Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Этика следственной деятельности. Учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция»
.pdf
Психологические аспекты профессиональной этики следователя
191
процессуальная самостоятельность;
широкая социальная коммуникативность;
конфиденциальность;
оперативность и конспиративность действий, направлен-
ных на преодоление возможного противостояния заинтересованных лиц;
нестандартность, значит, творческий характер решаемых
задач;
сочетание коллегиальных и индивидуальных начал при ее
организации;
процессуальная регламентированность сроков следствия;
психофизиологические перегрузки;
повышенная ответственность за принимаемые решения.
В профессиональной деятельности следователь формирует и
развивает необходимые профессионально важные качества, которые систематизированы в группы:
морально-психологические (моральное мужество, чувство
долга);
интеллектуальные (память, мышление, воображение, вни-
мание);
характерологические (целеустремленность, принципиаль-
ность, самокритичность, требовательность);
волевые (решительность, настойчивость);
психофизиологические (эмоциональная уравновешенность,
стрессоустойчивость) и многие другие
1
.
В связи с этим особую актуальность приобретает необходимость формирования у следователей профессионально-психо-
логической устойчивости к воздействию факторов «особого риска»: дефицит временного ресурса, негативная информация служебного характера, эмоциональное выгорание, ролевые конфликты, кризисы профессионализации и т.д. Для оптимизации
этой проблематики требуется разработка продуманной системы
психологической подготовки следователей.
1
Ñì.: Котов Д.П., Шиханцов Г.Г. Психология следователя / Под ред. Г.Ф. Гор-
ского. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1976; Кругова Н.В. Óêàç. ñî÷.
192
Глава 7
В формировании профессионализма исследователи выделяют
«следующие направления:
1) изменение всей системы деятельности, ее функций и иерархического строения. В ходе выработки трудовых навыков
происходит движение личности следователя по ступеням профессионального мастерства, развивается специфическая система
способов выполнения деятельности;
2) изменение личности следователя, проявляющееся как во
внешних характеристиках (моторике, речи, эмоциональности,
формах общения), так и в формировании соответствующих элементов профессионального сознания (профессионального внимания, памяти, эмоционально-волевой сферы и др.), что в более
широком плане может рассматриваться как становление профессионального мировоззрения;
3) изменение соответствующих компонентов установки следователей по отношению к процессу расследования преступлений и выполнения отдельных следственных действий, что проявляется:
в когнитивной (познавательной) сфере — в уровне инфор-
мированности по расследуемым уголовным делам, степени
осознания всех деталей процесса расследования конкретных преступлений;
в эмоциональной сфере — в интересе, склонности и удов-
летворенности от взаимодействия с участниками уголовного процесса;
в практической сфере — в осознании своих реальных воз-
можностей влияния на процесс расследования преступле-
1
.
íèé»
Проявление профессионализма имеет широкий диапазон: от
дилетантизма (поверхностные профессиональные знания и умения) и до гипертрофированной профессиональной Я-Концепции (преувеличенное представление о своем профессиональном потенциале). Когда личность следователя утрачивает способность к преодолению профессиональных стереотипов в дру-
1
Акентьев П.В., Скрыпников А.И., Зубрилова И.С., Корнева Л.С. Прикладная пси-
хология в расследовании преступлений и производстве следственных действий //
Психологическая служба в правоохранительных органах: Хрестоматия. Особенная часть. М., 2002. С. 11—18.
Психологические аспекты профессиональной этики следователя
193
гих социальных ролях и контекстах жизнедеятельности и не перестраивает свое поведение сообразно ситуации, развивается
профессиональная деформация личности. В связи с этим проблематика формирования и развития профессионально-психологической устойчивости следователей имеет в настоящий момент максимально высокую актуальность и перспективную социальную значимость.
Нравственные стратегии и ориентации сотрудников
следственных органов
Нравственное самоопределение — это «процесс ориентации
личности в системе нравственных идеалов и ценностей, среди
людей и социальных групп, являющихся их носителями, а также
как осознанный процесс поиска, выбора и создания собственных нравственных эталонов и идеалов, а затем на их основе —
1
принципов, ценностей, норм, правил и т.п.»
. В качестве элементов нравственного самоопределения можно обозначить, помимо указанных, потребности и способности, самоотношение,
нравственную оценку и т.п.
Исследователями подтверждена значимость для регуляции
нравственного сознания и поведения ряда личностных детерминант:
потребность в общении;
сила воли, ответственность, объективность;
развитие интеллекта;
способность к сопереживанию;
чувство вины, страх, отвращение;
2
самоконтроль
.
Важно также учитывать, что недостаточность волевого компонента не позволяет в полной мере реализовывать нравственную саморегуляцию.
Моральное воспитание вне деятельности обусловливает, по
мнению Е.П. Ильина, декларативную нравственность. Выявлены различия в видах дисциплины: внутренняя (самодисципли-
1
Журавлев А.Л., Купрейченко А.Б. Социально-психологическое пространство
личности. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012. С. 282.
2
Òàì æå.
194
Глава 7
на) и по принуждению (из соображений выгоды, послуша-
1
. Дисциплина по принуждению опирается на внешние
ние)
санкции.
Как указывают А.Е. Воробьева и А.Б. Купрейченко, представления о нравственности отражают основные религиозные и
светские этические концепции. «Нравственные стратегии — это
общий план руководства или действия, сознательно составленный набор операций для решения некой проблемы или достижения цели. Они строятся на ориентациях личности и представлениях о нравственности, морали, в которых отражены уровни
моральной воспитанности по К.К. Платонову. Нравственные
ориентации личности были выделены по принципу расширения
объектов, чьи интересы учитываются конкретным индивидом:
от самого себя до всей биосферы»
2
.
Анализ представлений сотрудников следственных органов о
нравственности и морали приводит к примечательным выводам
(табл. 7.1)
3
. Высоко оценены испытуемыми значимость морали
для общества и справедливости воздаяния за добро и зло.
Наиболее выражена у испытуемых миросозидательная нравственная ориентация личности (табл. 7.2), что согласуется с
профессиональной направленностью
4
. Значительно выражена
гуманистическая ориентация. В отношении эгоцентрической
ориентации отмечены максимально низкие показатели. Наиболее недифференцированные данные выявлены по группоцентрическому ориентиру, что может быть обусловлено парадоксальностью социально-психологического пространства следственной деятельности, характеризующегося одновременно процессуальной самостоятельностью и иерархией подчиненности.
1
Ильин Е.П. Психология воли. СПб: Питер, 2009.
2
Журавлев А.Л., Купрейченко А.Б. Óêàç. ñî÷. Ñ. 288.
3
В указанных целях в 2015 г. проведено экспресс-исследование. Выборку составили слушатели Академии Следственного комитета Российской Федерации,
обучающиеся по программам дополнительного профессионального образования
(n = 84). Для сбора эмпирического материала использована методика «Нравственное самоопределение личности» (А.Е. Воробьева, А.Б. Купрейченко)
ìå÷. àâò.)
4
Дмитриева Л.А. Ценностная обусловленность функциональной надежности
следователей // Вестн. Академии СК России. 2015. ¹ 4. С. 110—113.
3
. (Ïðè-
Психологические аспекты профессиональной этики следователя
195
Таблица 7.1. Представления о нравственности и морали, выявленные
у следователей СК России
Показатели
Шкала
Происхождение нравственности
(естественность (высокие значения) / искусственность по отношению к личности)
Значимость морали
для общества
Абсолютность (высокие показатели) / относительность нравственности
Воздаяние за добро и зло 0,5 5,5 94
Представление о нравственности
как о силе (высокие значения)
или слабости личности
Таблица 7.2. Нравственные ориентации личности, выявленные
у следователей СК России
Ориентация
Эгоцентрическая 42 56 2
Группоцентрическая 33 36 31
Гуманистическая 10 27 63
Миросозидательная 2 6 92
(выборы респондентов, %)
низкие средние высокие
8 62 30
9 17 74
4 29 67
17 42 41
Показатели
(выборы респондентов, %)
низкие средние высокие
Полученные результаты формируют, безусловно, позитивное
представление о нравственной сфере следователей СК России и
очерчивают новые перспективные направления исследований:
психология справедливости, личность как групповой субъект
взаимодействия, эмоционально-волевой самоконтроль.
196
Глава 7
Ценностная обусловленность функциональной
надежности следователей
Понятие «функциональная надежность» — это интегральная
характеристика, «отражающая функциональную динамическую
устойчивость систем организма по выполнению профессиональной задачи в течение определенного времени и с заданным качеством. В отличие от надежности профессиональной деятельности, определяемой уровнем безошибочности и своевременности выполнения ее субъектом своих рабочих обязанностей,
функциональная надежность исполнителя детерминирована состоянием различных систем организма и психики, обеспечивающих его устойчивую работоспособность при высокой эффективности решения профессиональных задач»1.
Особую важность проблема обеспечения функциональной
надежности приобретает для следователей, деятельность которых
отличается высоким уровнем персональной и социальной ответственности, повышенными требованиями к эффективности и
надежности, резистентности и стрессоустойчивости, имеет особое влияние на жизни других людей.
Помимо высокой моральной и психической нагрузки, специфика расследования преступлений многократно повышает
риски возникновения и развития неблагоприятных функциональных состояний: повышены требования к психофизиологическим возможностям, ненормирован режим труда, постоянен
дефицит времени, необходима правовая регламентированность,
выражен совмещенный характер деятельности, высока персональная ответственность за принимаемые решения.
Исследование процесса истощения психофизиологического
ресурса позволяет оценить как психофизиологические «затраты»
субъекта на достижение поставленных целей, так и «доходы» —
степень реальной и субъективной значимости достигнутых в
профессиональной деятельности результатов.
Ключевым фактором, определяющим социальную активность личности, является ее направленность — интегративное
1
См. подробнее: Стресс, выгорание, совладание в современном контексте / Под
ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко. М.: Изд-во «Институт психологии РАН»,
2011. Ñ. 386—403.
Психологические аспекты профессиональной этики следователя
197
свойство, включающее мотивационную сферу (потребности, мотивы, цели и средства их достижения), убеждения, терминальные и инструментальные ценности, интересы. Направленность
является определяющим фактором профессиональной адаптации, совладания с трудными ситуациями, формирования жизненного опыта и образа мира. Можно с уверенностью присоединиться к мнению ученых: «профессионально важные качества
становятся производными от нравственных качеств человека, от
иерархии ценностных ориентаций»1.
Исследованиями выявлены взаимосвязи ценностных ориентаций личности следователей и уровня их профессионального
2
выгорания
. У 64% испытуемых отмечен выраженный симптом
психоэмоционального истощения, что подразумевает усталость
и эмоциональную опустошенность, сниженное желание трудиться, раздражительность. Практически у всех обследованных
отмечено стремление к ограничению социальных контактов, в
том числе с коллегами. Снижение профессиональной эффективности выражено в значительно меньшей степени, однако
можно утверждать, что в той или иной мере выгорание свойственно более чем 75% следователей. Испытуемые были разделены по суммарному показателю выгорания на две группы. Первую группу составили следователи с отсутствием симптомов выгорания, вторую — «выгоревшие» (табл. 7.3).
Классификация ценностей, предложенная Ш. Шварцем, отличается некоторой специфичностью. Конформность — социально приемлемое поведение, соотнесение с требованиями общества, сдерживание действий и побуждений, которые могут
навредить другим или не соответствуют социальным ожиданиям.
Традиции — преемственность, уважение к прошлому, смирение,
благочестие, принятие своей участи. Доброта — сохранение благополучия людей, с которыми индивид находится в личных кон-
1
См. подробнее: Стресс, выгорание, совладание в современном контексте.
2
Экспресс-исследование проведено в 2016 г. на выборке слушателей ДПО Московской академии СК России со стажем профессиональной деятельности от 2 до
10 лет, в возрасте от 24 до 42 лет (n = 63). Диагностический инструментарий
составили методики: «Обзор нормативных ценностей» (авт. Ш. Шварц, адаптация — В.Н. Карандашев); (авт. Ш. Шварц, адаптация — В.Н. Карандашев); MBI —
«Методика измерения профессионального выгорания» (авт. К. Маслач, С. Джексон; адаптация — Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова). (Примеч. авт.).
198
Глава 7
тактах (полезность, лояльность, снисходительность, честность,
ответственность, дружба, зрелая любовь). Универсализм — понимание, терпимость и благополучие всех людей и природы.
Стимуляция — стремление к новизне. Гедонизм — получение
наслаждений или чувственного удовольствия. Безопасность —
гармония, стабильность общества и взаимоотношений. Власть —
достижение социального статуса, доминирования над людьми,
богатство, общественное признание.
Таблица 7.3. Сравнение идеальных ценностей у следователей
в зависимости от выраженности профессионального выгорания
Ценности как идеалы «Невыгоревшие» «Выгоревшие»
Конформность 5,14 4,73
Традиции 4,56 4,30
Доброта 5,65 4,80
Универсализм 5,22 4,61
Самостоятельность 5,30 5,39
Стимуляция 4,45 4,65
Гедонизм 3,90 4,13
Достижения 5,12 4,94
Власть 3,65 4,14
Безопасность 5,73 4,93
Сравнение групп свидетельствует о том, что у следователей с
отсутствием выгорания значительно более выраженными являются ценности безопасности, доброты, универсализма. Эти ценности отражают степень наличия социальных ресурсов для преодоления трудностей, а также доступность и подконтрольность
этих ресурсов личности, что придает ей уверенность в социальной микросреде и позволяет чувствовать ответственность за
свои действия.
В группе «выгоревших» наибольшую значимость приобретают ценности самостоятельности и достижения. Кроме того, отмечены более высокие значения ориентации на власть и гедонизм. Ключевое содержание этого типа ценностей заключается
в достижении престижа, контроля или доминирования над
Психологические аспекты профессиональной этики следователя
199
людьми и средствами (авторитет, материальный статус, социальная власть, имидж, общественное признание).
Ценности власти и достижения фокусируются на социальном уважении, однако ценности достижения поддерживаются в
непосредственном взаимодействии, а ценности власти — в рамках социальной системы.
Модель предпринятого исследования разрабатывалась как
аналог эксперименту, проведенному учеными Института психологии РАН1, и подтвердила сформулированные ими выводы о
наличии ценностного ресурса противодействия стрессогенным
факторам и преодоления последствий психической травмы.
Специалистами также отмечено, что наибольшее значение
факторов, препятствующих развитию травматической симптоматики, приобретают ценности универсализма и достижения.
«Ценности гедонизма и традиции повышают риск развития неблагоприятных последствий стресса. Факторами, способствующими успешности преодоления последствий психической травматизации, являются: ценность универсализма наряду со стимуляцией и конформностью, что предполагает принятие негативного профессионального опыта, расширение и качественное
разнообразие образа мира профессионала»2.
7.2. Антикорруционная компетентность
сотрудников следственных органов
Коррупциогенные психологические риски
в следственной деятельности
Необходимо выделить три основных контекста, в которых
расположены социально-психологические детерминанты коррупционного поведения сотрудников правоохранительных органов: личностный, микросредовый (профессиональный, семейный) и ситуационный.
1
Стресс, выгорание, совладание в современном контексте. С. 378—385.
2
Òàì æå.
200
Глава 7
К личностному контексту, безусловно, относится включенность в группы риска профессиональной деформации и деградации, формирующиеся по результатам профессионального отбора, проводимого в правоохранительных структурах, а именно:
сниженный интеллект;
склонность к алкоголизации;
ослабленность волевого компонента сотрудников (сни-
женная способность к принятию самостоятельных решений и их реализации).
Можно утверждать, что конфликт между уровнем притязаний личности и социально-психологическими ограничителями
(пол, возраст, протекционизм, образовательный ценз и т.д.) часто обусловливает расширение диапазона приемлемости средств
достижения целей, в который ситуативно или инициативно
включаются коррупционные возможности.
Особыми коррупциогенными рисками являются сложные
социально-психологические феномены — профессиональные
деструкции, когнитивный диссонанс, групповое мышление, ценность риска и иные, изложенные ниже.
Профессиональные деструкции — изменения индивидуальнопсихологических свойств личности, обусловленные воздействием факторов профессиональной деятельности и микросреды.
К таковым, в частности, отнесены профессиональные деформации, профессиональное выгорание и профессиональное отчуждение личности.
Одним из актуальных в настоящее время видов профессиональной деформации следует обозначить феномен нарциссиче-
ского расширения — представление о внешних объектах как о
продолжении своего Эго (Я). Иными словами, человек присваивает достоинства внешнего объекта (например, профессионального сообщества), повышает собственную значимость через
причастность к нему и проявляет нарциссические формы поведения — доминирование, вседозволенность, отчуждение.
Зарубежные психологи исследуют новый феномен — синдром приобретенного ситуационного нарциссизма — преувеличенное чувство превосходства и важности, сформированное в
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]