План занятия

1. Вступительное слово преподавателя об актуальности разбираемой темы – 10 минут.

2. Предварительный контроль знаний- 30 минут.

3. Знакомство с таблицами, схемами, ангиограммами, лимфограммами- 30 минут.

4. Работа с больными согласно изучаемой патологии в палате, в перевязочной, операционной, процедурном кабинете- 70 минут.

5. Закрепление знаний путем решения ситуационных задач и тестового контроля - 25 минут.

Методика подготовки и содержание занятий:

В процессе самостоятельной подготовки студент изучает причины, патогенез, клинические проявления различных форм недостаточности крово- и лимфообращения. Изучает классификацию артериальной, венозной недостаточности и недостаточности лимфообращения, клинические проявления, способы их диагностики и лечения.

Студент вначале дает определение понятию недостаточность кровообращения, лимфообращения, знакомится с классификацией изучаемой патологии. Изучает способы обследования больных с острыми и хроническими заболеваниями сосудов (клинические и инструментальные способы). Рассматривается проблема острой артериальной недостаточности, ее клинические проявления, стадии ишемии и оценка жизнеспособности конечности, первая помощь, консервативное и хирургическое лечение. Рассматривается проблема хронической артериальной недостаточности, ее клинические проявления, ее стадии, консервативное и хирургическое лечение. Изучаются вопросы острой и хронической и венозной недостаточности кровообращения, причины и возникновения, клинические проявления, способы диагностики и лечения. При изучении недостаточности лимфообращения также исследуются причины развития данной патологии, характер клинического течения, диагностики и лечения.

В процессе занятия студент определение понятиям – некроз, гангрена, трофические язвы, свищи, пролежни. Рассматриваются проблемы этой патологии, причины их возникновения и способы лечения

Демонстрируются схемы, таблицы, согласно изучаемой проблеме. Демонстрируются больные, работая с которыми выясняется анамнез, особенности этиологии и течения основного заболевания, приведшего к острой или хронической артериальной, венозной недостаточности или недостаточности лимфообращения. В присутствии преподавателя студенты определяют симптомы нарушения крово-лимфообращения, степент ишемии конечностей, стадии хронической артериальной недостаточности.

В процедурном кабинете, перевязочной и операционной студент знакомится с общими принципами лечения острой и хронической недостаточности лимфо- и кровообращения.

На конечном этапе занятия студент закрепляет полученные знания путём демонстрации таблиц, схем, слайдов, ангиограмм, лимфограмм, проведения тестового контроля, обсуждаются вопросы, возникшие у студентов в ходе проведения практического занятия.

Контрольные вопросы

1. В чем сущность расстройства кровообращения и лимфообращения конечностей?

2. Классификация недостаточности крово- и лимфообращения.

3.Способы и методы диагностики расстройств крово- и лимфообращения.

4. Причины возникновения острой артериальной недостаточности.

5. Клинические проявления острой артериальной недостаточности, ее стадии.

6. Способы диагностики и лечения острой артериальной недостаточности, прогнозы.

6. Причины возникновения хронической артериальной недостаточности, ее стадии.

7.Способы диагностики и лечения острой артериальной недостаточности, прогнозы.

8. Причины возникновения синдрома острой венозной недостаточности.

9. Клинические проявления острой венозной недостаточности, лечение и прогноз.

10. Причины возникновения синдрома хронической венозной недостаточности нижних конечностей.

11. Клинические проявления хронической венозной недостаточности нижних конечностей, лечение и прогноз.

12. Причины возникновения недостаточности лимфообращения. Клинические проявления недостаточности лимфообращения, диагностика и лечение.

13. Специальные инструментальные методы исследования нарушения лимфо- кровообращения.

14. Виды некрозов, гангрен, причины возникновения и способы их лечения.

15. Классификация трофических язв, свищей, причины возникновения и способы их лечения.