Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Проблемы истории и теории документального кино. Сборник статей

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
Проблемы истории итеории документального кино
листике, воснове образной системы которой лежит традиционная образность, присутствует в суждениях ряда теоретиков. Как про­должение этого взгляда возникает желание «приложить» к произ­ведениям готовую, аристотелевскую жанровую схему сэпическими, драматическими илирическими жанрами.
Однако подобный взгляд на документальный образ обедняет,
снимает своеобразие художественного мышления в документаль­ном кино. Кроме того, высокие требования художественной образ­ности выводят за рамки кинодокументалистики очень большую группу ее продукции, связанную сзадачами открытой пропаганды иинформации. Более того, ив анализе основной массы докумен­тальных фильмов поиски выразительного художественного образа, аналогичного тому, который встречаем вигровом кино, приведут к неутешительным результатам. Документальный фильм, несо­мненно, проиграет в этом сравнении, покажется недостаточным, «угловатым», несовершенным. Все дело втом, что документальный образ— просто другой.
Вего строительстве принимает участие не только традиционная
художественная образность, лежащая воснове любого явления ис­кусства, но и выразительность логической аргументации публици­стического способа изложения материала. Вданном случае под «пу­блицистическим» понимается не качество, аформа повествования. Именно этот смысл вкладывает Георгий Плеханов всвое определе­ние публициста: «Художник выражает свою идею образами, между тем как публицист доказывает свою мысль с помощью логических выводов (курсив мой.— Г. П.) 37.
Своеобразие документального образа и состоит во взаимодей-
ствии элементов традиционной образности, публицистических принципов аргументации идоказательства мысли. Эта диалектиче­ская структура предъявляет кинодокументалисту особенные требо­вания, делая его художественное мышление своеобразным: не толь­ко образным, но ианалитическим. Точнее, конкретно- образным.
Именно на диалектическом взаимодействии элементов публи-
цистического способа изложения и образной трактовки построе­на многоформная структура современной кинодокументалистики. Преобладание тех или иных элементов определяет тяготение данно-
37
ПлехановГ. В.Литература иискусство. М.: ГИХЛ, 1962. Т.1. С.150.
91
Г. С. Прожико
го документального произведения копределенным жанровым груп­пам. Сознавая несомненную условность предлагаемого деления, все же назовем основные жанровые направления, сложившиеся за всю историю документальном кино:
1. Группа информационных жанров, где преобладает публицистиче- ский, логический принцип аргументации.
2. Очерковые формы, где взаимодействие образных ианалитических элементов дает широкий спектр жанровых структур.
3. Фильм-эссе, где при всем многообразии принципов авторской аргументации— логической, публицистической, поэтической— структура подчинена форме эссе, размышления со свободным ас­социативным способом организации материала.
4. Художественно- документальные жанры, где документальный ма- териал служит основой для создания художественного образа. Здесь смыкание сигровым кинематографом столь органично, что вряде случаев трудно сделать выбор всторону документального или игрового вида. Предлагаемое деление достаточно условно, с размытыми гра-
ницами. Более того, оно носит конкретно исторический характер. Например, до недавнего времени репортаж располагался в группе информационных жанров, где сохранялись принципы прямой ло­гической информации ссоблюдением пространственно- временной адекватности. Однако развитие интерпретаторского начала, вторже­ние элементов образной трактовки материала вывели репортаж из этой группы. Всегодняшнем репортаже зрителя интересует не толь­ко информация опротекающих событиях, но иавторское видение этих процессов, не только «что?», но и«как?» Изменение взадачах привело ктрансформации иметодов фиксации, ипринципов орга­низации снятого материала вфильме.
Одновременно разговор овзаимовлиянии разных жанров всо-
временной практике искусства нельзя сводить к идее «равноправ­ного» существования жанровых признаков водном произведении. «Равноправие» создает аморфность, разрушает структуру. Взаимо­действие же разных жанровых признаков всегда подчинено опреде­ленной тенденции. Определенной! Что ипозволяет говорить ожан­ре данного произведения.
92
Проблемы истории итеории документального кино
Итак, подводя итоги наших размышлений опроблемах жанровой
структуры экранного документа, можно утверждать, что именно ди­алектическая сущность документального образа позволяет свободно выбирать различные структурные вариации для органичного вопло­щения новых идей ижизненного материала. Аэто значит, что жанр является подлинно творческим инструментом кинодокументалиста.
2010
ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ: ДВА ЛИЦА ЭКРАНА
Введение впроблему
На излете своей жизни итальянский маэстро киноэкрана Феде-
рико Феллини создал вфильме «Джинджер иФред» фантасмагори­ческую метафору современного телевидения. При всех комических преувеличениях нелепостей производственного процесса создания современных телешоу сучастием реальных людей вней точно пока­зано, как происходит превращение человеческой индивидуальности вфеномен массового зрелища. Вмомент появления картины ее сю­жет ибезумный калейдоскоп нелепых ситуаций, составляющих «ва­рево» телезрелища, казались гиперболизированными метафорами мэтра. Однако современная телепрограмма как бы сочинена именно хозяевами выдуманной телестудии Феллини, прилежно имитирую­щими ее абсурдистский принцип воссоздания истинной реальности сквозь призму галереи монструозных преувеличений.
Современная цивилизация, наградив человека всеми благами
комфортного бытия, постепенно отнимает унего способность кса­мостоятельному постижению мира посредством собственного чув­ственного деятельного опыта. Вместо этого житель современного мира жесткими энергетическими полями средств массовой комму­никации связан с чужим, а порой и чуждым концептом реально­сти. Но вощущениях обывателя его пребывание в«тисках» СМК не носит тягостный характер. Его зависимость, скорее, добровольно­принудительна, сродни наркотической зависимости от алкоголя или табака (Марк Твен: «Нет ничего проще, как бросить курить. Ясам бросал тысячу раз»). Главной мотивацией является желание полу­чить некую сумму информации, как бы замещающую реальный жиз­ненный опыт.
Однако постепенно потребление информации приобретает само-
достаточный характер ипервоначальный побудительный мотив от­мирает. Возникает то явление, которое именуют «познавательным автоматизмом» 38. Условиями создания этого качества являются на-
38
См.: «Успех в накоплении информационного суррогата часто обусловлен до­статочной развитостью познавательного автоматизма» (Чалидзе В.Иерархический человек. М.: Терра, 1991. С.53).
94
Проблемы истории итеории документального кино
личие постоянно действующего инфополя или инфосреды, атакже специфика мутационных процессов в сознании человека в усло­виях постоянно действующих и умножающихся источников этого «энергетического излучения», то есть источников СМИ. Понятие инфосреда введено вкниге Валерия Березина «Теория массовой ком­муникации» в анализе взглядов философа Мераба Мамардашвили. Информация, полученная через каналы СМК с использованием новейших систем кодирования и трансляции, становится культу­рой только тогда, когда они (системы) освоены человеком, «когда вних есть человеческая мера или, вернее, размерность человечески возможного» 39. По концепции Мамардашвили, человеческая мера определяется взаимодействием («со-общением») индивидуальных культурных опытов с набором поясняющих понятий, которые не содержатся вгенокоде каждого человека. Подобным образом фор­мулируется представление об объективно существующей истине, помогающее человеку ориентироваться вреальности. Вэтом случае СМК «и шире — коммуникативные системы на базе современных технических средств — являются лишь инструментарием, "органа­ми" для проникновения вобъективную реальность, "орудиями" для соединения единичных опытов иощутимого определения человече­ского феномена вкосмосе» 40.
Идеальные представления о предназначении тех или иных до­стижений современной цивилизации, ксожалению, довольно часто вступают вконфликтное противостояние среальной практикой. Так случилось исразвитием средств массовой информации.
Явление телевидения, вначале воспринятое как всего лишь транс­портирующее средство, быстро обрело современное значение ос­новного канала информации. Помимо существенного влияния на характер иформы современной бытовой цивилизации телевидение сформировало уже несколько так называемых «телевизионных поко­лений», то есть генерацию людей, обладающую определенным миро­видением инавыками потребления визуальной информации.
Телевизионная коммуникация в наши дни считается одной из основных форм познания реальности. Но ее значение для самосо-
39
Цит. по: Березин В.Теория массовой коммуникации. Тексты вводных лекций.
М.: Изд-во Российского университета дружбы народов, 1997. С.68.
40
Там же.
95
Г. С. Прожико
знания индивида превосходит предыдущий тезис. Стремительная мутация «сюжета» отношений реальности ичеловека под влиянием посредника— стеклянного телеэкрана— привела ксерьезной абер­рации восприятия не только экранной информации, но исамой жиз­ни простым зрителем.
Телеэкран создает как бы новую реальность, во многом противо­положную унылой повседневности, вкоторой пребывает человек. Он помогает ощущать себя жителем или посетителем различных угол­ков земного шара, предоставляет свободу выбора зрелища иинфор­мации, дает человеку иллюзию впечатлений ипереживаний, которых ему недостает вего настоящей жизни, как бы снимает комплекс оди­ночества, создает ощущение включенности вмир культурной ипо­литической жизни страны имира вцелом. Но одновременно телеви­дение подвергает мутации сознание человека. Оно серьезно вредит ему, превращая вбессмысленного потребителя всяческой информа­ции, плохо соотнесенной сего собственным опытом. Так возникает иллюзия знаний. Окружающий мир для нынешнего человека— это, содной стороны, действительность, асдругой— иллюзия действи­тельности. Любая встреча с реальным миром становится чуждой для человеческой психики, ителевизионный мир грез вэтом случае выступает вкачестве своеобразного защитного укрытия. Вспомним эпизод из ленты «Джинджер иФред», где представлена несчастная женщина на грани нервного срыва, которая провела две недели без телевизора.
Можно этот уровень цивилизации описывать с публицистиче­ским пафосом осуждения или в моделях фантастической антиуто­пии, как это делал Рэй Брэдбери вромане «451 градусов по Фарен­гейту», но это — неизменная данность нынешнего этапа развития мира. Более того, следует отметить, что уже не последняя. Описывая пристрастие современного обывателя к«сидению утелеэкрана», мы уже обязаны определять его возраст. Ибо унового поколения иной «экран привязанности»— компьютерный. На рубеже тысячелетия, вконце 1999года, число пользователей Интернета вСША составляло 100 миллионов, аспустя всего два года— 150 миллионов. Кэтому же времени половина англичан общалась друг сдругом иосуществляла основные социальные действия с помощью компьютера. Мировое сообщество все решительнее напоминает модель «информационно-
96
Проблемы истории итеории документального кино
го общества», внедалеком прошлом существовавшего лишь втеоре­тических разработках Дэниела Белла, Збигнева Бжезинского, Элвина Тоффлера иМаршалла Маклюэна. Становление Интернета как об­щественного иполитического института предполагает распростра­нение новых форм отношений, когда обычные отношения между людьми преобразуются в отношения между образами. Специфика форм общения посредством компьютерной связи, имеющая иную меру свободы вконструировании экранного послания любого участ­ника диалога, выдвигает иную модель поведения человека уэкрана. Медиативная всути, форма восприятия зрителем кино- ителеэкран­ного послания заменяется более активной интеграцией воли зрите­ля всаму структуру послания. На смену вещанию приходит комму­никация. Винформационном пространстве такая волюнтаристская коммуникация убивает понятие «факта» как структурированной самой реальностью данности. Вместо этого событие пользователю подается как столкновение пропагандистских концепций.
Двадцать пять лет тому назад в ленте режиссера- философа Год­фри Реджио «Койянискаци» образом ржавчины, разъедающей гар­монию Божественного создания— Природы ичеловека как ее ча­сти, являлась техногенная гонка: конвейеров, бессмысленной суеты человеческих муравейников- мегаполисов и,конечно, водопада теле­визионных сообщений. На тот момент именно электронные средства массовой информации виделись режиссеру орудиями, по его словам, «технофашизма». Вновой своей картине «Накойкаци» (2003) режис­сер создает новые образы апокалипсического крушения нашей ци­вилизации. Итеперь основным материалом его экранной проповеди становится реальность, преображенная мультимедийными компью­терными технологиями, не оставляющими ни одной узнаваемой де­тали настоящей действительности. Это— условная, постоянно меня­ющая структуру и визуальные очертания виртуальная реальность, которая на взгляд режиссера заполняет сознание современного че­ловека изаменяет истинную жизнь. Всвоей глубокой философской работе исследователь теории телевидения Валентин Михалкович приводит слова Маршалла Маклюэна: «…в эпоху информации сре­дой становится сама информация», — и добавляет: «Иначе говоря, телезритель, снова иснова воспринимая поток сообщений, настоль­ко сживается с ним в результате длительного постоянного "масси-
97
Г. С. Прожико
рования" 41, что мир информации становится более близким изнако­мым, нежели непосредственное бытовое окружение» 42.
Показательно, что вразмышлениях современных эстетиков все чаще возникает вопрос об «экологии виртуальной реальности» 43. Автор посвященного данной проблеме исследования Алексей Орлов указывает на особенности эволюции контакта с виртуальной ре­альностью: «Книгу можно дочитать до конца. Киносеанс рано или поздно оканчивается. Телеканал мог быть уже круглосуточным. Для прохождения некоторых компьютерных игр нужно несколько дней. Винтерактивной компьютерной игре скоро можно будет жить "веч­но"— насколько хватит физических сил (ситуация игрового фильма "Виртуальное соблазнение", где герой вновь обретает ввиртуальной реальности свою умершую возлюбленную ине желает больше иметь дело сжизненной реальностью, предпочитая умирать ввиртуальном шлеме иперчатках от физического истощения, оставаясь при этом вместе слюбимой)» 44.
Безусловно, компьютерный экран — последнее звено в разви­тии экранной культуры. Он мог возникнуть лишь на подготовлен­ной почве не только логики научно- технического прогресса в деле развития коммуникативных технологий. Для свободного общения скомпьютерным словарем знаков ииероглифических обозначений человеческое сознание должно было пройти школу экранного ми­ровидения, которую ему цивилизация ХХвека предоставила ввиде кинематографа ителевидения.
Заметим, что в современной публицистической практике «от­счет» СМИ начинается стелевидения. Хотя очевидно, что форма ви­зуализированной передачи информации ореальности впервые была осуществлена вконце 1895года впервой программе киносеанса бра­тьев Люмьер. Именно сэтой даты мы должны начинать отсчет той «экранной школы мировидения», вкоторой усердно учится уже не одно поколение человечества. Так, вчастности, вперечне свой ств те-
41
Здесь использована игра слов, предпринятая самим Маклюэном, когда всвоем известном определении «средство есть послание» (message) он, заменяя одну букву вслове (massage), изменял смысл высказывания— «средство есть массаж» мозгов зрителей.
42
Михалкович В. Осущности телевидения. М.: ИПК ТВ, 1997. С.4.
43
ОрловА.Экология виртуальной реальности. М.: ТОО ПКФ «ЛЕРУША», 1997.
44
Там же. С.32.
98
Проблемы истории итеории документального кино
левидения как носителя массовой культуры академик Вилен Егоров выделяет иследующее качество, столь важное для наших размыш­лений: «Эффект "априорной достоверности"— совершенно особен­ная черта телевидения, основанная на сложном психосоциальном слое причинно- следственных связей. Воспринимая по каналам СМИ информацию, не противоречащую его установкам, человек более склонен верить вее достоверность, нежели опровергать» 45. Эффект этот— достояние длительного опыта восприятия информации че­ловеком на протяжении всего ХХвека посредством экрана вначале кинематографического, затем телевизионного. Нам представляется, что такой целостный взгляд на особенности эволюции восприятия реальности в условиях меняющихся экранных форм позволит вы­явить сущностные закономерности отражения действительности на кино, азатем на телеэкране.
Процесс этот представляется весьма динамичным, тесно сопря­женным собщественно- политическими перипетиями жизни нашего общества вХХвеке. Хроникальная школа отображения жизненных процессов была одновременно иобъектом доверительного внимания зрителей, и инструментом авторской интерпретации. И телеэкран принял эстафету у экрана кинематографического. Родовая связь экранных форм хроникального отражения действительности делает их историю целостной. Именно поэтому любое исследование, посвя­щенное эволюции образа реальности вэкранном документе, следу­ет начинать сдесятилетий бытования экранного контакта зрителя иреальности, то, что можно назвать «дотелевизионной эрой». Пото­му что именно там были заложены краеугольные камни принципов запечатления действительности документалистами, атакже система зрительских установок при восприятии экранного сообщения.
***
«Телевидение не может обманывать всилу его способности ипо­требности адекватно запечатлять реальность» — один из самых устойчивых мифов человеческого сознания. На знаменах всех ис­следований оприроде экранного документа кино ителевидения на­писано слово «достоверность». Однако, как справедливо замечают
45
Егоров В. Большая культура и малый экран. М.: ИПК работников ТВ и РВ,
1998. С.28.
99
Г. С. Прожико
проницательные наблюдатели, истиной достоверности телезрелище не предлагает ни сточки зрения создателей, ни спозиций ожидаю­щих телесообщения. «Воснове правдивости лежит не соотношение среальностью, асоотношение стем, что большинство людей считает реальностью, то есть собщественным мнением. Оно создает ковар­ную иллюзию тождества, при которой возникает видимость легкого осуществления коммуникативного процесса. Достоверность — это маска, которая принимается по законам текста икоторую мы при­знаем за отношения среальностью» 46, — пишет исследователь тео­рии телевидения Анатолий Высторобец. Таким образом, телевиде­ние, с точки зрения пристальных исследователей, балансирует на грани достоверности иинтерпретации, воспроизведения иистолко­вания. Именно этот вопрос всегда был краеугольным вдискуссиях опутях развития экранного документа, вне зависимости от его «но­сителя» 47. Но, погружаясь вматериалы исторических исследований иболее дальних времен, открываем, что вопрос соотношения реаль­ного исторического факта иего интерпретации занимал историков всех времен. Исвязано это стем, что всякая новая власть пытается утвердить свое право спомощью исторических аналогий.
История всегда была объектом пристального внимания власти. Вгодины резких перемен, будь это революции или реставрации, лю­бая из противостоящих сторон впользу справедливости своих дей­ствий пользовалась аргументами, извлеченными из великого потока фактов прошлого. Факты эти складывались вразличные комбина­ции ивруках умелых специалистов то грозили, то обещали, убеди­тельно ссылаясь на историческую аналогию.
Споявлением экранного документа исторический аргумент при­обрел эмоциональную «увесистость» наглядной очевидности. Вса­мой терминологии присутствует некая отстраненность от субъек­тивной трактовки. Судите сами: «экранный» вобыденном сознании отождествляется с идеей отражения, чаще зеркального, беспри­страстного, но вместе стем и адекватного. Столь же этимологиче­ски однозначен и«документ» с его производными прилагательны-
46
Высторобец А.Документальное телевидение. Структура образа: дисс. ... канд.
искусствоведения, М.: ВГИК, 1976.
47
«Носителем» вкино ителепрактике называют техническую основу запечатле-
ния: кинопленка различных форматов, магнитка, «цифра» ит. д.
100
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]