Основні історичні етапи розвитку психології.

Етап розвитку

Зміст

Наслідки

1

4ст.до н.е –5ст.н.ери

Виникнення наукових

уявлень про психіку

1)Відокремлення в межах філософії науки про душу, поява двох напрямків- ідеалістичного та матеріалістичного.

2)Формування перших емпіричних знань про психічні процеси 3)Виникнення проблеми про співвідношення душі і тіла.

2

5-8 ст.н.е.

Розвиток вчення про душу

1)Формування томістської філософської психології

2)Початок емпіричної методології дослідження

3

9-13 ст.

Поява матеріалістичного вчення про залежність психіки від мозку

1)Томізм Фоми Аквінського.

2)Матеріалістичне вчення Авіцени.

3)Досліди над тваринами та людиною (вивчення анатомії та фізіології, психофізіології тварин та людини).

4

14-16ст

Розвиток науки, великі відкриття

1)Відмова від дослідження душі. Механістична психологія

2)Розповсюдження терміну “психологія”,”рефлекс”.

5

17-19ст

Свідомість як предмет психології, формування її теорії

1)Емпірична інтроспективна та асоціаністська психологія

.2)Виникнення психофізики, психофізіології.

3)Доктрина несвідомого

6

початок20ст.

Подальше формування та диференціація науки

1)Виникнення шкіл психології: фрейдизм, біхевіорізм, гештальтпсихологія.

2)Вчення Сєченова про рефлекс як початок вітчизняної матеріалістичної психології.

Час виникнення

Провідне поняття

Стисле визначення

Десятки тисячоліть до нашої ери

Душа в архаічному розумінні

Двійник тіла, що живе власним життям та покидає тіло під час сну, смерті, непритомності.

Кінець 4 тисячоліття до нашої ери

Душа

Нематеріальна, незалежна від тіла пізнавальна та життєдіяльна основа людини.

Перші століття нашої ери

Свідомість

Сукупність мотиваційних, пізнавальних та емоційних властивостей індивіда

Друга половина 19 століття

Несвідоме, поведінка

Несвідоме, за Фрейдом, керує вчинками людини. Поведінка згідно з поглядами біхевіористів є результатом елементарної відповіді на подразник.

Кінець 19 століття

Самосвідомість

Система уявлень індивіда про себе, що регулює його стосунки з іншими людьми, дає образ власного „я”

Початок 20 століття

Особистість

Соціально зумовлена система психічних якостей індивіда, яка містить комунікаційні, мотиваційні, характерологічні та інші компоненти.