- •Пвнз «інститут екранних мистецтв» Володимир Горпенко
- •Глава 1
- •Становлення
- •Виражальних можливостей
- •Монтажу
- •Зародження кіновидовища
- •Поява засад виразності
- •Усвідомлення естетичних засад виразності
- •Прихід звуку. Все спочатку?
- •Внутрішньокадровий монтаж і глибинна мізансцена
- •Подальші суперечки довкола монтажу
- •Специфічні основи та етапи становлення телевізійного монтажу
- •1. Становлення виражальних можливостей монтажу здійснювалося як процес віднайдення і усвідомлення різноманітних форм зв`язку.
- •2. Усвідомлення специфіки інформаційно-репрезен-таційних і виражально-образних функцій монтажу від-бувалося поетапно.
- •Література
- •Глава 2
- •Психофізичні засади монтажу -
- •Особливості сприйняття людиною
- •Навколишнього світу і монтаж
- •Основні закони сприйняття, які впливають на монтаж
- •Література
- •Глава 3 складові елементи кадру
- •Література
- •Глава 4 кадрозчеплення
- •Імітаційні можливості монтажу
- •1.1. Монтажне творення нових елементів реальності
- •1.2. Монтажний час і простір
- •Принципи «непомітного» монтажу зображення
- •2.1. Поняття кадру та плану
- •2.2. Монтаж за масштабом зображення
- •2.3. Монтаж за орієнтацією в просторі
- •2.4. Монтаж за напрямком руху об`єкта
- •2.5. Монтаж за фазами руху об`єкта
- •2.6. Монтаж за темпом руху об`єкта
- •2.7. Монтаж за рухом основної пластичної маси
- •2.8. Монтаж зі зміщенням компоновочного центру кадру
- •2.9. Монтаж за зміщенням осі зйомки
- •2.10. Монтаж за світлом
- •2.11. Монтаж за кольором
- •Принципи «непомітного» монтажу звуку
- •Глава 5 сюжетотворення
- •Естетичні властивості монтажу в межах «ретрансляційного» способу фіксування
- •1.1. Монтаж як зміна точок зору
- •1.2. Ефект Уелса-Куросави
- •1.3. Драматургічні принципи монтажу
- •1.4. Динамічні принципи монтажу
- •Естетичні властивості монтажу в межах постановочного способу фіксації
- •2.1. Документальна основа й «авторський» монтаж
- •2.2. Постановочно-ігрова основа і форми монтажу
- •2.3. Монтажна пластична мелодійність
- •2.4. Монтажні тропи
- •Звуко-зоровий монтаж
- •3.1. Освоєння звуко-зорового монтажу
- •3.2. Принципи звуко-зорового монтажу
- •Музично-зоровий монтаж
- •4.1. Відносини музики і зображення
- •4.2. Драматургічні особливості зображально-музичного монтажу
- •4.3. Асоціативно-образні особливості музично-зорового монтажу
- •4.4. Форми музично-зорового монтажу
- •1. Факт, подія, явище можуть виступати у двох ти-пологічно відмінних виглядах:
- •Література
- •Глава 5. Сюжетотворення
- •Мета і завдання курсу
- •Тема 1. Зародження монтажу.
- •Тема 2. Поява засад виразності.
- •Тема 3. Усвідомлення естетичних засад монтажу.
- •Практичні заняття
- •V семестр. Кадрозчеплення.
- •VI cеместр. Сюжетотворення.
- •Vіі семестр. Естетика монтажу.
- •Vііі семестр. Монтажне ціле.
- •Тема 1. Методом семінарського заняття студенти обговорюють монтажний досвід митців різних епох, країн, художніх течій, індивідуальностей.
- •Тема 2. Методом практичного заняття студенти опановують конкретними елементами фахової майстерності.
- •Самостійна робота
- •Контрольні питання
- •Література
Подальші суперечки довкола монтажу
Конкретні завдання, що обумовлюються темою фільму, його жанром, стилем, поетикою в цілому, приводять до появи нових рішень, оригінальних прийомів, у тому числі й способів монтажної організації матеріалу.
«Був період у нашому кіно, коли монтаж проголо-шувався «всім». Нині закінчується період, коли монтаж вважається «нічим»,- писав ще у 1938 році С. Ейзенштейн. Він розумів, що перед кінематографом того часу постали нові завдання.
«Справа в тому,- вів далі С. Ейзенштейн,- що автори ряду фільмів останніх років настільки начисто «покінчи-ли» з монтажем, що забули навіть основну його мету і завдання, невіддільне від пізнавальної ролі, яку ставить собі будь-який твір мистецтва,- завдання зв`язно послі-довного викладу теми, сюжету, дії, вчинків, руху в сере-дині кіноепізоду і в середині кінодрами в цілому. [...] Перед нашими фільмами стоїть завдання не лише логічно зв`язної, але саме максимально схвильованої емоційної оповіді.
Монтаж - могутня підмога у вирішенні цього завдан-ня»35).
Саме довкола цієї дилеми схрещуватимуться теоретич-на зброя і практичні наміри майстрів кіно. Найперше, най-яскравіше і найсвоєрідніше ця проблема постане в естетиці неореалізму.
«Аж до вчорашнього дня кінематограф будувався на сюжеті, плоді уяви. В кіно все народжувалося так, немов сучасного життя, фактів, узятих не з роману, не існує. Для кіно право на існування мали лише «великі» події. Війна ж допомогла нам відкрити життя в його повсякденних цінностях»36),- писав у своїх тезах про неореалізм один з творців цього кінематографічного напрямку Ч. Дзаваттіні.
Максимальне наближення до реального життя, введен-ня в центр творів непомітної, «маленької» людини, люди-ни праці, те, що основу сюжету фільму найчастіше стано-вила реальна подія, факт газетної хороніки - ці риси пое-тики італійського неореалізму наклали відбиток і на сферу засобів художньої виразності.
Фільми знімалися на натурі, замість кінозірок у головних ролях з`явилися непрофесійні актори. В діалогах використовувалися розмовна мова, часто місцевий діалект. Величезної ролі набувала деталь, незначна побутова под-робиця. Не менш вагому роль відігравав і загальний фон дії - достовірності персонажа вторувала конкретика, звич-ність відповідної обстановки. Майже всі неореалістичні фільми - чорно-білі.
Тяжіння до документальності обумовило і монтажні принципи неореалістичних фільмів - непомітність склей-ки, прямий причинно-наслідковий зв`язок між сусідніми кадрами, оперування, як правило, реально-безперервним простором та часом.
«Знищити монтаж і показати на екрані справжню безперервність реальності»37), - так спробував визначити естетичну мету неореалізму видатний французький критик Андре Базен.
Довіра до дійсності, достовірність, документальна переконливість - ці положення становлять основу поглядів А. Базена - «Арістотеля критики», як оцінила французька преса автора відомої теорії «муміфікації часу».
Ця теорія грунтується на тезі, що в основі живопису і скульптури лежить «комплекс мумії», тобто бажання вря-тувати себе від знищення за допомогою видимості, подоби в новоствореному зображенні.
На думку А. Базена, винахід фотографії та кіно призвів до того, що вперше образ зовнішнього світу виникає автоматично, без творчого втручання людини. «Особиста участь фотографа в цьому процесі зводиться до вибору, орієнтації, «педагогічного впливу» на феномен»38),- напи-сано ним у 1945 році.
В історії кіно 20-40-х років А. Базен пропонує роз-різняти дві протидіючі тенденції - образності та віри в реальність. Віддаючи всі свої симпатії вірі в «реальність» (фотографічну достовірність), він рішуче заперечує образ-ність, під якою розуміє все те, чого набуває зображуваний предмет завдяки тому, що його фіксують на екрані.
Ці «додавання», з точки зору А. Базена, можуть бути зведені до двох основних компонентів: пластики кадру та можливостей монтажу.
Визначаючи, що саме монтаж відрізняє кіномистецтво від оживленої фотографії, А. Базен вважає, що викори-стання монтажу має бути «невидимим».
Розбивка на кадри повинна мати на меті проаналізу-вати подію у відповідності з матеріальною чи драматич-ною логікою сцени. Саме логічність монтажу робить цей аналіз непомітним, оскільки глядач природно приймає точ-ку зору, запропоновану йому режисером, бо вона обумов-лена географією дії або переміщенням центра драматургіч-ної зацікавленості.
Протиставляючи такому використанню монтажу «па-ралельний монтаж», «прискорений монтаж» та «монтаж атракціонів», він підкреслює, що три останні прийоми мають певну спільність. Це передача смислу, який не міс-титься в самих кадрах. Отже, вони належать до арсеналу засобів, якими глядачеві нав`язується інтерпретація зобра-жуваної події.
З точки зору А. Базена, звукове кіно зберегло за монтажем його основну функцію - переривчастий опис і драматургічний аналіз події. Воно відмовилося від метафо-ри та символу в ім`я прагнення до ілюзії об`єктивного показу. Довкола положення про об`єктивність показу особ-ливо гострими будуть теоретичні суперечки.
Пізніше, в 1960 році, німецький естетик, соціолог, мистецтвознавець 3ігфрід Кракауер свою основну працю «Природа фільму» наділить підзаголовком «Реабілітація фізичної реальності». 3. Кракауер, ідучи в руслі основної думки А. Базена, вважає, що фільми виконують своє справжнє призначення лише тоді, коли фіксують і розкри-вають фізичну реальність.
Природна схильність кіно, на думку 3. Кракауера, по-лягає у відображенні «потоку життя», «неінсценізовано-сті», «випадковості», «безперервності», «невизначеності».
Основний принцип монтажу він формулює так: «будь-яку кінооповідь слід монтувати не обмежуючи вузькими рамками розвитку сюжету; у фільмі повинні бути і відсту-пи вбік до об`єктів, що представлені в усій їх підтекстовій невизначеності»39).
Цілою проблемою - «проблемою Антоніоні» назвали прихильники й опоненти відтворення подій у їх реальній тривалості, без будь-якої концентрації часу, продемон-строваного цим видатним режисером хоча б у фільмі «Затемнення» (1961).
Поетика «життєвого потоку», втілювана внутрішньо-кадровою рівністю реальної і зображеної дії в поєднанні з послідовним запереченням будь-яких підрізок-скорочень у монтажі, сприймалася по-різному.
Одними - як така, що «справляє нудне, монотонне вра-ження»40).
Іншими - як спосіб відтворення певної філософії часу, часу життя. «Він примусив глядача ідентифікуватися зі світом почуттів своїх персонажів завдяки сміливій та, ра-зом з тим, надзвичайно ризикованій грі з часом»41).
Про роль засобів, які реалізували таку поетику світо-бачення, писав тоді, наприклад, Є. Кавалерович: «Тепер уже не задовольняють традиційні прийоми монтажу: мон-тажний стіл замінено операторським візком, що дає мож-ливість шукати ритм твору прямо в павільйоні»42). Довіра до реальності, достовірність, інтерес до потоку життя, а звідси й відповідні монтажні принципи стали характерни-ми для фільмів естетики документалізму часів «відлиги» в колишньому СРСР.
Наприклад, найбільш характерний для цього напрямку фільм М. Осепяна «Три дні Віктора Чернишова» (1968) побудовано як ряд хронікальних за зовнішніми ознаками сцен з життя молодого робітника, який не може знайти собі місця в тодішній дійсності.
Ранок. Прокинувся Віктор, по радіо передають зарядку, він іде до ванної кімнати, але його випереджає свояк.
Сцену організовано в основному внутрішньокадрови-ми зв`язками, які реалізує поведінка персонажів, обстанов-ка квартири тощо.
Непідробне життя у вигляді зовнішньо неорганізовано-го зображення, необов`язковості реплік, випадковості фа-булярних зв`язків - все це ознаки своєрідного монтажно-драматургічного мислення цієї поетики, так яскраво представленої в українському кіно того періоду фільмами К. Муратової.
Дещо інші принципи з`явилися в напрямку французь-кого кіно кінця 50-х - початку 60-х років, що здобуло назву «нової хвилі», хоча режисери, яких зараховують до цього напрямку, заперечували свою належність до єдиної «шко-ли».
Поряд з безсумнівними рисами схожості - імпровіза-ційний метод зйомки, використання натури і природних інтер`єрів - вони користувалися нетрадиційними методами організації матеріалу.
Ось що писав режисер Ален Рене після прем`єри Жан-Люка Годара «На останньому диханні» (1960) - стрічки, де в межах кримінального сюжету показано історію загибелі Мішеля, хлопця з анархістським нахилом, що протестує проти моральних і правових норм свого суспільства. «Ми були збуджені, захоплені. І самим фільмом, і, ще й тим, що він був для нас доказом. Виходить, що можна було по-новому знімати, по-новому склеювати один з одним окремі плани...»43).
У фільмі Годара немає модної традиційної склейки. Рух героя на коротких планах змонтовано в десятках гео-графічних місць, але немовби на одному русі. Розмову в автомобілі змонтовано зі збереженням логіки, наче без-перервно, а зображення вулиць, якими вони їдуть, стрибає безперервно, наче звідси вирвано шматки часу. Безладдя, незв`язність, потік непередбаченого, незбіг зображення зі звуком стають зерном монтажної поетики багатьох фільмів цього напрямку.
Сам Ален Рене знімає фільм «Минулого року в Ма-рієнбаді» (1961) про непізнаваність навколишнього світу. У фантасмагоричному замку-готелі в парку, де рівно під-стрижені кущі не дають тіні, чоловіки та жінки в бальних туалетах, як привиди, як фантоми, намагаються згадати не реальне буття, а, можливо, минуле, якого ніколи й не було.
Це не просто пам`ять, а її судоми, спалахи, що чер-гуються з гранично уповільненими проїздами-тревелінга-ми повз завмерлі маріонеткові персонажі без минулого і майбутнього. «Світ, що втратив пам`ять», - так визначив цей фільм С. Юткевич.
Своєрідних законів, точніше - особливої домінанти в формах монтажної організації, дотримуються автори, так званого, поетичного кінематографа - напрямку українсько-го кіно 60-х років. Метафоричність, асоціативність стають головними як у міжкадрових зв`язках, так і в поетиці ціло-го фільму та й напрямку взагалі.
Тим часом монтажна теорія слідом за практикою про-сувається вперед. Подекуди певний майстер висуває кон-цепцію, що виражає саме його творчий метод, його прин-ципи організації матеріалу.
Наприклад, А. Тарковський послідовно утверджував думку, що «час, зафіксований у кадрі, диктує режисерові той чи інший принцип монтажу»44).
Цікаву ідею трансформації змісту залежно від трива-лості кадру висунув і неодноразово, здобуваючи перемоги, а інколи дошкульно обпікаючись, перевірив у своїх філь-мах такий майстер, як Ю. Іллєнко.
Він виходив з того, що кадр має певну межу інформа-тивної місткості, яку здатен сприйняти глядач. Якщо цей поріг переступити і закласти інформації вдвічі-втричі біль-ше, кадр виявиться перевантаженим. В результаті глядач не встигне сприйняти те, що знаходиться за порогом сприйняття, але у нього залишиться відчуття повноти жит-тя, відтвореного в кадрі. Залишиться певний слід у підсві-домості. Такий спосіб концентрації змісту Ю. Іллєнко назвав принципом «перенасиченого розчину».
В цілому ж, з його точки зору, вирішуючи питання тривалості, режисер може виходити з того, що «кадр має тричасові виміри життя».
«Час емоційного життя кадру, тобто час емоційних потрясінь, перенасичених, як розчин, у якому випадають кристали. І якщо при монтажі різати кадр до того, як глядач його цілком зрозуміє, усвідомить, можна досягти більшої чи меншої міри емоційної напруги.
Але якщо цього не зробити і продовжити кадр, то почнеться час його раціонального осмислення. Глядач одержує можливість докладно роздивитися все, що відбу-вається і знаходиться в рамці екрана. Він зіставляє, аналізує. Кадр, усвідомлений глядачем до кінця, розгля-нутий в усіх подробицях, вмирає. Якщо його ще трохи «потягти» і потримати на екрані, він почне дратувати гля-дача.
А якщо режисер не завагається і продовжуватиме тримати кадр на екрані - дасть йому повністю вмерти, - то мине час і кадр відродиться заново, але вже в новому монументальному звучанні. Час зникне зовсім, почнеться часове життя кадру-символу. Настане найвеличніший і найцікавіший час життя кадру - час міфу, час встановлен-ня найглибинніших зв`язків, час вияву прихованих, підсві-домих значень»45).
Ще раз наголосимо, що нам ця думка видається ціка-вою і в принципі плідною. Лише з одним застереженням - дотримання цього принципу спрямування образотворчої здатності глядача має бути підкріплене дуже точними розрахунками наповнення кадру такою змістовою осно-вою, яка була б здатна збудити фантазію, асоціативне мис-лення.
Так само індивідуальною, хоча й послідовно втілюва-ною, була теорія колажного монтажу, яким користувався мало не з першого свого фільму С. Юткевич. Він почав з колажу у вигляді введення до своїх фільмів фрагментів, знятих іншими режисерами. Завершив поєднання «різно-фактурних» способів кінематографічного творення з вико-ристанням акторів, документальних кадрів, ляльок та мальованої мультиплікації у фільмах «Лазня» (1962) та «Маяковський сміється» (1976). Справжньої художньої довершеності досяг в цьому напрямку Д. Черкаський у своєму «Острові скарбів».
Історія кіно не зупиняється, отже, з`являються нові, розвиваються і видозмінюються вже існуючі архітектоніч-ні конструкції - звідси й принципи використання вира-жальних засобів, у тому числі й монтажу.
В запропонованому огляді треба було б зупинитися на «політичному кіно» 60-х - 70-х років, що об`єднало кінема-тографістів Італії, Франції, США, Швеції, пізніше - тодіш-ньої ФРН. Треба б розглянути своєрідність, так званого, «паралельного кіно», джерела якого, з одного боку, в авангардистській традиції (від французького «Авангарду» 20-х років до американського «підпільного» кіно 60-х років), а з іншого - в досвіді робочих кіногруп (як, наприк-лад, «робоча кінофотоліга Америки» 1928 року), що ство-рювалися під впливом Бели Балаша. Перелік цей можна продовжувати. Але...
Розмова з приводу відмінностей поетик, напрямків, стилів - предмет окремої розмови.
Питання для самоперевірки
-
Основні проблеми дискусії щодо способів монтажної організації матеріал у світовому кіно.
-
Максимальне наближення в кіно до реального життя як чинник удосконалення засобів художньої виразності.
-
Розкрийте особливості монтажної організації «поетичного кіно» українських митців 60-х років.
-
У чому полягає сутність ідей Ю. Іллєнка щодо трансформації змісту в залежності від тривалості кадру?
Розділ 7