Модульна програма курсу

1. Пояснювальна записка

Курс «Сучасна українська літературна мова» є основним фаховим предметом у підготовці вчителя української мови та літератури. Курс має стимулювати інтерес студентів до слова, створювати належні умови для його щонайглибшого осягнення, сприяти розвитку філологічного мислення майбутніх фахівців-мовників.

Програма курсу орієнтує на вивчення студентами-філологами усіх основних розділів мовознавчої науки. До важливих аспектів викладання курсу сучасної української мови належить постійна увага до з’ясування теоретичних проблем з урахуванням дискусійних питань, а також орієнтація студентів на професійне застосування здобутих знань у шкільному курсі мови.

Теоретична частина містить перелік тем, які висвітлюються в лекційному курсі. У практичній частині визначено теми практичних занять, головне завдання яких полягає в поглибленні теоретичних знань, виробленні у студентів навичок аналізу мовних одиниць, умінь застосовувати набуті знання на практиці. На практичних заняттях обговорюються проблемні питання на основі опрацювання студентами рекомендованої літератури. Важливим завданням цих занять є також підвищення культури писемного та усного мовлення студентів, підготовка їх до виконання творчих робіт, усних відповідей на певну тему.

Мета курсу – дати студентам глибокі наукові знання про звуковий склад сучасної української літературної мови, її графіку, допомогти практично оволодіти орфографічними та орфоепічними нормами, сприяти досягненню високого рівня мовної освіти тощо.

Завдання курсу:

1. Засвоєння студентами теоретичних знань з таких розділів мовознавчої науки, як фонетика, фонологія, орфоепія, графіка, орфографія.

2. Вироблення у студентів навичок аналізу мовних одиниць, умінь застосовувати набуті знання на практиці.

3. Ознайомлення студентів з дискусійними питаннями сучасної мовознавчої науки.

4. Підвищення культури усного та писемного мовлення студентів.

Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фахівця:

Курс «Сучасна українська літературна мова: Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія» є початковим у загальному курсі «Сучасної української літературної мови» – основному в системі лінгвістичних дисциплін студентів-філологів. Поєднуючи теоретичні положення і практичні вправи, він сприяє поглибленому засвоєнню матеріалу, виробленню навичок самостійного підходу до аналізу мовних явищ, отже, й свідомому вивченню наступних мовознавчих курсів.

Інтегровані вимоги до знань і вмінь з навчальної дисципліни:

У результаті вивчення дисципліни «Сучасна українська літературна мова: Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія» студент повинен знати:

- сутність звука, складу;

- артикуляційно-акустичні ознаки звуків сучасної української літературної мови;

- диференційні ознаки фонем сучасної української літературної мови;

- чергування фонем;

- особливості сучасної української літературної вимови, інтонацїї;

- орфографічні правила;

повинен уміти:

• давати визначення основних понять;

• робити фонетичний розбір слів;

• визначати у словах усі види асиміляції та дисиміляції, пояснювати їх причини;

• правильно вживати та утворювати слова, враховуючи особливості історичних чергувань голосних і приголосних звуків;

• доцільно використовувати різні типи інтонації в мовленні та наголос у вираженні лексичного і граматичного значення слів;

• користуватися різними видами словників;

• розпізнавати і дотримуватися орфоепічних та орфографічних норм літературної мови.

Міждисциплінарні зв’язки навчальної дисципліни:

1. Історія України (розділ «Становлення нації»).

2. Українська література (розділи «Творчість І.П. Котляревського», «Творчість Т.Г. Шевченка»).

3. Фізика (розділ «Акустика»).

4. Анатомія (розділи «Органи дихання», «Органи травлення»).

5. Вступ до мовознавства.

6. Старослов’янська мова.

7. Історична граматика.

8. Діалектологія.

9. Історія української літературної мови.

10. Стилістика.

11. Культура мови.