Ситуаційні завдання:

1. Що має зробити медпрацівник, перш ніж дати пацієнту лікарський засіб?

а) уважно прочитати листок призначення

б) перевірити назву лікарської речовини, її дозу і спосіб застосування

в) переконатися, що перед вами той пацієнт, прізвище якого вказано на листку призначень

2. Хворому призначені краплі. Медсестра, спираючись на малу кількість часу, відлила невелику кількість ліків із флакона в чайну ложку та дала випити хворому. В чому груба помилка медсестри?

Медсестрою допущена груба помилка, краплі необхідно суворо дозувати за допомогою піпетки.

3. Вдень, перед застосуванням хворим ліків, він звернув увагу медсестри на те, що після ранкового застосування ліків у нього на шкірі з’явився сверблячий висип та відчуття жару. Про що повинна подумати медсестра та які її дії в цій ситуації?

Ліки хворому не давати, докласти лікарю в негайному порядку.

4. Під час роздачі ліків на одній з пляшок відсутня етикетка. Як повинна вчинити медсестра в даному випадку?

Ліки, які знаходяться в пляшці без етикетки, повинні бути вилучені з вжитку.

5. Після закапування в око крапель, хворий відчув сильний свербіж та жар в очі. Медсестра, яка виконувала маніпуляцію, виявила, що хворому випадково закапаний розчин борного спирту. Яка тактика медсестри?

Негайно промити око струменем води та повідомити про це лікаря. Перед закапуванням крапель в очі медсестра повинна звірити етикетку на флаконі з листком призначень.

6. Студент, який допомагав медсестрі вико­нувати ін'єкцію, взяв у неї щойно ви­користаний шприц, замінив використану голку на стерильну, набрав у шприц не­обхідні ліки і приготувався зробити ін'­єкцію. В чому його помилка?

Категорично забороняється проводити більше однієї ін'­єкції одним і тим же шприцом

Практическое занятие № 6

Организация работы сестры манипуляционного кабинета. Подготовка манипуляционного стола к работе. Техника выполнения подкожных, внутримышечных инъекций. Расчет дозы антибиотика

Место проведения занятия: городская детская клиническая больница, отделение СМДКЛ, учебная комната. Количество часов - 2 ч.

Актуальность: Четкая организация работы медицинской сестры манипуляционного кабинета по выполнению манипуляций, знание их методик, знание правил разведения и расчета антибактериальных средств, пути их введения способствует повышению эффективности работы с детьми, их быстрому выздоровлению.

Цель: научиться соблюдать правила стерильности при выполнении манипуляций; овладеть навыками выполнения подкожных, внутримышечных инъекций, рассчитать дозу антибиотика.

КОНКРЕТНЫЕ ЦЕЛИ

Студент должен знать:

- Правила подготовки манипуляционного стола к работе;

- Особенности введения лекарственных средств детям и методику их расчета;

- Технику исполнения подкожных инъекций;

- Технику исполнения внутримышечных инъекций

- Расчет дозы антибиотика;

Студент должен уметь:

- Выполнять основные обязанности манипуляционной медсестры;

- Подготовить манипуляционный стол к работе;

- Выполнить подкожные инъекции;

- Выполнить внутримышечные инъекции;

- Рассчитать дозы антибиотика;

ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТА ДО ЗАНЯТИЯ: Теоретические вопросы к занятию:

- Правила подготовки манипуляционного стола к работе;

- Техника исполнения подкожных инъекций;

- Техника исполнения внутримышечных инъекций

- Расчет дозы антибиотика;

Исходный уровень знаний и умений проверяется путем решения ситуационных задач по

каждой теме, ответами на тесты и конструктивные вопросы.