- •Рецензенты:
- •Часть I (Part One) содержит тексты по политической системе сша и Великобритании, управлению государством, по его правовым основам, судебной системе, законотворчеству и т.Д.
- •Часть III (Part Three) содержит тексты, дающие представление о различных видах права. Каждый текст снабжен примечаниями, а в конце каждого раздела (Unit) приводится сводный глоссарий.
- •Introduction to Law
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •How a Government Bill is Made
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Checks and balances
- •Vocabulary Notes
- •How Congress Makes Laws
- •The Federal Court System
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Introduction to Law
- •1. Выберите вариант ответа, соответственно содержанию текста.
- •Can you explain how the Identikit photography is made?
- •Can you think of any other ways to identify a ccriminal?
- •1. Составьте предложения, используя следующие слова и словосочетания:
- •3. Заполните пропуски в предложениях. Предварительно внимательно прочитайте определения следующих терминов.
- •5. Ответьте на вопросы.
- •6. Образуйте существительные от данных ниже глаголов и переведите их на русский язык.
- •7. Заполните пропуски в предложениях, используя существительные и глаголы из упражнения 6.
- •8. Используя следующие глаголы и существительные, составьте словосочетания, являющиеся юридическими терминами а затем — предложения.
- •9. Ответьте на вопросы.
- •12. Заполните пропуски в предложениях, употребив существительные из упражнения 10.
- •13. Ответьте на вопросы.
- •2. Составьте предложения, используя данные слова и словосочетания.
- •3. Найдите в тексте словосочетания с данными юридическими терминами.
- •5. Выразите согласие или несогласие с данными утверждениями.
- •6. Ответьте на вопросы.
- •14. Выразите согласие или несогласие с данными утверждениями.
- •15. Ответьте на вопросы.
- •23. Найдите в тексте словосочетания с данными юридическими терминами.
- •24. Выразите согласие или несогласие с данными утверждениями.
- •25. Ответьте на вопросы.
- •10. Ответьте на вопросы.
- •14. Ответьте на вопросы.
- •5. Ответьте на вопросы.
- •7. Найдите в тексте слова, соответствующие данным определениям, » переведите предложения, в которых они встречаются, на русский язык.
- •8. Составьте предложения, используя данные слова, и словосочетания и
- •9. Ответьте на вопросы.
- •Is. Ответьте на вопросы.
- •15. Составьте предложения, используя данные слова словосочетания и переведите предложения на русский язык.
- •17. Ответьте на вопросы.
- •19. Сверяясь с текстом, скажите, в каком значении употребляются в тексте приведенные ниже слова, и переведите предложения, в которых они встречаются, на русский язык.
- •22. Ответьте на вопросы.
- •26. Ответьте на вопросы.
- •I. Составьте предложения, используя данные слова и словосочетания.
- •4. Ответьте на вопросы.
- •5. Выразите согласие или несогласие с данными утверждениями и обоснуйте свою точку зрения.
- •6. Найдите в тексте словосочетания с данными юридическими терминами.
- •7. Дайте словосочетания с данными глаголами.
- •8. Ответьте на вопросы.
- •9. Объясните по-английски следующие понятия.
- •10. Ответьте на вопросы.
- •12. Ответьте на вопросы.
- •13. Объясните по английски следующие понятия.
- •15. Ответьте на вопросы.
- •4. Ответьте на вопросы.
- •8. Ответьте на вопросы.
- •12. Ответьте на вопросы.
- •1.5. Соотнесите слова в левой колонке с их значениями в правой.
- •14. Составьте предложения, используя данные слова и словосочетания.
- •17. Ответьте на вопросы.
- •Intellectual pbqperty
- •4. Ответьте на вопросы.
- •11. Ответьте на вопросы.
- •15. Ответьте на вопросы.
- •17. Соотнесите слова в левой колонке с их значениями в правой.
- •19. Закончите предложения.
- •20. Ответьте на вопросы.
- •4. Ответьте на вопросы.
- •8. Ответьте на вопросы.
- •International law
- •6. Ответьте на вопросы.
- •9. Ответьте на вопросы.
- •12. Ответьте на вопросы.
- •18. Ответьте на вопросы.
- •21. Ответьте на вопросы.
- •24. Ответьте на вопросы.
- •27. Ответьте на вопросы.
- •International trade organizations, conferences and treaties
- •4. Ответьте на вопросы.
- •9. Ответьте на вопросы.
- •10. Расскажите, что вы знаете о Европейском Союзе, употребив юридическую лексику.
- •14. Ответьте на вопросы.
- •4. Выразите согласие или несогласие с данными утверждениями и обоснуйте свою точку зрения.
- •5. Ответьте на вопросы.
- •9. Ответьте на вопросы.
- •13. Ответьте на вопросы.
- •17. Ответьте на вопросы.
- •181 Объясните следующие утверждения.
- •12.1. Copyright; 2 - free; 3 - applied; 4 - feature; 5 - permissible
- •285 Ответьте на вопросы.
- •International law (a)
- •International law (b)
- •International law (с)
- •International criminal police organization orinterpol
- •125298, Г. Москва, ул. Народного Ополчения, д. 40, корп. 2, оф. 108
- •420066, Г. Казань, ул. Декабристов, 2.
4. Выразите согласие или несогласие с данными утверждениями и обоснуйте свою точку зрения.
l.To be effective and persuasive, public relations writing must be
conducted within a legal and ethical framework. 2.You cannot produce and distribute publicity materials that are credible
and believable if you don't have a strong ethical and professional
orientation. 3.You are legally and ethically responsible for the information that you
produce and distribute.
5. Ответьте на вопросы.
1 .In what way must public relations writing be conducted to be effective and persuasive?
-
What can careless work lead to?
-
Who are actions ordinarily brought against?
-
What should be done to protect oneself?
-
What are the actions for which one might be liable?
Text 2
LIBEL AND SLANDER
Any false statement about a person that is printed or broadcast and tends to bring on this person public hatred, contempt, or ridicule or to inflict injury on his or her business or occupation may be libel. If the statement is
254
broadcast, it may constitute either libel or slander. If it is made to a third person but neither printed nor broadcast, it may be slander.
Any plaintiff in a libel suit must prove four points: 1) that the statement was published to others by print or broadcast; 2) that the plaintiff was identified or is identifiable; 3) that there was actual injury in the form of money losses, impairment of reputation, humiliation, or mental anguish and suffering, and 4) that the publisher of the statement was malicious or negligent.
With public figures — people in government or politics or who are much in the news — the test is whether the publisher of the statement knew that it was false or had a reckless disregard for its truth. The question of who is a public figure cannot be answered arbitrarily, and the courts are inconsistent on this. It often depends on the context.
With private figures — people who are not officials or prominent in the news — the test is whether the publisher of the statement was negligent in checking the truth of it. In quoting someone, for instance, be sure you state exactly what was said.
These few highlights only hint at the ramifications of libel law. For your protection and for the protection of your organization, you need to dig deeper into this subject.
Remember that you needn't use a name to commit libel. A recognizable description serves the same purpose. If the subject remains unnamed but the public knows who is being talked about, there may be grounds for a libel case.
Notes
broadcast — передавать по радио или телевидению hatred — ненависть contempt — презрение ridicule — осмеяние, насмешка inflict injury — причинять вред libel — письменная клевета
slander — клевета, злословие; устная клевета, оскорбление plaintiff — истец libel suit — иск о клевете money losses — денежные убытки impairment of reputation — нанесение ущерба репутации humiliation — унижение mental anguish — душевные страдания malicious - злобный, предумышленный negligent — небрежный, халатный
reckless disregard for — безответственное пренебрежение к чему-л., нарушение чего-л.
arbitrarily — произвольно
inconsistent — непоследовательный, противоречивый private fugures — частные лица highlight - основные моменты, факты
ramification of libel law — ответвление, часть закона о клевете commit libel — оклеветать
there may be grounds for a libel case — возможны основания для
начала судебного дела о клевете
Упражнения
*6. Укажите в каком из приведенных значений данные слова употребляются в тексте.
1. contempt a. a feeling that someone or something is not important
and deserves no respect
b. failure to obey or show respect toward a court of law с complete lack of fear toward something difficult or
dangerous
2. impairment a. a condition in which a part of a person's mind or
body is damaged or does not work well b. the condition of being damaged or weaker or worse than usual
3. highlight a. the most important, interesting, or enjoyable part of
an activity, movie, sports event etc. b. a light bright area on a painting or photograph
4. to commit a. to do something wrong or illegal
b. to say that you will definitely do something с to decide to use money, time, people etc. for a particular purpose.
5. loss a. an occasion when you do not win a game or a
competition, defeat b. a feeling of being sad or lonely because someone or
something is not there any more с money that a business, person, government etc. had
before, but that it does not have anymore
*7. Соотнесите слова в левой колонке с их определениями в правой.
-
libel a. to send out television or radio programs
-
plaintiff b. an act of writing or printing untrue statements about
-
humiliation someone so that other people are likely to have bad
-
disregard opinion of them
255
256
5. to broadcast с. the act of ignoring something, in a way that annoys other people because they think it is important
d. the person in a court of law who sues someone else for doing something wrong or illegal
e. a feeling of shame and great embarrassment, because you have been made to look stupid or weak
*8. Заполните пропуски данными словами.
contempt, negligent, libel, inflict, disregard
-
He sued the newspaper for.
-
She did not respect him and treated him with
-
Hurricanes often severe damage on South Florida.
-
The crew of the ship may have been in following safety
procedures.
5. Native Americans complained that such deals showed for
their rights..