Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Общественная мысль России с древнейших времен до середины ХХ в. В 4 томах. Т.1 становление общественной мысли допетровской Руси

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
Предисловие. Вехи становления предмета изучения общественной мысли 31
ли является не то, на какой стадии генезиса общественного сознания они появляются, а что они собой представляют по существу. Касаясь последнего момента, Л.Н. Пушкарев справедливо считал недопусти­мым относить к общественной мысли любую идею «об обществен­ном изменении, общественном развитии». По его мнению, «должен существовать какой-то рубеж, лишь перейдя который данная мысль становится действительно общественной»1. Таким рубежом «являет­ся общественная, социальная ценность, значимость данного взгляда, мысли». Иными словами, делал он вывод: «...общественная мысль включает в себя лишь такие вопросы, идеи, проблемы, которые пред­ставляют ценность не только для отдельной личности, но и для зна­чительных социальных групп, классов, социальных слоев или даже для всего общества в целом»2.
В статье был определен и перечень таких социально значимых проблем, которые постоянно волнуют общество и должны быть пред­метом пристального внимания общественной мысли. Это – человек и природа; человек и народ, их взаимоотношения с обществом и их роль в развитии общества, в системе социальных связей; государство и его роль в развитии общества, формы государственного управле­ния; проблемы труда как основы общества и общественных идеалов; вопрос войны и мира как один из важнейших факторов в судьбах че­ловечества; семья как ячейка общества; образование, просвещение и исторический прогресс в жизни общества; социальный идеал как стратегическая цель развития общества и пути его достижения3. Под­водя итог своим размышлениям, Л.Н. Пушкарев отмечал, что обще­ственная мысль есть «осознанное и социально значимое отображение реально существовавшей и существующей действительности (то есть общественной жизни) в виде исторически обусловленной, динамич­ной системы идей и взглядов данного общества (класса, социальной группы и т. д.) в данное время»4.
Всем содержанием своей статьи Л.Н. Пушкарев подводил читате­ля к мысли о необходимости искать истоки зарождения отечествен­ной общественной мысли в глубинных пластах русской истории. Такой взгляд на хронологию исследуемой проблемы наглядно от­разился и в выступлениях участников научной конференции «Спор­ные проблемы истории русской общественной мысли (до начала XIX века)», проведенной в мае 1992 г. на базе Института российской
1
Там же.
2
Там же.
3
См.: Там же. С. 76–77.
4
Там же. С. 75.
32
Общественная мысль России: с древнейших времен до середины XX в. Т. 1
истории РАН1. Отметим, прежде всего, доклад на ней А.М. Канто­ра «Некоторые методологические вопросы периодизации русской общественной мысли IX–XVII вв.», отличавшийся оригинальным подходом к определению критериев периодизации – по уровню со­циальных институтов и групп. В качестве таковых он выделил родо­вые и натуралистические представления (IX–XII вв.); столкновение с христианской картиной мира (X–XII вв.); становление русско­христианской идеологии, объединившей этические, религиозные и властные идеи (XIII–XV вв.); проблемы веры, государства и лично­сти (XVI в.); наконец, в XVII столетии – разрушение династическо­го идеала, появление религиозного и политического рационализма, гражданских идей и посадского «мира»2. Стремление рассматривать историю русской общественной мысли в рамках «длинных» хроноло­гических линий было характерно также для докладов А.А. Горского «Идея защиты Отечества в общественной мысли русского средне­вековья (XI–XV вв.)»3 и И.И. Попова «Христианский социализм» в России в X–XVIII вв. (К постановке вопроса)»4.
Диаметрально противоположный содержательный и временной подход к трактовке проблемы был характерен для доклада доктора философских наук А.И. Володина «История общественной мысли в России: проблемы исследования и преподавания». Он положил на­чало дискуссии, проходившей в конце 1997 – начале 1998 г. на трех заседаниях кафедры истории российской и общественно-философ­ской мысли Российской академии государственной службы Прези­дента Российской Федерации5. Основные тезисы доклада, вобравшие в себя опыт почти сорокалетнего изучения исследователем проблем общественной мысли, сводились к следующему.
1. Нет общественной мысли вообще. Она всегда является отра­жением, осмыслением, обсуждением «каких-то конкретных проблем общественной жизни (если она есть, если есть общество) на том или ином этапе ее развития в той или иной стране». Общественная мысль, составляя активный элемент, стимулятор жизни народа, нацелена на «проигрывание в уме», сопоставление тех или иных вариантов ре­шения насущных социальных национальных проблем, предложение
1
См.: Спорные проблемы истории русской общественной мысли (до начала
XIX века). Научная конференция. Москва, 12–14 мая 1992 г. Тезисы докладов. М.,
1992.
2
См.: Там же. С. 4.
3
См.: Там же. С. 11–13.
4
См.: Там же. С. 40–42.
5
См.: Общественная мысль в России: материалы дискуссии. М.: Изд-во РАГС,
1998.
Предисловие. Вехи становления предмета изучения общественной мысли 33
различных альтернатив исторического развития, способов их обо­снования и практической реализации. В этом смысле «общественная мысль есть актуализированное знание, ориентированное прежде все­го на “злобу дня”, и лишь в этой связи – на “вечные” (либо научно­“академические”) проблемы»1.
2. Научное изучение проблемы требует «отмежевания, отличе­ния “общественной мысли” от “обществознания”, “общественного сознания”, “историософии”, “духовной культуры”, “общественного мнения”, “идеологии”, “социальной психологии” и т. п.». Если даже признать, «что предмет у них – один и тот же (общество), то “интере­сующие” субъектов (“носителей”) каждой из этих форм духовности срезы, стороны общества разные, так же как и различны способы их отражения и выражения»2.
3. Общественная мысль «есть по определению сфера не опытного, эмпирического, а рационального; в потенции и интенции это мысль научная, теоретическая, противостоящая иррациональному, во вся­ком случае – принципиально отличающаяся от него». Именно здесь кроется «пункт расхождения общественной мысли с религиозной идеологией, художественной культурой, что не исключает симбиоз­ных, синкретичных и синтетических образований»3.
4. Преимущественной формой выражения общественной мысли являются различные формы публицистики. Отсюда проистекает «за­висимость степени развития и функционирования, силы воздействия общественной мысли (полюса: “бьет ключом” – “задавлена”) на об­щественную жизнь от меры ее “внешней свободы”»4.
5. Об общественной мысли в допетровский период нашей истории говорить вряд ли возможно (либо, если можно, то с очень больши­ми натяжками и оговорками). Зарождение российской обществен­ной мысли как более или менее автономного образования происхо­дит в XVIII столетии, в эпоху просвещенного абсолютизма. И лишь «в веке XIX, в связи с появлением первых общественных движений как реакции на “втягивание” страны в семью европейских государств, общественная мысль России получает свойственный ей статус, ана­логичный тому, какой имела, скажем, французская общественная мысль эпохи Просвещения»5.
1
Там же. С. 3.
2
Там же. С. 4.
3
Там же.
4
Там же.
5
Там же. С. 5.
34
Общественная мысль России: с древнейших времен до середины XX в. Т. 1
6. Основными стержневыми линиями общественной мысли
в XVIII–XIX вв. в России являлись:
– государство и народ, власть и общество, революции и реформы; – общество и личность, сословность и гражданственность, община
и индивидуум, деспотизм и свобода;
– власть светская и власть духовная, свобода мышления и свобода
верований, знание и нравственность;
– Россия и Запад, национальное и всечеловеческое, традиция
и новаторство1.
7. В целях решения проблем национального развития обществен­ная мысль России постоянно обращалась к опыту Запада, что «не дает, как кажется, оснований говорить об особой “российской циви­лизации” и свойственной лишь ей духовной культуре, о самобытно­национальном характере общественной мысли России»2.
Отметим, что далеко не все из отмеченных идей А.И. Володина по­лучили поддержку со стороны участников дискуссии. Так, В.Н. Шев­ченко привел целый ряд аргументов в пользу вывода о неразрывности процесса функционирования общественной мысли и общественного мнения3. С.Б. Роцинский в своем выступлении поставил, по сути, под сомнение тезис докладчика об отсутствии отечественной обществен­ной мысли в допетровскую эпоху4.
Кандидат философских наук Б.М. Шахматов, выступивший в ходе дискуссии по существу в роли содокладчика, критически оце­нил большинство выводов А.И. Володина, касавшихся предмета об­щественной мысли, сформулировав одновременно ряд собственных умозаключений о методологии трактовки этого вопроса5. В частно­сти, базовой категорией любых рассуждений об общественной мысли, по его мнению, должна быть общественная жизнь, которую следует четко отличать от жизни общества. «Жизнь общества, – отмечал он, – это его функционирование, его производство и воспроизводство, его рост и развитие, частная жизнь его членов, столкновение, урегулиро­вание и удовлетворение их интересов… это многие жизни различных
1
См.: Общественная мысль в России: материалы дискуссии. С. 5.
2
Там же.
3
См.: Шевченко В.Н. Общественная мысль и государственная власть: проблемы
взаимодействия // Там же. С. 8–13.
4
См.: Роцинский С.Б. Мысль предполагает мыслителя // Там же. С. 50–51.
5
См.: Шахматов Б.М. Общественная жизнь – общественная мысль: история в России. Методологические подходы (Тезисы к первому содокладу); Общественная мысль – история общественной мысли: история России. Методологические подходы (Тезисы ко второму содокладу) // Там же. С. 20–36, 65–86.
Предисловие. Вехи становления предмета изучения общественной мысли 35
его сфер – материальной и духовной, биологической, хозяйственной, экономической, политической, религиозной, научной...»1. Что каса­ется общественной жизни, то она не включает в себя, естественно, ни биологические, ни материальные условия жизни людей, ни дея­тельность по их созданию. В нее «входят лишь получающее особую остроту столкновение общественных интересов по удовлетворению этих биологических и вообще материальных потребностей, борьба этих интересов, деятельность по гармонизации этих интересов, по организации обеспечения этих нормальных материальных предпо­сылок нормального функционирования общества»2. Одним словом, «установление нормальной организации отношений в обществе во всех сферах его жизни (материальной и духовной), стремящейся к самоорганизации, есть одна из главных составляющих обществен­ной жизни»3.
Б.М. Шахматов призвал исследователей отказаться от магии от­дельных предрассудков, в соответствии с которыми совершенство или несовершенство продукта интеллектуальной деятельности явля­ется мерилом отнесения или неотнесения его к общественной мысли, и что вообще существует некий идеал такого совершенства. Проблема состоит не в абстрактном идеальном совершенстве, а в соответствии общественной мысли реальным потребностям и интересам обще­ственной жизни. Исходя из этого, считал он, в истории общественной мысли нет границы, разделяющей ее на историю и предысторию, на историю настоящую и ненастоящую. «Отсюда следует, – подводил итог своим размышлениям ученый, – что отсутствие каких бы то ни было условий и предпосылок для существования и функционирова­ния или, по крайней мере, для “нормального” существования и функ­ционирования общественной мысли, например отсутствие граждан­ского общества, общественной жизни вообще или ее “развитых” форм и т. п., не ведет к отсутствию или к “ненормальному” существованию и функционированию общественной мысли; это всего лишь пробле­ма соответствия, исходя из которого, она ищет компенсаторные фор­мы не только своего существования, но и для общественной жизни, частью которой она является»4.
В сборник опубликованных материалов дискуссии ее органи­заторы сочли необходимым также включить статью Е.Г. Плимака «Почему не состоялась марксистская “Феноменология духа”?», яв-
1
Там же. С. 23.
2
Там же. С. 24.
3
Там же.
4
Там же. С. 83.
36
Общественная мысль России: с древнейших времен до середины XX в. Т. 1
лявшуюся текстом его выступления на заседании Секции обществен­ных наук Президиума АН СССР в январе 1964 г. Материалы этого совещания в свое время были изданы в виде книги «История и со­циология», однако верстка выступления Плимака из нее в послед­ний момент была исключена ввиду чрезмерно критической позиции ученого. Касаясь причин, не позволивших советским исследовате­лям в течение почти полувека создать обобщающий труд по истории идеологического процесса, он отмечал, что все разговоры на эту тему «в целом беспредметны, пока не подвергнуты серьезной диалекти­ко-материалистической обработке главные разделы человеческого познания, пока не поставлены и не решены связанные с такой разра­боткой методологические проблемы»1. Подлинно научную историю общественной мысли, считал он, можно создать лишь при условии соблюдения ряда принципов.
Прежде всего, считал Е.Г. Плимак, речь идет о том, что «живая практика человечества должна присутствовать в таком труде не в виде вступительных или вводных глав, не в качестве так называемо­го исторического фона, а как реальная объективная основа движения человеческой мысли»2. Это значит, что в самой действительности должны быть найдены смысловые «узлы», вокруг которых необхо­димо сконцентрировать весь материал. Особое внимание при этом следует уделять поворотным пунктам истории, «когда общественное сознание не только пассивно отражало объективную реальность или пассивно следовало за ней, но через действия масс, через практику политических партий активно вторгалось в жизнь, пыталось повли­ять на ход общественных процессов»3.
Во-вторых, детального рассмотрения требует весь комплекс ме­тодологических проблем, вытекающих из относительной самосто­ятельности идеологии, таких как проблема хронологического несо­впадение высших точек развития теоретической мысли с высшими точками развития практической деятельности масс, проблема «запаз­дывания» мысли по сравнению с развитием бытия, проблема много­сложной зависимости разных сфер сознания как от общественного бытия, так и друг от друга, проблема собственной внутренней логики развития идей, традиции в истории мысли. Но центральной в этом ряду, по мнению ученого, являлась задача новаторской трактовки научного переворота в истории общественной мысли, связанного
1
Плимак Е.Г. Почему не состоялась марксистская «Феноменология духа»? // Там
же. С. 95–96.
2
Там же. С. 96.
3
Там же.
Предисловие. Вехи становления предмета изучения общественной мысли 37
с ролью основоположников марксизма. «У нас, – отмечал ученый, – еще часто рассуждают примерно так: раз, мол, Маркс и Энгельс вы­работали систему научных категорий, в которых отражена если не вся картина развития общества, то хотя бы главные тенденции этого развития, все дальнейшее движение научной теории, ее обогащение будет плавным процессом простого расширения, обогащения уже на­копленных знаний, без всяких потрясений, без резких отлетов мысли от бытия». Однако при таком подходе, делал он вывод, «существует постоянная опасность формализации научной теории, превращения научных абстракций, выведенных Марксом из конкретного анализа конкретной эпохи – и вообще не являющихся “научными” вне это­го анализа – в простые логические определения, которыми затем “с успехом” выводятся друг из друга или не менее “успешно” подго­няются к бесконечно развивающейся действительности»1.
В-третьих, от одних только разговоров о необходимости сочета­ния исторического и логического в историческом исследовании дав­но пора переходить к последовательному применению этого принци­па на деле. При этом следует наконец уяснить элементарную истину: сама связь исторического и логического меняется в зависимости от типа и назначения научной работы. Одно дело – исследование взгля­дов того или иного мыслителя, где невозможно отвлечься от хроно­логии, биографических сведений, другое дело – изучение истории общественной мысли страны, когда в большинстве случаев исследо­ватель обречен жертвовать биографическим, описательным материа­лом. «Наконец, – подводил итог своим размышлениям Е.Г. Плимак, – в обобщающих теоретических трудах придется жертвовать не только узко понимаемой хронологией, биографиями, иногда – националь­ными границами, но и огромной массой материала второстепенной важности (вернее сказать, всем этим материалом надо не жертвовать, а уметь его “снимать”) и, минуя тропинки, тупиковые ответвления, сразу же выходить на магистральный путь»2.
Таким образом, нетрудно заметить, что к началу XXI в. существо­вал довольно широкий спектр представлений о сущности обществен­ной мысли. Многие из них были учтены в ходе работы по подготовке серии перечисленных ранее энциклопедических изданий. «Из много­численных и разнородных толкований исходного понятия, – отмечал один из руководителей этой работы В.В. Журавлев, – мы посчитали наиболее приемлемым для решения поставленных нами конкретных
1
Там же. С. 98.
2
Там же. С. 99.
38
Общественная мысль России: с древнейших времен до середины XX в. Т. 1
задач руководствоваться определением общественной мысли как осознанного и социально значимого отображения реально существо­вавшей и существующей социальной действительности. Отображе­ния, реализующего себя в виде определенной, исторически обуслов­ленной, развивающейся по своим внутренним законам системы идей и взглядов данного общества в противоречивом, диалектическом единстве представлений, составляющих данное общество индивидов, социальных слоев и групп»1. Такая трактовка общественной мысли позволила воссоздать максимально широкий спектр и разнообразие взглядов, воззрений, концепций и теорий общественного развития, социально-политических программ и манифестов, выражавших как личные убеждения, мировоззренческие представления лучших умов Отечества, так и социально-политические идеалы, принципы опре­деленных социальных слоев, групп, идейных направлений и течений, государственных институтов, общественных движений и организа­ций, политических партий.
Глубокий анализ путей дальнейшего изучения истории отече­ственной общественной мысли был осуществлен участниками Меж­дународной научной конференции «Общественная мысль России: истоки, эволюция, основные направления», состоявшейся в Москве в октябре 2010 г.2 Центральным на ней стал доклад директора Ин­ститута общественной мысли В.В. Шелохаева «Общественная мысль России как историографическая и теоретико-методологическая про­блема», в основу которого было положено содержание статьи, опу­бликованной им незадолго до конференции в журнале «Вопросы истории»3. Главная отличительная черта авторского подхода этого известного ученого, как представляется, состояла в стремлении при­влечь внимание исследователей к необходимости рассматривать историю отечественной общественной мысли как многофакторный и многомерный процесс. На основе размышления над некоторы­ми итогами изучения истории отечественной общественной мысли, в том числе и представителями русской эмиграции, В.В. Шелохаев выделил ряд теоретико-методологических проблем, существо трак-
1
Журавлев В.В. «Нет ничего сильнее мысли». Из опыта подготовки энциклопеди­ческих изданий, посвященных общественной мысли России // Вестник российского гуманитарного научного фонда. 2008. № 1 (50). С. 44–45.
2
См.: Общественная мысль России: истоки, эволюция, основные направления. Материалы международной научной конференции. Москва, 28–29 октября 2010 г. М.: РОССПЭН, 2011.
3
См.: Шелохаев В.В. Общественная мысль России: теоретико-методологические проблемы ее изучения // Вопросы истории. 2010. № 6. С. 37–53.
Предисловие. Вехи становления предмета изучения общественной мысли 39
товки которых имеет принципиальное значение для дальнейшей раз­работки темы.
Во-первых, заслуживает внимания попытка ученого определить основные элементы структуры процесса организации жизни народа, составляющие в своей совокупности смысловое ядро общественной мысли. К их числу были отнесены Личность, Государство и Обще­ство. Именно эта триада была положена в основу предложенного определения сути рассматриваемой проблемы: «Являясь синтети-
ческим понятием, общественная мысль представляет собой систему разноуровневых и разновекторных концептуальных, теоретических представлений мировидческого, мировоззренческого и мироощущенче­ского характера о Бытии и Человеке, Личности, Государстве и Обще­стве в их сопряженности и контексте исторического времени»1.
Во-вторых, бесспорно перспективным является взятый на воору­жение диалектический подход к анализу соотношения Бытия и Че­ловека в ходе генезиса общественной мысли. Обращая внимание на сложный, внутренне противоречивый характер механизма сосуще­ствования этих двух начал, ученый пишет, что, будучи интеллекту­альным продуктом творческого инициативного меньшинства, обще­ственная мысль является, с одной стороны, индикатором состояния общественного сознания и общественного мнения определенной со­циальной общности, а с другой – ориентирована на их трансформа­цию в соответствии с проектным пониманием инициативным мень­шинством вызовов времени. Причем по мере своего становления она превращается во все более мощный фактор исторического процесса и начинает оказывать непосредственное целенаправленное влияние на развитие той или иной национальной общности2. «В этой логи­ке, – считает В.В. Шелохаев, – общественная мысль является не про­сто производной от бытия, общественного сознания и общественного мнения, а вполне самостоятельным историческим, интеллектуаль­ным и культурным явлением, становящимся и развивающимся по собственным законам, выполняющим собственную историческую функцию»3.
В-третьих, по существу впервые в современной историографии был поставлен вопрос о необходимости разработки проблемы соот­ношения богословского и светского начал в ходе становления отече-
1
Шелохаев В.В. Общественная мысль России как историографическая и теоре­тико-методологическая проблема // Общественная мысль России: истоки, эволюция, основные направления. Материалы международной научной конференции. С. 35.
2
См.: Там же. С. 35–36.
3
Там же. С. 36.
40
Общественная мысль России: с древнейших времен до середины XX в. Т. 1
ственной общественной мысли, сформулирован ряд заслуживающих внимания идей о путях решения этой задачи. К числу актуальных, по мнению Шелохаева, относится вопрос о диалектике борьбы и со­существования на стадии зарождения отечественной общественной мысли языческой и христианской систем мировидения и миропо­нимания. «Учитывая, – пишет он, – наличие даже в современном массовом сознании языческих реликтов, можно гипотетически пред­положить, что интеллектуальное меньшинство Киевской Руси вы­нуждено было считаться с существованием в течение многих веков языческой традиции»1. В связи с этим перед учеными стоит серьез­ная проблема – как это доказать фактографически.
В-четвертых, серьезным барьером на пути поступательного дви­жения исследовательской мысли, по мнению В.В. Шелохаева, яв­ляется сохраняющаяся неопределенность хронологических рамок процесса зарождения, становления и развития нашей общественной мысли. Одни ученые считают, что ее историю следует вести с Древ­ней Руси, другие относят начало генезиса отечественной обществен­ной мысли только к XVIII и даже XIX в. Сторонники последнего подхода убеждены в том, что общественная мысль России начинает­ся с укоренения в нашей стране рациональных, научных идей эпохи Просвещения. Считая этот подход непродуктивным, ибо в «такой трактовке русская общественная мысль предстает не как самостоя­тельное национальное историческое явление, а как по преимуществу западноевропейский трансплантат, искусственно пересаженный ин­теллектуальным меньшинством в инородную историческую среду и приведший в конечном счете к катастрофическим последствиям», Шелохаев придерживается точки зрения, что «истоки русской обще­ственной мысли как самостоятельного исторического и культурного явления уходят в Древнюю Русь»2. Полностью разделяя это мнение, хотелось бы добавить несколько суждений к тем аргументам, которы­ми оперирует ученый.
«Камнем преткновения» в дискуссии, отмечает В.В. Шелохаев, «является вопрос о правомерности включения в хронологию исто­рии русской общественной мысли ее религиозного (т. е. донаучного) периода»3. Обосновывая свою позицию о многовековом родослов­ном характере русской мысли, он обращает внимание на ряд важных обстоятельств. В частности, не подлежащим сомнению является тот
1
Шелохаев В.В. Общественная мысль России как историографическая и теорети-
ко-методологическая проблема. С. 38.
2
Там же. С. 37.
3
Там же.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]