
- •ЗаВдаНня виробничої практики
- •Зміст практики
- •Зміст роботи студента
- •Регламент
- •Оцінювання за загальнодержавною шкалою.
- •Розподіл балів за поточну успішність
- •Ранжування студентів за шкалою ects (проводиться деканатом)
- •Короткий виклад матеріалу Етика, деонтологія і професійні якості медичної сестри
- •Короткий виклад матеріалу
- •Основна медична документація медичної сестри педіатричного відділення
- •Зразок ситуаційних задач
- •Практичне заняття №3
- •Основна медична документація медичної сестри педіатричного відділення
- •Медична карта стаціонарного хворого (форма № 003/о)
- •Температурний листок (форма № 004/о)
- •Історія розвитку дитини (форма № 112/о)
- •Особливості заповнення облікової медичної документації в закладі загальної практики / сімейної медицини
- •Статистичний талон для реєстрації заключних (уточнених) діагнозів (форма № 025-2/о)
- •Особливості заповнення облікової медичної документації в закладі загальної практики / сімейної медицини
- •Консультативний висновок спеціаліста (форма № 028/о)
- •Виписка із медичної карти амбулаторного, (стаціонарного) хворого (форма № 027/о)
- •Журнал обліку процедур (форма № 029/о)
- •Вимірювання артеріального тиску.
- •Правила термометрії
- •Шляхи введення лікарських засобів
- •Практичне заняття №4 Організація роботи медичної сестри маніпуляційного кабінету
- •Маніпуляції на м’яких тканинах. Ін’єкції.
- •Послідовність дій:
- •Техніка внутрішньошкірної ін'єкції
- •Розрахунок дози розчинного антибіотика.
- •Збирання і заповнення системи для внутрішньовенного крапельного введення ліків
- •Ситуаційні завдання:
- •Практичне заняття №5 Організація роботи сестри процедурного кабінету. Правила зберігання медичного інструментарію в процедурному кабінеті
- •Основні обов‘язки процедурної медсестри;
- •Підготовка робочого місця процедурної медсестри
- •4. Перевірка готовності робочого столу.
- •6. Гігієнічна обробка рук медсестри процедурного кабінету та їх обробка для подальшої роботи із:
- •Ситуаційні завдання:
- •Краткое изложение материала Правила подготовки манипуляционного стола к работе;
- •Инструкция по обработке рук мед. Персонала по методу спасокукоцкого-кочергина
- •Правила накрытия стерильного стола в процедурном кабинете и работа с ним
- •Правила открытия стерильного стола
- •Накрытие стерильного лотка способы применения лекарственных средств
- •Набор лекарственного вещества из ампулы
- •18. Смените иглу на иглу для инъекций.
- •Расчет и разведение антибиотиков и взятие лекарственного средства из флакона
- •Этапы выполнения внутрикожной инъекции.
- •Подготовка пациента:
- •Этапы выполнения подкожной инъекции.
- •Подкожная инъекция
- •1 Этап внутримышечной инъекции может выполняться:
- •2 Этап.
- •3 Этап.
- •Внутрішньовенні ін'єкції
- •Збирання і заповнення системи для внутрішньовенного крапельного введення ліків
- •Зразки ситуаційних завдань:
- •Короткий виклад матеріалу
- •Догляд за дитиною під час блювання.
- •Промивання шлунка
- •Промивання шлунку у дорослих і дітей старшого віку(пацієнт у свідомості, оцінює все адекватно)
- •Промивання шлунка у дітей молодшого віку
- •Фракційне шлункове зондування
- •Фракційне дуоденальне зондування
- •Застосування судна
- •Туалет сечостатевих органів
- •Застосування газовідвідної трубки у старших дітей і дорослих
- •Введення газовідвідної трубки у дітей молодшого віку
- •Догляд за гастростомою
- •Постановка різного виду клізм.
- •Очисні клізми (загальні рекомендації)
- •Техніка постановки очисної клізми у дітей старшого віку
- •Техніка постановки очисної клізми у дітей раннього віку.
- •Сифонна клізма.
- •Поживні клізми
- •Послаблюючі клізми
- •Масляні клізми.
- •Гіпертонічні клізми.
- •Лікарські клізми.
- •Взяття матеріалу із шлунково – кишкового тракту
- •Збір калу на загальний аналіз
- •Збір калу на яйця глистів
- •Збір калу на визначення дизентерії
- •Збір калу на приховану кров
- •Познайомтеся з термінами
- •Підготовка пацієнта до рентгенологічне дослідження шлунково-кишкового тракту
- •Рентгенологічне дослідження шлунку і 12-палої кишки
- •Рентгенологічне дослідження товстої кишки (іригоскопія)
- •Дослідження іліоцекального переходу
- •Внутрішньовенна холецістохолангіографія
- •Холецистографія за пероральною методикою
- •Внутрішньовенна холеграфія (дослідження жовчного міхура і печінкових проток)
- •Ендоскопічні методи дослідження
- •Дослідження слизової шлунка і 12-палої кишки
- •Зразки тестових завдань та ситуаційних задач.
- •Відповіді на ситуаційні задачі:
- •Короткий вклад матеріалу допомога при лихоманці (загальні принципи)
- •Допомога
- •2 Стадія – максимального підйому температури (період розпалу). Допомога
- •3 Стадія - період зниження температури.
- •Критичне зниження температури
- •Лікувальна тактика та догляд за дітьми з лихоманкою
- •Дії медичної сестри при гіпертермії
- •Допомога при судомах
- •Догляд за дітьми із захворюваннями дихальної системи
- •Подача кисню через носовий катетер
- •Виконання деяких маніпуляцій Надання дитині дренажного положення
- •Заходи впливу на місцевий кровообіг
- •Гірчичні обгортання.
- •Ніжні гірчичні ванни.
- •Застосування банок
- •Застосування гарячих компресів
- •Застосування грілки
- •Застосування міхура з льодом
- •Взяття матеріалу із верхніх дихальних шляхів
- •Взяття матеріалу з глотки
- •Взяття матеріалу із нижніх дихальних шляхів
- •Збору мокротиння на загальний аналіз у старших дітей
- •Збір мокротиння на чутливість до антибіотиків
- •Збір мокротиння на атипові (пухлинні) клітини
- •Загальний догляд за дітьми з захворюваннями серцево-судинної системи
- •Діагностика клінічної смерті
- •Ознаки клінічної смерті
- •Етапи серцево-легеневої реанімації.
- •1 Етап.
- •II етап. Штучна вентиляція легенів (швл).
- •III етап. Зовнішній масаж серця.
- •Ефективність реанімаційних заходів оцінюють за такими ознаками:
- •1. Поява реакції зіниць на світло.
- •3. Відновлення спонтанного дихання.
- •Серцево-легенева реанімація дітей різного віку. Серцево-легенева реанімація немовлят
- •Серцево-легенева реанімація дітей шкільного віку.
- •Зразки тестових завдань та ситуаційних задач.
- •Короткий виклад матеріалу Туалет сечостатевих органів
- •Катетеризація сечового міхура
- •Догляд за цистостомою.
- •I варіант - пацієнт пересувається самостійно.
- •2 Варіант - пацієнт не ходить.
- •Спринцювання (метод промивання піхви з лікувальною і гігієнічною метою)
- •Взяття матеріалу із сечової системи
- •Збір сечі на загальний аналіз
- •Забір добової сечі на цукор
- •Збір сечі для дослідження глюкозурічного профілю
- •Збір сечі на цукор (одномоментна порція)
- •Вимір водного балансу
- •Збір сечі за Нечипоренко
- •Збір і дослідження сечі за Каковським -Аддисом
- •Дослідження сечі по Амбурже
- •Збір сечі на дослідження за Зимницьким
- •Внутрішньовенна урографія
- •Ретроградна урографія
Промивання шлунку у дорослих і дітей старшого віку(пацієнт у свідомості, оцінює все адекватно)
Мета:
- Лікувальна;
- Діагностична.
Показання визначає лікар:
-Гострі отруєння лікарськими засобами, їжею, алкоголем і т.д., якщо пройшло не більше 30-40 хв. якщо більше, то плюс сифонна клізма при алкогольній комі для попередження асфіксії (западання язика) на язику пацієнта накладається язикоутримач + оксигенотерапія,
- Діагностика (промивання води шлунка),
- У виняткових випадках, перед операцією на шлунку.
Протипоказання визначає лікар:
- Гострі стани в ротовій порожнині, глотці, стравоході, шлунку, 12-палої кишки, жовчному міхурі,
- Гострі стани при захворюваннях серця, дихальних шляхiв, мозку,
- Гострі стани черевної порожнини.
ПРИГОТУЙТЕ:
1. Шлунковий зонд. гумову трубку, скляний перехідник.
2. Прозору воронку ємністю 1 літр.
3. Стерильний лоток.
4. Стерильну пробірку з пробкою.
5. Шприц Жане.
6. Глечик ємністю 1 літр. •
7. Рукавички.
8. Клейонковий фартух - 2 шт.
9. Рушник.
10. Ємність з водою на 8-10 л, t ° 20 C.
11. Ємність для промивних вод.
12. Ємності з дез. розчином.
13. Штатив.
14. Направлення в лабораторію.
ПІДГОТОВКА ПАЦІЄНТА:
- Заспокойте пацієнта;
- Поясніть йому, як поводитися під час маніпуляції;
- Виміряйте АТ і підрахуйте пульс.
ПОРЯДОК ДІЇ палатної медсестри:
1. Доставте пацієнта в кабінет.
2. Посадіть на стілець так, щоб його спина щільно притискалась до спинки стільця.
3. Груди пацієнта закрийте клейончастим фартухом.
4. Знімні протези зніміть і покладіть в стакан з водою кімнатної температури (при наявності їх).
5. Уточніть зріст пацієнта для визначення довжини зонда, що вводиться в шлунок (зріст мінус 100 см).
ПОРЯДОК ДІЙ МЕДСЕСТРИ ПРОЦЕДУРНОГО КАБІНЕТУ:
1. Вимийте руки з милом.
2. Надягніть фартух, маску, рукавички.
3. Уточніть зростання пацієнта.
4. Зробіть відмітку на зонді (якщо зріст пацієнта стандартний, від 160 до 180 см, можна працювати за стандартними рисками на зонді).
5. Станьте справа від пацієнта, ємність з чистою водою поставте праворуч, а для промивних вод - зліва.
6. Попросіть пацієнта широко відкрити рот і глибоко дихати через ніс. На рахунок 1, 2, 3, 4 - пацієнт робить вдих, а ви швидкими рухами введіть змащений рідким масляним розчином або змочений в фіз. розчині сліпий кінець зонда за корінь язика, попросіть пацієнта зробити ковтальний рух. На рахунок 1, 2, 3, 4, 5, 6 - видих, пацієнт відпочиває.
7. Попросіть пацієнта зробити кілька ковтальних рухів, проведіть зонд по стравоходу і в шлунок за тією ж схемою.
8. Упевніться, що зонд у шлунку опустивши кінець зонда до рівня колін – з нього почне виділятись шлунковий вміст (якщо його нема, змінити положення зонда, просуваючи його вперед чи назад). До зонду приєднаєте лійку на рівні колін пацієнта, дещо нахиливши до себе, щоб не ввести додатковий повітря в шлунок. Воду наливайте по стінці лійки, тим самим витісняючи повітря із системи трубок.
9. Заповнивши систему трубок, підніміть лійку угору, на рівень витягнутої руки, вода відразу ж почне надходити в шлунок.
10. Дочекавшись, коли вода досягне звуження лійки, швидко опустіть її вниз, промивні води шлунка досить швидко заповнять лійку.
11. Вміст лійки перелийте в ємність для промивних вод, намагаючись не розбризкувати.
12. Маніпуляцію повторюють до тих пір, поки промивні води не стануть "чистими", тобто не будуть містити залишків їжі, слизу.
13. Після промивання від’єднайте лійку і виведіть зонд
14. Після маніпуляції лійка та зонд промиваються і замочуються у 3% розчині хлораміну не менше ніж на 60 хвилин і в подальшому піддаються автоклавуванню.
При отруєнні, якщо пацієнт доставлений в реанімаційне відділення, медсестра зобов'язана відразу ж, не чекаючи призначень лікаря, ввести одноразовий зонд в шлунок (довжину зонда визначають, вимірюючи відстань від мочки вуха до передніх різців і до пупка) в промити шлунок.
УВАГА! Після промивання шлунка хворому слід дати сольові проносні сульфат магнію чи натрію в 50 – 500 мл води і положити в ліжко, на живіт грілку.