
- •Урок № 1
- •I. Чтение буквы "е " и согласных букв на конце слов.
- •II. Основные принципы чтения буквосочетаний из согласных букв.
- •III. Система гласных звуков и связанные с ними буквосочетания.
- •I. Спряжение глаголов I группы в настоящем времени.
- •I. Порядок слов в предложении.
- •II. Начальное понятие об артикле. ( l'article).
- •Определенный артикль Неопределенный артикль
- •III. Множественное число существительных.
- •IV. Спряжение глаголов III группы в настоящем времени.
- •4.1. Единственное число глаголов III группы. ( я, ты, он, она).
- •I лицо s X ds ts
- •II лицо s X ds ts
- •III лицо t t d t
- •Verbes du vouloir prendre mettre
- •Lire Dire Faire Sortir Voir Prendre
- •3.3. Спряжение глаголов III группы во множественном числе.
- •Общее правило Исключения из правил
- •I. Гласные звуки [ e ] и [ є ] и связанные с ними буквосочетания.
- •I. Вспомогательные глаголы. ( Les verbes auxiliaires).
- •Avoir etre aller
- •II. Учимся правильно читать.
- •I. Прямое дополнение. ( Le complément d'objet direct).
- •Формы прямых дополнений-местоимений.
- •2. Вопрос к одушевленному подлежащему типа: " Кто ... ?"- "Qui ... ?"
- •I. Назывные предложения "Это учебник." - "c'est un manuel ".
- •2. Место прилагательного при существительном.
- •I. Вопросительное предложение.
- •2. Повторяем прямое дополнение- местоимение.
- •Faire - делать
- •Donner - давать
- •Discuter - обсуждать
- •Publier - публиковать
- •Proposer - предлагать
- •Chercher - искать
- •Visiter - искать
- •Supposer - предполагать
- •Regretter - сожалеть
- •Quitter - покидать
- •Lire - читать
- •Dire - сказать
- •Aimer - любить
- •II. Указательные прилагательные " этот, эта, эти".
- •III. Относительное прилагательное " tout " - "весь, вся, все, все ".
- •I. Повелительное наклонение глаголов. - l'impératif.
- •II. Слитный артикль с предлогом de.
- •1. Буква "y", стоящая в окружении согласных букв,
- •2. Буква "y", стоящая в окружении гласных букв,
- •II. Правила чтения буквы "t".
- •III. Правило чтения буквосочетаний " -il" и "-ill".
- •I. Гласный носовой звук [ ã ].
- •II. Графика звука [ ã ].
- •III. Гласный носовой звук [ õ ].
- •I. Слитный артикль с предлогом "à ".
- •1.1. Начальные сведения о предлоге " à ".
- •1.3. Следует обратить внимание на то, что косвенное одушевленное дополнение (соответствующее дательному падежу в русском языке) присоединяется к глаголу во французском языке при помощи предлога "à".
- •1.4. Очень часто при глаголе могут стоять два дополненения - прямое и косвенное - одновременно.
- •II. Безличный оборот " il y a ".
- •III. Употребление предлога "de"
- •II. Гласный носовой звук [ œ ].
- •I. Притяжательные прилагательные.
- •1.2. Формы притяжательных прилагательных.
- •I. Множественное число существительных, оканчивающихся на "- al " .
- •2. Множественное число прилагательных, оканчивающихся на "-al".
- •Прилагательные на " -able ", " -ible "
- •Прилагательные на "- eur "
- •Прилагательные на " - que"
- •Прилагaтельные на "-air, - aire"
- •Прилагательные на " -iste, -este"
- •2.5 Предлог de вместо неопределенного артикля des.
- •2.6. Женский род прилагательных.
- •2.7. Множественное число прилагательных.
- •Vieux - vieil - vieille.
- •I. Учимся правильно писать.
- •I. Вопрос к подлежащему и прямому дополнению.
- •Урок 12
- •II. Спряжение глаголов II группы в настоящем времени.
- •III. Учимся правильно читать.
- •3.1. Чтение буквы "j ".
- •3.2. Чтение надстрочного знака " tréma "
- •3.3. Подстрочный знак. (c cédille).
- •3.5.Повторяем чтение буквы "е " с надстрочными знаками и без них.
- •Voir - je verrai
- •Придаточное предложение условия.
- •После si условного во французском языке никогда в глаголе не пишется и не звучит r
- •Урок №2
- •Урок № 3
- •Урок № 4
- •Урок № 5
- •Урок № 6
- •Урок № 7
- •Урок № 8
- •Урок № 9
- •Урок 12
III. Множественное число существительных.
(Le pluriel des substantifs).
Формальными признаками множественного числа существительных являются:
1) артикль множественного числа ( определенный или неопределенный).
2) "s" в конце существительного.
Практически, множественное число существительных образуется так же, как и в английском языке - в конце существительного ставится "S". Следует заметить, произношение слова не изменяется никак. (Согласные на конце слов не читаются).
Например: le livre - les livres,
la fortune - les fortunes.
Упражнение № 1.
Задание: поставьте существительные во множественном числе. Выполните упражнение сначала устно, потом письменно. (Артикли - определенный или неопределенный - при существительных поставлены произвольно). Преподаватель прочитает вам существительные в единственном числе, а ваша задача - произнести вслух форму множественного числа.
1. La rose, la dose, le livre, le film, le terme, le verbe, la promesse, la tour.
2. Le chapitre, le manuel, le calibre, la table, la chaise, la cause, la pause .
3. Un message, un ministre, un meeting, un projet, une classe, une proposition.
4. Une plume, une poste, une cousine, une erreur, le hasard, un garage, le fer.
5. Un miracle, une promesse, un accord, une automobile, une preuve, un air.
6. L'article, l'auto, l'erreur, l'aspect, l'expert, l'exercice, l'affaire, l'accord.
7. Le decret, un decret, la table, une table, le couloir, un couloir, un garage.
8. La mesure, une mesure, la chaise, une chaise, la charade, une charade.
9. Un parti, le parti, la partie, une partie, la firme, une firme, le service.
10.Une signature, la doctrine, le quartier, l'effet, le livre, le cahier, le manuel.
IV. Спряжение глаголов III группы в настоящем времени.
(La conjugaison des verbes du III groupe au présent de l'Indicatif.)
Нормативная грамматика французского языка представляет особую трудность на начальном этапе обучения, что связано с довольно сложной глагольной системой. Все глаголы делятся на 3 группы. Со спряжением глаголов первой группы вы уже знакомы. Займемся глаголами третьей группы.
На самом деле, все не так страшно. В спряжении даже неправильных глаголов можно проследить закономерности, которые помогут вам правильно и без особого труда запомнить, как спрягается тот или иной глагол. При всех сложностях будет достаточным запомнить около 20 моделей спряжения, все остальные глаголы спрягаются по одной из этих моделей.
Все глаголы III группы в инфинитиве (неопределенной форме) имеют "R" в окончании и оканчиваются на : "- RE, - IR, -IRE, -OIR, -OIRE". Исключение составляет глагол "aller", который оканчивается на "-ER".
4.1. Единственное число глаголов III группы. ( я, ты, он, она).
В единственном числе глаголы III группы спрягаются по совершенно определенным правилам. Для начала посмотрите на таблицу и постаратесь заметить общую для разных по значению глаголов закономерность.
Lire Dire Ecrire Venir Sortir Voir
читать сказать писать приходить выходить видеть
je liS je diS j'écriS je vienS je sorS je voiS
tu liS tu diS tu écriS tu vienS tu sorS tu voiS
il liT il diT il écriT il vienT il sorT il voiT
Запомните правило:
Глаголы III группы в единственном числе произносятся одинаково. При этом первое и второе лицо спряжения оканчивается на "-S", третье лицо глагола оканчивается на "-T".
Исключения:
1) Всего у двух глаголов (pouvoir, vouloir) в первом и втором лице единственного лица пишется X, а не S.
Pouvoir Vouloir
мочь хотеть
je peuX je veuX
tu peuX tu veuX
il peuT il veuT
2) У глаголов mettre и prendre и их производных, которые вы будете учить позже, есть некоторые особенности в спряжении, которые следует запомнить уже сейчас.
У глагола mettre (и его производных) в спряжении пишется -t, и в третьем лице единственного числа в написании буква -t уже не повторяется.
У глагола prendre (и у всех глаголов, оканчивающихся на –endre –ondre) в спряжении пишется D, которое сохраняется и в III лице единственного числа без добавления буквы T.
Mettre Permettre Prendre Répondre
класть разрешать брать
je metS je permets je prendS je réponds
tu metS tu permets tu prendS tu réponds
il meT il permet il prenD il répond
Практическая рекомендация: достаточно запомнить одну из форм единственного числа, чтобы суметь "восстановить" две другие. Более того - даже если вы не знаете значения глаголов, вы сумеете узнать в тексте глагольную форму. Глаголов абсолютно неправильных во французском языке три. Их "абсолютная неправильность" выражается в том, что в их спряжении отсутствует какая бы то ни было закономерность. Запоминать сейчас эти глаголы не нужно, но посмотрите внимательно, как они спрягаются, постарайтесь узнавать их в текстах упражнений.
Запомните:
Возможные варианты окончаний глаголов III группы в единственном числе:
---------------------------------------------------------------------------------------------------