3439 "Фахівець із міжнародної інформації",

і може займати первинні посади:

3439 - помічник інформаційного аналітика;

3439 - помічник аналітика комп'ютерних систем;

3439 - помічник рекламіста;

3439 - помічник експерта із суспільно-політичних питань;

Магістр  здатний виконувати зазначену в Державному класифікаторі професій ДК 003-95 професійну роботу:

2433.1 "Інформаційний аналітик-міжнародник",

2444.1 "Перекладач"

і може займати первинні посади:

2131.1- науковий співробітник (обчислювальні системи);

2131.2 – аналітик комп’ютерних систем;

2131.2 – аналітик з комп’ютерних комунікацій;

2139.1 – науковий співробітник (галузь обчислень);

2139.2 – інженер із застосування комп’ютерів;

2310.2 - асистент;

2310.2 - викладач вищого навчального закладу;

2419.2 - рекламіст;

2419.2 – фахівець із зв’язків з громадськістю та пресою;

2419.2 - фахівець-аналітик з дослідження товарного ринку;

2433.1 iнформаційний аналітик-міжнародник;

2443.1 - науковий співробітник (політологія);

2443.2 – експерт із суспільно-політичних питань;

2443.2 – консультант із суспільно-політичних питань

(в партіях та інших громадських організаціях);

2443.2 – політичний оглядач;

2444.1 - науковий співробітник (переклади)

2444.2 – перекладач.

В додатках А,Б освітньо-кваліфікаційних характеристик підготовки бакалаврів та магістрів 7,8 наведено виробничі функції, типові завдання діяльності, уміння та здатності, основні з яких подано нижче:

Проектувальна (аналітична, дослідницька) функція

Проведення інформаційно-аналітичних досліджень

У складі групи фахівців сфери міжнародних відносин, аналітиків, використовуючи інформаційно-аналітичні матеріали міністерств і відомств, агенцій, відповідних зарубіжних структур, спираючись на вітчизняний та світовий досвід інформаційно-аналітичного забезпечення зовнішньополітичного, зовнішньоекономічного курсів держав уміти:

- формувати мету інформаційно-аналітичного дослідження;

- розробляти план та програми аналітичного дослідження;

- формувати поняття, давати їх визначення;

- збирати факти;

- створювати емпіричну базу;

- тлумачити факти;

- формувати гіпотези;

- перевіряти гіпотези;

- формулювати висновки;

- безпосередньо викладати матеріал дослідження.

Складання оглядів та рефератів за іноземними інформаційними матеріалами

- визначати інформаційні потреби адресата (замовника);

- вибирати джерела інформації;

- збирати фактографічну та документальну інформацію;

- виконувати усний та письмовий переклад;

- обробляти інформацію;

- узагальнювати інформацію;

- формувати висновки та пропозиції;

- викладати текст.

Пошук міжнародної інформації зовнішньополітичного, зовнішньоекономічного та правового характеру

- проводити документальний пошук;

- проводити фактографічний пошук;

- проводити формально-механічний пошук інформації;

- проводити семантичний пошук інформації;

- проводити ситуаційний пошук інформації.

Узагальнення міжнародної інформації зовнішньополітичного, зовнішньоекономічного та правового характеру

- проводити систематизацію даних;

- виявляти ключові моменти;

- отримувати додаткові дані.

Аналіз міжнародної інформації зовнішньополітичного, зовнішньоекономічного та правового характеру

- семіотичний аналіз;

- прагматичний аналіз;

- семантичний аналіз;

- івент-аналіз;

- контент-аналіз;

- структурний аналіз;

- функціональний аналіз;

- факторний аналіз;

- кластерний аналіз;

- мотиваційний аналіз;

- пропагандистський аналіз;

використовуючи при цьому:

- комплексний підхід;

- інтеграційний підхід;

- історичний підхід;

- динамічний підхід;

- ситуаційний підхід;

- системний підхід.

Моделювання ситуацій міжнародних відносин

- ситуаційне моделювання;

- структурне моделювання;

- функціональне моделювання;

- математичне моделювання;

- аналітичне моделювання;

- числове моделювання;

- імітаційне моделювання.

Аналіз криз і конфліктів в міжнародних відносинах

- визначати характеристики проблемних ситуацій міжнародних відносин;

- враховувати цивілізаційні, регіональні та національні особливості міжнародних криз і конфліктів;

- формувати аналітичні схеми конфліктів;

- вибирати шляхи, методи та способи урегулювання та розв’язування міжнародних конфліктів.

Прогнозування можливих наслідків подій міжнародного характеру

- проводити пошукове прогнозування;

- проводити нормативне прогнозування;

- використовувати методи екстраполяції;

- застосовувати методи та засоби математичного моделювання;

- застосовувати експертні методи прогнозування.

Формування обґрунтованих пропозицій та рекомендацій щодо їх впровадження

- формувати пропозиції щодо шляхів і способів поведінки в конкретних ситуаціях.

Підготовка прийняття рішень у сфері міжнародних відносин

- виявляти проблемні ситуації;

- формувати цілі та критерії оптимізації;

- генерувати альтернативні рішення;

- враховувати невизначеність і випадковість;

- вибирати з множини альтернатив за одним критерієм (однокритеріальна оптимізація);

- вибирати з множини альтернатив за багатьма критеріями (багатокритеріальна оптимізація);

- застосовувати теорію ігор;

- застосовувати колективне та кооперативне прийняття рішень

Робота з базами даних

У складі групи фахівців сфери міжнародних відносин, використовуючи локальні та розподілені бази даних уміти:

- створювати та вести персональні бази даних;

- проводити обмін інформацією між базами даних;

- проводити обмін та інтеграцію програмних засобів;

- забезпечувати захист інформації;

- створювати адаптовані робочі місця аналітиків;

- використовувати системи штучного інтелекту.

Історичний, дипломатичний, економічний, правовий підходи до аналізу конкретних ситуацій міжнародних відносин

У складі групи фахівців сфери міжнародних відносин, спираючись на вітчизняний і світовий досвід інформаційно-аналітичного забезпечення, використовуючи фундаментальні знання напряму підготовки уміти:

- аналізувати історичні корені виникнення конкретних ситуацій в міжнародних відносинах України з Росією та іншими країнами СНД;

- аналізувати історичні корені виникнення конкретних ситуацій в міжнародних відносинах України з іншими країнами світу;

- аналізувати історичні корені виникнення політичних теорій та їх реалізації в Україні й інших країнах світу;

- використовувати теоретичні положення теорії міжнародних відносин;

- використовувати на практиці теоретичні положення для аналізу міжнародних відносин і зовнішньої політики країн світу;

- використовувати на практиці теоретичні положення для аналізу міжнародних відносин і зовнішньої політики України;

- виконувати посадові обов’язки представників дипломатичної та консульської служб;

- використовувати знання про міжнародні організації і брати участь в їх діяльності як в Україні, так і за її межами;

- використовувати в комунікаціях, бесідах, переговорах правила дипломатичного протоколу та етикету;

- аналізувати економічні причини виникнення конкретних ситуацій в міжнародних відносинах України з іншими країнами світу;

- використовувати на практиці теоретичні положення для аналізу міжнародних економічних відносин країн світу;

- використовувати на практиці теоретичні положення для аналізу міжнародних економічних зв’язків України з іншими країнами світу;

- проводити ефективний менеджмент і маркетинг;

Організаційна функція

Організація пошуку та збирання міжнародної інформації

- вибирати джерела та канали отримання інформації;

- вибирати регламент збирання інформації;

- забезпечувати точність, надійність та релевантність інформації.

Участь у переговорах і дипломатичних бесідах

У складі групи фахівців сфери міжнародних відносин:

- застосовувати комунікативні дискурси

Формування іміджу України

У складі групи фахівців сфери міжнародних відносин:

- використовувати семіотику в політичній рекламі, пропаганді та контрпропаганді;

- застосовувати символи для покращання іміджу України на світовій арені.

Виступи у засобах масової комунікації з аналітичними оглядами, коментарями, прогнозами

У складі групи фахівців сфери міжнародних відносин, або особисто брати участь з виступами у засобах масової комунікації з аналітичними оглядами, коментарями, прогнозами і при цьому:

- застосовувати різні моделі комунікацій;

- використовувати перформанси;

- застосовувати методи впливу на аудиторію;

- використовувати засоби невербальної комунікації.

Управлінська функція

Управління колективами аналітиків

У складі групи фахівців сфери міжнародних відносин:

• виконувати функції керівника (наукового керівника);

• планувати проведення інформаційно-аналітичного дослідження;

• розподіляти завдання та організовувати контроль за їх виконанням;

• забезпечувати умови роботи членів групи.

Виконавська функція

Пошук інформації з використанням глобальних інформаційних мереж

У складі групи фахівців сфери міжнародних відносин, або особисто, використовуючи глобальні інформаційні мережі, інформаційні системи і технології:

- використовувати електронну пошту;

- використовувати телеконференції;

- застосовувати методи пошуку в мережі Інтернет.

Пошук інформації з використанням автоматизованих інформаційно-пошукових та інформаційно-довідкових систем

У складі групи фахівців сфери міжнародних відносин, або особисто, використовуючи автоматизовані інформаційно-пошукові та інформаційно-довідкові системи і технології організовувати пошук документальної та фактологічної інформації, створюючи власні бази даних або накопичення інформації іншими способами

Підготовка документів для дипломатичних комунікацій

У складі групи фахівців сфери міжнародних відносин, або особисто готувати документи для дипломатичних комунікацій

Усне та писемне мовлення державною та іноземними мовами

Автоматизований аналіз документів

У складі групи фахівців сфери міжнародних відносин, або особисто, використовуючи програмно-технічні засоби здійснювати:

- автоматичне реферування документів;

- автоматизоване оброблення даних.

Автоматизований синтез документів

У складі групи фахівців сфери міжнародних відносин, або особисто, використовуючи програмно-технічні засоби здійснювати:

- введення даних, форм;

- комп’ютерне оброблення документів, їх верифікація та оформлення;

- генерацію звітів;

- забезпечення стилістичної якості документів.

Технічна функція

Підготовка довідок, проектів дипломатичних, юридичних та інших ділових документів

Самостійно, використовуючи інформаційно-аналітичний матеріал, зібраний особисто або наданий іншими фахівцями, уміти:

- вибирати структуру та форму документа;

- вибирати стиль викладу документа;

- викладати текст документа з використанням програмно-технічних засобів.

Освітньо-професійна програма (ОПП) підготовки є галузевим стандартом вищої освіти, який визначає нормативний термін та нормативну частину змісту навчання за певним напрямом або спеціальністю відповідного освітньо-кваліфі­ка­цій­н­о­го рівня, встановлює вимоги до змісту, обсягу та рівня освіти й професійної підготов­ки фахівця.

Цей стандарт викори­с­товується при:

• розробці та корегуванні галузевих стандартів вищої освіти (освітньо-про­фе­сійної програми під­г­о­­т­о­вки фахівців, засобів діагностики якості вищої освіти);

• розробці та корегуванні стандартів вищої освіти вищих навчальних закладів (варіативних частин освітньо-професійних програм підготовки, засобів діагностики якості вищої освіти, навчальних планів, програм навчальних дисциплін );

• визначенні змісту навчання в системі перепідготовки та під­ви­ще­ння кваліфікації.

Цей стандарт встановлює:

• нормативну частину змісту навчання у навчальних об’єктах, їх інформаційний обсяг та рівень їх засво­є­­н­­ня в процесі підготовки фахівця, відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики;

1. рекомендований перелік навчальних дисциплін підго­то­вки фахівців;

2. форми державної атестації;

3. нормативний термін навчання.

Стандарт є обов’язковим для вищих навчальних закладів, що готують фахівців даного профілю. Підприємства, установи, організації повинні забезпечити необхідні умови для використання фахівців відповідно до здобутих ними у вищому навчальному закладі кваліфікації та спеціальності згідно з чинним законодавством.

Стандарт придатний для цілей ліцензування та акредитації напрямів і спеціальностей, сертифікації фахівців та атестації випускників вищих навчальних закладів.

В додатках А,Б,В освітньо-професійних програм підготовки бакалаврів та магістрів  наведена система змістових модулів, перелік навчальних дисциплін і практик, обсяг навчальних занять та самостійної роботи в годинах та кредитах.

Нормативна частина змісту навчання ОПП підготовки фахівців з міжнародної інформації (бакалаврів) містить цикли дисциплін:

а) цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки:

• Історія України.

• Ділова українська мова.

• Українська та зарубіжна культура.

• Релігієзнавство.

• Теорія держави і права.

• Соціологія.

• Філософія.

• Основи економічних теорій.

• Основи психології та педагогіки.

• Політологія.

• Логіка.

• Фізичне виховання.

б) цикл науково-природничої підготовки:

13. Основи екології та безпека життєдіяльності

14. Інформатика

15. Математичні основи інформаційних технологій

16. Системний аналіз

17. Прикладна інформатика

18. Теорія прийняття рішень

19. Комп’ютерна обробка даних

20. Основи наукових досліджень

в) цикл професійно-практичної підготовки:

21. Історія політичних та правових вчень

22. Країнознавство

23. Теорія міжнародних відносин

24. Міжнародні відносини та зовнішня політика

25. Зовнішня політика України

26. Дипломатична та консульська служба

27. Міжнародні організації

28. Дипломатичний протокол і етикет

29. Світова економіка

30. Міжнародні економічні відносини

31. Економіка та зовнішньо-економічні зв’язки України

32. Менеджмент і маркетинг

33. Порівняльне конституційне право

34. Міжнародне публічне право

35. Міжнародне приватне право

36. Іноземна мова

37. Іноземна мова спеціальності

38. Теорія та практика перекладу

39. Вступ до спеціальності

40. Основи міжнародних інформаційних відносин

41. Теорія та практика комунікації

42. Конфліктологія та теорія переговорів

43. Інформаційно-аналітична діяльність в міжнародних

відносинах

44. Аналіз зовнішньої політики

45. Міжнародна інформація

46. Міжнародні інформаційні системи та технології

47. Теорія масової комунікації

48. Зв’язки з громадськістю

49. Міжнародне інформаційне право

Нормативна частина змісту навчання ОПП підготовки магістрів з спеціальності "Міжнародна інформація" містить цикли дисциплін:

1. Методика викладання у вищій школі

2. Математичне моделювання та прогнозування в

міжнародних відносинах

3. Інформаційні війни

4. Аналіз соціальних систем

5. Міжнародні системи та глобальний розвиток

6. Інформаційне суспільство

7. Науково-педагогічний практикум

8. Практикум перекладу