Фонетические процессы в области гласных и согласных звуков.

Фонетические процессы в области гласных. С акустической точки зрения – высота, долгота, сила, тембр (физические характеристики). С другой, артикуляционной точки зрения биологические факторы , способствующие выражению речи.( три вида)

1. Ряд – часть языка участвующая в образовании гласного.

2. Подъём – степень высоты языка.

3. Огубление - участие губ.

Позиционные процессы – для гласных, позиция определяется местом по отношению к ударению. Не изменяются гласные и, ы, у. Например, водяной [въд’иноj].

Аккомодация – взаимное приспособление разнородных звуков. Например, звук [а] :

мат [мáт];

мять [м’а۬та]

мать [ма۬т’]

мять [м’äт’]

В положении между двумя мягкими звуки и и э произносятся более напряженно. Например,

миля [миль];

[ и] [ы] – только у твёрдого согласного;

[t’и] – возможен в позиции после мягкого;

Ира [иръ];

сироп [сыръй].

Фонетические процессы в области согласных звуков.

1.Акустические – деление на сонорные(й,р,м,л,н) и шумные (звонкие и глухие).

2.Артикуляционные:

а) По месту образования. Органы произношения образуют преграду воздушной струе.

б) Способ образования, характер преграды.

в) Мягкость.

Фонетические процессы в области гласных.

1. Позиционные – оглушение (шумные согласные на конце могут быть только глухими).

сад – [сат]

2. Вокализация – приобретение согласного признака гласным звуком.

[ j]

й

[й]

ель[jэл’]

еловый [ии^эловый]

[ й]

е

[ э]

3. Комбинаторные.

Процессы ассимиляции – это уподобление звука в речевом потоке.

а) по звонкости;

б) по глухости;

в) по мягкости;

г) по твёрдости;

д) по месту образования (всегда полное).

Диссимиляция – процесс расподобления звуков (легкий и мягкий, по глухости и по мягкости). Например, [х’]//[ч].

Диареза – выпадение согласного в трудно произносимой группе согласных

cолнце [cонцъ].

Характеристика согласных звуков

Место образования	Губно-гкбные	Губно-зубные	Передне-язычные	Среднеязычные	Заднеязычные
Способ образования
Смычные (взрывные)	б,б’ п,п’		д’,д т’,т	г’ к’	г к
Щелевые (фрикативные)		в,в’ ф,ф’	з,з’ с,с’ ж,ш	х’ й	х
Аффрикаты			ц,ч
Смычно-проходные	м,м		н,н’ л,л’
Дрожащие (вибранты)			р,р’

Учитывается артикуляционные и акустические данные звука.

Характеристика гласных звуков

	Передний	Средний	Задний
Верхний	И	(Ы)	У
Средний	Э		О
Нижний		А

По участию и неучастию губ:

Лабиализованные (огубленные) это звука у, о - и нелабиализованные (неогубленные)- звуки и,э,а,ы.

Характеристика гласных звуков – чисто артикуляционная.

Гласные звуки существенно изменяются в зависимости от их места по отношению к ударению. Гласные после твердых согласных внутри слова меняются следующим образом:

звук	Ударный слог	1-й предударный слог	2-й предударный слог	Заударный слог
А	А	А, И	Ъ, Ь	Ъ, Ь
О	О	А, И	Ъ, Ь	Ъ, Ь
Э	Э	Ы, И	Ъ, Ь	Ъ, Ь
У	У	У	У	У
Ы	Ы	Ы	Ы	Ы

Фонетический анализ

1. Разделить слово на слоги и определить количество слогов.

2. Указать слог, на который падает ударение.

3. Охарактеризовать отдельно каждый звук артикуляционной и акустической сторон:

   1. характеристика гласных: по степени подъёма языка (верхний, средний, нижний), по месту подъёма языка (передний средний, задний), по участию и неучастию губ (огубленные (лабиализованные) или неогубленные (нелабиализованные)); ударный или безударный;

   2. характеристика согласных: по характеру преграды (смычные(взрывные), щелевые(фрикативные), аффрикаты, смычно-проходные, дрожащие(вибранты)); по месту образования преграды (губно-губные, губно- зубные, переднеязычные, среднеязычные, заднеязычные), по участию голоса и шума (сонорные, звонкие и глухие), по мягкости, твёрдости, соответственно, звуки делятся на мягкие и твёрдые.

4. Отметить количественное соотношение букв и звуков.