Ситуационная задача № 1

Рядовой С., 19 лет, в течение 3 недель находился на стационарном лечении в инфекционном отделении госпиталя по поводу брюшного тифа. В течение последней недели отмечались брадикардия, гипотензия, глухость тонов сердца. Ночью после дефекации возникло головокружение, больной попросил соседей по палате вызвать врача. Прибывший через 10 мин дежурный врач отметил сосудистый коллапс. Проводились мероприятия интенсивной терапии, которые эффекта не дали.

При патологоанатомическом вскрытии в просвете подвздошной и толстой кишóк обнаружено 1800 мл крови.

1. Назовите источник кровотечения.

2. Опишите вероятные патологические изменения органов брюшинной полости.

3. Какие патоморфологические изменения отмечались в сердце?

Ситуационная задача № 2

У больного Ф. на третьи сутки заболевания при ректороманоскопии в полнокровной и отечной слизистой оболочке прямой кишки обнаружены множественные острые язвы и очаговые кровоизлияния. Установлен диагноз: «Дизентерия. Язвенный колит».

1. При каком возбудителе возможны вышеописанные патологические изменения слизистой оболочки кишки в первые дни болезни?

10. Ответить на вопросы контроля итогового уровня знаний №№ 109 – 113.

Укажите, являются ли следующие утверждения верными или неверными:

109. При брюшном тифе могут поражаться не только групповые, но и солитарные лимфатические фолликулы кишóк.

110. Пневмония при брюшном тифе в части случаев вызвана самой брюшнотифозной палочкой.

111. В основе выраженных нарушений гемодинамики при брюшном тифе лежит сердечная недостаточность, обусловленная брюшнотифозным миокардитом.

112. Пневмония при дизентерии вызывается шигеллами.

113. К словам или словосочетаниям, обозначенным заглавными буквами, подберите подходящие утверждения, обозначенные цифрами, каждое из которых может быть использовано только один раз:

А. Кишечное содержимое в виде «горохового супа».	1. Обтурация общего желчного протока.
Б. Кишечное содержимое в виде «рисового отвара».	2. Брюшной тиф.
В. Кишечное содержимое дегтеобразного вида.	3. Холера.
Г. Кишечное содержимое серого цвета.	4. Острые язвы желудка.

Практическое занятие по теме: Воздушно-капельные инфекции Контроль исходного уровня знаний

Составить краткий текст по теме занятия,

используя приведенные ниже ключевые слова.

Ключевые слова для написания краткого текста по теме занятия

1. менингит оболочка прозрачность сосуды	2. менингит этиология патогенез экссудат	3. сыпь менингококцемия суставы глаза	4. менингококк инфекция локализованная генерализованные
5. дифтерия этиология зев формы	6. синдром менингококцемия осложнения надпочечники	7. ангина формы этиология осложнения	8. дифтерия зев эпителий пленки
9. дифтерия зев миокардит паралич	10. дифтерия дифтеритическое крупозное слизистые	11. дифтерия гортань трахея бронхи	12. дифтерия невриты миелин параличи
13. круп воспаление локализация асфиксия	14. дифтерия сердце ранний поздний	15. скарлатина аффект комплекс генерализация	16. скарлатина зев язык сыпь
17. скарлатина осложнения периоды сроки	18. отит синусит миокардит нефрит	19. менингит оболочка прозрачность сосуды	20. менингит этиология патогенез экссудат