1. Предмет философии. Функции философии в культуре.

Философия появилась в 6 веке до н.э. в Древней Греции. Впервые слово «философия» употребил Пифагор. В переводе с древнегреческого языка философия означает «любовь к мудрости». Философиюможно определить как духовное теоретическое освоение мира и человека. Предметом изучения философии является глубинный смысл изучаемого объекта: общества, человека, науки, физического мира. Философия всегда задаётся вопросом: зачем и как может существовать данный объект? И поэтому философия, так же как и религия, помогает человеку отвечать на мучащие каждого человека вопросы: о смысле жизни, об одиночестве, о счастье и др. Философию можно назвать совестью человеческой культуры, потому что философы осмысливают и прошлые, и настоящие исторические события, а значит делают выводы и иногда даже прогнозы о дальнейшем пути человечества. В культуре философия играет большую роль и выполняет следующие функции:

1) мировоззренческая – заключается в том, что философия помогает человеку сформировать систему представлений о мире, сформировать ценности и идеалы, которым следует человек;

2) познавательная – заключается в том, что философия помогает познать мир. Здесь же можно упомянуть тот факт, что все существующие науки либо произошли из философии, либо в древности были очень тесно связаны с философией. Да и в нынешнее время науки, находясь в кризисном состоянии, обращаются за помощью к философии;

3) критическая – заключается в том, что философия критически осмысливает, анализирует все события и явления культуры, общества, при этом изучает не только настоящее, но и прошлое и будущее общества;

4) методологическая – заключается в том, что философия помогает различным наукам сформулировать собственную методологию познания мира, кроме этого в области философии разрабатывались и разрабатываются многие методы познания (например, анализ, синтез, индукция, дедукция), которые в дальнейшем используются науками;

5) гуманистическая – заключается в том, что философия помогает воспитывать человеческую личность и всегда отстаивает ценность свободной человеческой личности.

2. Разделы философского знания.

В сфере философии на протяжении двух тысячелетий исследовались самые разнообразные вопросы и проблемы и были разработаны различные концепции решения этих проблем. Для того чтобы структурировать и систематизировать весь объём философского знания, необходимо разделить проблемные области философии. Можно говорить о следующих разделах философского знания:

·        онтология – учение о бытии, в котором исследуются такие вопросы: что есть бытие; каково оно; откуда оно; какими причинами объясняется многообразие вещей в мире; есть ли случайность в мире или в нём действуют жёсткие законы и др.;

·        гносеология – учение о познании, в котором исследуются такие вопросы: как мы познаём; насколько наше знание правильно отражает действительность; что такое истина; каковы методы познания истины; познаваем ли мир и др.;

·        аксиология – учение о ценностях, в котором исследуются такие вопросы: что и почему можно назвать ценностью; как ценности и идеалы влияют на поступки человека; как соотносятся общественные и индивидуальные ценности и др.;

·        антропология – учение о человеке и его природе, в котором исследуются такие вопросы: какова природа человека; в чём смысл жизни человека; как соотносятся свобода и необходимость в жизни человека; что такое любовь; как можно понять смерть;  почему человек одинок и др.;

·        этика – учение о морали и правильном поведении, в котором исследуются такие вопросы: что есть добро и зло; как можно оценивать поступки человека;  в чём достоинство человека, честь человека; что такое счастье, смысл жизни; каковы законы морального поведения; в чём состоят этическое кодексы профессионального поведения (врача, юриста, учёного); зачем нужна деловая этика и др.;

·        эстетика – учение о прекрасном и об искусствах, в котором исследуются такие вопросы: что такое красота; каковы критерии красоты; почему меняются идеалы красоты; в чём заключается гениальность творца; каков механизм творчества; что такое художественный вкус и др.;

·        логика – учение о законах и формах правильного мышления, в котором исследуются такие вопросы: по каким законам происходит мышление; что такое понятие; как понятия соотносятся друг с другом; какова структура диалога и спора; какие бывают виды доказательств и др.;

·        социальная философия – учение об обществе, в котором исследуются такие вопросы: откуда произошло общество; как развивается общество; как соотносятся общество и государство; как взаимодействуют различные сферы общества (политика, экономика, религия и др.); что такое семья и др.;

·        философия науки – философское понимание науки, в рамках которого изучаются следующие вопросы: почему и когда возникла наука; как соотносятся традиции и новации в ходе развития науки; какова модель развития науки; какие виды наук существуют; каковы методы научного познания; что такое псевдонаука, лженаука; в какой мере учёные должны нести ответственность перед обществом за свои открытия; в чём отличие научного познания от других форм познания мира и др.;

·        философия религии – философское понимание религии, в рамках которого изучаются следующие вопросы: в чём сущность религии; откуда и почему она возникла; чем различаются разнообразные религиозные конфессии; какое влияние религия оказывает на общество и человека и др.;

·        философия истории – философское понимание истории, в рамках которого изучаются следующие вопросы: существуют ли законы исторического развития; в какой мере возможны историческое прогнозы; есть ли цель исторического процесса; какую роль играют в истории единичные события и др.;

·        философия экономики – философское понимание экономики, в рамках которого изучаются следующие вопросы: как экономика влияет на политику, науку, право, мораль; как формируются экономические интересы и потребности человека; для чего нужна трудовая этика; как складывается экономическое сознание и др.;

·        а также другие разделы.