- •Вопрос№1 – Сущность понятия «культура». Культура как общественное явление.
- •Вопрос№2 – Основные структурно-функциональные сферы культуры и их элементы Вопрос№3 – Культурология как наука, её предмет и методы исследования.
- •Вопрос№4 – Общее и особенное развитие культуры: традиции и культурные универсалии
- •Вопрос№5 – Проблема взаимодействия культур в истории и современном мире
- •Вопрос№6 - Эволюционная теория культуры (Тайлор, Фрэзэр, Спенсер)
- •Вопрос№7 - Психологические концепции культуры (Фрейд, Юнг)
- •Вопрос№8: Игровые концепции культуры
- •Вопрос№9 – Биосферная концепция культуры.
- •Вопрос№10: Информационно-семиотическая концепция культуры (а. Моль, э. Кассирер, ю. Лотман) Вопрос№11: Культурологическая концепция н. Данилевского.
- •Вопрос№12: Культурологическая концепция Освальда Шпенглера.
- •Вопрос№13 : Культурологическая концепция а. Тойнби
- •Вопрос№14 – Культурно-историческая периодизация к. Ясперса.
- •Вопрос№15 - Теория социокультурной динамики п. Сорокина.
- •Вопрос№16 – Первобытно-синкретический тип культуры.
- •Вопрос№17 – Миф как ранняя форма духовной культуры. Мифологии в культуре Древнего Востока
- •Вопрос№18 - Особенности искусства Древнего Востока
- •Вопрос№19 – Буддизм как мировая религия.
- •Вопрос№20 – Античность как тип культуры.
- •Вопрос№21 – Основные характеристики древнегреческой культуры.
- •Вопрос№22 – Древнегреческая мифология как основа западноевропейской духовной культуры, её особенности и характеристики.
- •Вопрос№23 – Культура Древней Греции: искусство периода классики.
- •Вопрос№24 – Основные характеристики и особенности древнеримской культуры.
- •Вопрос№25 – Зарождение и распространение христианства в Древнеримской империи. Отличие христианства от языческих религий.
- •Вопрос№26 – Христианство как основа культуры западноевропейского средневековья.
- •Вопрос№27 – Библия как явление мировой культуры – её роль в формировании европейской культуры.
- •Вопрос№28 – Истоки и внутреннее содержание раскола христианской церкви. Особенности православия и католицизма.
- •Вопрос№29 – Византийский тип культуры как синтез античной и ближневосточной культур. Византийский стиль в искусстве.
- •Вопрос№30 – Культура средневековья: готика и романтика – общеевропейские художественные стили.
- •Вопрос№31 – Ренессанс как культурный переворот в Европе: истоки и характеристики
- •Вопрос№32 – Художественная культура итальянского Возрождения.
- •Вопрос№33 – Ислам как мировая религия
- •Вопрос№34 – Возникновение протестантизма в христианстве. Художественная культура Северного Возрождения.
- •Вопрос№35 – православие как типологическая основа русской культуры.
- •Вопрос№36 – Особенности социокультурного процесса в России 9 – 16 веков. Христианизация и формирование древнерусской культуры.
- •Вопрос№37 – Научная революция в Европе в XVII – XVIII вв. И её роль в развитии культуры.
- •Вопрос№38 – Западноевропейская культура XVII-XVIII веков. Классицизм и барокко как художественные стили.
- •Вопрос№39 – Европейская культура 19 века. Романтизм и реализм в искусстве.
- •Вопрос№40 – «Русская идея» как проблема самоидентичности русской культуры.
- •Вопрос№41 – Научно-техническая революция хх века и её социокультурные последствия.
- •Вопрос№42 – Основные направления в западноевропейском искусстве 20 века.
- •Вопрос№43 – Особенности социокультурного процесса в России XVII-XIX веков: обмирщение и европеизация русской культуры.
- •Вопрос№44 – Особенности социокультурного процесса в России конца XIX-XX веков: «серебряный век» русской культуры и культура советского периода.
- •Вопрос№45 – Особенности социокультурного процесса в советский период российской истории Вопрос№46: Элитарная и массовая культуры, их функции и взаимодействие.
- •Вопрос№47 – Культура постмодернизма.
- •Вопрос№48 – Мораль в системе культуры.
- •Вопрос№49 - техника в системе культуры.
- •Вопрос №50 – проблема кризиса культуры.
Вопрос№16 – Первобытно-синкретический тип культуры.
Первобытную культуру относят к особому типу культуры – первобытно-синкретический тип. Вообще синкретизм – это нерасчленённость, смещение, чаще всего органическое слияние разнородных элементов в единое явление. Человек возник примерно 2,5-5 миллионов лет тому назад. Сам Homo sapiens сформировался лишь около 40 тысяч лет до нашей эры. Зарождение культуры связано с поведением некоторых животных, которые приобретают определенные навыки негенетическим путём, а путём подражания на учения. Главное отличие человека от животного в том, что человек может передавать опыт от поколения к поколению. Первыми формами культуры были орудия труда, то есть проявления материальной культуры. В результате появляется так называемый «человек умелый». Около 1,5 миллионов лет назад появляется и человек прямоходящий или питекантроп. Именно здесь начинают формироваться мышление, язык, воля. На следующем этапе развития общества (примерно 200 тысяч лет назад) появляется неандерталец, с которым связано зарождение духовной культуры. Неандертальцы, к примеру, верили в души, боялись их, заботились. Ведущими процессами первобытной культуры были накопление опыта и семиотическая деятельность ( то есть формирование знаков, например). Накопленный опят приводил к случайным, непреднамеренным изобретениям. Такой случайностью оказалось появление знаков и чисел. Семиотическая деятельность обеспечила прогресс человечества и привела к появлению науки. Она расширила мир человека за счёт появления вторичных, идеальных предметов. Формирование идеальных (абстрактных) понятий есть признак развития психики и мышления человека. Семиотическая деятельность привела и к появлению письменности – пиктография или рисунчатое письмо, письменности искусства, прикладного знания, религии. Господствующие над человеком силы природы были осмыслены как сверхъестественное, что составило основу для религиозных верований. Формами, предшествующими религии, были магия, фетишизм, анимизм. Магия – это вера в сверхъестественные силы самого человека. Она была связана с обрядом, заговором духа будущей жертвы в охоте. Фетишизм – это вера в сверхъестественную силу предметов: клыки, зубы, кости животных. Целью было обеспечение безопасности охотников. Анимизм – это одушевление природы: вера в души умерших, русалок, леших. В период перехода к классовому обществу появляется теизм – вера в Бога. Главной характеристикой первобытной культуры является, как уже говорилось выше, её синкретизм, то есть духовная культура, возникнув позднее материальной, развивается с ней во взаимосвязи и взаимозависимости. Магия, мораль, художественная деятельность и культура были переплетены и взаимосвязаны с практической деятельностью. Художественная культура или искусство появляется вначале не как эстетическая, а как практическая деятельность. Первые изображения на стенах представляли собой неясные знаки, отпечатки руки – меандры. Первые контурные изображения представляли собой изображения животных. Полихромные же изображения появляются только в палеолите. Пещерные рисунки предназначались для молических обрядов, а также для тренировки охотников и организации охоты, то есть она была связана с практической деятельностью. В эпоху неолита наблюдается регресс живописи, однако существует идея композиции, сцена. Духовная культура первобытного общества нашла отражение также в мифологии. В период, когда не существовали ни литература, ни философия, миф явился единственным источником знаний человека об окружающем мире. Миф послужил источником для возникновения философии, религии, науки. Итак, говоря о первобытном синкретизме, следует сказать, что первобытная культура представляла собой неструктурированную, неразрывную целостность жизнедеятельности рода и племени во всех проявлениях духовной и материальной культуры.