
- •1. Манифесты французских реалистов: основные идеи и понятия.
- •2. Сюжет и композиция романа Стендаля "Красное и черное".
- •3. Образ Жюльена Сореля и конфликт романа Стендаля.
- •Жюльен Сорель – одиночка, кот бросил вызов общ-ву, чтобы достичь места наверху. Характер человека-отражение его в других людях, рождение, воспитание, семья.
- •4. Приемы и средства психологического анализа в романах Стендаля.
- •5. Женские образы романов Стендаля.
- •6. Роль внутреннего монолога в романах Стендаля.
- •7. Изображение битвы при Ватерлоо в романе Стендаля "Пармский монастырь": основные приемы повествования.
- •8. Тема денег и образ скупца в творчестве Бальзака: «Гобсек», «Евгения Гранде» и др.
- •9. Характер и среда в романе Бальзака "Евгения Гранде".
- •10. Сюжет и композиция романа Бальзака "Отец Горио".
- •11. Образ Растиньяка и его место в "Человеческой комедии" Бальзака.
- •12. Основной конфликт и расстановка образов романа "Отец Горио".
- •13. Сюжет и композиция романа Бальзака "Утраченные иллюзии".
- •14. Прием контраста в романе Бальзака "Утраченные иллюзии".
- •15. Способы характеристики героев романа "Утраченные иллюзии".
- •16. Мир журналистики и литературы в романе "Утраченные иллюзии".
- •17. Концепция и структура "Человеческой комедии" Бальзака.
- •2. Структура.
- •18. Сравнительная характеристика образов Жюльена Сореля и Эжена Растиньяка. Шардон
- •19. Историзм Стендаля и Бальзака
- •20. Точность детали в романах Стендаля и Бальзака.
- •21. Характер и среда в романах Стендаля и Бальзака.
- •22. Экзотические темы и характеры в новеллах Мериме.
- •23. Темы, сюжеты и стиль новелл Мериме.
- •24. Романтическое и реалистическое в новеллах Мериме.
- •25. Сюжет и композиция романа Флобера "Госпожа Бовари".
- •Композиция
- •26. Сравнение образов мадам де Реналь и Бовари.
- •27. Средства характеристики персонажей в романе "Госпожа Бовари".
- •28. Роль детали в романе Флобера "Госпожа Бовари".
- •30. Образы Эммы и Шарля в романе Флобера "Госпожа Бовари".
- •31. Особенности повествования и стиля Флобера. (Поэтика прозы)
- •33. Символические образы в поэзии Бодлера.
- •36. Фантастика и современный быт в сказках Андерсена.
- •37. Сюжеты и герои сказок Андерсена.
- •38. Своеобразие английского реализма середины XIX века.
- •42. Особенности творческой манеры Диккенса.
- •43. Юмор в романах Диккенса.
- •44. Система образов романа Диккенса "Приключения Оливера Твиста".
- •45. Элементы сказки в романах Диккенса.
- •46. Сюжет и композиция романа Диккенса "Домби и сын".
- •47. Система образов романа Диккенса "Домби и сын".
- •48. Образ мистера Домби и средства его характеристики в романе Диккенса.
- •49. Нравственный идеал и структура романов Диккенса.
- •50. Образы детей в романах Диккенса, их этический и эстетический смысл.
- •51. Средства характеристики героев в романах Диккенса.
- •52. Тема дома и семьи в романах Диккенса.
- •53 «Социальная панорама» в романах Диккенса и Теккерея: композиция романов "Домби и сын" и " Ярмарка тщеславия".
- •54. Сюжет и конфликт романа Теккерея "Ярмарка тщеславия".
- •55. Историзм романов Теккерея и Диккенса.
- •56. Сравнение двух героинь как прием композиции "Ярмарки тщеславия".
- •57. Способы характеристики персонажей в романе Теккерея.
- •59. Символические образы в романах Диккенса и Теккерея.
- •60. Приёмы повествования в английских романах середины XIX века.
- •61. Сюжет и конфликт романов "Джен Эйр" ш. Бронте и "Грозовой перевал" э. Бронте (на выбор).
- •62. Расстановка образов романов "Джен Эйр" ш. Бронте и "Грозовой перевал" э. Бронте (на выбор).
- •63. Романтическое и реалистическое в романах сестёр Бронте.
- •64. Английская поэзия 1830-1860-х гг. А. Теннисон. Р. Браунинг.
- •65. Поэзия Теннисона: темы, образы, стиль.
- •66. Жанр драматического монолога в поэзии Теннисона и Браунинга.
- •67. Понимание природы и человека в американском романтизме: идеи Эмерсона, романы Готорна, Мелвилла.
- •68. Жанр и композиция романа Готорна "Алая буква".
- •69. Основная тема и сюжет романа Готорна "Алая буква".
- •70. Жанровое своеобразие книги Мелвилла «Моби Дик, или Белый Кит».
- •71. Сюжет и композиция романа Мелвилла "Моби Дик, или Белый кит".
- •72. Система образов романа мелвилла «Моби Дик».
3. Образ Жюльена Сореля и конфликт романа Стендаля.
Жюльен Сорель – одиночка, кот бросил вызов общ-ву, чтобы достичь места наверху. Характер человека-отражение его в других людях, рождение, воспитание, семья.
Для романтиков главн предмет-герой, для Стендаля- все общ-во с его проблемами, что он и пытается показать через своего героя. Жюльен Сорель – главн изобретение Стендаля. Это роман-карьера. Принцип создания характера - типизация.
Жюльен Сорель — нечто большее, чем обычный главный герой романа, стягивающий узел интриг и формируемый соприкосновением с различными социальными сферами. Вся сущность современного ему мира как бы воплощается в его индивидуальной судьбе.
Жюльен Сорель — часть той колоссальной человеческой энергии, что была высвобождена 1793 годом и войнами Наполеона. Но он опоздал родиться и существует в условиях безвременья: при Наполеоне Жюльен Сорель мог бы стать генералом, даже пэром Франции, ныне предел его мечтаний — черная сутана.
Впрочем, Жюльен Сорель готов сражаться и за черную сутану. Он жаждет карьеры, а более всего — самоутверждения. Он чужой времени, обществу, городу. Он отчужденный, выступает в роли подкидыша. Вместо матери его воспитывает и наставляет полковой лекарь. Его учителя: Руссо («Исповедь», «Новая Элоиза») и Наполеон (Мемуары святой Елены). 3 учитель – Тартюф. Становится лжецом и обманщиком в мире лжи и обмана.
Жюльен скрывает имя, кот он любит и то. что он не верит в Бога. Обе любви его происходят от тщеславия. Этот характер постепенно развивается. Он один из тысяч смог добиться того, чего не смогдли добиться все остальные. Это роман-трагедия, потому что он покушается на жизнь женщины, кот больше всего любит.
Казалось бы, почти все удается Жюльену. Он влюбляет в себя г-жу де Реналь; он становится необходимым маркизу де Ла-Молю; он кружит голову его дочери, бежит с нею, становится шевалье и офицером, без пяти минут женихом. Но всякий раз карточный домик рушится, ибо, точно плохой актер, он переигрывает или вовсе выходит из роли. Однако он не плохой актер, он актер из совсем другой пьесы. Ему надо было влюбить в себя г-жу де Реналь, а он сам в нее без памяти влюбился; ему надо было подчинить себе Матильду де Ла-Моль, а он внес в это столько страсти, что почел бы себя несчастным, если бы не добился ее. Он вообще слишком страстен, слишком порывист, слишком честолюбив, слишком горд.
Итак, с одной стороны, Жюльен — типичный современный француз, который разучился быть самим собой, а с другой — личность, индивидуальность, уже не вмещающаяся в границы навязанной роли. Такие личности — залог социального прогресса, в который верил Стендаль; они — при всех своих противоречиях, при всей двойственности — люди будущего.
Для создания образа Сореля Стендаль использует в основном внутренние монологи, «предок» потока сознания, вошедшего в литературу позднее. Через них автор как бы проникает в мысли персонажа, и таким образом удается провести тот самый анализ страстей, мыслей персонажа, к которому стремился Стендаль (вспомнить, как Сорель решает, как будет «брать крепость» возлюбленной).
Конфликтом произведения становится противостояние Жюльена, включающего в себя комплекс высоких устремлений, замечательные способности и постоянный самоанализ, и среды – постнаполеоновской Франции, в которой на смену офицерам и генералам, из низов благодаря способностям и отваге пробившимся к власти, приходят новые правители – беспринципные охотники за выгодой, подобные Вально, а в духовенстве высшие посты получают интриганы и угодники, способные очищать рыбу старому епископу; при этом в романе изображается и аристократия, которая прежде была основой общества, однако Стендаль изображает аристократическую молодежь бездельниками без крупицы мысли, подчиняющимися законам общества – повторять одно и то же, что можно, и молчать о том, о чем не принято говорить. Старая же аристократия, находящаяся у власти представлена ультрамонархистами, на своих тайных сборах решающими, как призвать иностранные войска во Францию в случае нового народного восстания.
Всем им служит Жюльен, натягивая для этого на своё лицо маску угодливости, и он сдерживает себя, и ухаживает поддельно, напоказ – чтоб взволновать Матильду и т.д.; однако он выступает против всех ценностей этого общества в душе, и он отбрасывает их, в минуту решительности отправляясь в Безансон за револьвером для мадам де Реналь. И противостояние его – человека революционного времени, уже человека прошлого для Франции – отражается в его заключительной речи в суде, где Сорель говорит судьям, что те хотят, чтобы он был виновным, потому что они, мелкие лавочники и мещане, денежные мешки, ненавидят способных людей, которые выбираются из низов благодаря своим способностям. Не за выстрел в г-жу де Реналь отправляют его на гильотину. Главное преступление Жюльена в другом. В том, что он, плебей, осмелился возмутиться социальной несправедливостью и восстать против своей жалкой участи, заняв подобающее ему место под солнцем.