Библиографический список

Основная литература

1. Александров Ю.И. Психофизиология: учебник для вузов. 2-е изд. доп. и перераб. / Ю.И. Александров – СПб.: Питер, 2003. – 496 с.

2. Александров Ю.И. Основы психофизиологии: учебник / Ю.И. Александров. – М.: ИНФРА–М, 1998. – 432 с.

3. Баранов А.А. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и практические вопросы): практическое руководство / А.А. Баранов, Л.А. Щеплягина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 432 с.

4. Безруких М.М. Возрастная физиология: (Физиология развития ребенка): учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фарбер. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 416 с.

5. Безруких М.М. Психофизиология ребенка: учеб. пособие / М.М. Безруких, Н.В. Дубровинская, Д.А. Фарбер. – 2-е изд., доп. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. – 496 с.

6. Великанова Л.К. Практические занятия по возрастной физиологии и школьной гигиене: учебное пособие / Л.К. Великанова, А.А. Гуминский, В.Н. Загорская и др. – М.: Просвещение, 1992. – 132 с.

7. Гольнева Д.П. Человек, его здоровье и окружающая среда: учеб. пособие для учеников 8 – 9 кл. / Д.П. Гольнева. – Челябинск: Изд-во ЧГПУ «Факел», 1995. – 268 с.

8. Гуминский А.А. Руководство к лабораторным занятиям по общей и возрастной физиологии: учеб. пособие для студентов биол. спец. пед. ин-тов / А.А. Гуминский, Н.Н. Леонтьева, К.В. Маринонова. – М.: Просвещение, 1990. – 239 с.

9. Данилова Н.Н. Психофизиология: учебник для вузов / Н.Н. Данилова. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 368 с.

10. Дубровинская Н.В. Психофизиология ребенка: Психофизиологические основы детской валеологии: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.В. Дубровинская, Д.А. Фарбер, М.М. Безруких. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – 144 с.

11. Ермолаева Ю.А. Возрастная физиология / Ю.А. Ермолаева. – М.: Просвещение, 1984.

12. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология (возможности человека и свойства нервной системы): учебное пособие для спецкурса на факультетах психологии и биологии / Е.П. Ильин. – Челябинск, 1999. – 324 с.

13. Леонтьева Н.Н. Анатомия и физиология детского организма / Н.Н. Леонтьева, К.В. Маринова. – М.: Просвещение, 1986. – 368 с.

14. Любимова З.В. Возрастная физиология: учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. / Любимова З.В., Маринова К.В., Никитина А.А. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Ч.1. – 304 с.

15. Марютина Т.М. Введение в психофизиологию. – 2-е изд., испр. и доп. / Т.М. Марютина, О.Ю. Ермолаев. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2001. – 400 с.

16. Николаева Е.Н. Психофизиология. Психологическая физиология с основами физиологической психологии. Учебник / Е.Н.Николаева. – М.: ПЕР СЭ; Логос, 2003. – 544 с.

17. Обреимова Н.И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. пособие для студ. дефектол. фак. высш. пед. учеб. заведений / Н.И. Обреимова, А.С. Петрухин. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 76 с.

18. Психология развития: учеб. для студ. высш. психол. учеб. заведений / Т.Д. Марцинковская, Т.М. Марютина, Т.Г. Стефаненко и др.; под ред.

Т.Д. Марцинковской. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 528 с.

19. Ратанова Т.А. Психофизиологические основы индивидуальности / Т.А. Ратанова. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1999. – 128 с.

20. Рохлов В.С. Практикум по анатомии и физиологии человека: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / В.С. Рохлов, В.И. Сивоглазов – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 160 с.

21. Сапин М.Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. – 20 е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 448 с.

22. Сапин М.Р. Анатомия человека: учеб. пособие для студентов биол. фак. пед. ун-тов, пед. уч-щ, колледжей / М.Р. Сапин, З.Г. Брыксина. – М.: Просвещение: Владос, 1995. – 464 с.

23. Топычканов В.Я. Мозг и психика: метод. указания к спецкурсу / В.Я. Топычканов. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2003. – 44 с.

24. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена: пособие для студентов педагогических институтов / А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А. Фарбер. – М.: Просвещение, 1990. – 319 с.

25. Шибкова Д.З. Практикум по физиологии человека и животных /

Д.З. Шибкова, О.Г. Андреева. – 2-е изд., испр. и доп. – Челябинск: Издательство ЧГПУ, 2004. – 279 с.

26. Шульговский В.В. Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологии: учебник для студ. биол. специальностей вузов / В.В. Шульговский. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 464 с.

Дополнительная литература

27. Алейникова Т.В. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие / Т.В. Алейникова, В.Н. Думбай, Г.А. Кураев, Г.Л. Фельдман. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – С. 242–257.

28. Айзман Р.И. Избранные лекции по возрастной физиологии и школьной гигиене: учебное пособие / Р.И. Айзман, В.М. Ширшова. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2002. – 136 с.

29. Батуев А.С Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем: учебник для вузов. 3-е изд. / А.С. Батуев. – СПб., 2005. – 247 с.

30. Батуев А.С. Высшая нервная деятельность / А.С. Батуев. – М.: Высшая школа, 1991. – 256 с.

31. Безруких М.М. Хрестоматия по возрастной физиологии: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фарбер. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 288 с.

32. Бельченко Л.А. Физиология человека: Организм как целое: учебно-методический комплекс / Л.А. Бельченко, В.А. Лавриченко. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2004. – 229 с.

33. Бехтерева Н.П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности человека / Н.П. Бехтерева. – Л.: Медицина, 1974. – 151 с.

34. Блум Ф. Мозг, разум и поведение: пер. с англ. / Ф. Блум, А. Лейзерсон, Л. Хофсстедтер. – М.: Мир, 1988. – 248 с.

35. Брин В.В. Физиология человека в схемах и таблицах / В.В. Брин. – Ростов н/Дону: изд-во «Феникс», 1999. – 352 с.

36. Быстренин М.А. Большой медицинский энциклопедический словарь / М.А. Быстренин, И.Б. Гетьман, С.И. Кузина. – М.: Эксмо, 2007. – 768 с.

37. Вартанян Г.А. Нейробиологические основы высшей нервной деятельности / Г.А. Вартанян, А.Л. Пирогов. – Л.: Наука, 1991. – 167 с.

38. Газенко О.Г. Словарь физиологических терминов / О.Г. Газенко. – М.: Наука, 1987. – 448 с.

39. Гольнева Д.П. Человек, его здоровье и окружающая среда: пособие для учителей и студентов естественно-географических факультетов / Д.П. Гольнева, В.И. Павлова. – Челябинск: Изд-во ЧГПУ «Факел», 1997. – 120 с.

40. Григорьева А.П. Возрастная анатомия, физиология и гигиена: учебно-практическое пособие для студентов небиологических специальностей педагогических вузов. – Челябинск: ЧГПУ, 2001. – 79 с.

41. Доскин В.А. Морфофункциональные константы детского организма: справочник / В.А. Доскин, Х. Келлер. – М., 1997.

42. Международная анатомическая терминология (с официальным списком русских эквивалентов) / под. ред. Профессора Л.Л. Колесникова. – М.: Медицина, 2003 . – 410 с.

43. Никуленко Т.Г. Возрастная физиология и психофизиология / Т.Г. Никуленко. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 410 с.

44. Нормальная физиология: курс физиологии функциональных систем / под ред. К.В. Судакова. – М.: МИА, 1999. – 718 с.

45. Основы физиологии человека: учебник: В 3 т. / под ред. акад. РАМН Б.И. Ткаченко. – М.: Литера, 1998. – Т. 3. – 474 с.

46. Петришина О.Л. Анатомия, физиология и гигиена детей младшего школьного возраста: учеб. пособие для учащихся пед. училищ / О.Л. Петришина, Е.П. Попова. – М.: Просвещение, 1979. – 222 с.

47. Покровский В.И. Энциклопедический словарь медицинских терминов / В.И. Покровский. – М. Медицина, 2001. – 960 с.

48. Попов С.В. Валеология в школе и дома / С.В. Попов. – СПб.: Союз, 1998. – 253 с.

49. Практикум по психофизиологической диагностике: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 128 с.

50. Рохлов В.С. Практикум по анатомии и физиологии человека: учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений / В.С. Рохлов, В.И. Сивоглазов. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 160 с.

51. Самусев Р.П. Анатомия человека / Р.П. Самусев, Ю.М. Селин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Мир и Образование», 2003. – 576 с.

52. Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков: учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений /

В.М. Смирнов. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 400 с.

32. Тюмасева З.И. Оздоровление природой: учебно-практ. пособие для студ. и учеников старших классов / З.И. Тюмасева, Д.П. Гольнева,

И.В. Машкова. – Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2000. – 211 с.

32. Тюмасева З.И. Эколого-валеологические тайны модернизации современного образования: Словарь-справочник / З.И. Тюмасева,

В.П. Стариков. – Сургут.: ГУП ХМАО «Сургутская типография», 2004. – 314 с.

32. Физиология поведения: Нейробиологические закономерности: Руководство по физиологии / под ред. А.С. Батуева. – Л.: Наука, 1987. – 736 с.

33. Физиология центральной нервной системы и сенсорных систем. Хрестоматия (учебное пособие для студентов) / авторы-составители Т.Е. Россолимо, И.А. Москвина-Тарханова, Л.Б. Рыбалов. – М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1999. – 576 с.

34. Физиология человека: учебник: (курс лекций) / под ред. акад. РАМН Н.А. Агаджаняна, проф. В.И. Циркина. – СПб.: Сотис, 1998. – 527 с.

35. Циркин В.И. Физиологические основы психической деятельности и поведения человека / В.И. Циркин, С.И. Трухина. – М.: Медицинская книга, Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2001. – 524 с.

36. Черенкова Л.В. Психофизиология в схемах и комментариях / Л.В. Черенкова, Е.И. Краснощекова, Л.В. Соколова / под ред. А.С. Батуева. – СПб.: Питер, 2006. – 240 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»).