Тема 11. Преступность несовершеннолетних

Семинар (2 часа)

Вопросы, выносимые на занятие:

Общая криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних

Причины и условия преступности несовершеннолетних

Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника.

Основные направления предупреждения преступности несовершеннолетних.

Методические указания

Для правильного понимания и должной социологической и правовой оценки преступности несовершеннолетних необходимо рассматривать ее как специфическую структурную часть всей преступности, представляющую особую криминологическую проблему. Такой подход к пониманию и оценке преступности несовершеннолетних должен основываться на знании и учете тех юридических, криминологических и социологических оснований, по которым данный вид преступности выделяется в самостоятельную особую проблему.

Анализируя основные показатели преступности несовершеннолетних, следует выделить две половозрастные подгруппы несовершеннолетних правонарушителей мужского и женского пола - 14-15 и 16-17 лет. Важно также иметь в виду антиобщественные проступки "малолетних" (лиц, не достигших 14 лет), во многом определяющие перспективы преступности несовершеннолетних.

Оценивая данные официальной уголовной статистики преступности несовершеннолетних, необходимо учитывать обстоятельства, в силу которых статистические показатели не полностью отражают действительную картину преступности подростков (высокая латентность семейно-бытовых преступлений несовершеннолетних, практика освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности с применением мер воспитательного воздействия, возрастные ограничения уголовной ответственности несовершеннолетних 14-15 лет за многие антиобщественные посягательства и др.).

Изучая структуру преступности несовершеннолетних и особенности совершения ими различных преступлений, следует обратить внимание на специфическую '"подростковую" мотивацию, характерную для многих краж, грабежей, разбоев, хулиганства и насильственных преступлений, совершаемых несовершеннолетними. Оценивая показатели преступности несовершеннолетних, данные о групповой преступности и некоторые другие показатели, полезно сравнивать их с аналогичными показателями "взрослой" преступности.

Весьма важным вопросом данной темы является криминологическая характеристика личности несовершеннолетних преступников. Особенно существенны данные об особенностях психики несовершеннолетних, их нравственно-правовых взглядов и представлений, во многом определяющих и объясняющих их преступное поведение. Знание этих особенностей необходимо для успешного осуществления общей и индивидуальной профилактики подростковой преступности. Столь же существенно для организации эффективной профилактики преступности несовершеннолетних выявление причин и условий их антиобщественного поведения. В данном случае важно детальное знание всех возможных неблагоприятных условий нравственного формирования подростков в семье, учебном и производственном коллективах, бытовом окружении и т.д., а также специфических для подростков криминогенных ситуаций, непосредственно способствующих совершению ими конкретных преступлений.

Практическое задание № 1

Какие из названных преступлений наиболее часто совершаются несовершеннолетними преступниками (укажите 3 наиболее и 3 наименее характерных преступления): хулиганство; изнасилование; карманная кража; убийство; квартирная кража; неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (угон); применение насилия в отношении представителя власти; мошенничество; дача взятки.

Практическое задание № 2

Ранжируйте по степени криминогенности следующие группы несовершеннолетних: учащиеся (лицеев, гимназий, общеобразовательных школ и т.п.); работающие на производстве; не работающие и не учащиеся.

Контрольные вопросы для самоподготовки:

Почему преступность несовершеннолетних занимает особое место в криминологии?

Каковы состояние и структура преступности несовершеннолетних в России?

В чем состоят общие особенности преступности несовершеннолетних?

Какие преступления чаще всего совершаются несовершеннолетними? Дайте этому объяснение.

Назовите основные причины преступности несовершеннолетних в России.

Какие тенденции характеризуют преступность несовершеннолетних на современном этапе развития российского общества?

Перечислите особенности личности несовершеннолетних преступников.

Каковы особенности мотивации преступлений несовершеннолетних?

Раскройте роль общесоциальных мер предупреждения преступности несовершеннолетних.

Какое значение для предупреждения правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних имеют меры по укреплению семьи?