Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Этика следственной деятельности. Учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция»
.pdf
Речевой этикет сотрудника следственных органов
261
провода (электрические) проводы (при отъезде)
соболя (ìåõà) соболи (животные)
счета (документы) счеты (прибор; взаимные отношения)
зубья (ó ïèëû) çóáû (у животных)
коренья (овощи)
мужья (в семье) ìóæè (государственные деятели)
коленья (у трубы)
клочья (более мелкие части) клоки (более крупные части)
корни (у растений, а также математиче-
ñêèå)
колени (у людей); колена (в танце, а также разветвления рода)
Это следует учитывать и в устной и в письменной речи.
Родительный падеж единственного числа. Основным окончанием в этой форме у существительных мужского рода 2-го склонения
является -à (-ÿ), которое рекомендуется как нормативное основное
для всех значений род. п. и для всех стилей литературного языка.
Вариантная флексия -ó (-þ) свойственна устной речи, в письменных стилях она представлена преимущественно во фразеологизмах
(äàòü æàðó, ñ ãëàçó íà ãëàç, ÷àñ îò ÷àñó) и в уменьшительных формах (÷àéêó, коньячкó, кофейкó).
Родительный падеж множественного числа. Имена существительные в этой форме имеют или нулевое окончание, или окончание -îâ (-åâ). Эти окончания закрепились в разных тематических группах, среди которых с особой щепетильностью следует
употреблять названия национальностей.
Окончание -îâ Нулевое окончание
казахи — казахов
калмыки — калмыков
киргизы — киргизов
монголы — монголов
таджики — таджиков
тунгусы — тунгусов
узбеки — узбеков
эскимосы — эскимосов
якуты — якутов
армяне — армян
башкиры — башкир
болгары — болгар
буряты — бурят
грузины — грузин
лезгины — лезгин
осетины — осетин
румыны — румын
татары — татар
турки — турок
туркмены — туркмен
цыгане — цыган
262
Глава 9
Следует запомнить особый случай: слова гардемарин, гренадер, гусар, драгун, кадет, улан и т.п. при существительных, обо-
значающих воинские соединения, имеют в род. п. мн. ч. нулевое
окончание (эскадрон гусар, отряд улан, группа кадет), а при обозначении отдельных лиц имеют окончание -îâ (пять гардемари-
нов, несколько гусаров, много кадетов).
Винительный падеж множественного числа. Эта форма
связана со значением одушевленности-неодушевленности имен
существительных. У одушевленных существительных она
совпадает с формой род. п. (вижу студентов — íåò студентов),
у неодушевленных — с формой им. п. (заработать деньги —
выданы деньги). Но некоторые группы существительных
обнаруживают колебания:
1) названия консервов из некоторых видов морской рыбы,
названия морских моллюсков, ракообразных и т.д.: есть устри-
цы/устриц, мидии/мидий, крабы/крабов (íî есть раков, ловить
раков);
2) названия микроорганизмов имеют тенденцию изменяться
как неодушевленные: обнаружить микробы, вирусы, бактерии,
стафилококки, личинки и т.д. В профессиональной речи они
употребляются как одушевленные существительные: обнаружить
микробов, вирусов è ò.ä.;
3) названия лиц обнаруживают тенденцию к употреблению
формы одушевленного существительного: увидеть персонажей,
существ, жертв, личностей;
4) названия предметов, по облику, функциям или изображению напоминающих живое существо, склоняются как существительные одушевленные: выпускать роботов, наряжать кукол (но
фразеологизм играть в куклы), бросить туза, валета, короля,
пускать воздушных змеев;
5) названия живых существ, употребленные в заголовках,
изменяются как одушевленные существительные: прочитать
«Ревизора», вспомнить «Евгения Онегина»;
6) многозначные слова и омонимы могут склоняться как
одушевленные существительные и как неодушевленные в зависимости от значения: видеть звезды на небе — видеть всех звезд
экрана.
Речевой этикет сотрудника следственных органов
263
Творительный падеж множественного числа. Основным окон-
чанием в этой форме является окончание –ами (-ями): юношами,
полями, площадями. Формы на -ьми нормативны у слов дети,
люди (детьми, людьми).
Следует запомнить случаи, вызывающие наибольшее количе-
ство ошибок: дверь — дверÿìè, дочь — дочерÿìè, кость — костÿ-
ìè (но фразеологизм лечь костüìè), лошадь — лошадÿìè, мать —
матерÿìè, плеть — плетÿìè (но фразеологизм áèòü ïëåòüìè),
площадь — площадÿìè, церковь — церквàìè.
Предложный падеж единственного числа. В этой форме некоторые существительные мужского рода 2-го склонения могут
иметь два варианта окончаний: -å è -у (-ю). Окончание -е обыч-
но употребляется в том случае, если существительное выполняет
функцию дополнения: вспоминать о лесе. Окончание -ó (-þ) используется, если при существительном есть предлоги â è íà,
причем существительное выполняет функцию обстоятельства:
гулять в лесу, находиться в строю. Иногда выбор окончания зависит от значения и сочетаемости существительного: номер на
äîìå — работа на домó, áûòü íå â äóõå — êàê íà äóõó. В ряде
случаев варианты с окончанием -å характеризуются как нейтральные, а с окончанием -ó (-þ) — как разговорные или разговорно-профессиональные: в цехе — в цеху, в отпуске — в отпус-
ку, в аэропорту — в аэропорте. Последние недопустимы в официальной речи.
Нормы употребления имен собственных. Грамматические нормы употребления фамилий и географических названий чрезвычайно часто вызывают затруднения. В то же время имя, отч
ество
и фамилия человека представляют собой ту речевую зону,
ошибки в которой воспринимаются особенно остро, глубоко
лично, что сопряжено с наибольшими репутационными потерями для сотрудника органов следствия.
Правила словоизменения имен, отчеств и фамилий (антропо-
нимов).
1. Не склоняются фамилии на -àãî, -ÿãî, -îâî, -êî, -ûõ, -èõ
(Дубяго, Живаго, Шевченко, Слепых).
2. Мужские фамилии на согласный склоняются (читать о
Владимире Дале, писать об Александре Починке). Женские фами-
лии на согласный не склоняются (говорить о Светлане Савчук,
воспоминания Лили Брик).
264
Глава 9
3. Мужские фамилии на -èí русского происхождения в творительном падеже имеют окончания прилагательных (Пушкинûì), а заимствованные мужские фамилии на -ин — окончания
существительных (Дарвинîì).
4. Если фамилия, заканчивающаяся на согласный, совпадает
с именем нарицательным (Корень, Локоть и и т.п.), то она склоняется, но по иному принципу (выслушать студента Кореня,
встретиться с Иваном Локотем). Некоторые носители подобных
фамилий настаивают на несклонении, например: известие о бо-
лезни Виктора Жук. Однако в официальных документах несклонение таких фамилий (особенно если в документе фигурируют
только инициалы) категорически не рекомендуется во избежание путаницы в родовой принадлежности (в предложении èç-
вестие о болезни В. Жук речь, в соответствии с грамматическим
правилом может идти только о женщине).
5. Мужские и женские фамилии на безударный -à, совпадающие с именами нарицательными (Звезда, Гроза, Зима, Воро-
íà), заимствованные фамилии на -à (Пьеха, Куросава, Берия)
должны последовательно склоняться: брать интервью у Пьехи;
смотреть фильм Куросавы; интересоваться делом Берии.
Особенности склонения географических названий (топонимов).
Изменяются по падежам: названия городов (в городе Нижневартовске, Ванкувере), деревень, сел и хуторов (битва под деревней
Прохоровкой), названия рек женского рода (на реке Оке, у реки
Волги) è óëèö (на улице Сретенке). Склоняемыми являются и
топонимы на -îâ (î), -åâ (î), -èí (î), -ûí (î), если они употребляются без родового наименования город, село, река (битва под
Бородином, жить в Домодедове, задержаться в Шереметьеве).
Если они употребляются с родовыми названиями, то не склоняются: в аэропорту Шереметьево, в поселке Домодедово, в районе
Кунцево.
Не изменяются по падежам: названия гор, вулканов, озер,
пустынь, каналов, проливов, островов, полуостровов, портов,
станций, зарубежных административно-территориальных единиц, планет, употребляющихся с родовыми названиями: íà ãîðå
Казбек, но озере Байкал, с острова Сахалин, к станции Москва, в
штате Невада. Íî
: на Казбеке, с Байкала.
Речевой этикет сотрудника следственных органов
265
Нормы склонения и употребления имен числительных ïðåä-
ставляют особую трудность для носителей русского языка. Îñî-
бенно трудным случаем является употребление количественных
числительных в косвенных падежах. Следует запомнить следующие основные правила.
1. У числительных 40, 90, 100 употребляются только две
формы: сорок, девяносто, сто — в именительном и винительном падежах; сорока, девяноста, ста — в остальных падежах.
Èì.ï.
Ð.ï.
Ä.ï.
Â.ï.
Òâ.ï.
Ï.ï.
сорок
сорокà
сорокà
сорок
сорокà
о сорокà
девяностî
девяностà
девяностà
девяностî
девяностà
о девяностà
ñòî
ñòà
ñòà
ñòî
ñòà
î ñòà
2. У числительных 50—80 склоняются обе части по типу существительных 3-го склонения (степь).
Èì.ï.
Ð.ï.
Ä.ï.
Â.ï.
Òâ.ï.
Ï.ï.
пятьдесят
пятèдесятè
ïÿòèдесятè
пятьдесят
пятьþдесятьþ
î ïÿòидесяти
шестьдесят
шестèдесятè
øåñòèдесятè
шестьдесят
шестьþдесятьþ
î øåñòидесяти
семьдесят
семèдесятè
ñåìèдесятè
семьдесят
семьþдесятьþ
î ñåìидесяти
восемьдесят
восьмèдесятè
восьмèдесятè
восьмèдесятè
восемьþдесятьþ
(восьмьþдесятьþ)
о восьмидесяти
3. У числительных 200—900 изменяются обе части.
Èì.ï.
Ð.ï.
Ä.ï.
Â.ï.
Òâ.ï.
Ï.ï.
äâåñòè
äâóõñîò
äâóìñòàì
äâåñòè
äâóìÿñòàìè
î äâухстах
òðèñòà
òðåõñîò
òðåìñòàì
òðèñòà
òðåìÿñòàìè
î òðехстах
четырåñòà
четырåõсот
четырåìñòàì
четырåñòà
четырьìÿñòàìè
о четырехстах
восемьсот
восьмèсот
восьмèñòàì
восемьсот
восемьþñòàìè
о восьмистах
4. Числительные тысяча, миллион, миллиард изменяются как
существительные соответствующего типа склонения. Числитель-
266
Глава 9
íîå тысяча в творительном падеже имеет две формы: тысячей /
тысячью. Оба варианта являются нормативными.
5. В составном количественном числительном склоняется
каждое слово.
Èì.ï.
Ð.ï.
Ä.ï.
Â.ï.
Òâ.ï.
Ï.ï.
îäíà тысячà шестьсот двадцать восемь
однîé тысячè øåñòèсот двадцатè восьмè
îäíîé тысячå øåñòèñòàì двадцатè восьмè
îäíó тысячó шестьсот двадцать восемь
одной тысячью шестьþñòàìè двадцатьþ восемьþ
îá îäíîé тысячå øåñòистах двадцатè восьмè
6. Порядковые числительные склоняются как прилагательные. У составных порядковых числительных изменяется только
последнее слово.
Èì.ï.
Ð.ï.
Ä.ï.
Â.ï.
Òâ.ï.
Ï.ï.
двадцатûé
двадцатîãî
двадцатîìó
двадцатûé
двадцатûì
о двадцатîì
семьсот тридцать шестîé
семьсот тридцать шестîãî
семьсот тридцать шестîìó
семьсот тридцать шестîé (-îãî)
семьсот тридцать шестûì
о семьсот тридцать шестîì
Совершенно недопустимо употребление формы двух тысяча
первый (второй, третий…) год. Нормативная форма — две тыся-
чи первый (второй, третий…) ãîä.
7. Числительные полтора (полторы) è полтораста употребляются в двух формах: полтора (полторы), полтораста — в именительном и винительном падежах; полутора, полутораста — в
остальных падежах.
Èì.ï.
Ð.ï.
Ä.ï.
Â.ï.
Òâ.ï.
Ï.ï.
полторà
ïîëóòîðà
ïîëóòîðà
полторà
ïîëóòîðà
î ïîëóòîðà
полторû
ïîëóòîðà
ïîëóòîðà
полторû
ïîëóòîðà
î ïîëóòîðà
полторастà
ïîëóторастà
ïîëóторастà
полторастà
ïîëóторастà
î ïîëуторастà
Речевой этикет сотрудника следственных органов
267
8. У дробных числительных числитель дроби склоняется как
количественное числительное, а знаменатель — как порядковое.
Èì.ï.
Ð.ï.
Ä.ï.
Â.ï.
Òâ.ï.
Ï.ï.
äâå ïÿòûõ
äâóõ ïÿòûõ
äâóì ïÿòûì
äâå ïÿòûõ
äâóìÿ ïÿòûìè
î äâóõ ïÿòûõ
Особенности употребления числительных с именами существи-
тельными.
1. Собирательные числительные (äâîå, òðîå и т.п.) сочетаются:
с существительными мужского и общего рода, называю-
ùèìè ëèö: двое учеников, четверо сирот;
с существительными, имеющими формы только множест-
венного числа: трое суток, пятеро саней. Такие формы
возможны только в именительном и винительном падежах.
Употребление в других падежах (на двоих санях) является
просторечным. Следует заменять собирательные числительные в таких выражениях количественными числительными: на двух санях; пять штук часов;
с существительными äåòè, ребята, ëþäè, с существитель-
íûì ëèöî в значении «человек»: трое детей, трое лиц неоп-
ределенной наружности;
с прилагательными и причастиями, употребляющимися в
значении существительных: четверо взрослых, двое прово-
жающих;
с личными местоимениями мы, âû, îíè: нас было четверо;
èõ äâîå;
с названиями детенышей животных: двое лисят, трое
óòÿò;
с названиями парных предметов в значении «столько-то
ïàð»: двое сапог, трое носков.
Совершенно недопустимо употребление собирательных числительных с существительными женского рода: трое учениц,
четверо работниц.
268
Глава 9
Собирательные числительные восьмеро, девятеро, десятеро в
современной речи малоупотребительны и уместны только в текстах фольклорного характера.
Собирательные числительные придают выражению оттенок
чего-то цельного, действующего совместно. Уместно сказать
трое маленьких детей остались сиротами, íî трое сыновей пошли
в жизни разными дорогами нельзя считать удачным предложени-
ем. Здесь стилистически правильнее было бы сказать òðè ñûíà.
При синонимии конструкций с количественными и собирательными числительными типа два студента — двое студентов
возможен выбор одного из вариантов.
Предпочтительно употребление собирательных числительных:
с субстантивированными прилагательными и причастиями
мужского рода: двое взрослых, трое командированных;
с существительными мужского рода, имеющими оконча-
íèå -à: двое дедушек, трое юношей;
с одушевленными существительными в косвенных паде-
æàõ: мать троих детей.
Не следует использовать собирательные числительные при
употреблении званий, поскольку они могут вносить сниженный
оттенок значения: нельзя — двое министров, четверо генералов,
правильно — два министра, четыре генерала.
2. При соединении составного числительного, оканчивающегося на два, три, четыре (22, 23, 24, 32, 33, 34 и т.д.), с существительными, имеющими формы только множественного числа
(сутки, сани, ножницы), возникает синтаксическая несочетаемость: двадцать два / две / двое суток. В подобных случаях нужно заменить слова или перестроить предложение: двадцать два
дня, в течение двадцати двух суток; тридцать четыре штуки
ножниц.
3. Для того чтобы назвать чей-либо возраст или обозначить
длительный срок, используются сочетания количественного чис-
лительного с существительными ãîä èëè лет: два года, пять лет,
двумя годами.
Речевой этикет сотрудника следственных органов
269
2, 3, 4
È. ï. äâà ãîäà ïÿòü лет сколько ëåò
Ð. ï. òðåõ ëåò двадцати лет стольких ëåò
Ä. ï. четырем годам ñòà годам нескольким годам
Â. ï. äâà ãîäà двести лет сколько ëåò
Òâ. ï. тремя годами пятью годами сколькими годами
Ï. ï. о четырех годах î двадцати годах о нескольких годах
5..., 20..., 100...,
200... è ò.ä.
Сколько, столько,
несколько
Слова много, мало, немного, немало, тысяча, миллион, миллиард и т.п. во всех падежах употребляются с формой лет (тысячи
лет, миллиарда лет, немало лет).
Нормы употребления местоимений.
1. Грубой ошибкой является изменение притяжательных ме-
стоимений åå, åãî, èõ по образцу других притяжательных местоимений (мой, твой и т.п.). Недопустимо употребление форм их-
ний, ейный, евоный.
2. При употреблении личных местоимений îí, îíà, îíî, îíè â
косвенных падежах в сочетании с предлогами к ним прибавляется обычно начальный [í]: видеть его — выйти от íåãî. В современном русском языке указанный звук добавляется, если местоимение стоит после любого из простых предлогов (áåç, â, äëÿ,
äî, çà, èç и др.), а также после многих наречных предлогов (возле, вокруг, после, сзади и др.), употребляющихся с родительным
падежом. Не добавляется í к местоимению после производных
предлогов, управляющих дательным падежом: вслед ему, благода-
ðÿ åìó.
3. Личное местоимение îíà в форме родительного падежа
имеет две формы: ó íåå — ó íåé. В письменной речи и книжных
стилях вариант ó íåå, îò íåå используется как единственно возможный.
4. При использовании местоимений в речи необходимо учитывать контекст. Читателю или слушателю должно быть совершенно ясно, какое слово замещено местоимением. Местоимение должно согласовываться в роде и числе с замещаемым словом. Нарушение этого правила приводит к ошибкам: Российское
270
Глава 9
учительство бьет тревогу. Îíè понимают, что проблемы школы
надо решать сейчас, а не потом. Листва опадала от ветра. Îíè
лежали везде. Правильный вариант: Российские учителя бьют
тревогу. Îíè понимают, что проблемы школы надо решать сейчас,
а не потом. Листва опадала от ветра. Она лежали везде.
5. При употреблении некоторых местоимений может возникнуть смысловая неточность. Например, значение возвратного местоимения ñåáÿ совпадает в предложении со значением
подлежащего: я приготовил себе обед; она купила себе книгу. Двусмысленность может возникнуть в том случае, когда инфинитив
подчинен другому глаголу: Áðàò попросил ìåíÿ приготовить ñåáå
завтрак. Смысловая неточность иногда появляется и при использовании местоимения ñâîé: Преподаватель попросил студен-
òà прочитать ñâîé доклад.
Нормы употребления глаголов. Эти нормы многочисленны, но
обычно их реализация не вызывает больших проблем. Однако
есть ряд трудностей, которые приводят к повторяющимся грамматическим ошибкам.
Некоторые глаголы (их называют недостаточными) не образуют формы 1-го лица единственного числа: либо образованная
форма неблагозвучна или труднопроизносима (победить, убе-
дить, очутиться, ощутить и др.), либо она фонетически совпадает с формами, образованными от других глаголов: áóæó (îò
бузить) è áóæó (îò будить), держу (îò дерзить) è держу (îò äåðæàòü). При необходимости употребления этих глаголов в ука-
занной форме используются описательные конструкции, синонимы и соотносительные глаголы другого вида: одержу победу,
смогу победить, хочу убедить. Следует особо запомнить правиль-
ные формы: лазить — лажу, пылесосить — пылесошу.
Особенности спряжения некоторых глаголов.
1. Глаголы выздороветь, опостылеть, опротиветь образуют
личные формы с прибавлением å перед личным окончанием,
они спрягаются как глаголы 1-го спряжения. Личные формы,
образованные по типу глаголов 2-го спряжения, являются разговорными: âû
здоровлю, выздоровишь.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]