Инновационные технологии управления персоналом. Учебное пособие

жание. В зависимости же от профиля предпринимательской дея­тельности выделяют соответствующие типологические модели труда предпринимателей5 (табл. 1.1).

1. Появление особого вида предпринимательской деятельно­сти — фирм предпринимательского типа с качественно новыми технологиями бизнеса и менеджмента.

4. Повышение роли социально-психологических факторов предпринимательства, в основе которых лежат новаторская, ини­циативная деятельность, целеустремленность, высокий профес­сионализм и пассионарность предпринимателей6.

Среди молодежи (15–24 года) в 2014 г. не учились и не рабо­тали 12 % (на 3,7 %меньше, чем в 2001 г.), данный показатель выше на 5,2 % у женщин (14,7 %) по сравнению с мужчинами в данном возрасте.

зать, что гендерный разрыв постепенно сокращается (с 36,8 % в 2001 г. до 22,8 % в 2013 г.) на фоне небольшого увеличения с 36,6 % (2001 г.) до 38,1 % (2014 г.) доли женщин, занятых в каче­стве руководителей (представителей) органов власти и управле­ния и руководителей учреждений, организаций и предприятий и их структурных подразделений (служб). В целом же здесь сохра­няется мужское превосходство: 61,9 % занятых на руководящих постах — это мужчины.

В качестве положительного аспекта следует отметить суще­ственное снижение отношения доли лиц моложе 18 лет, занятых в условиях, не отвечающих гигиеническим нормативам условий труда, к списочной численности работников, которая в 2014 г. составила всего 0,4 % по сравнению с 2,6 % в 2001 г. В то же время в целом уменьшилась доля детского труда (доля занятых в возраст­ной группе 5–17 лет) в 2014 г. (в 2,6 раза по сравнению с 2001 г.) и составила 2 % (у мальчиков она выше, чем у девочек, на 0,8 %).

Особую озабоченность у аналитиков и экспертов вызывает низкая производительность труда в России по сравнению с раз-

витыми и развивающимися странами. Так, за последние десять лет темпы роста производительности труда в среднем составляли 104 %, самый высокий показатель 107,5 % достигался два года подряд (в 2006 и 2007 гг.), самый низкий зафиксирован в 2009 г. (95,9 %), что вызвано кризисными процессами в экономике. По данным за 2014 г., производительность труда в России выросла всего на 1,9 %. Эксперты признают, что Россия — это страна с экономикой переходного периода, поэтому любые изменения про­изводительности связаны с отмиранием низкопроизводительных компаний и заменой их компаниями с более высокой производи­тельностью: чем быстрее будет происходить этот процесс, тем быстрее будет расти экономика страны. Чаще всего рост произ­водительности труда не происходит потому, что зарплата не при­вязана напрямую к результату и не соответствует качеству работ.

По подсчетам экспертов Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), россияне работают в 2-3 раза менее эффективно, чем американцы и европейцы. Зато значи­тельно обгоняют по данному показателю многие развивающиеся страны. По данным ОЭСР, граждане РФ трудятся в среднем около 2 тыс. часов в год. При этом каждый час работы россиян увели­чивает ВВП страны всего на 22,1 долл., в то время как европейцы работают меньше по времени, но их эффективность в разы выше. Например, Норвегия, занимающая одну из лидирующих позиций по производительности труда в мире, опережает нашу страну по этому показателю почти в 4 раза, хотя норвежцы трудятся на 14 дней в году меньше; граждане Люксембурга за каждый час увеличивают ВВП страны более чем на 75 долл. В среднем час работы жителя США увеличивает ВВП более чем на 61 долл., Канады — почти на 50 долл. Вместе с тем, как отмечают в ОЭСР, в подавляющем большинстве развитых стран производитель­ность труда неизменно растет. Так, в 2011 г. в государствах, вхо­дящих в «большую семерку», она увеличилась по сравнению с предыдущим годом на 1,5 %.

соответственно. Поэтому, как отмечают эксперты, на фоне пар­тнеров по БРИК производительность труда в России выглядит не так уж плохо, составляя около 28 % от американской (рис. 1.1).

В целом для решения данной проблемы, как отмечают экс­перты, необходимо обеспечить модернизацию и внедрение иннова­ций; приток прямых инвестиций; расширить применение механо­техники, компьютерной техники, а на перспективу и робототехники.

При этом нельзя забывать и о мотивации работников, о соз­дании эффективной системы стимулов к труду. Так, если сравни­вать минимальную заработную плату в России, то она является одной из самых низких среди крупных экономик мира. Таковы результаты исследования консалтинговой компании ConvergEx11.

Авторы исследования при расчетах ориентировались на рос­сийский МРОТ (5200 р.), разделив его на 160 часов работы в месяц (при восьмичасовом рабочем дне и пятидневной рабочей неделе), получили 0,97 долл./ч. По данным исследования, лиде­ром списка стала Австралия, где работник получает как минимум 16,88 долл./ч. На втором месте — Франция, где работники могут рассчитывать на 12,09 долл./ч. На третьем — Новая Зеландия и как минимум 11,18 долл./ч. В Великобритании — 9,83 долл./ч, в Канаде — 9,75, в Японии — 8,17, в США — 7,25 долл./ч. В десятку стран с самым высоким МРОТ в расчете на час работы вошли также далеко не самые экономически стабильные европейские страны — Испания и Греция (5,57 и 5,06 долл./ч), а также Южная Корея (4,31 долл./ч). Россия оказалась лишь на 16-м месте. Из стран БРИК Россия уступает Бразилии, где работники в час могут заработать как минимум 1,98 долл.,однако выигрывает у Китая и Индии. Китайцы за час могут заработать минимум 0,8 долл., хотя в Гонконге ситуация намного лучше (3,87 долл./ч). Зато в Индии час работы более чем в три раза дешевле, чем в России — 0,28 против 0,97 долл. Меньше, чем в России, за час работы полу­чают также в Мексике (0,66 долл.), на Филиппинах (0,61 долл.), в Афганистане (0,57 долл.) и в Сьерра-Леоне (всего 0,03 долл.).

разделить на производительный, непроизводительный и репро­дуктивный.

Производительный труд предполагает создание материаль­ного продукта (т. е. труд в сфере материального производства), непроизводительный труд направлен на удовлетворение потреб­ностей общества, которые сводятся к организации и осуществле­нию обмена, распределения и потребления материальных благ, к производству духовных благ и всестороннему развитию лич­ности, включая охрану и укрепление здоровья людей (т. е. труд в сфере нематериального производства), репродуктивный труд связан с воспроизводством человеческих ресурсов, воспитанием, а также формированием человеческого капитала.

Каждый из видов труда имеет свои особенности, поэтому экономика труда изучает природу конкретной трудовой деятель­ности, особенности взаимодействия работников, средств и пред­метов труда.

Проблема производительного и непроизводительного труда играла большую роль в становлении и развитии мировой эко­номической мысли, в рамках которой осуществлялось теорети­ческое отображение особенностей социально-экономической среды. Выработка адекватного подхода к решению этой про­блемы имеет важное значение для выявления места различных слоев в структуре общества и их роли в производстве совокуп­ного общественного продукта, а также для определения перспек­тив развития народного хозяйства. В настоящее время сложилась ситуация, когда меняется отношение к проблеме производитель­ного и непроизводительного труда, в частности преодолевается противопоставление производительного и непроизводительного труда друг другу. В силу общественного содержания категории производительного труда весьма актуально обращение к иссле­дованию тенденций его трактовок в зависимости от изменения социально-экономической ситуации в рамках различных нацио­нально-государственных образований13.

2) целенаправленна и имеет своей целью формирование высокоценного человеческого капитала (причем можно говорить об общественном и личностном уровнях этого целеполагания, с одной стороны, формирование совокупного человеческого капи­тала, с другой — достижение определенных статусных позиций детьми и родителями);

сообразной деятельности людей, с помощью которой они форми­руют количественные и качественные характеристики человече­ского капитала, удовлетворяя в процессе этого труда как обще­ственные, так и личные потребности.

Средствами труда в репродуктивной сфере выступают боль­шей частью «нематериальные активы» — интеллектуальные качества субъекта, производящего воздействие на предмет труда. О продукте репродуктивного труда невозможно говорить как о получившем окончательную обработку, как о «законченной вещи». В продуктивной сфере, напротив, такой завершенный продукт труда выступает целью простого процесса труда, ради которой он и начинался. Именно продукт простого труда, имея определенную потребительную стоимость, выступает основой и поводом для разворачивания товарно-денежных отношений. Кроме того, продукты продуктивного труда запускают механизмы системы распределительных отношений в связи с их присвое­нием, разделением и распределением. Однако продукт репродук­тивного труда данными функциями не обладает: он и не имеет потребительной стоимости, и не является исходным элементом системы распределительных отношений. Возникает ситуация, когда средства труда (например, родительские нематериальные активы) в своей основной части не оплачиваются и не возмеща­ются потребителями «продукта труда».