
- •Группы здоровья алгоритм их определения
- •Патронаж новорожденных и детей грудного возраста (Приказ мз и ср №307 от 28.04.2007)
- •Дородовый патронаж
- •Дородовый патронаж
- •Сестринское обследование новорожденного
- •Оценка общего состояния ребенка
- •Симптомы, требующие консультации врача
- •Симптомы, требующие срочной врачебной помощи
- •Алгоритм сестринского обследования новорожденного
- •1. При первичном патронаже новорожденного
- •2. В возрасте 1 месяца
- •Наблюдение за кормлением грудью в первый патронаж к новорожденному ребенку
- •Как обеспечить эффективное сосание ребенка, предупредить заболевания молочной железы (трещины сосков, лактостаз, мастит)
- •Сестринский процесс в педиатрии
- •Особенности сестринского процесса в педиатрии
- •Универсальные потребности детей и способы их удовлетворения
- •Основные универсальные потребности ребёнка в различные возрастные периоды
- •Примерные планы сестринских вмешательств по удовлетворению универсальных потребностей ребёнка
- •Навыки, необходимые сестре для консультирования и обучения пациентов
- •Роль проблемно - целевого обучения семьи в воспитании здорового ребенка
- •1. Принципы и задачи медицинских школ здоровья
- •2. Методы работы, используемые в школах здоровья
- •3. Ожидаемый результат внедрения обучающих программ
- •Санация носоглотки и ротоглотки.
- •Кормление ребенка из бутылочки
- •Кормление новорожденного ребенка через зонд
- •Кормление через постоянный катетер, введенный через нос
- •Непрерывное кормление через катетер с помощью шприцевого насоса (гастральная капельница)
- •Подмывание новорожденного и грудного ребенка
- •Техника обработки кожных складок при опрелости у грудного ребенка
- •При опрелости 1 степени:
- •2. При опрелости 2 степени:
- •3. При опрелости 3 степени:
- •Обработка волосистой части головы при гнейсе
- •Измерение массы тела (возраст до 2 лет)
- •Измерение длины тела 1-го года жизни
- •Измерение роста ребенка старше года
- •Формулы физического развития.
- •Упрощенные формулы оценки длины и массы тела
- •Алгоритм оценки гармоничности физического развития
- •Измерение окружности головы
- •Измерение окружности грудной клетки
- •Оценка антропометрических показателей по центильным таблицам
- •Определение размеров большого родничка
- •Критерии биологического возраста.
- •Ориентировочная оценка количества зубов
- •Согревающий компресс
- •Согревающий компресс на околоушную область
- •Техника ингаляций детям
- •Ингаляция с помощью небулайзера
- •Применение аэрозольдозатора со спейсером
- •Техника проведения ножной и ручной ванны детям
- •Разведение и введение антибиотиков детям
- •Содержание антибиотика во флаконе в единицах действия (ед)
- •Подготовка и применение пузыря со льдом
- •Применение грелки для согревания недоношенного
- •Контрольное кормление
- •Обработка пупочной ранки
- •Обработка пупочной ранки
- •Алгоритм проведения туалетов новорожденного ребенка
- •Техника проведения гигиенической ванны новорожденному и грудному ребенку
- •Техника проведения гигиенической ванны новорожденному и грудному ребенку
- •Лечебные ванны
- •Техника измерения температуры тела
- •Техника исследования пульса
- •Чсс в разные возрастные периоды
- •Исследование пульса
- •Характеристика пульса
- •Техника определения частоты и типа дыхания
- •Пульсоксиметрия
- •Техника измерения ад детям
- •Техника измерения ад детям
- •Фото,- светотерапия
- •Профилактика деформаций скелета
- •Пеленание новорожденных и грудных
- •Пеленание новорожденных и грудных
- •Техника постановки горчичников детям
- •Техника промывания желудка
- •Техника промывания желудка
- •Техника очистительной клизмы
- •Введение газоотводной трубки. Клизмы
- •Техника введения газоотводной трубки
- •Техника обработки полости рта при стоматитах
- •Техника закапывания капель в нос, глаза, уши
- •Особенности введения капель в нос, ухо, глаз
- •Техника внутривенных инъекций
- •Техника внутривенных инъекций
- •Экспресс – методы лабораторных исследований крови и мочи
- •Экспресс – методы лабораторных исследований крови и мочи
- •Пищевой дневник
- •Нанесение мази с использованием единиц измерения ftu – finger tip unit (единица, равная концевой фаланге указательного пальца)
- •Расчет суточного и разового объема пиши ребенку первого года жизни
- •Способы расчета
- •Режим кормлений
- •Фиксированный режим кормлений
- •Объемный метод расчета питании.
- •Количество молока в сутки должно составлять
- •Калорийный метод расчета питания
- •Суточная потребность калорий на 1кг массы тела.
- •Энергетическая ценность 1 л (1000мл) грудного молока — 700 ккал.
- •Кормление грудных детей из чашки и ложки
- •Правила введения прикорма
- •Сроки введения продуктов прикорма детям первого года жизни
- •Сроки введения продуктов прикорма детям первого года жизни
- •Техника взятия крови на биохимическое исследование
- •Взятие крови на биохимическое исследование
- •Копрологическое исследование кала
- •Характеристика стула здоровыых детей
- •Копрологические синдромы
- •Техника взятия кала на яйца глистов
- •Техника взятия кала для бактериологического исследования
- •Техника взятия соскоба с перианальных складок на энтеробиоз
- •Подготовка пациента к узи органов брюшной полости
- •Техника проведения пробы зимницкого
- •Константы мочевой системы
- •Сбор мочи на общий анализ
- •Нормативы и патология мочи при исследованиях
- •Сердечно - легочная и церебральная реанимация
- •Параметры и критерии эффективности сердечно-легочной реанимации
- •Особенности проведения слр (Рекомендации Европейского совета реаниматологов, 2005 г.)
- •Особенности ивл у детей первого года жизни
- •Техника искусственного дыхания детям старше 1 года
- •Техника нмс
- •Расширенная реанимация на дгэ
- •Судорожный синдром
- •Доврачебная медицинская помощь:
- •Лекарственные средства для оказания нп
- •Техника взятия материала из зева и носа на бациллу лёффлера
- •Особенности забора материала из носоглотки на менингококк и коклюшную палочкуБорде - Жангу
- •Оценка пробы манту:
- •Техника введения акдс (акдс-мс) вакцины
- •При отсутствии иммунодефицита живые вакцины вводятся в соответствии с календарем профилактических прививок. При наличии иммунодефицита введение живых вакцин противопоказано.
- •Календарь проилактических прививок (приказ № 9 от 16.01.2009г Приложение №2.)
- •Введение противодифтерийной сыворотки
- •2 Проба
- •3 Проба
- •Лихорадка
- •Типы гипертермии:
- •Группа риска по развитию осложнений при лихорадочных реакциях:
- •Диагностические признаки инфекционных болезней с сыпью
- •Гематологические константы детей разного возраста
- •Противоэпидемические мероприятия в очаге инфекционного заболевания
- •Оксигенотерапия
- •Особенности ивл дыхательным мешком через лицевую маску
- •Особенности подачи кислорода через носоглоточный катетер
- •Тактика медицинской сестры при ларингоспазме
- •Тактика медицинской сестры при обмороке и коллапсе
- •Тактика медицинской сестры при анафилактическом шоке
- •Тактика медицинской сестры при носовом кровотечении
- •Тактика медсестры при коме гипергликемической кетоацидотической
- •Тактика медсестры при гипогликемической коме
- •Тактика медсестры при остром стенозирующем ларинготрахеите (ослт)
- •Тактика медсестры при инородном теле в дыхательных путях
- •Тактика медсестры при приступе бронхиальной астмы
- •Показания к госпитализации
- •Противопоказаны при ба
- •Степени тяжести приступа ба
- •Оценка эффективности бронхолитической терапии (через 20 минут)
- •План действий пациента при ба
- •Особенности проведения слр (Рекомендации Европейского совета реаниматологов, 2005 г.)
- •Особенности ивл у детей первого года жизни
- •Техника искусственного дыхания детям старше 1 года
- •Техника нмс
- •Расширенная реанимация на дгэ
- •Инфекционно – токсический шок
- •Типы эксикоза при оки
- •Степени тяжести эксикоза
- •Пероральная регидратационная терапия
- •Пероральная регидратация
- •Регидратация Острые отравления у детей
Санация носоглотки и ротоглотки.
Показания: отсутствие дыхания в течение первых 10 секунд, наличии большого количества отделяемого.
Оснащение: резиновый баллончик или специальный катетер для санации верхних дыхательных путей, подключенный через тройник к аспиратору
Примечание: Разряжение не должно быть более 100 мм рт. ст. (0,1 атм.). У доношенного ребенка катетер вводится на глубину 5 см. Продолжительность санации 5 секунд. Сначала следует санировать рот, затем, при необходимости, носовые ходы. Санация носо- и ротоглотки ребенка должна быть проведена после перемещения ребенка на реанимационный столик.
Если околоплодные воды содержат меконий и у ребенка отмечается сниженный мышечный тонус, неэффективное или ослабленное самостоятельное дыхание, сразу после рождения необходимо провести интубацию трахеи с последующей санацией через эндотрахеальную трубку. Следует обратить особое внимание на то, что санация проводится путем подключения шланга аспиратора через Т-образный коннектор или мекониальный аспиратор непосредственно к эндотрахеальной трубке. Санация происходит до полной аспирации содержимого трахеи.
Кормление ребенка из бутылочки
Цель: обеспечить полноценное питание ребенку
Показания: удовлетворение физиологической потребности в пище
Оснащение: косынка, марлевая маска, мерная бутылочка, стерильная соска, молочная смесь (температура 36-37 0 С), ёмкость с 3% р-ром соды для кипячения сосок и бутылочек
ПОДГОТОВКА К МАНИПУЛЯЦИИ:
-
Подготовить необходимое оснащение
-
Вымыть и высушить руки. Надеть маску, косынку. Подготовить к кормлению ребенка
-
Залить в бутылочку необходимое количество пищи. Надеть на бутылочку соску
-
Проверить скорость истечения пищи, Т0, капнув на тыльную поверхность своего лучезапястного сустава
ВЫПОЛНЕНИЕ:
-
Расположить ребенка на руках с возвышенным головным концом для профилактики аспирации
-
Кормить, следя за полным заполнением горлышка бутылочки(профилактика аэрофагии)
ЗАВЕРШЕНИЕ:
-
Подержать ребенка в вертикальном положении 3-5 мин.
-
Положить малыша в кроватку, повернув голову на бок (профилактика аспирации при срыгивании)
-
Промыть соску и бутылочку под проточной водой, прокипятить в содовом р-ре в течение 15 мин. Слить воду, хранить соски и бутылочки в закрытой ёмкости.
Правильное положение бутылочки
неправильное
положение бутылочки
Кормление новорожденного ребенка через зонд
Цели: обеспечить новорожденного ребенка необходимым количеством пиши, когда естественное питание через рот невозможно.
Показания:
-
невозможность естественного кормления через рот;
-
отсутствие или дискоординация сосательного и глотательного рефлекса;
-
выраженные нарушения дыхания – при ЧДД > 80 в 1 минуту высокий риск аспирации пищи
Противопоказания:
-
крайне тяжелое состояние ребенка;
-
глубокая недоношенность с дыхательными расстройствами, нарушением кровообращения, угнетением ЦНС.
Оснащение:
-
резиновые перчатки;
-
косынка, маска;
-
отмеренное необходимое количество молока на одно кормление, подогретое до температуры 37-38 °С;
-
стерильный желудочный катетер (зонд);
-
зажим;
-
пинцет в крафт - пакете;
-
стерильный шприц 20 мл;
-
стерильный лоток для оснащения;
-
лоток для использованного оснащения;
-
электроотсос или резиновая груша;
-
кислородная маска с системой обеспечения подачи кислорода;
-
стерильный материал (марлевые салфетки) в биксе или крафт-пакете;
-
пеленки;
-
емкость с дезраствором для обеззараживания поверхностей и использованного оснащения.
Обязательные условия: размер желудочного катетера зависит от массы тела ребенка:
-
масса менее 1000 г — № 4 носовой или № 6 ротовой;
-
масса 1000—2500 г — № 6 носовой и ротовой;
-
масса более 2500 г — № 6 носовой или № 10 ротовой.
Недоношенному новорожденному ребенку до и после кормления необходимо провести кислородотерапию с целью профилактики приступов апноэ.
ПОДГОТОВКА К МАНИПУЛЯЦИИ
1. Объяснить маме/родственникам цель и ход проведения манипуляции
2. Подготовить необходимое оснащение
3. Надеть косынку, маску. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
4. Уложить ребенка на бок с приподнятым головным концом, зафиксировать такое положение с помощью валика
5. Провести санацию носовых ходов и полости рта
ВЫПОЛНЕНИЕ МАНИПУЛЯЦИИ
1. Положить на грудь ребенку стерильную пеленку
2. Распечатать упаковку с катетером, предварительно проверив герметичность упаковки и срок годности катетера
3. Измерить глубину введения катетера от мочки уха до кончика носа и от кончика носа до конца мечевидного отростка. Сделать метку.
Примечание: можно измерить глубину введения катетера следующим образом: от кончика носа до уха и до верхнего края грудины
4.Присоединить к зонду шприц и проверить его проходимость, пропустив через него воздух.
Примечание: следить, чтобы свободный конец катетера был постоянно зафиксирован рукой
5. Удалить поршень из шприца. Поместить шприц в левую руку и пропустить присоединенный катетер между указательным и средним пальцами левой руки, расположив его слепым концом вверх. Заполнить шприц на 1\3 объема грудным молоком
6. Взять слепой конец зонда в правую руку, осторожно опуская его вниз, заполнить молоком (до появления первой капли молока из отверстия в области слепого конца зонда)
7. Вернуть зонд в левую руку в исходное положение.
Примечание: во время заполнения зонда молоком следить, чтобы слепой конец зонда постоянно был полнят вверх
8. Зажать катетер зажимом на расстоянии 5—8 см со стороны шприца. Кольцо зажима поместить на большой палец левой руки.
Правой рукой взять зонд на расстоянии 7—8 см от слепого конца. Смочить его в молоке
9. Вставить зонд через нос по нижнему носовому ходу или рот по средней линии языка до отметки (при введении зонда не прилагать усилий и следить, нет ли одышки, цианоза)
10. Присоединить шприц к катетеру, проверить фиксацию и попытаться отсосать содержимое. Если при этом будет получено содержимое желудка, значит, катетер введен правильно. При отсутствии патологических примесей содержимое желудка возвращают для сохранения электролитов и ферментов
11. Добавить в шприц молоко. Приподняв шприц, снять зажим с катетера и медленно (регулируя высоту расположения шприца) ввести молоко в желудок младенца
12. При достижении молоком устья шприца, вновь наложить зажим на катетер.
Примечание: если в результате проведенных мероприятий не было введено все отмеренное количество молока, вновь заполнить им шприц и ввести в желудок ребенку
13. Отсоединить шприц, перекрыть катетер и оставить его на 3-4 мин в желудке, чтобы успокоилась перистальтика и не произошло срыгивание вслед за извлечением катетера. Быстрым движением извлечь его через салфетку и бросить в лоток
ЗАВЕРШЕНИЕ МАНИПУЛЯЦИИ
1. Взять ребенка на руки «подержать в вертикальном положении пока не произойдет отрыжка воздухом
Примечание: недоношенным детям, выхаживаемым в кувезе, а также травмированным вертикальное положение не придается
2. Положить ребенка на бок с приподнятым головным концом и верхней частью туловища
3. Использованные катетер, шприц, пинцет обеззаразить в соответствующих емкостях с дезраствором
4. Снять перчатки, вымыть и осушить руки
Примечание: детей с малой массой тела и гестационным возрастом менее 32 недель кормят через назо- или орогастральный зонд (предпочтительнее последний, так как введение зонда через нос вызывает затруднение дыхания). Во избежание развития инфицирования и пролежней не рекомендуется оставлять постоянный зонд на время свыше 2-х дней. Введение молока необходимо осуществлять капелъно, через специальные шприцевые перфузоры (автоматические дозаторы «Линеомат» и др.), при их отсутствии можно использовать стерильные шприцы и капельницы.