ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

УДК 37.013.32

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ УСТРОЙСТВ В ОЦЕНКЕ ФИЗИЧЕСКОГО

СОСТОЯНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Дугаров Самдэн Очирович

студент Забайкальский государственный университет

Осипова Анна Сергеевна

ассистент кафедры ТОФВ Забайкальский государственный университет

Аннотация: В процессе изменения содержания образования по всем предметам становится необходимым применение информационных и коммуникационных технологий в непосредственной деятельности педагога. Для оценки физического состояния обучающихся на уроке мы использовали наиболее популярные модели смарт устройств. Ценовой диапазон данных устройств сильно разнится, мы решили проанализировать, имеется ли погрешность в измерении данными устройствами. Для оценки отклонения от истинных показателей мы использовали функциональные тесты.

Ключевые слова: цифровые компетенции, смарт-устройства, умные часы, оценка физического состояния, функциональные тесты

THE USE OF MODERN INFORMATION DEVICES IN ASSESSING

THE PHYSICAL CONDITION OF STUDENTS

Dugarov Samden Ochirovich

Osipova Anna Sergeevna

Abstract: In the process of changing the content of education in all subjects, it becomes necessary to use information and communication technologies in the direct activity of the teacher. To assess the physical condition of students in the lesson, we used the most popular models of smart devices. The price range of these devices varies greatly, we decided to analyze whether there is an error in the measurement of these devices. To assess the deviation from the true indicators, we used functional tests.

178

МЦНП «Новая наука»

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Key words: digital competencies, smart devices, smart watches, physical condition assessment, functional tests

Появление и стремительное развитие компьютерных и цифровых технологий явилось логическим результатом развития науки и общества. Информационные технологии завоевали невероятную популярность во всем мире за счет скорости переработки информации и передачи данных. На сегодняшний день наша жизнь реальная и виртуальная тесно переплетена. Сами того не замечая мы погрузились в цифровое пространство. Информационные устройства проникли в каждую сферу нашего бытия. И для того, что бы быть актуальным в быстроменяющемся мире, каждому человеку необходимо постоянно осваивать новые технологии, новые информационные устройства [1, 59-67]. Основным двигателем информационного прогресса в сфере образования является государственная политика, которая делает вопрос совершенствования учебного процесса через цифровизацию и цифровую трансформацию актуальным.

Впроцессе изменения содержания образования по всем предметам становится необходимым применение информационных и коммуникационных технологий в непосредственной деятельности педагога. Цифровая грамотность является одной из основных компетенций будущего педагога – учителя физической культуры.

Так как одним из основных видов деятельности будущего учителя физической культуры является осуществление педагогического контроля оценка процесса и результата деятельности на уроке.

Вгруппе 2 курса направления подготовки педагогическое образование с двумя профилями подготовки, профиль физкультурное образование и физкультурно-оздоровительные технологии ФОТ-20 в рамках изучения дисциплины Информационные технологии в физкультурно-оздоровительной деятельности решили рассмотреть, каковы возможности применения информационных средств с точки зрения контроля нагрузки на уроке физической культуры. Данный контроль осуществляется с помощью простых методов, отражающих субъективное состояние человека, его самочувствие и объективное состояние по частоте сердечных сокращений и артериальному давлению.

Для оценки этих показателей в мире цифровых устройств разработано и успешно реализуется большое множество разнообразных изделий. На рынке представлены и нагрудные считывающие устройства, и напульсники более

179

МЦНП «Новая наука»

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

простого формата, и браслеты которые приято называть смарт, за простоту и множественность исполняемых функций.

Мы рассмотрели наиболее популярные модели, представленные на рынке электронных смарт устройств Забайкальского края, конкретно города Чита. Так как ценовой диапазон данных устройств сильно разниться мы решили проанализировать, имеется ли погрешность в измерении, так как при определении нагрузки необходимо учитывать ЧСС с минимальным отклонением от истинных показаний, то есть физическом состоянии в непосредственный момент времени проведения занятия.

Цель исследования: проанализировать смарт-часы и фитнес браслеты с помощью измерений для определения погрешности. Рассмотрим несколько фитнес-браслетов, и анализируем их эффективность. Во время исследования группа ФОТ-20 использовала такие браслеты как: Apple Watch SE, Huawei Band 6-9 CE и Xiaomi Mi Smart Band 6/

Для оценки погрешности измерений мы использовали функциональные тесты, в ходе которых происходило измерение частоты сердечных сокращений двумя способами: пальпаторно (при непосредственном контроле ЧСС исследуемых исследователем) и с помощью цифровых устройств. Данные пальпаторного исследования принимали за эталон, и считали отклонения от пальпаторного измерения погрешностью.

Испытуемый:

Роман (18 лет, волейбол, стаж – 3.5 года)– Apple Watch SE Самдэн (21 год, кикбоксинг, стаж – 5 лет) - Huawei Band 6-9 CE

Равиль (22 года, самостоятельная тренировка) – Xiaomi Mi Smart Band 6 Оборудование для проведения исследования Степ-платформа, смарт-часы, планшет, секундомер, кушетка [2].

В ходе исследования были получены следующие результаты:

Таблица 1 Общие характеристики используемого цифрового оборудования

180

МЦНП «Новая наука»

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Продолжение Таблицы 1

181

МЦНП «Новая наука»

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Результаты исследования:

Самыми точными были смарт-часы Watch SE, как и было ожидаемо. Разница между измерениями была минимальна.

Xiaomi Mi Smart Band 6 и Huawei Band 6-9 CE же показал результаты,

которые не совсем похожи с традиционными методами исследования. Анализируя полученные результаты мы делаем вывод, что более

дорогостоящие устройства, такие как Apple Watch SE, оправдывают свою высокую стоимость более точными показаниями, устройства бюджетной ценовой категории, справляются со своими функциями с максимальной погрешностью в 10 единиц, использование данных устройств в процессе проведения урока позволит значительно сократить объём потраченного времени на анализ состояния ребенка после нагрузки и упростить контроль за оздоровительными занятиями на уроке.

Список литературы

1.Васильева Надежда Ивановна. «Использование мобильных приложений в аспекте повышения мотивации обучающихся к занятиям физической культуры и ведению здорового образа жизни» / Мир педагогики и психологии / 12 (41), 2019, с. 59-67

2.«Кардиопортал» электронный ресурс https://kprfrd.su/raznoe/step-test- fizicheskoj-podgotovki.html режим доступа 25.11.2021г. 21.30

182

МЦНП «Новая наука»