- •1. Введение 5
- •2. Методические рекомендации по работе с практикумом 7
- •3. Основная часть 15
- •3. Заключение 118
- •2. Методические рекомендации по работе с практикумом
- •§ 1. Назначение практикума по учебной дисциплине
- •§ 2. Структура практикума
- •§ 3. Задания практикума
- •3.1. Задания по работе с учебником
- •3.2. Аналитические задания
- •3.3. Творческие задания
- •3.4. Тесты (контрольные задания для самопроверки)
- •3.5. Индивидуальные задания для студентов
- •§ 4. Структура темы практикума
- •§ 5. Правила работы с практикумом
- •II. Тесты – контрольные задания для самопроверки.
- •Тесты с одним правильным ответом.
- •Тесты множественного выбора.
- •Тесты на соответствие.
- •Тесты на упорядочивание.
- •Тесты дополнения.
- •Бинарные тесты.
- •Тесты свободного изложения.
- •III. Практическое занятие.
- •IV. После изучения темы студент обязан:
- •II. Тесты – контрольные задания для самопроверки.
- •Тесты с одним правильным ответом.
- •Тесты множественного выбора.
- •Тесты на соответствие.
- •Тесты на упорядочивание.
- •Тесты дополнения.
- •Бинарные тесты.
- •Тесты свободного изложения.
- •III. Практическое занятие.
- •IV. После изучения темы студент обязан:
- •V. Ответы на вопросы к тестам:
- •II. Тесты – контрольные задания для самопроверки.
- •Тесты с одним правильным ответом.
- •Тесты множественного выбора.
- •Тесты на соответствие.
- •Тесты на упорядочивание.
- •Тесты дополнения.
- •Бинарные тесты.
- •Тесты свободного изложения.
- •III. Практическое занятие.
- •IV. После изучения темы студент обязан:
- •V. Ответы на вопросы к тестам:
- •VI. Индивидуальные задания.
- •Тема 4. Ассоциации с организацией.
- •I. Самостоятельная работа студентов (4 часа)
- •II. Тесты – контрольные задания для самопроверки.
- •Тесты с одним правильным ответом.
- •Тесты множественного выбора.
- •Тесты на соответствие.
- •Тесты дополнения.
- •Бинарные тесты.
- •Тесты свободного изложения.
- •III. Практическое занятие.
- •IV. После изучения темы студент обязан:
- •V. Ответы на вопросы к тестам:
- •VI. Индивидуальные задания.
- •Тема 5. Индивидуальность бренда
- •I. Самостоятельная работа студентов (4 часа)
- •II. Тесты – контрольные задания для самопроверки.
- •Тесты с одним правильным ответом.
- •Тесты множественного выбора.
- •Тесты на соответствие.
- •Бинарные тесты.
- •Тесты дополнения.
- •Тесты свободного изложения.
- •Тесты на упорядочивание.
- •III. Практическое занятие.
- •IV. После изучения темы студент обязан:
- •V. Ответы на вопросы к тестам:
- •VI. Индивидуальные задания.
- •Тема 6. Реализация идентичности бренда.
- •I. Самостоятельная работа студентов (4 часа)
- •II. Тесты – контрольные задания для самопроверки.
- •Тесты с одним правильным ответом.
- •Тесты множественного выбора.
- •Бинарные тесты.
- •Тесты на упорядочивание.
- •Тесты дополнения.
- •Тесты свободного изложения.
- •Тесты на соответствие.
- •III. Практическое занятие.
- •IV. После изучения темы студент обязан:
- •V. Ответы на вопросы к тестам:
- •VI. Индивидуальные задания.
- •Раздел 3. Управление брендом.
- •Тема 7. Управление идентичностью бренДа
- •I. Самостоятельная работа студентов (4 часа)
- •II. Тесты – контрольные задания для самопроверки.
- •Тесты с одним правильным ответом.
- •Тесты множественного выбора.
- •Тесты на соответствие.
- •Тесты на упорядочивание.
- •Бинарные тесты.
- •Тесты дополнения.
- •III. Практическое занятие.
- •IV. После изучения темы студент обязан:
- •V. Ответы на вопросы к тестам:
- •VI. Индивидуальные задания.
- •Тема 8. Управление капиталом бренда
- •I. Самостоятельная работа студентов (4 часа)
- •II. Тесты – контрольные задания для самопроверки.
- •Тесты с одним правильным ответом.
- •Тесты множественного выбора.
- •Тесты на соответствие.
- •Бинарные тесты.
- •Тесты на упорядочивание.
- •Тесты дополнения.
- •Тесты свободного изложения.
- •III. Практическое занятие.
- •IV. После изучения темы студент обязан:
- •V. Ответы на вопросы к тестам:
- •VI. Индивидуальные задания.
- •Тема 9. Управление системой брендов
- •I. Самостоятельная работа студентов (4 часа)
- •II. Тесты – контрольные задания для самопроверки.
- •Тесты с одним правильным ответом.
- •Тесты множественного выбора.
- •Тесты на соответствие.
- •Бинарные тесты.
- •Тесты на упорядочивание.
- •Тесты дополнения.
- •III. Практическое занятие.
- •IV. После изучения темы студент обязан:
- •V. Ответы на вопросы к тестам:
- •VI. Индивидуальные задания.
- •Раздел 4. Создание сильных брендов
- •Тема 10. Архитектура бренда
- •I. Самостоятельная работа студентов (4 часа)
- •II. Тесты – контрольные задания для самопроверки.
- •Тесты с одним правильным ответом.
- •Тесты множественного выбора.
- •Бинарные тесты.
- •Тесты на упорядочивание.
- •Тесты дополнения.
- •III. Практическое занятие.
- •IV. После изучения темы студент обязан:
- •V. Ответы на вопросы к тестам:
- •VI. Индивидуальные задания.
- •Тема 11. Программа создания бренда
- •I. Самостоятельная работа студентов (4 часа)
- •II. Тесты – контрольные задания для самопроверки.
- •Тесты с одним правильным ответом.
- •Тесты множественного выбора.
- •Бинарные тесты.
- •Тесты на упорядочивание.
- •Тесты дополнения.
- •Тесты на соответствие.
- •III. Практическое занятие.
- •IV. После изучения темы студент обязан:
- •V. Ответы на вопросы к тестам:
- •VI. Индивидуальные задания.
- •Тема 12. Управление глобальным брендом
- •I. Самостоятельная работа студентов (4 часа)
- •II. Тесты – контрольные задания для самопроверки.
- •Тесты с одним правильным ответом.
- •Тесты множественного выбора.
- •Бинарные тесты.
- •Тесты на упорядочивание.
- •Тесты дополнения.
- •Тесты свободного изложения.
- •Тесты на соответствие.
- •III. Практическое занятие.
- •IV. После изучения темы студент обязан:
- •V. Ответы на вопросы к тестам:
- •VI. Индивидуальные задания.
- •3. Заключение
- •Рекомендуемая литература
Тесты на соответствие.
Для каждого из приведенных ниже понятий подберите соответствующее определения.
Соответствие между аспектом идентичности бренда и наполняющими его элементами:
1
Надежная организация
Организация, воспринимаемая как правдивая в своих сообщениях и делах с клиентами, заслуживающая доверия и чувствительная к потребностям клиента.
2
Организация, которая нравится
Организация, особо компетентная в производстве и продаже своих товаров.
3
Организация-знаток (компетентная)
Организация, чей вклад в дела сообщества вызывает восхищение, или которая принимает участие в деятельности, вызывающей интерес.
Соответствие между названием элемента специфического набора, идентичности представляющей организацию, и соответствующим элементу примером.
1 |
активы и навыки |
|
преданность ценностям и культуре организации Saturn; |
2 |
люди |
|
приглашение всех владельцев автомобилей Saturn на летний праздник в Спринг Хилл; |
3 |
программы |
|
доступ компании The Body Shop к источникам сырья в развивающихся странах делает ее интерес и участие в проблемах этих стран заслуживающими доверия; |
4 |
ценности и культура |
|
уважительное и дружеское отношение к клиентам, создающее предпосылки для прочных взаимоотношений The Body Shop; |
Тесты дополнения.
Впишите на месте прочерка пропущенные слова.
Организация, восприниматься как правдивая в своих сообщениях и делах с клиентами, заслуживающая доверия и чувствительная к потребностям клиента, называется … .
Организация, воспринимаемая как особо компетентная в производстве и продаже своих товаров, называется … .
Марочное имя розничных сетей или тесно с ними ассоциируемое марочное имя, которое используется ими для продажи своих товаров на своих площадях называется … .
Способность компании вызывая доверие донести до клиентов свои ключевые ценности таким образом, что клиенты не только переносят это доверие на товары и услуги, но также ощущают внимание и сострадание по отношению к себе, называется ….
Параметр корпоративного имиджа, отражающий способность компании добиваться превосходных результатов за счет своих технологических возможностей, творческого потенциала и стимулов, называется ….
Бинарные тесты.
Оцените правомерность предлагаемых утверждений словами «верно» / «не верно».
Высшими приоритетами японских компаний являются репутация качества, стремление к успеху и социальная ответственность (что означает гражданственность и восприимчивость к проблемам окружающей среды). Восприимчивость к новому имеет меньшее значение, но лишь потому, что она не рассматривается в качестве дифференциатора. Считается, что все фирмы в Японии поставляют только новаторские товары. ____________________.
В Японии корпорация и номенклатура ее товаров обладают реальным постоянством в связи с тем, что отдельные виды бизнеса корпорации редко подлежат купле-продаже. _________________.
Корпоративный бренд, распространяющий свое название на множество товаров, обеспечивает экономию при создании визуального присутствия и осведомленности, поскольку соответствующие издержки распределяются на все товары и товарные категории. _______________.
Широкое визуальное присутствие (visibility) организации, которая стоит за брендом, может создать ощущение ее значительности, прочности и компетентности. Демонстрируемый успех, воплощенный в объеме продаж или его росте, тем не менее, не внушает клиентам уверенность в том, что другие клиенты тоже выбрали этот бренд. ____________________.
Статус глобального бренда свидетельствует о его долговечности, наличии ресурсов для инвестирования в бренд и обязательствах по его дальнейшему развитию. Предполагается, что глобальная фирма окажется продвинутой в технологическом плане, будет способна не только осуществлять инвестиции в НИОКР, но также заимствовать все прогрессивное в странах, в которых она конкурирует. _____________________.