Методичнаі рекомендації

Залежно від навчальних завдань та вікових можливостей дітей ускладнюється і комплекс методів. Добре активізують процес навчання, окрім традиційних за структурою, тематичні та комплексні заняття.

В основі тематичного заняття лежить певна тема. Такі тематичні заняття як «Міжнародний жіночий день» мають урочистий характер: діти святково одягнені, співають, танцюють, граються. Твори добираються відповідно до тематики заняття. На тематичних заняттях «Маршова музика», «Танок» та ін.., діти слухають музику (інструментальну або зі словом), виконують пісні, вправи, танки, порівнюють характер п’єс, відзначають особливості творів тощо.

Комплексне заняття об’єднує в собі всі види художньої діяльності – художньо-мовну, музичну, образотворчу і також присвячене одній темі.Наприклад, «Зайчик», !Ялинонько» – в 1-й молодшій групі, «Курчата» – в 2-й молошій, «Повітряні кульки» – у старшій. Відповідно до теми діти читають вірші, співають, малюють, ліплять, граються, танцюють. Планується комплексне заняття один раз у кінці кварталу як підсумкове, бажано в той день, коли є малювання чи ліплення (О. Грицюк).

Література основна

1. Дубровская Е.А.Ступеньки музыкального развития / Е.А. Дубровская. – М., 2003. – 172 с.

2. Шоломович С.М., Рудченко И.Н., Зинич Р.Т.Методика музыкальноговоспитания в детском саду. – Киев: Музична Україна, 1985. – С. 88-110.

3. Новгородська Ю.Г. Методика музичного виховання. Тексти лекцій: Навчальний посібник для спеціальності «Дошкільне виховання, практична психологія» / Ю.Г. Новгородська. – Ніжин, Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2010. –С. 80-84.

Література додаткова

1.Ветлугина Н.А. Кенеман А.В.Теория и методика музыкального воспитания в детском саду. - М.: Просвещение, 1983. - С. 114-125.

2. Радынова О.П., Катинене А.И., Палавандишвили М.Л.Музыкальное воспитание дошкольников. - М.: Просвещение, 1998. - С. 154-168.

3.1.4. Лекція(2 години) Роль музики на святі в дошкільному навчальному закладі:

свята в дошкільному закладі

План

1. Роль музики на святі.

2. Побудова свят у різних вікових групах.

3. Підготовка до свят – одна з умов успішного його проведення.

4. Роль музичного керівника, ведучої та вихователів груп при проведенні свята.

Література

1. Ветлугина Н.А.Теория и методика музыкального воспитания в детском саду. – М., 1983. – С.

2. Науменко Т. Організація свят та розваг за народними традиціями // Дошкільне виховання, 1994. - № 2. – С. 13.

3. Науменко Т. Музичне виховання дошкільників засобами українського фольклору. – К., 1995. – С. 28-63.

4. Радынова О.П., Катинене А.И., Палавандишвили М.Л.Музыкальное воспитание дошкольников. - М.: Просвещение, 1994.- С. 20-39.

5. Філатова Л. Великдень //Дошкільне виховання, 1994. - № 3. – С.26.

6. Котова О.Путешествие в страну Чудес //Дошкольное воспитание, – 1996. - № 6. – С. 124.

7. Новгородська Ю.Г. Методика музичного виховання. Тексти лекцій: Навчальний посібник для спеціальності «Дошкільне виховання, практична психологія» / Ю.Г. Новгородська. – Ніжин, Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2010. – 143 с.