Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
obshiy tekst.doc
Скачиваний:
65
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
5.1 Mб
Скачать

Тема 6. Россия мир в XIX в.: проблемы модернизации страны

Цель: составить представление об основных этапах модернизации в России XIX в.; показать сущность буржуазных преобразований 1860-х –1870-х гг.; проанализировать развитие общественных движений в России; рассмотреть основные направления внешней политики в указанный период.

Учебные вопросы:

  1. Построение индустриальных обществ и социально-политические процессы в Западной Европе и Северной Америке в XIX в.

  2. Россия в первой половине XIX в.: попытки консервативной модернизации империи при Александре I Николае I.

  3. «Эпоха реформ» Александра II и «контрреформ» Александра III.

  4. Внешняя политика России в XIX в.

  5. Общественные движения в России в XIX в.

Изучив тему, студент должен:

знать:

  • Понятия «техногенная цивилизация», «индустриальное общество»;

  • Сущностные характеристики исторических процессов, протекавших в XIX в.; особенности развития отдельных европейских стран и США в указанный период;

  • Основные тенденции социально-экономического развития России в XIX в.;

  • Характеристику преобразований в царствование Александра I и Николая I;

  • Причины, сущность и последствия «великих реформ» Александра II и «контрреформ» Александра III;

  • Основные общественно-политические движения и организации в стране в XIX в.;

  • Основные события, происходящие во внешней политике России в указанный период.

уметь:

  • Проводить сравнительно-исторический анализ;

  • Читать карту;

  • Анализировать роль личности в истории;

  • Определять значение исторических событий на микро- и макро- уровнях.

  • Анализировать общественные движения.

При освоении темы необходимо:

    • Изучить тему 6 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников, приведенных в библиографическом списке;

    • Обратить внимание на смысловое содержание понятий и категорий, выделенных в тексте учебного пособия курсивом или жирным шрифтом.

    • Выполнить тест по теме 6 из практикума по дисциплине.

    • Ответить на следующие контрольные вопросы:

      1. Дайте определение техногенной цивилизации.

      2. В чем суть понятия «индустриальное общество»?

      3. Какие характерные черты присущи мировому историческому развитию в XIX в.?

      4. Каковы особенности развития отдельных европейских стран и США в указанный период?

      5. Опишите обстоятельства воцарения Александра I. Охарактеризуйте первые мероприятия, проведенные молодым царем.

      6. В чем суть реформ М.М. Сперанского? Насколько они были успешны? Почему?

      7. Какую политику проводил Александр I по крестьянскому вопросу?

      8. Какие реформы проводились в первый период правления Александра I в области культуры?

      9. Охарактеризуйте второй этап правления Александра I. Выделите либеральные и реакционные тенденции.

      10. Какие изменения произошли во внутренней политике при Николае I? Какой период царствования Николая I называю «мрачное семилетие»? Почему?

      11. В чем суть «охранительной идеологии» С. С. Уварова?

      12. Какую политику Николай I проводил по отношению к крестьянству, дворянству и купечеству?

      13. Какой характер носила экономическая политика Николая I?

      14. Каковы социально-экономические и политические предпосылки отмены крепостного права в России?

      15. Какие изменения произошли в положении бывших крепостных крестьян после отмены крепостного права?

      16. Какова роль крестьянской общины в новых условиях жизни крестьян?

      17. Какие крестьяне назывались «временнообязанными»? Что такое «отрезки» и «отработочная система»?

      18. В чем заключались достоинства и недостатки крестьянской реформы 1861 г.? Охарактеризуйте ее историческое значение.

      19. В чем суть судебной реформы? Назовите ее плюсы и минусы.

      20. Каковы основные положения и итоги проведения земской и городской реформ?

      21. Каковы цели, основное содержание и итоги военной реформы?

      22. Охарактеризуйте финансовую реформу, реформы в сфере образования и печати.

      23. Подведите итоги буржуазных реформ 1860-х –1870-х гг..

      24. Охарактеризуйте политическую ситуацию в стране в конце 1870-х гг. В чем суть «конституции Лорис-Меликова»?

      25. Почему правление Александра III называют периодом контрреформ? В чем это проявилось?

      26. Охарактеризуйте отношения России с европейскими странами, прежде всего с Францией, до 1812 г.

      27. Какие войны вела Россия на востоке в самом начале XIX в.?

      28. Каковы причины, соотношение сил, ход военных действий и итоги Отечественной войны 1812 г.?

      29. Охарактеризуйте внешнюю политику Николая I. В чем суть трех кризисных ситуаций в восточном вопросе? Почему Россию в 1830-х – 1850- х гг. называли «жандармом Европы»?

      30. Какие три направления выделяются во внешней политике России во второй половине XIX в.? Охарактеризуйте каждое из них.

      31. Как расширилась территория России во второй половине XIX в.? Каким образом развивалась военная и политическая ситуация на Кавказе? Каким путем происходили присоединение земель Средней Азии и Дальнего Востока?

      32. Какие военные блоки сложились в 1880-х –1890-х гг? Какую роль в них играла Россия?

      33. Подведите итоги внешней политики России в XIX в..

      34. какая ситуация сложилась в общественной жизни России после войны 1812 г.? каковы предпосылки движения декабристов? Назовите тайные декабристские организации и охарактеризуйте их деятельность.

      35. Рассмотрите ход восстания декабристов, причины его поражения, итоги и историческое значение.

      36. Охарактеризуйте охранительное направление в общественной мысли России.

      37. В чем сущность философского письма П.Я. Чаадаева? Какое значение оно имело для последующего развития русской общественной мысли?

      38. В чем суть полемики западников и славянофилов?

      39. Охарактеризуйте революционно-демократическое направление общественной мысли и «русский социализм».

      40. В чем суть программных установок русского консерватизма и русского либерализма? Назовите представителей этих течений.

      41. Охарактеризуйте русский радикализм. Какие направления выделяются в народническом движении? В чем их отличия? Назовите главных представителей этих направлений.

      42. Какие народнические организации существовали в стране в конце1850-х – первой половине 1880-х гг.? Расскажите об их деятельности.

      43. Как происходило зарождение российской социал-демократии? Какая из бывших народнических организаций примкнула к марксизму? Назовите основные социал-демократические организации в России.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]