- •Московский гуманитарно-экономический институт
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Программные разделы курса
- •Программа курса Раздел . Введение в психологию
- •Тема 1. Общее представление о психологии
- •Тема 2. История предмета психологии
- •Тема 3. Современная психология
- •Тема 4. Методы психологии
- •Тема 5. Природа психического.
- •Тема 6. Возникновение и развитие психики
- •Раздел . Психические процессы
- •Тема 7. Ощущение
- •Тема 8. Восприятие
- •Тема 9. Внимание
- •Тема 10. Память
- •Тема 11. Мышление
- •Тема 12. Воображение
- •Тема 13. Речь.
- •Тема 14. Эмоции и чувства.
- •Тема 15.Психические состояния.
- •Тема 16. Воля
- •Раздел III. Психология личности
- •Тема 17. Личность
- •Тема 18. Темперамент
- •Тема 19. Характер
- •Тема 20. Способности
- •Тема 21. Мотивационно-потребностная сфера личности
- •Тема 22. Направленность личности
- •Тема 23. Психология индивидуальности
- •Тема 24. Сознание, как высшая, интегративная характеристика сущности человека.
- •Тема 25. Самосознание
- •Тема 26. Неосознаваемые явления в психике.
- •Тема 27. Теории личности в зарубежной психологии
- •Тема 28. Теории личности в отечественной психологии
- •Раздел IV. Социализация человека
- •Тема 29. Деятельность
- •Тема 30. Общение
- •Тема 31. Человек среди людей. Группа и ее виды.
- •Планы семинарских занятий
- •Примерный план подготовки к семинарам
- •Раздел . Введение в психологию
- •Семинар №1.
- •Тема: Общее представление о психологии.
- •История предмета психологии.
- •Примерная схема-таблица по теме
- •Семинар №2 Тема: Современная психология.
- •Семинар №3 Тема: Методы психологии.
- •Семинар №4 Тема: Природа психического. Психофизиологическая проблема в психологии
- •Семинар №5 Тема: Возникновение и развитие психики
- •Семинар №6 Психика и поведение животных
- •Семинар №7 Тема: Качественное своеобразие психики человека Возникновение и развитие сознания
- •Раздел . Психические процессы Примерный план изучения раздела.
- •Семинар №8 Тема: Ощущение и восприятие
- •Семинар №9 Тема: Внимание
- •Семинар №10 Тема: Методы диагностики и развития внимания
- •Семинар №11 Тема: Память
- •Семинар №12 Тема: Память и ее развитие
- •Семинар №13 Тема: Мышление
- •Семинар №14 Тема: Формирование и развитие мышления.
- •Семинар №15 Тема: Воображение
- •Семинар №16 Тема: Речь
- •Семинар №17 Тема: Эмоции и чувства
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Задания для самоконтроля:
- •Семинар №19 Тема: Воля
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел III. Психология личности Примерный план самостоятельной работы по разделу «Личность»
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинар №22
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинар №23 Тема: Способности.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Лейтес н.С. Одаренные дети. Общая психология. Сб. Текстов. Ред. Петухов в.В. Вып. 2, 1998 с. 10.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинар №24
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для самоконтроля:
- •Семинар №27 Тема: Сознание человека: структура и сущность.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинар №30 Тема: Личность и ее свойства
- •Содержание самостоятельной работы (план проведения занятия):
- •Семинар №31 Тема: Неосознаваемые явления психики.
- •Неосознаваемые процессы
- •План работы на занятии:
- •Семинар №33 Тема: Гуманистические теории личности .
- •Вопросы для обсуждения:
- •Семинар №34 Тема: Теории личности в отечественной психологии.
- •Вопросы для обсуждения:
- •План проведения занятия:
- •Семинар №35 Тема: Деятельность
- •Семинар №36 Тема: Общение.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Семинар №37 Тема: Человек среди людей. Группа и ее виды.
- •Планы семинарских занятий (для заочной формы обучения)
- •Семинар №1 Тема: Введение в психологию.
- •Семинар №2 Тема: Психические процессы.
- •Семинар №3 Тема: Эмоционально-волевая сфера личности.
- •Семинар №4 Темы: Личность. Темперамент. Характер. Способности. Направленность личности
- •Семинар №5 Темы: Деятельность. Общение. Группы. Теории личности.
- •Задания для самостоятельной работы Контрольное задание №1.
- •Контрольное задание №2
- •Содержанием работы является последовательное выполнение серии заданий.
- •Задание №1
- •Цель:формирование умений самостоятельно подбирать литературу по теме.
- •Содержание работы:
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Содержание работы:
- •Содержание работы:
- •Задание №5
- •Содержание работы:
- •Содержание работы:
- •Контрольное задание №3
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Примерная тематика контрольных, курсовых, творческих работ
- •Способности психолога: изучение и развитие (одна или несколько способностей на выбор).
- •Методические указания к выполнению курсовой работы
- •Этапы выполнения работы
- •Глава 1. (обзор психологической литературы по проблеме);
- •Глава 2. Экспериментальное изучение …..(Задачи, методика, результаты);
- •Примерный план работы студента с руководителем курсовой работы
- •Приложения к примерному плану работы студента с руководителем курсовой работы
- •Примерные критерии самооценки исследовательской работы
- •Критерии оценки курсовой работы.
- •Критерии оценки знаний по курсу
- •Примерный план проведения зачета
- •Контрольные вопросы
- •Литература Основные учебные пособия.
- •Дополнительная литература
Пояснительная записка
Курс общей психологии предполагает системное изучение важнейших теоретических положений современной психологии о природе и специфике психики человека, условиях ее функционирования и развития. Курс занимает ключевое место в системе подготовки психолога профессионала, так как знание общепсихологической теории имеет методологическое значение для усвоения прикладных учебных курсов: возрастной, педагогической, социальной психологии и др.
Цели курса:обеспечение овладения основами профессиональных знаний, формирование интереса к изучению психологии, развитие профессиональных способностей.
Задачи курса:
В ходе изучения должно быть обеспечено:
усвоение системы базовых психологических понятий и категорий, общих закономерностей функционирования психики, закономерностей становления и развития личности;
знакомство с основными психологическими теориями, представленными в различных научных школах;
ориентировка в основных методах психологического исследования и диагностических методиках, понимание связи теоретических положений с экспериментальными исследованиями и психологической практикой;
приобретение опыта самостоятельного осмысления и анализа учебной и научной литературы, обобщения и систематизации изученного материала;
развитие навыков психологического мышления, самостоятельной творческой исследовательской деятельности, способностей к решению психологических задач;
развитие умения прогнозировать и осуществлять личностное саморазвитие.
Изучение дисциплины предусматривает значительный объем самостоятельной работы и различные ее виды: подготовку к семинарским и практическим занятиям, контрольные и курсовую работу, зачеты и экзамены.
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ
для дневного, заочного и очно-заочного отделений
-
№
Наименование тем
Дневное
ОЗО
ССО
ЛЕКЦИИ
СЕМИ-НАРЫ
ПРАКТИЧ.
ЛЕКЦИИ
СЕМИ-НАРЫ
ПРАКТИЧ.
ЛЕКЦИИ
СЕМИ-НАРЫ
ПРАКТИЧ.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1 семестр
Раздел 1. Введение в психологию
Общее представление о психологии.
2
2
2
История предмета психологии.
6
2
2
2
Современная психология. Предмет и задачи.
2
1
Методы психологии.
8
2
2
1
Природа психического.
2
2
Психика и мозг. Психофизиологическая проблема в психологии.
4
2
2
2
Возникновение и развитие психики.
2
2
2
2
Психика и поведение животных.
2
2
2
2
Качественное своеобразие психики человека. Возникновение и развитие сознания.
4
2
2
2
Семинар по разделу №1 (ССО).
2
Раздел 2. Психические процессы.
Ощущение.
2
Восприятие.
4
2
2
2
Внимание.
2
2
2
2
Методы диагностики и развития внимания.
2
2
Память.
4
2
2
2
Методы диагностики и развития памяти.
2
2
Зачет у дневного отделения
Итого за 1 семестр (дневное, заочное).
48
18
4
20
2 семестр
Мышление.
4
2
2
2
Формирование и развитие мышления.
2
2
Воображение
2
2
2
Речь
2
2
2
Семинар по разделу №2 (ССО)
2
Эмоции и чувства
6
2
2
2
Зачет с оценкой у очно-заочного отделения
Итого за семестр (очно-заочное).
26
4
Психические состояния. Эмоциональные состояния.
2
4
2
2
2
Воля.
6
2
2
2
Семинар №3. ССО
2
Раздел 3. Психология личности.
Личность
8
2
4
2
Экзамен (дневное, заочное).
Итого за 2 семестр (дневное, заочное).
36
14
2
16
3 семестр
Темперамент
4
2
2
1
Характер
4
2
2
1
Способности
6
2
2
2
Мотивационно- потребностная сфера личности.
6
2
2
1
Направленность личности.
4
2
2
1
Психология индивидуальности
2
2
2
1
Зачет (заочное отделение)
Итого за семестр (заочное отделение).
12
Сознание человека: структура и сущность
2
2
1
1
Самосознание.
2
2
2
1
Я – концепция личности
2
2
1
1
Неосознаваемые явления психики. Психологическая защита человека.
4
Зачет дневное отделение
Итого за 3 семестр (дневное отделение)
36
18
4 семестр
Личность и ее свойства. Семинар
2
2
Теории личности в зарубежной психологии.
6
2
2
2
2
Гуманистические теории личности.
2
2
1
Теории личности в отечественной психологии
6
2
2
2
Раздел 4 Социализация человека
Деятельность
6
2
1
Умения, навыки и привычки. Виды деятельности..
2
2
1
1
Общение.
8
2
1
1
Человек среди людей. Группа и ее виды.
4
2
1
1
Экзамен
Итого за 4 семестр
34
12
4
14
22
6
ИТОГО:
154
62
10
62
48
10
Форма отчетности по курсу
1,3семестр - зачет, 2,4семестр - экзамен контрольные работы
4семестр - курсовая работа.
1,3семестр – зачет, 2,4семестр – экзамен контрольные работы
4семестр - курсовая работа.
1семестр –экзамен, 2 семестр – экзамен, контрольная работа, 2семестр - курсовая работа.