- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Введение в западную философию свободы
- •Предисловие
- •Глава 1. Философия свободы в системе философских дисциплин
- •1.1. Два определения философии
- •1.2. Структура западной философии свободы
- •1.3. Место философии свободы в структуре западного философского знания
- •1.3.1. Онтология и проблема свободы
- •1.3.2. Гносеология и проблема свободы
- •1.3.3. Этика и проблема свободы
- •1.3.4. Социальная философия и проблема свободы
- •1.3.5. Философия образования и проблема свободы
- •1.3.6. Философия религии и проблема свободы
- •1.4. Либерализм
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2. Философия свободы Античности
- •2.1. Досократический период
- •2.1.1. Пифагор
- •2.1.2. Гераклит
- •2.1.3. Парменид и Зенон из Элеи
- •2.1.4. Демокрит из Абдер
- •2.2. Классический период
- •2.2.1. Софисты
- •2.2.2. Сократ
- •2.2.3. Платон
- •2.2.4. Аристотель
- •2.3. Поздняя античность
- •2.3.1. Кинизм
- •2.3.2. Скептицизм
- •2.3.3. Эпикур
- •2.3.4. Стоицизм
- •Контрольные вопросы
- •Глава 3. Философия свободы Средневековья
- •3.1. Патристика
- •3.1.1. Тертуллиан
- •3.1.2. Августин Аврелий (Блаженный)
- •3.2. Схоластика
- •3.2.1. Центральная проблема схоластики
- •3.2.2. Фома Аквинский
- •3.2.3. Уильям Оккам
- •3.3. Мистика Мейстера Экхарта
- •Контрольные вопросы
- •Глава 4. Философия свободы эпохи Возрождения
- •4.1. Гуманизм эпохи Возрождения
- •4.1.1. Франческо Петрарка и Пико делла Мирандола
- •4.1.2. Мишель де Монтень
- •4.2. Возникновение протестантизма
- •4.3. Натурфилософия эпохи Возрождения и свобода
- •4.3.1. Натурфилософия Николая Кузанского
- •4.3.2. Натурфилософия Николая Коперника и Джордано Бруно
- •4.4. Политические учения эпохи Возрождения
- •4.4.1. Реально-политическое учение Никколо Макиавелли
- •4.4.2. Социальные утопии эпохи Возрождения
- •Контрольные вопросы
- •Глава 5. Философия свободы Нового времени
- •Френсис Бэкон
- •5.2. Рене Декарт
- •5.3. Томас Гоббс
- •5.4. Джон Локк
- •5.5. Бенедикт Спиноза
- •5.6. Детерминизм механистической картины мира
- •Контрольные вопросы
- •Глава 6. Философия свободы эпохи Просвещения
- •6.1. Шарль Луи де Монтескье
- •6.2. Вольтер
- •6.3. Жюльен-Офре де Ламетри
- •6.4. Давид Юм
- •6.5. Клод Адриан Гельвеций
- •6.6. Дени Дидро
- •6.7. Поль-Анри Гольбах
- •6.8. Жан Жак Руссо
- •6.9. Общие черты американского Просвещения
- •Контрольные вопросы
- •Глава 7. Немецкая классическая философия
- •7.1. Иммануил Кант
- •7.2. Георг Гегель
- •Контрольные вопросы
- •Глава 8. Политическая философия XIX века
- •8.1. Классический либерализм в экономике
- •8.2. Утилитаризм
- •8.2.1. Иеремия Бентам
- •8.2.2. Джон Стюарт Милль
- •8.3. Либерализм Алексиса де Токвиля
- •8.4. Анархизм
- •8.5. Марксизм
- •Контрольные вопросы
- •Глава 9. Иррационализм о свободе личности
- •9.1. Волюнтаризм Артура Шопенгауэра
- •9.2. Предэкзистенциализм Серена Кьеркегора
- •9. 3. Философия жизни Фридриха Ницше
- •9.4. Прагматизм Чарльза Пирса и Уильяма Джеймса
- •9.4.1. Чарльз Сандерс Пирс
- •9.4.2. Уильям Джеймс
- •9.5. Философия жизни Анри Бергсона
- •9.6. Экзистенциализм Жан-Поль Сартра
- •Контрольные вопросы
- •Глава 10. Свобода и научная методология XIX-XX веков
- •10.1. Эволюционные учения ж.Б. Ламарка и ч.Р. Дарвина
- •10.2. Философские аспекты неклассической физики
- •10.3. Позитивизм
- •10.3.1. Огюст Конт
- •10.3.2. Герберт Спенсер
- •10.4. Неопозитивизм
- •10.4.1. Аналитическая философия Бертрана Рассела и Людвига Витгенштейна
- •10.4.2. Логический эмпиризм Морица Шлика и Рудольфа Карнапа
- •10.5. Позитивизм, антипозитивизм и философия права
- •10.5.1. Правовой позитивизм и неопозитивизм
- •10.5.2. Правовой антипозитивизм. Густав Радбрух
- •10.6. Постпозитивизм
- •10.6.1. Карл Поппер
- •10.6.2. Пол Фейерабенд
- •Контрольные вопросы
- •Глава 11. Психологические учения о свободе
- •11.1. Позитивистская психология
- •11.1.1. Психоанализ Зигмунда Фрейда
- •11.1.2. Бихевиоризм
- •11.2. Антипозитивистская психология
- •11.2.1. Трансперсональная психология к.Г. Юнга и р. Ассаджиоли
- •11.2.2. Гуманистическая психология а. Маслоу, к. Роджерса и в. Франкла
- •Контрольные вопросы
- •Глава 12. Либерализм хх и ххi веков
- •12.1. Социальный либерализм и инструментализм Джона Дьюи
- •12.2. Интервенционизм Джона Кейнса
- •12.3. Экономический либерализм
- •12.3.1. Австрийская школа экономики
- •12.3.2. Милтон Фридман
- •12.4. Антитоталитаризм Франкфуртской школы и Ханны Арендт
- •12.4.1. Макс Хоркхаймер и Теодор Адорно
- •12.4.2. Герберт Маркузе и Эрих Фромм
- •12.4.3. Юрген Хабермас
- •12.4.4. Ханна Арендт
- •12.5. Современный политико-правовой либерализм
- •12.5.1. Негативный либерализм Исайи Берлина
- •12.5.2. Джон Ролз. Политический либерализм и справедливость
- •12.5.3. Роберт Нозик. Либертарианство и справедливость
- •12.5.4. Рональд Дворкин. Право и этика
- •12.5.5. Новый естественно-правовой либерализм. Джон Финнис
- •12.6. Френсис Фукуяма. Конец истории
- •12.7. Конец ли истории? Ситуация постмодерна
- •Джордж Сорос. Возвращение к идее открытого общества
- •Контрольные вопросы
- •Вместо заключения Свободная личность как идеал образовательной политики демократического государства
- •Рекомендации участникам диспутов по философии свободы
- •Пифагорейские «Золотые стихи»
- •Основные мировоззренческие и этические идеи Библии
- •Оглавление
- •Глава 1. Философия свободы в системе философских дисциплин 11
- •Глава 2. Философия свободы Античности 50
- •Глава 3. Философия свободы Средневековья 102
- •Глава 4. Философия свободы эпохи Возрождения 129
- •Глава 11. Психологические учения о свободе 332
- •Глава 12. Либерализм хх и ххi веков 351
- •Гомбоева Лидия Викторовна Введение в западную философию свободы
- •670013, Г. Улан-Удэ, ул. Ключевская, 40 в
- •670000, Г. Улан-Удэ, ул. Борсоева, 11
10.4.2. Логический эмпиризм Морица Шлика и Рудольфа Карнапа
Логический эмпиризм, логический позитивизм – это эмпирически ориентированная аналитическая философия, утверждающая, что для познания мира необходимы наблюдаемые доказательства, сводящиеся к простым предложениям об эмпирически данном. Не проверяемые эмпирически предложения неопозитивисты отвергали как бессмысленные. Неопозитивизм вырос из аналитической философии и стал после нее вторым течением третьего этапа позитивизма. Неопозитивизм еще называют логическим эмпиризмом, потому что он придавал исключительно важное значение методам логики как средству философского анализа, как средству различения истинных научных положений от ложных. Представители неопозитивизма, в отличие от аналитических философов, не считали необходимым превратить философию только в логический анализ языка. Философия должна стать наукой, лишенной произвольных (метафизических) измышлений.
Логический эмпиризм, логический позитивизм или второй неопозитивизм основан членами Венского кружка.
|
М. Шлик |
Руководителем Венского кружка был немецко-австрийский физик, философ Мориц Шлик (1882–1936). Ведущим представителем логического эмпиризма был немецко-американский физик и логик Рудольф Карнап (1891–1953). |
Р. Карнап |
До начала 1930-х гг. Карнап активно участвовал в работе Венского кружка, а с 1935 г. жил и работал в США. В этот кружок также входили австрийский философ, социолог, экономист Отто Нейрат (1882–1945), математик Курт Гедель (1906–1978) и др. Участники Венского кружка развивали идеи Б. Рассела и Л. Витгенштейна.
Вслед за Витгенштейном Карнап, как и другие неопозитивисты, ставил себе целью очистить философию от всех «бессмысленных» предложений, которыми полны метафизика, этика, эстетика. Но Витгенштейн говорил лишь об абсурдности высказываний о том, о чем следует молчать, а представители Венского кружка, в том числе Карнап, решили элиминировать73 эмпирически неподтверждаемые высказывания вовсе: «Логический анализ выносит приговор бессмысленности любому мнимому знанию, которое претендует простираться за пределы опыта» [7, 85]. Карнап критиковал Канта, Гегеля, Хайдеггера, Сартра и других философов за использование таких «бессмысленных» выражений и псевдопонятий, как «дух», «вещь-в-себе», «Ничто» и т.п.
Другое важное отличие логического эмпиризма от аналитической философии состоит в том, что универсальным языком науки логические эмпиристы Карнап, Нейрат и другие признали язык не логики, а математической физики. На язык физики предлагалось перевести высказывания всех других наук, в том числе психологии.
Эволюция логического позитивизма: от верификации до принципа терпимости
В качестве разграничителя осмысленных предложений от бессмысленных Шлик предложил принцип верификации74: на статус научного могут претендовать только эмпирически проверяемые высказывания или дедуцированные из эмпирических высказываний. Высказывания, не выдерживающие эмпирической проверки, Карнап квалифицировал как метафизические и не имеющие теоретического смысла. Шлик предлагал теоретические предложения соотносить с простыми протокольными или базисными предложениями, сводимыми к опыту. Например, «это – теплое», «вижу зеленое». В 1920-1930-е гг. убеждение, что все осмысленные предложения можно свести к протокольным суждениям, было широко распространенным. Но впоследствии обнаружилась серьезная методологическая проблема: какие утверждения можно считать истинными протокольными предложениями? Понятия «теплое», «зеленое» носят субъективный характер.
Далее Карнап и Нейрат пришли к выводу, что требование редукции теоретического знания к эмпирическому оказывается чрезмерным, так как, например, измерительные приборы сами строятся на базе теоретических знаний. Кроме того, аксиомы – фундамент всякой развитой логически завершенной теории – носят характер соглашений, а не эмпирически установленных фактов. Логические позитивисты отбросили принцип верификации и рекомендовали использовать так называемую когерентную концепцию истины, согласно которой истинными считаются только те предложения, которые согласуются со всей совокупностью ранее установленных научных предложений, т. е. непротиворечиво входят в тот или иной «язык» науки.
Затем Карнап отрекся и от когерентной концепции истины. В процессе развития науки возникают открытия, противоречащие признанным научным знаниям. Например, модель мира по Копернику не совпадает с птоломеевскими взглядами, а законы квантовой механики не согласуются с законами классической механики. В 1934 г. Карнап пришел к совершенно либеральному выводу, что каждый ученый волен строить свою картину мира на основе любой непротиворечивой логической системы, поэтому в науке следует утвердить «принцип терпимости».
