Блок завдань і запитань для самостійної роботи

1. Від наведених слів утворіть такі їх форми, в яких було б відображено чергування задньоязикових приголосних із шиплячими і свистячими приголосними (І і ІІ перехідне пом'якшення).

Зразок: парубок – парубче – парубоцький; дорога – на дорозі, подорожній.

Небезпека, нога, крякати, луг, туга, тайга, тривога, затока, птах, подруга, тихо, берег, ласка, чоловік, невістка.

2. До поданих слів доберіть інші словоформи або споріднені слова, у яких є чергування приголосних фонем. Підкресліть приголосні, що чергуються, дайте історичне пояснення кожній фономорфологічній зміні.

Варіант 1. Крига, небезпека, рушник, почистити, графити, сидіти.

Варіант 2. Затока, мазати, славити, птах, робітник, нагорода.

Варіант 3. Скосити, вік, ломити, загроза, літати, звузити.

Варіант 4. Смуга, пух, їздити, ламати, пекти, водити.

Варіант 5. Небезпека, дорога, огородити, ліпити, ходити.

Варіант 6. Дружба, гуркіт, зробити, душно, чистий, око.

Варіант 7. Знак, сміх, ловити, поспати, возити, порада.

Варіант 8. Рука, блиск, вухо, бігти, ознака, мовити.

Варіант 9. Хатинка, нога, крутити, робити, цвях, лягти.

Варіант 10. Казка, берег, молотити, відповідь, вразити, ходити.

3. Утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ(ий), а від них, де це можливо, іменники з суфіксом -ин(а). Поясніть зміни приголосних звуків.

Варіант 1. Кривий Ріг, Кременчук, Тростянець.

Варіант 2. Вінниця, Черкаси, Буг.

Варіант 3. Галич, Золотоноша, Ворошиловград.

Варіант 4. Дрогобич, Калуга, Меджибіж.

Варіант 5. Овруч, Острог, Одеса.

Варіант 6. Пологи, Прилуки, Воронеж.

Варіант 7. Житомир, Черемош, Прага.

Варіант 8. Кіровоград, Запоріжжя, Волга.

Варіант 9. Херсон, Париж, Сиваш.

Варіант 10. Устилуг, Хуст, Кагарлик.

4. Знайдіть зайве слово (за чергуванням голосних або приголосних):

Варіант 1. Радість, осінь, біль, кінь, зірка.

Варіант 2. Сидіти, володіти, водити, будити, городити.

Варіант 3. Жорна, його, вовк, шовк, чого.

Варіант 4. Він, спід, хліб, дім, сніп.

Варіант 5. Дорога, голова, борода, ворона, корова.

Варіант 6. Лоб, мох, сон, рот, горб.

Варіант 7. Сік, рік, вік, тік, бік.

Варіант 8. Брести, вести, веліти, летіти, нести.

Варіант 9. Гриміти, сидіти, радіти, родити, графити.

Варіант 10. День, пень, лев, пес, орел.

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ, УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЇ ЗНАНЬ

- Коли відбуваються чергування /г/, /к/, /х/ на /ж/, /ч/, /ш/ і /з'/, /ц'/, /с'/ ?

• Які приголосні звуки можуть чергуватися?

• Які зміни приголосних відбуваються при словотворенні?

• Які зміни приголосних відбуваються при словозміні?

• Які фонетичні процеси комбінуються при творенні прикметників за допомогою суфіксів -ств(о), -ськ(ий) та іменників із суфіксом -ин(а)?

ЗАЛІКОВИЙ КРЕДИТ № 5. Фонетичне членування мовленнєвого потоку. Норми літературної вимови

Змістовий модуль 9. Склад. Наголос теоретичний блок Тема 16. Склад як фонетична одиниця. Складоподіл

План

1. Склад як найменша одиниця членування мовлення. Теорії складу.

2. Відкриті і закриті, прикриті й неприкриті склади.

3. Правила українського складоподілу.

4. Фонетичний складоподіл і перенос слів з рядка в рядок.