- •Раздел I. Введение в социальную психологию 20
- •§ 1. Три периода в истории социальной психологии
- •§ 2. Возникновение и развитие социальной психологии как науки за рубежом
- •§ 3. Развитие социальной психологии в нашей стране
- •§ 4. Актуальные проблемы развития современной социальной психологии
- •Глава 2. Предмет и метод курса «Социальная психология»
- •§ 1. Предмет социальной психологии
- •§ 2. Основные методы социальной психологии
- •§ 1. Предмет социальной психологии
- •§ 2. Основные методы социальной психологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы Обязательная
- •Дополнительная
- •Раздел II
- •Глава 3. Социально-психологические проблемы-взаимосвязи общества и личности
- •§ 1. Общество как процесс совокупной человеческой деятельности
- •§ 2. Ролевая теория или социальные роли и маски человека
- •§ 1. Общество как процесс совокупной человеческой деятельности
- •§ 2. Ролевая теория или социальные роли и маски человека
- •Попытки классификации социальных ролей
- •1. Роли сознательные и бессознательные, иначе говоря, сознательно принимаемые человеком на себя по собственной инициативе и вынужденные или как бы навязанные обстоятельствами.
- •Глава 4. Социокультурная регуляция человеческой деятельности и общения
- •§ 1. Культура и ее значение в регуляции человеческой деятельности
- •§ 2. Социально-психологические аспекты культуры
- •§ 1. Культура и ее значение в регуляции человеческой деятельности
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы Обязательная
- •Дополнительная
- •Раздел III. Социально-психологические проблемы личности
- •Глава 5. Социализация личности
- •§ 1. Социализация как социально-психологическая проблема § 2. Содержание процесса социализации личности § 3. Институты социализации
- •§ 1. Социализация как социально-психологическая проблема
- •§ 2. Содержание процесса социализации личности
- •§ 3. Институты социализации
- •Глава 6. Социально-психологическая структура личности
- •§ 2. Социально-психологическая структура личности
- •§ 3. Диспозиционная структура личности
- •§ 4. Саморегуляция социального поведения
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы Обязательная
- •Дополнительная
- •Раздел IV. Социально-психологические проблемы межличностных отношений
- •Глава 7 Социально-психологические проблемы
- •§ 1. Межличностные отношения как предмет социальной психологии
- •§ 2. Потребности и чувства человека как основа межличностных отношений
- •Глава 8. Социальная перцепция
- •§ 2. Механизмы социальной перцепции
- •§ 3. Динамика межличностной перцепции
- •§ 4. Типичные формы межличностной перцепции
- •Глава 9. Межличностная коммуникация
- •§ 2. Средства межличностной коммуникации
- •§ 3. Обратная связь
- •§ 4. Барьеры межличностной коммуникации
- •Глава 10. Межличностная интеракция
- •§ 2. Интеракция в системе межличностных отношений
- •§ 3. Модели межличностного взаимодействия
- •Глава11. Конфликтное взаимодействие
- •§ 1. Конфликт как социально-психологический феномен § 2. Типология конфликтов § 3. Структура конфликта § 4. Функции конфликта
- •§ 1. Конфликт как социально-психологический феномен
- •§ 2. Типология конфликтов
- •6. Организационные конфликты.
- •§ 3. Структура конфликта
- •§ 4. Функции конфликта
- •Список литературы Обязательная
- •Дополнительная
- •Раздел V. Социально-психологические проблемы групповых отношений
- •Глава 12. Социально-психологические проблемы группы План
- •§ 2. Классификация групп
- •§ 3. Структура группы
- •§ 4. Основные этапы жизни группы
- •§ 5. Групповая динамика и групповые процессы
- •§ 6. Социально-психологический климат организации
- •Список литературы Обязательная
- •Раздел VI. Социально-психологические проблемы власти
- •Глава 13. Социально-психологические проблемы власти в группе
- •§ 1. Власть как социально-политический феномен § 2. Виды власти в группе
- •§ 1. Власть как социально-психологический феномен
- •§ 2. Виды власти в группе
- •Глава 14. Социально-психологические проблемы власти в ситуации внегруппового поведения
- •§ 1. Типология власти человека над человеком в ситуации внегруппового поведения
- •§ 2. Подражание, заражение и внушение как механизмы влияния на человека
- •§ 1. Типология власти человека над человеком в ситуации внегруппового поведения
- •§ 2. Подражание, заражение и внушение как механизмы влияния на человека
- •Список литературы Обязательная
- •Дополнительная
- •Раздел VII. Психология массового внеколлективного поведения
- •Глава 15. Социально-психологические проблемы массового поведения
- •§ 2. Массовое общество и массовое сознание
- •§ 3. Общая характеристика массового поведения
- •Глава 16. Массовые формы внеколлективного поведения План
- •§ 1. Социально-психологические проблемы толпы § 2. Паника как психологический феномен
- •§ 1. Социально-психологические проблемы толпы
- •§ 2. Паника как феномен массового внеколлективного поведения
- •Глава 17. Социально-психологические проблемы массовой коммуникации
- •§ 1. Средства массовой коммуникации в парадигме социальной психологи
- •§ 2. Слухи и сплетни
- •§ 1. Средства массовой коммуникации в парадигме социальной психологи
- •Особенности современной массовой коммуникации
- •Социально-психологические характеристики коммуникатора
- •§ 2. Слухи и сплетни как социально-психологический феномен
- •Условия возникновения слухов
- •Социальные функции сплетни
- •Глава 18. Социально-психологические проблемы моды и рекламы
- •§ 1. Мода как социально-психологический феномен
- •§ 2. Реклама как массовая коммуникация
- •§ 1. Мода как социально-психологический феномен
- •§ 2. Реклама как массовая коммуникация
Глава11. Конфликтное взаимодействие
План
§ 1. Конфликт как социально-психологический феномен § 2. Типология конфликтов § 3. Структура конфликта § 4. Функции конфликта
§ 1. Конфликт как социально-психологический феномен
Конфликт является одним из видов социального взаимодействия индивидов. Существует множество различных подходов к изучению этого феномена. Приведем некоторые из них.
«Философская энциклопедия» (1964) содержит следующее определение конфликта: «Конфликт как предельный случай обострения противоречия».
В «Социологическом словаре» (1991) находим другое определение: социальный конфликт «как предельный случай обострения социальных противоречий, выражающийся в столкновении различных социальных общностей — классов, наций, государств, социальных институтов, социальных групп, и т.п., обусловленном противоположностью или существенным различием их интересов, целей, тенденций развития».
«Психологический словарь» (1983) дает такое определение: конфликт — это «трудно разрешимое противоречие, связанное с острыми эмоциональными переживаниями».
Р. Дарендорф определяет конфликт как «любое отношение между элементами, которое можно охарактеризовать через объективные («латентные») или субъективные («явные») противоположности».
Я. Щепаньский: «Конфликт — это столкновение, вызванное противоречиями установок, целей и способов действий по отношению к конкретному предмету или ситуации85.
X. Корнелиусом и Ш. Фэером конфликт рассматривается как _нераскрытая возможность (преобразования отношений)
Вместе с тем любой конфликт представляет собой актуализировавшееся противоречие, т.е. воплощенные во взаимодействии противостоящие ценности, установки, мотивы. Можно считать достаточно очевидным, что для своего разрешения противоречие непременно должно воплотиться в действиях и их столкновении, только через столкновение действий, буквальное или мыслимое, противоречие себя являет (Хасан, 1996).
«Конфликт выступает как биполярное явление-противостояние двух начал, проявляющее себя в активности сторон, направленной на преодоление противоречия, причем стороны конфликта представлены активным субъектом (субъектами). Приведенный не-Птолный перечень определений конфликта позволяет выделить следующие его признаки: наличие столкновения, противостояния, противоречий; активность субъектов, направленная на преодоление имеющихся противоречий, и наличие субъекта или субъектов как носителей конфликта. Таким образом, находиться в конфликте человек может только с кем-либо (группой, с другим человеком, собой), что означает возможность взаимодействия сторон.