Vі семестр

1. Вплив дефекту на структуру особистості.

2. Порівняльна характеристика рис людини з сильною та слабкою волею.

3.Синдром Шерешевського-Тернера. Клініка, особливості нервово-психічних розладів.

4. Функціональна основа уваги. Патологічні стани з порушенням уваги.

5. Поняття аналізу, синтезу, узагальнення та абстракції.

6. Особливості паралогічного та розірваного мислення. Вплив психологічних факторів на особливості інтелектуальних порушень.

7. Методи дослідження в дефектології.

8. Поняття волі. Різниця між потягом та бажанням. Їх характеристика.

9. Поняття " апраксії", характеристика.

10. Методи та етапи психопатологічних досліджень.

11. Етапи вольового процесу.

12. Властивості сенсорних процесів та їх багатоканальність.

13. Методи дослідження мислення та інтелекту.

14. Типи психологічної діяльності.

15. Проби на переключення уваги. Мета проведення проб та пов'язані з цим

структури мозку.

16. Поняття "рішучість", "ініціатива", "гіпобулія", "абулія".

17. Теорія П.К.Анохіна про системні процеси в головному мозку.

18. Фізична основа мислення та її відображення.

19. Різниця між емоціями та почуттями. Приклади.

20. Рівні психічного здоров'я особистості.

21. Поняття фізіологічного та патологічного афекту.

22. Психопатологія як наука. Завдання психопатології.

23. Мислення. Взаємозв'язок мислення та мовлення.

24. Фізіологічні механізми пам'яті.

25. Апатія та емоційна тупість. Захворювання, для яких характерні ці симптоми.

26. Поняття пам'яті та її види.

27. Патологія асоціативного процесу, прояви.

28. Методи дослідження порушень пам'яті.

29. Ознаки депресивного стану. Патологічні пристрасті людини.

30. Симптоми та синдроми порушення мовлення.

31. Патологія інтелекту та його форми.

32. Преморбідні типи та розлади особистості.

33. Фізіологія емоцій. Класифікація емоційних станів.

34. Порушення пам'яті та її класифікація.

35. Форми порушення інтелекту.

36. Причини, структура та характеристика нервово-психічних розладів.

37. Поняття мислення та умозаключення.

38. Цілісні формально-динамічні характеристики особистості.

39. Самосвідомість та її порушення.

40. Розлади мовлення, їх прояви та приклади.

41. Стадії розумової відсталості, їх характеристика.

42. Психосоматози та їх клінічна картина.

43.Поняття комунікативної активності та динамічні характеристики інтелекту.

44. Поняття уваги та методики її визначення.

45. Психоорганічний синдром та його прояви.

46. Поняття деменції. Види та характеристика.

47. Етіологія та розлади м'язово-рухових порушень.

48. Культуральні синдроми та їх прояви.

49. Поняття інтелекту та його психофізіологічна основа.

50. Захворювання, при яких спостерігаються порушення пам'яті та інтелекту, їх характеристика.

51. Зорове сприйняття та зорова адаптація.

52. Сприйняття простору та його нейрофізіологічні механізми.

53. Невротичні синдроми, їх прояви та приклади.

54. Поняття індивідуальності та її характеристика.

55. Види мислительних процесів, приклади.

56. Поняття праксису та його розлади.

57. Компенсаторні можливості мозку. Розвиток важливих функціонально-мозкових структур.