- •Московский гуманитарно-экономический институт
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Программные разделы курса
- •Программа курса Раздел . Введение в психологию
- •Тема 1. Общее представление о психологии
- •Тема 2. История предмета психологии
- •Тема 3. Современная психология
- •Тема 4. Методы психологии
- •Тема 5. Природа психического.
- •Тема 6. Возникновение и развитие психики
- •Раздел . Психические процессы
- •Тема 7. Ощущение
- •Тема 8. Восприятие
- •Тема 9. Внимание
- •Тема 10. Память
- •Тема 11. Мышление
- •Тема 12. Воображение
- •Тема 13. Речь.
- •Тема 14. Эмоции и чувства.
- •Тема 15.Психические состояния.
- •Тема 16. Воля
- •Раздел III. Психология личности
- •Тема 17. Личность
- •Тема 18. Темперамент
- •Тема 19. Характер
- •Тема 20. Способности
- •Тема 21. Мотивационно-потребностная сфера личности
- •Тема 22. Направленность личности
- •Тема 23. Психология индивидуальности
- •Тема 24. Сознание, как высшая, интегративная характеристика сущности человека.
- •Тема 25. Самосознание
- •Тема 26. Неосознаваемые явления в психике.
- •Тема 27. Теории личности в зарубежной психологии
- •Тема 28. Теории личности в отечественной психологии
- •Раздел IV. Социализация человека
- •Тема 29. Деятельность
- •Тема 30. Общение
- •Тема 31. Человек среди людей. Группа и ее виды.
- •Планы семинарских занятий
- •Примерный план подготовки к семинарам
- •Раздел . Введение в психологию
- •Семинар №1.
- •Тема: Общее представление о психологии.
- •История предмета психологии.
- •Примерная схема-таблица по теме
- •Семинар №2 Тема: Современная психология.
- •Семинар №3 Тема: Методы психологии.
- •Семинар №4 Тема: Природа психического. Психофизиологическая проблема в психологии
- •Семинар №5 Тема: Возникновение и развитие психики
- •Семинар №6 Психика и поведение животных
- •Семинар №7 Тема: Качественное своеобразие психики человека Возникновение и развитие сознания
- •Раздел . Психические процессы Примерный план изучения раздела.
- •Семинар №8 Тема: Ощущение и восприятие
- •Семинар №9 Тема: Внимание
- •Семинар №10 Тема: Методы диагностики и развития внимания
- •Семинар №11 Тема: Память
- •Семинар №12 Тема: Память и ее развитие
- •Семинар №13 Тема: Мышление
- •Семинар №14 Тема: Формирование и развитие мышления.
- •Семинар №15 Тема: Воображение
- •Семинар №16 Тема: Речь
- •Семинар №17 Тема: Эмоции и чувства
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Задания для самоконтроля:
- •Семинар №19 Тема: Воля
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел III. Психология личности Примерный план самостоятельной работы по разделу «Личность»
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинар №22
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинар №23 Тема: Способности.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Лейтес н.С. Одаренные дети. Общая психология. Сб. Текстов. Ред. Петухов в.В. Вып. 2, 1998 с. 10.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинар №24
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для самоконтроля:
- •Семинар №27 Тема: Сознание человека: структура и сущность.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинар №30 Тема: Личность и ее свойства
- •Содержание самостоятельной работы (план проведения занятия):
- •Семинар №31 Тема: Неосознаваемые явления психики.
- •Неосознаваемые процессы
- •План работы на занятии:
- •Семинар №33 Тема: Гуманистические теории личности .
- •Вопросы для обсуждения:
- •Семинар №34 Тема: Теории личности в отечественной психологии.
- •Вопросы для обсуждения:
- •План проведения занятия:
- •Семинар №35 Тема: Деятельность
- •Семинар №36 Тема: Общение.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Семинар №37 Тема: Человек среди людей. Группа и ее виды.
- •Планы семинарских занятий (для заочной формы обучения)
- •Семинар №1 Тема: Введение в психологию.
- •Семинар №2 Тема: Психические процессы.
- •Семинар №3 Тема: Эмоционально-волевая сфера личности.
- •Семинар №4 Темы: Личность. Темперамент. Характер. Способности. Направленность личности
- •Семинар №5 Темы: Деятельность. Общение. Группы. Теории личности.
- •Задания для самостоятельной работы Контрольное задание №1.
- •Контрольное задание №2
- •Содержанием работы является последовательное выполнение серии заданий.
- •Задание №1
- •Цель:формирование умений самостоятельно подбирать литературу по теме.
- •Содержание работы:
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Содержание работы:
- •Содержание работы:
- •Задание №5
- •Содержание работы:
- •Содержание работы:
- •Контрольное задание №3
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Примерная тематика контрольных, курсовых, творческих работ
- •Способности психолога: изучение и развитие (одна или несколько способностей на выбор).
- •Методические указания к выполнению курсовой работы
- •Этапы выполнения работы
- •Глава 1. (обзор психологической литературы по проблеме);
- •Глава 2. Экспериментальное изучение …..(Задачи, методика, результаты);
- •Примерный план работы студента с руководителем курсовой работы
- •Приложения к примерному плану работы студента с руководителем курсовой работы
- •Примерные критерии самооценки исследовательской работы
- •Критерии оценки курсовой работы.
- •Критерии оценки знаний по курсу
- •Примерный план проведения зачета
- •Контрольные вопросы
- •Литература Основные учебные пособия.
- •Дополнительная литература
Литература Основные учебные пособия.
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. М., 2000.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 2000.
Годфруа Ж. Что такое психология. т.1-2. М., 1996.
Маклаков А.Г. Общая психология. СПб., 2000.
Немов Р.С. Психология, т.1,3. М., 1998.
Общая психология. Под ред. Рогова М., 1995.
Психологический словарь. Под ред. Зинченко П.И., М. 1998.
Психология и педагогика. Под ред. Радугина М., 1996.
Психология индивидуальных различий. Ред. Гиппенрейтер Ю.Б. М., 2000.
Психология личности – хрестоматия. Ред. Райгородский Д.Я. Самара 1999.
Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия сост. Куликов Л.В. Спб., 2000.
Психология. Учебник. Под ред. А.А. Крылова. М., 1998.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 1998.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М., 1995.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. – М.,2000.
Столяренко Л.Д. Основы психологии. Р-Дон, 1997.
Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум. Р-Дон., 1999.
Дополнительная литература
Аверин В.А. Психология личности. Ч.2. М., 1982.
Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания: Избранные психологические труды. М – Воронеж, 1996.
Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров.М-В.,1996.
Батаршев А.В. Тестирование основной инструментарий практического психолога. М., 1999.
Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986.
Бернштейн Н.А. Биомеханика и физиология движений. М., 1997.
Бодалев А.А. Психология общения: Избранные психологические труды. М – Воронеж, 1996.
Божович Л.И. Проблемы формирования личности. Избранные психологические труды. М – Воронеж, 1996.
Братусь Б.С. Аномалии личности М.,1988.
Брунер Дж. Психология познания. – М., 1974.
Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. М., 1996.
Веккер Л.М. Психические процессы. т.1,2 – Л., 1974.
Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. М., 1982.
Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р. Психология восприятия. – М., 1973.
Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. – М., 1976.
Выготский Л.С. Психология развития как феномен культуры: Избранные психологические труды. М – Воронеж, 1996.
Гальперин П.Я. Введение в психологию. Избранные психологические труды. М – Воронеж, 1996.
Гальперин П.Я. К проблеме внимания Избранные психологические труды. М – Воронеж, 1996.
Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. – М., 1974.
Грановская Р.М. Элементы практической психологии. Л., 1988.
Гриншпун И.Б. Введение в психологию. М., 1998.
Додонов Б.И. Эмоция как ценность. М., 1978.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. Спб., 1999.
Ждан А.И. История психологии. М., 1997.
Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. М., 1982.
Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. Избранные психологические труды. М – Воронеж, 1996.
Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М.,1998.
Изард К.Е. Эмоции человека. – М., МГУ, 1980.
Ильин Е.П. Мотивы человека: теории и методики. Киев, 1997.
Ильин Е.П. Психология воли. СПб., 2000.
Кедров Б.М. Классификация наук. – Кн. 1 М., 1961.
Краткий психологический словарь-хрестоматия под ред. Платонова К.К. М. 1997.
Левитов Н.Д. Психология характера. М., 1969.
Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия. М., 1997.
Леонгард К. Акцентуированные личности. М., 2000.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1982.
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1981.
Личко А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. М., 1999.
Ломов Б.Ф. Системность в психологии. М., 1996.
Лук А.Н. Эмоции и чувства. М., 1972.
Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. Внимание и память. Речь и мышление // Материалы к курсу лекций МГУ – М., 1975.
Марцинковская Г.Д., Ярошевский М.Г. 100 выдающихся психологов мира. М. 1995.
Маслоу А. Мотивация и личность. СПб., 1988.
Мерлин В.С. Психология индивидуальности. М., 1996.
Небылицин В.Д. Проблемы психологии индивидуальности М., 2000.
Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. М., 1999.
Пономарев Я.А. Психология творчества. – М., 1976.
Практическая психология. Под ред. Тутушкиной М.К. СПб., 1998.
Психические состояния //ред. Куликов Л.В. СПб., 2000.
Психологическая диагностика // ред. Гуревич К.М. М., 2000.
Психотерапевтическая энциклопедия. // ред. Карварсарский Б.Д. СПб., 1999.
Райгородский Д.Я. Теории личности в западно-европейской психологии. Самара.
Ратанова Т.А., Шляхта Н.Ф. Психодиагностические методы изучения личности. М., 1998.
Реан А.А. Психология изучения личности. СПб., 1999.
Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти. – М., 1966.
Современная психология: справочное руководство // ред. Дружинин В.Н. М., 1999.
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., 1997.
Столин В.В. Самосознание личности. М., 1984.
Страхов И.В. Психология характера. Саратов, 1970.
Теплов Б.М. Психология и психофизиология индивидуальных различий. М., 1998.
Тихомиров О.Н. Психология мышления. – М., 1977.
Фельдштейн Д.Н. Психология развития личности в онтогенезе. М., 1989.
Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М., 1999.
Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М., 1999.
Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и М.Б. Михалевской – М., 1975.
Хьелл Л, Зигерт Д. Теории личности. Спб., 2000.
Шадриков В.Д. Способности человека. Избранные психологические труды. М – Воронеж, 1997.
Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. М., 1998.
Якобсон П.М. Психология чувств и мотивации. М., 1998.