Vііі семестр. Монтажне ціле.

Загальна кількість годин: лекційних – 20, практичних - 8 годин, індивідуальних – 6 годин.

Розділ VIII. Звуко-зоровий монтаж.

Тема 36. Освоєння звуко-зорового монтажу.

Поява звуку як новий рівень достовірності.

Звук і кількість монтажних кадрів.

Синхронність і контрапункт зображення і звуку.

Живе /синхронне/ слово на телебаченні.

Народження слова як одна із специфічних ознак ТБ.

Принцип збігу.

Тема 37. Принципи звуко-зорового монтажу.

Репліки, музика, шуми, тиша - звукові компоненти.

Форми та прийоми звуко-зорового монтажу.

Акцентація.

Монтаж на захльостах.

Асинхронний монтаж.

Розділ ІХ. Музично-зоровий монтаж.

Тема 38. Взаємини музики і зображення.

Етапи освоєння музики в кіно. Тапер, патефон, оркестр.

Музика у німому кіно.

Ілюстративний принцип музичного супроводу.

Внутрішньокадрова (мотивована) музика та позакадрова (немотивована) музика.

Тема 39. Драматургічні особливості вображально-музичного монтажу.

Драматургічні функції некадрової музики.

Органічність поєднання музики і зображення.

Тема 40. Форми музично-зорового монтажу.

Ілюстративне повторювання пластичних змін.

Синхронний і асинхронний принцип поєднання мелодійних ознак.

Збіг ритмічних ознак пластичних і музичних рядів.

Багатоплановість поєднання зображуваного з музикою. Паралелізм. Контраст.

Музика як інтегруючий (об`єднуючий) фактор.

ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ.

Мета: пізнати історію формування монтажу, засвоїти основи техніки і технології монтажу, набути навички творчого використання всієї палітри образно-виражальних можливостей монтажу кіно-, теле-, відеофільмів та програм усіх жанрів і видів аудіовізуальних мистецтв,

Тема 1. Методом семінарського заняття студенти обговорюють монтажний досвід митців різних епох, країн, художніх течій, індивідуальностей.

Здійснюється перегляд та аналіз фрагментів кіно- та відеофільмів, телевізійних передач різних родів, видів, жанрів, стилістичних манер. Особлива увага на заняттях приділяється простежуванню факторів, що формують співвідношення елементів “саморозвитку” матеріалу те його авторської інтерпретації.

Тема 2. Методом практичного заняття студенти опановують конкретними елементами фахової майстерності.

Студент має пройти всі етапи роботи над кіно-, відеоматеріалом від розшифровки, розмітки до звуко-монтажного збалансування цілого.

Заняття на пульті розширюють межі монтажних можливостей за рахунок використання різних зовнішніх джерел сигналів.

Курс монтажу супроводжується практичною роботою студента по монтажу власного матеріалу згідно з програмою курсу “Режисура”.

Самостійна робота

Мета самостійної роботи полягає в тому, щоб ознайомитися з запропонованим викладачем додатковим теоретичним матеріалом, а також з монтажними рішеннями, тенденціями та прийомами у поточних фільмах, телевізійних програмах загальнонаціональних, регіональних та зарубіжних каналів.

Контрольні питання

1. Зародження монтажу.

2. Поява засад виразності.

3. Усвідомлення естетичних засад монтажу.

4. Подальші суперечки довкола монтажу.

5. Специфічні основи та етапи становлення телевізійного монтажу.

6. Класифікації монтажу.

7. Основні закони сприйняття, які впливають на монтаж.

8. Предметний світ кадру та його елементи.

9. Технологія монтажу. Кіно.

10. Технологія монтажу. ТБ.

11. Монтажне творення нових елементів реальності

12. Монтажний час і простір .

13. Поняття кадру та плану .

14. Монтаж за маштабом зображення .

15. Монтаж за орієнтацією в просторі .

16. Монтаж за напрямком руху об’єкта .

17. Монтаж за фазами руху об’єкта .

18. Монтаж за темпом руху .

19. Монтаж за рухом основної пластичної маси .

20. Монтаж за зміщенням компоновочного центу кадру .

21. Монтаж за зміщенням осі зйомки .

22. Монтаж за світлом .

23. Монтаж за кольором .

24. Перебивка .

25. Монтаж звуку .

26. «Предкамерне» та «предефірне» існування подій .

27. Монтаж як зміна точок зору .

28. Ефект Уелса- Куросави .

29. Драматургічні принципи монтажу .

30. Динамічні принципи монтажу

31. Постановчий спосіб – перетворення об’єкта .

32. Документальна основа й «авторський » монтаж .

33. Постановочна – ігрова основа і форми монтажу .

34. Монтажна пластична мелодійсність .

35. Монтажні тропи .

36. Монтажне ціле .

37. Освоєння звуко-зорового монтажу .

38. Взаємини музики і зображення.

39. Драматургічні особливості вображально- музичного монтажу .

40.Форми музично-зорового монтажу .