуються на інтуїції дослідникатенденційність і суб'єктивізм. Формалізований аналіз грунтується на переведенні текстової інформації в кількісні показники, що надає результатам аналізу належної об'єктивності. В основі формалізованого аналізу лежить квантифікація текстового матеріалу. Контент-аналіз — переведення масової текстової (чи звукової) інформації в кількісні показники з подальшою обробкою її. При цьому в текстах документів мають бути виявлені такі властивості, які легко вимірюються і відображають найбільш суттєві сторони його змісту. Для цього вибирають одиниці аналізу (змістові), які можна фіксувати й одночасно переводити за допомогою одиниць рахунку в кількісні показники. Недоліком формалізованого аналізу є те, що зміст документа не можна виміряти тільки за допомогою формальних показників.