Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Этика следственной деятельности. Учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция»

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Теоретические основы профессиональной этики
31
ницах. Сам ученый был уверен, что для этики он сделал то же самое, что Ньютон для физики.
Внучка президента США Г. Кливленда профессор Оксфорд­ского университета Филиппа Фут (1920—2010) сформулировала задачу, решение которой стало едва ли не главным занятием анг­ло-американской моральной философии последнего полувека.
В 1967 г. Ф. Фут опубликовала статью, в которой описала мысленный эксперимент. Вы стоите возле железной дороги и видите, как мимо проносится поезд, у которого отказали тормо­за. Впереди пять человек, привязанных к железнодорожному полотну. Если ничего не предпринять, поезд наедет на них, и они погибнут. Рядом с вами находится стрелка. Повернув пере­ключатель, можно перенаправить поезд на боковую ветвь, веду­щую в тупик. Но есть одно затруднение: на тупиковой дороге привязан человек, и если изменить направление поезда, то этого человека ждет неминуемая гибель. Что вам делать?
Существует два подхода к решению этой задачи: деонтологи­ческий и утилитарный.
Деонтологический подход предполагает наличие жестких эта­лонов поведения, с которыми сравниваются все человеческие поступки. Если тот или иной поступок хотя бы в какой-то мере не соответствует эталону, он признается аморальным.
Наиболее последовательно деонтология прослеживается в философии Канта. В ней существуют вещи, которые недопусти­мы ни при каких обстоятельствах. Так, пытка недопустима. Ес­ли задержан террорист и единственный способ узнать, куда он заложил взрывное устройство и таким образом спасти десятки людей — это подвергнуть его пытке, применять пытку все равно нельзя. Точно так же, как мы помним, нельзя лгать, даже если правда может помочь преступнику убить человека. В задаче с вагонеткой тоже все предельно просто: нельзя совершать дейст­вия, которые приведут к убийству, даже если это единственный способ спасти жизни пятерых. Деонтологическая этика Канта предлагает следующее решение задачи с поездом: вам необходи­мо воздержаться от каких-либо действий.
Принципиально иной подход к решению задачи с поездом мы находим в утилитаризме. Если сводить утилитаризм к одной формуле, то она будет звучать следующим образом: мерилом пра-
вильного и неправильного является наибольшее благо величайшего числа людей. Таким образом, чтобы решить задачу о поезде, нам
32
Глава 1
всего лишь надо подсчитать, какое решение принесет пользу большему числу людей. Очевидно, что таким решением будет перевести стрелку, чтобы спасти жизни пятерых ценой жизни одного человека.
Конфликт между утилитарным и деонтологическим подхо­дами к принятию решений в ситуации морального выбора раз­решить очень трудно, почти невозможно. Наверное, это одна из самых сложных и неразрешимых проблем этики. В главе об управленческой этике мы будет разбирать этот конфликт на конкретных примерах. Проще всего предположить, что, дейст­вуя как частное лицо, человек, скорее всего, поступит деонтоло­гически, если, конечно, не вмешаются эгоистические соображе­ния. И наоборот, действуя как лицо публичное, которому вве­рены судьбы других, незнакомых ему, людей, он чаще встанет на позиции утилитаризма. Однако это не бесспорное утвержде­ние. Вместо мысленного эксперимента, сформулированного Ф. Фут, приведем реальный пример из жизни.
В 1942 г. немцы захватили один из городов юга России. В этом городе жил русский мужчина, женатый на еврейке. У них было двое детей: сын и дочь. Немцы стали арестовывать и уничтожать в городе всех евреев. Однажды они пришли к этому мужчине, арестовали его жену и сказали, что арестуют также одного из его детей, а одного оставят ему. У нацистов была странная логика: если брак смешанный, то один из детей услов­но признавался евреем, а другой — не евреем. Отцу предложили самому выбрать, кого он оставит. Дочь была младше, плакала и просила, чтобы отец оставил ее. Отец сделал выбор в пользу
1
сына. С этого дня своей жены и дочери он больше не видел
. С точки зрения деонтологии отец должен был воздержаться от выбора между двумя людьми. Остается загадкой, руководство­вался ли он утилитарными соображениями (сын — продолжа­тель рода или сын был одаренным, а дочь — нет) либо своей субъективной склонностью (сына любил больше, чем дочь)?
Несмотря на многочисленную критику в его адрес, утилита­ризм прямо или завуалировано продолжает оставаться влиятель­ной доктриной. Конечно, чисто механический подход Бентама в
1
История рассказана бывшим заведующим кафедрой уголовного процесса ИПК
СК России И.В. Масловым.
Теоретические основы профессиональной этики
вопросах подсчета удовольствий и неудовольствий кажется по­верхностным. Такой подход дал основания обвинять ученого в том, что «он считал людей своеобразными ящиками с эмоция­ми: они должны содержать минимум боли и быть под завязку
1
набиты удовольствием»
. Последователь Бентама английский экономист и математик Джон Стюарт Милль (1806—1873) пола­гал, что счастье не может сводиться к чисто физическим насла­ждениям. Человек склонен к тому, чтобы стремиться к получе­нию более рафинированных удовольствий. Так, лишая себя по моральным соображениям тех или иных приятных моментов, он получает взамен одобрение собственной совести, что, в свою очередь, приносит удовольствие более высокого порядка — мо­ральное удовольствие. В развитие этого тезиса Дж.С. Милль вы­сказал суждение, которым можно достойно завершить рассказ об истории этической мысли: «Лучше быть недовольным чело­веком, чем довольной свиньей».
1.3. Формирование этики государственного служащего в России
Различают фундаментальную è прикладную этику. Та этика, о которой мы говорили в предыдущем параграфе, является фунда­ментальной. Она предлагает общие правила поведения для всех и каждого. Прикладная этика более детально регулирует частные стороны жизни (например, биоэтика) либо ориентирована не на всех, а на определенный круг лиц (профессиональная этика).
Профессиональная этика — это направление прикладной этики, представляющее собой систему моральных принципов, норм и правил поведения специалиста с учетом особенностей его профессиональной деятельности.
Традиционно выделяют такие виды профессиональной эти­ки, как медицинская, педагогическая, научная. Клятва Гиппо­крата, которую дают врачи, является примером одного из древ­нейших кодексов профессиональной этики. Этика следователя до недавнего времени находилась на стыке двух самостоятель­ных направлений профессиональной этики: юридической и
1
Эдмондс Д. Óêàç. ñî÷. Ñ. 98.
33
34
Глава 1
служебной. Однако с образованием в 2011 г. Следственного ко­митета Российской Федерации и институциональным обособле­нием предварительного следствия стали формироваться основы следственной этики.
Этика следователя и этика адвоката, хотя и связаны некото­рыми нитями через общую для них юридическую этику, все­таки существенно отличаются друг от друга. Их формирование шло разными путями. Профессиональная этика следователя раз­вивалась в первую очередь на базе системы ценностей государ­ственной службы. Именно поэтому, чтобы понять смысл и на­значение следственной этики, надо разобраться с тем, как в России происходило формирование профессиональной этики государственного служащего.
Как на стиль государственного управления в целом, так на культуру и этику государственной службы в России оказывали и продолжают оказывать влияние два мощных историко-куль­турных фактора: ордынство è византизм.
Русские земли в период так называемого монголо­татарского ига (1242—1480) входили в систему Золотой Орды (от тюрк. Великое государство), а впоследствии Большой Орды — средневекового государства Евразии. Именно в этот период происходит возвышение Москвы как собирательницы земель Русских. Нахождение под контролем Золотой Орды не могло не сказаться и на формировании русской управленческой куль­туры. Если до монголо-татарского нашествия Русь в целом вращалась по европоцентричной орбите, то под воздействием мощной ордынской гравитации она с этой орбиты сместилась существенно восточнее. Отрыв от европейской традиции разви­тия повлиял на отставание как в ремесленной промышленности, так и в формировании гражданского общества. «Именно в это злосчастное время Россия и дала обогнать себя Европе», — счи­тал А.И. Герцен1. В то же время сформировались русский нацио­нальный характер и самобытная государственность, на что указал выдающийся русский историк В.О. Ключевский. Он писал:
Монгольское иго при крайней бедственности для русского народа
было суровой школой, в которой выковывались Московская госу-
1
Герцен А.И. О развитии революционных идей в России. М., 1958. С. 24.
Теоретические основы профессиональной этики
35
дарственность и русское самодержавие: школой, в которой рус-
ская нация осознала себя как таковая и приобрела черты характе-
ра, облегчавшие ей последующую борьбу за существование1.
В целом ордынство как управленческую практику можно свести к следующим особенностям:
деспотизм и жестокость в управлении на фоне полного
бесправия населения;
должность визиря — приближенного к хану советника, че-
рез доступ к которому можно было решать многие вопро­сы в обход официальных процедур и институтов власти;
политика интриг, направленная на то, чтобы ссорить и
стравливать между собой зависимых князей и правителей;
система «ярлыков»: ценность вассальных князей опреде-
лялась их способностью держать в повиновении населе­ние и осуществлять с него систематические поборы в пользу хана;
открытая «культура» взяточничества: бакшиш как средство
почти легально откупиться от обязанностей и ответствен­ности в частных вопросах.
В период княжения Ивана III в 1480 г. русские освобожда­ются от монголо-татарского ига. Великий князь женится на племяннице последнего византийского императора Софии Па­леолог и устанавливает византийского двуглавого орла гербом Московского княжества. В это осевое время формируется док­трина Москвы как Третьего Рима, то есть правопреемника пре­кратившей свое существование в 1453 г. Византийской империи и мирового оплота христианства. Москва, а впоследствии Рос­сия становится носителем византизма как грандиозного цивили­зационного проекта. Основные черты византизма в сфере госу- дарственного управления таковы:
самодержавие и авторитарный стиль правления; сакрализация власти и государства и, как следствие, де-
вальвация ценности человеческой личности;
политический и культурный консерватизм.
Если правопреемником Византийской империи Россия ста­новится на чисто идейном уровне, то с разрушением ордынской
1
Ключевский В.О. Курс русской истории // Собр. соч.: В 9 т. Т. 1—5.
36
Глава 1
государственности она становится фактическим продолжателем Золотой Орды на входивших в нее землях. Поэтому два этих фактора — ордынство и византизм — в той или иной степени всегда будут оказывать влияние на управленческую культуру и характер государственной службы в нашей стране. При этом ви­зантизм станет основой государственной стратегии, а ордынство — управленческой тактики. Учитывая эти два обстоятельства, вкратце охарактеризуем эволюцию государственной службы от Древней Руси к современной России с акцентом на ее этиче­скую составляющую.
Дореволюционный период
Возникновение древнерусской государственности и соответст­венно зачатков государственной службы на Руси связано с при­званием в 862 г. на княжение в Новгороде варяга Рюрика и его дружинников. Управленческие функции на местах от имени кня­зя исполняли его представители — тиуны, а во главе городов стояли назначаемые князем посадники.
Моральный облик Древнерус­ского государства существенно преобразился с 988 г., после того как великий князь киевский Вла­димир ввел на Руси христианство
Владимир Всеволодович
Мономах (1053—1125) —
князь ростовский, смоленский,
черниговский, переяславский,
великий князь киевский. Прави-
тель-философ. Основатель рус-
ской этики. Его именем названа
атомная подводная лодка стра-
тегического назначения
в его византийской (православ­ной) версии в качестве государст­венной религии. Его правнук ве­ликий князь киевский Владимир Мономах (1053—1125), опираясь на основы христианской нравст­венности, создал первый на Руси памятник этической мысли — «Поучение». Эта книга, хотя по
Теоретические основы профессиональной этики
37
глубине и уступала «Размышлениям» Марка Аврелия, но по сво­ему духу и стилистике была им близка. Сам великий князь — полководец, мыслитель и поборник единства Руси — по своему характеру и судьбе по праву может считаться русским Марком Аврелием.
Рассчитанное на широкого читателя, «Поучение» содержит некоторые рекомендации для правителей и в этом смысле мо­жет считаться первым русским кодексом профессиональной этики государственного служащего. Владимир Мономах особое внимание в своем «Поучении» уделил нравственным началам правления:
1) «Не давайте сильным губить человека»;
2) «Ни правого, ни виноватого не убивайте»;
3) «Остерегайтесь лжи и пьянства — это губит душу и тело»;
4) «А куда ни пойдете, где ни остановитесь в пути, везде на-
поите всякого просящего»;
5) «Что знаете хорошего, того не забывайте, а чего не знаете,
тому учитесь».
Уже во времена Владимира Мономаха из приближенных князя, образующих его двор, начинает формироваться дворянст- âî. Еще раньше и обособленно от княжеского двора сформиро­валась русская феодальная аристократия — бояре, наиболее знатные и зажиточные вельможи. Фактически эволюция госу­дарственной службы до Петра I представляла собой единство и борьбу двух этих привилегированных социальных слоев, из ко­торых боярское начало олицетворяло аристократический и не­профессиональный элемент, а дворянское — «демократический» и профессиональный.
В период монголо-татарского ига собственно русская госу­дарственная служба не развивалась, а находилась в симбиозе с административными органами Золотой Орды. Сам князь, полу­чавший ярлык на княжение, поступал в услужение ордынскому хану. Национальная русская администрация начинает активно развиваться только после обретения Москвой самостоятельно­сти. С конца XIII в. сформировался класс служилых людей, ко­торые несли административную и военную службу в пользу го­сударства. Основу этого класса составляли дьяки и подьячие. Дьяки осуществляли управленческие функции, а основную бю-
38
Глава 1
рократическую работу вели подьячие. На центральном уровне дьяки возглавляли приказы (прототипы министерств), а на мест­ном — съезжие дома (прототипы местной администрации).
Важным шагом на пути к профессионализации государевой службы стало Уложение о службе 1556 г. Данное Уложение яви­лось одним из результатов реформы управления, проведенной царем Иваном IV Грозным. Этим актом упразднялась система кормления, при которой чиновники не получали жалованья из казны, а должны были добывать его с подвластных земель. С самого начала практика кормлений морально разлагала осно­вы государственного управления. Этим же актом приоритет в управлении отдавался служилому дворянству перед боярской аристократией. В 1682 г. было упразднено местничество (прак­тика передачи земель в управление наиболее знатным боярам), и оба служилых класса — боярство и дворянство — были полно­стью уравнены в своем статусе.
Переход к полностью профессиональной системе государст­венной службы произошел в результате реформ Петра I. Учреж­денная императором в 1722 г. Табель о рангах вводила для слу­жащих чины, как для военных, и предусматривала жесткую их иерархию. Такая система организации государственного аппара­та просуществовала вплоть до революции 1917 г.
Заимствованная Петром Великим в Европе сложная структу­ра профессиональной бюрократии легла на русскую почву, удобренную ордынством и византизмом. Так возникло россий­ское чиновничество как живущий своей жизнью и во многом враждебный обществу аппарат. Апогеем мощи этого аппарата становится период правления императора Николая I (1825— 1855 гг.). Бюрократия полностью отрывается от интересов наро­да и нравственных основ своей деятельности. Ее единственная функция — собственное воспроизводство. Она становится отри­цательным социальным явлением, тормозящим развитие стра­ны. Об этом периоде В.О. Ключевский сказал:
Россия управлялась не аристократией и не демократией, а бюро-
кратией, т.е. действовавшей вне общества и лишенной всякого со-
циального облика кучей физических лиц разнообразного происхож-
дения, объединенных только чинопроизводством»1.
1
Ключевский В.О. Óêàç. ñî÷.
Теоретические основы профессиональной этики
39
Историк поставил точный диагноз, который будет полно­стью применим к России в самые разные исторические эпохи, в период как позднего социализма, так и постсоветского об­щества.
Проникновение нравственных начал в государственную службу на протяжении русской истории, хотя и не носило сис­темного характера, спорадически все-таки встречалось. Вот ха­рактерная выдержка из Именного указа царя Петра от 25 июля 1713 г. о создании первой следственной канцелярии: «И буде дойдет кто до пытки, и пытать, не дружа и не мстя никому и не опасаясь в том никово, как честному и доброму человеку надле­жит». По велению Петра I в каждом присутственном месте бы­ло установлено çåð- öàëî — трехгранная призма с двуглавым орлом наверху и тре­мя указами импера­тора на гранях. Пер­вый указ (от 17 марта 1722 г.) предписывал свято блюсти зако­ны, за нарушение которых предусмат­ривалась казнь «без всякие пощады». Вто­рой указ (от 21 ян­варя 1724 г.) повеле­вал «чинно посту-
Зерцало с тремя указами Петра I — атрибут каждого присутственного места в Российской
империи
пать» всем служащим и посетителям присутственных мест. По­следний указ (от 22 января 1724 г.) грозил служащим наказани­ем за незнание законов.
Одним из первых актов по восшествии на престол императ­рицы Екатерины II стал указ 1762 г. «Об удержании судей и чи­новников от лихоимства». В том же году Сенат издает указ «О поступании в пытках по делам со всевозможною осмотри­тельностию». Окончательно запретит применение пыток на следствии император Александр I в 1801 г.
40
Поворот к нравственным началам государственной службы, и в первую очередь в правосудии, произошел после Судебной реформы 1864 г., проведенной императором Александром II. Еще в своем манифесте по вступлении на престол в 1856 г. он провозгласил: «Правда и милость да царствуют в судах». В результате реформ Александра II были созданы условия для состязательности в процессе, а также для более справедливого и беспристрастного расследования уголовных дел. В 1860 г. император учредил должность судебного следователя. Следова­тель обрел судейскую независимость и высокий социальный статус. В подавляющем большинстве своем судебные следова­тели были по происхождению дворянами и наряду с нормами права руководствовались неписаным кодексом дворянской чести.
Глава 1
Советский период
Октябрьская революция 1917 г. внесла кардинальные изме­нения в организацию государственной службы. Сама категория государственной службы в ее классическом понимании переста­ла существовать. Для советской службы были характерны сле­дующие особенности:
служащие органов государственной власти и управления
были приравнены к остальным работникам;
ликвидировались гражданские чины; правовое положение работников, в том числе служащих
органов государственной власти, регламентировалось еди­ным нормативным правовым актом — Кодексом законов о труде;
отсутствовало четкое разделение между служащими орга-
нов государственной власти и служащими предприятий и учреждений, их должностное положение определялось Единой номенклатурой должностей служащих;
среди служащих выделилась своя элита — партийная
служба; как следствие, произошла деградация непартий­ной службы.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]