- •Рецензенты:
- •Часть I (Part One) содержит тексты по политической системе сша и Великобритании, управлению государством, по его правовым основам, судебной системе, законотворчеству и т.Д.
- •Часть III (Part Three) содержит тексты, дающие представление о различных видах права. Каждый текст снабжен примечаниями, а в конце каждого раздела (Unit) приводится сводный глоссарий.
- •Introduction to Law
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •How a Government Bill is Made
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Checks and balances
- •Vocabulary Notes
- •How Congress Makes Laws
- •The Federal Court System
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Vocabulary Notes
- •Introduction to Law
- •1. Выберите вариант ответа, соответственно содержанию текста.
- •Can you explain how the Identikit photography is made?
- •Can you think of any other ways to identify a ccriminal?
- •1. Составьте предложения, используя следующие слова и словосочетания:
- •3. Заполните пропуски в предложениях. Предварительно внимательно прочитайте определения следующих терминов.
- •5. Ответьте на вопросы.
- •6. Образуйте существительные от данных ниже глаголов и переведите их на русский язык.
- •7. Заполните пропуски в предложениях, используя существительные и глаголы из упражнения 6.
- •8. Используя следующие глаголы и существительные, составьте словосочетания, являющиеся юридическими терминами а затем — предложения.
- •9. Ответьте на вопросы.
- •12. Заполните пропуски в предложениях, употребив существительные из упражнения 10.
- •13. Ответьте на вопросы.
- •2. Составьте предложения, используя данные слова и словосочетания.
- •3. Найдите в тексте словосочетания с данными юридическими терминами.
- •5. Выразите согласие или несогласие с данными утверждениями.
- •6. Ответьте на вопросы.
- •14. Выразите согласие или несогласие с данными утверждениями.
- •15. Ответьте на вопросы.
- •23. Найдите в тексте словосочетания с данными юридическими терминами.
- •24. Выразите согласие или несогласие с данными утверждениями.
- •25. Ответьте на вопросы.
- •10. Ответьте на вопросы.
- •14. Ответьте на вопросы.
- •5. Ответьте на вопросы.
- •7. Найдите в тексте слова, соответствующие данным определениям, » переведите предложения, в которых они встречаются, на русский язык.
- •8. Составьте предложения, используя данные слова, и словосочетания и
- •9. Ответьте на вопросы.
- •Is. Ответьте на вопросы.
- •15. Составьте предложения, используя данные слова словосочетания и переведите предложения на русский язык.
- •17. Ответьте на вопросы.
- •19. Сверяясь с текстом, скажите, в каком значении употребляются в тексте приведенные ниже слова, и переведите предложения, в которых они встречаются, на русский язык.
- •22. Ответьте на вопросы.
- •26. Ответьте на вопросы.
- •I. Составьте предложения, используя данные слова и словосочетания.
- •4. Ответьте на вопросы.
- •5. Выразите согласие или несогласие с данными утверждениями и обоснуйте свою точку зрения.
- •6. Найдите в тексте словосочетания с данными юридическими терминами.
- •7. Дайте словосочетания с данными глаголами.
- •8. Ответьте на вопросы.
- •9. Объясните по-английски следующие понятия.
- •10. Ответьте на вопросы.
- •12. Ответьте на вопросы.
- •13. Объясните по английски следующие понятия.
- •15. Ответьте на вопросы.
- •4. Ответьте на вопросы.
- •8. Ответьте на вопросы.
- •12. Ответьте на вопросы.
- •1.5. Соотнесите слова в левой колонке с их значениями в правой.
- •14. Составьте предложения, используя данные слова и словосочетания.
- •17. Ответьте на вопросы.
- •Intellectual pbqperty
- •4. Ответьте на вопросы.
- •11. Ответьте на вопросы.
- •15. Ответьте на вопросы.
- •17. Соотнесите слова в левой колонке с их значениями в правой.
- •19. Закончите предложения.
- •20. Ответьте на вопросы.
- •4. Ответьте на вопросы.
- •8. Ответьте на вопросы.
- •International law
- •6. Ответьте на вопросы.
- •9. Ответьте на вопросы.
- •12. Ответьте на вопросы.
- •18. Ответьте на вопросы.
- •21. Ответьте на вопросы.
- •24. Ответьте на вопросы.
- •27. Ответьте на вопросы.
- •International trade organizations, conferences and treaties
- •4. Ответьте на вопросы.
- •9. Ответьте на вопросы.
- •10. Расскажите, что вы знаете о Европейском Союзе, употребив юридическую лексику.
- •14. Ответьте на вопросы.
- •4. Выразите согласие или несогласие с данными утверждениями и обоснуйте свою точку зрения.
- •5. Ответьте на вопросы.
- •9. Ответьте на вопросы.
- •13. Ответьте на вопросы.
- •17. Ответьте на вопросы.
- •181 Объясните следующие утверждения.
- •12.1. Copyright; 2 - free; 3 - applied; 4 - feature; 5 - permissible
- •285 Ответьте на вопросы.
- •International law (a)
- •International law (b)
- •International law (с)
- •International criminal police organization orinterpol
- •125298, Г. Москва, ул. Народного Ополчения, д. 40, корп. 2, оф. 108
- •420066, Г. Казань, ул. Декабристов, 2.
8. Ответьте на вопросы.
-
What did English goldsmiths discover when they started storing gold for safekeeping at the owners' request?
-
What happened when paper certificates started circulating instead of gold?
-
What causes liquidity crises?
-
When did the USA introduce deposit insurance?
Text3
COMMERCIAL BANKING IN THE USA
Commercial banks are the most significant of the financial intermediaries, accounting for some 60 percent of the nation's deposits and loans. The first bank to be chartered by the new federal government was the Bank of the United States, established in Philadelphia in 1791. By 1805 it had eight branches and served as the government's banker as well as the recipient of private and business deposits. The bank was authorized to issue as legal tender banknotes exchangeable for gold.
In the next three decades the number of banks grew rapidly in response to the flourishing economy and to the system of "free banking", that is, the granting of a bank charter to any group that fulfilled stated statutory conditions. Government fiscal operations were handled initially by private bankers and later (after 1846) by the Independent Treasury System, a network of government collecting and disbursing offices. The National Bank Act (1864) established the office of the comptroller of the currency to charter national banks that could issue national banknotes (this authority was not revoked until 1932). A uniform currency was achieved only after a tax on nonnational banknotes (1865) made their issuance unprofitable for the state-chartered banks. State banks survived by expanding their deposit-transfer function, continuing to this day a unique dual banking system, whereby a bank may obtain either a national or a state charter.
The stability hoped for by the framers of the National Bank Act was not achieved; banking crises occurred in 1873, 1883, 1893, and 1907, with bank runs and systemic bank failures. The Federal Reserve Act (1913) created a centralized reserve system that would act as a lender of last resort to forestall bank crises and would permit a more elastic currency to meet
186
the needs of the economy. Reserve authorities, however, could not prevent massive bank failures during the 1920s and early 1930s.
The Banking Acts of 1933 and 1935 introduced major reforms into the system and its regulatory mechanism. Deposit banking was separated from investment banking; the monetary controls of the Federal Reserve were expanded, and its powers were centralized in its Board of Governors; and the Federal Deposit Insurance Corporation was created.
Notes
be chartered - получить лицензию, быть зарегистрированные legal tender — законное средство платежа stated statutory conditions — объявленные уставные условия fiscal operations - фискальные операции (имеющие отношение к аккумулированию государственных доходов) treasury system — система казначейства disbursing — выплачивающий, расходный office of comptroller of the currency — управление валютногб
контролера framer - создатель lender of last resort — кредитор последней инстанции
Упражнения
*9. Найдите в тексте словосочетания с данными терминами.
уполномочивать; предоставлять лицензию; фискальные операций; законное средство платежа
*10. Соотнесите слова в левой колонке с их определениями в правой.
-
intermediary a. a person or a group of people having power
-
branch b. a place where funds are kept
-
treasury с a division or subdivision of an organization
-
framer . d. acting as a link between groups or people
-
authority e. a person who builds up or puts together
*ll. Укажите, в каком из приведенных значений данное слово употреблено в тексте.
1. to account a. to probe into, to analyze
b. to consider
с to be the sole or primary factor
2. to issue a. to discharge, to emit
b. to put forth or distribute officially с to publish
3. to grant a. to consent to carry out for a person
b. to bestow or transfer formally с to assume to be true
4. to handle a. to deal with
b. to try or examine with the hand с to manage, to direct