Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Современный философский словарь
.pdf
Личность
системы отсчета невозможно; любая такая система относительна и ограничена. 3. Отношение выделенных оснований изучаемого объекта (процесса)
понимается не в духе классического функционализма, а в духе холизма как
динамическое сосуществование монад, где часть может брать на себя функции
целого, а роли частей могут меняться. 4. Эволюция рассматривается как поиск
системой-объектом адекватных ответов на вызовы среды, как нахождение
оптимального режима существования среди других систем. В ходе процесса
возможно изменение целей системы, существенное изменение, интеграция
и кооперация с другими системами, разделение системы и т. д. Направленность понимается не как непрерывный ряд жестких причинно-следственных
зависимостей, а как результат пересечения различных событийных потоков,
усиливающих либо нейтрализующих друг друга, изменяющих либо сохраняющих определенные тенденции. 5. Между системой и средой отсутствуют
непроницаемые границы, в зависимости от контекста значимые элементы
могут превратиться в незначимые, случайное же — сделаться важной составляющей системы-объекта. 6. Наиболее адекватное описание объекта возможно лишь как комплекс описаний, осуществленных с различных перспектив
и тематизирующих определенные его стороны.
(См. «История», «Классическое, неклассическое, постклассическое»).
М. С. Белоковыльский
Личность — индивидуальный человек как субъект общественной жиз-
ни, общения и деятельности, а также — своих собственных сил, способностей,
потребностей, интересов, устремлений и т. д. В Л. снимается противоположность внешней и внутренней жизни индивидуального человека; собственно,
процесс личностного бытия и протекает как постоянное снятие противоположности между внешним и внутренним в самореализации человека. Бытие
человеческого индивида в качестве Л. является условием воспроизводства
и обновления социальных процессов. В философии речь идет, по сути, не
о личности, а о личностях. Общество рассматривается как связь или система
людей, утверждающих и реализующих свои позиции, установки, интересы.
Разумеется, личностные качества людей выявляются неравномерно, в различные эпохи соотношение непосредственно личностного и непосредственно
коллективного бытия людей заметно отличалось. Однако важно подчеркнуть,
что не только коллективность, но и Л., являются социальными формами бытия людей, что вне личностного бытия социальные качества (связей, вещей,
институтов, самих людей) не могут ни синтезироваться, ни проявиться, ни
реализоваться. Социально-философская трактовка Л. позволяет показать, как
меняется практическая и теоретическая постановка проблемы Л. в разных
типах социальности, как выявляется представление о социальных типах через
разные формы связи и обособления личностей, через разные соотношения
331

Логика
непосредственно личностного и непосредственно коллективного бытия
людей.
В ХХ столетии можно выделить три концепции Л., коррелирующие с различными формами реализации социальных связей, и с соответствующими
теориями.
Концепция социализации предполагает трактовку Л. как человеческого
индивида, принимающего формы и стандарты функционирования социальной системы. В этом случае социализация Л. — условие устойчивого бытия
общества. Так или иначе, в этой концепции акцентируется адаптация Л.
к структурам социальности; это приводит к недооценке воздействия Л. на
социальные институты и на свое собственное бытие.
Концепция самореализации (самоактуализации, самодетерминации) Л.
подчеркивает субъектность индивидуального человека, общественное значение его «внутренних» ресурсов и по «контрасту» определяет недостаточность
квазиприродных, квазимеханических, деиндивидуализированных социальных структур. Вы движение этой концепции по времени (70-е гг. ХХ в.) совпадает с кризисом структурно-функциональных моделей социальности, с характерным для развитых стран поиском ресурсов качественной жизни и деятельности общества.
Проблема идентификации Л. соотносится с проблемой конструирования
социальности; Л., как и социальность, обнаруживает свою процессуальность.
Разворачивается «веер» задач по сохранению устойчивых связей «внутреннего»
и «внешнего» бытия людей в условиях, когда эта устойчивость не является более
фактом естественным или квазиестественным (пространственным, вещественным, структурным), а возникает из актов и контактов людей, из их деятельности по воспроизводству, «собиранию», синтезированию ими своих личностных
качеств, звеньев коммуникации, элементов социальной предметности.
(См. «Индивидуальное и коллективное»).
В. Е. Кемеров
Логика (греч. — наука о мышлении, от — построенный на
рассуждении, от — слово, понятие, мысль, разум, рассуждение, речь) —
наука о формах и законах интеллектуальной деятельности, находящей свое
выражение в структурах языка. Она оперирует такими логическими формами,
как понятия и суждения, системами последних являются теории, которые
также рассматриваются в качестве наиболее сложного вида логических форм.
Указанные логические формы и лежащие в основе операций с ними приемы
(умозаключение, доказательство, выдвижение и проверка гипотез, определение
терминов, классификация и др.), законы и принципы, то есть так называемый
логический аппарат, составляют предмет Л., а разработка эффективных в познавательной, аналитической деятельности логических аппаратов — ее основ-
332

Логика
ная цель. Относительно строго дифференцируют основные исследовательские направления, среди них — логико-семиотические (логический анализ
языка), метатеоретические (металогики) и логико-методологические иссле-
дования, ядром которых является теория вывода. Последнее направление, т. е.
анализ дедуктивных рассуждений, формализация законов и принципов связи
высказываний в корректных умозаключениях определенно занимает в логических исследованиях центральное место. Кроме того, Л. затрагивает и такие
«частные» вопросы, как, напр., формализация содержательных теорий, проблема смысла и значения, корректность научного объяснения, логические ошибки
(паралогизмы) и парадоксы и т. д. Самостоятельное выделение этих вопросов
достаточно условно, все они погружаются в проблематику основных направлений и тесно переплетены друг с другом. Л. исследует формы и приемы рационального мышления, отвлекаясь от конкретного содержания (хотя
и с учетом типов возможных содержаний). Напр., правильное по форме дедуктивное рассуждение не зависит от того, истинны или нет взятые сами по
себе посылки и заключение, важно то, что оно обеспечивает истинность заключения при истинности посылок, т. е. заключение вытекает из посылок
с необходимостью. Одна из основных задач Л. — систематическая формализация и каталогизация правильных способов рассуждений. Различные виды
Л. отличаются друг от друга именно тем, какие группы рассуждений они обосновывают. В современной логике мыслительные процедуры изучаются путем
их оформления в особых (искусственных) формализованных языках, так
называемых логических исчислениях. В расширении возможностей оценивать (в качестве правильных или неправильных) различные виды рассуждений
и состоит один из важнейших стимулов дальнейшего развития Л. За два с половиной тысячелетия история Л. пережила три крупных периода своего развития, которые можно обозначить как античная Л. (V–III вв. до н. э.), схоластическая Л. (XII–XIV вв.) и современная Л. (начиная со второй пол. XIX в.).
Всякий раз можно было наблюдать совпадение активных логических исследований с особым положением проблемы языка в философии той или иной эпохи. Фрагменты логических исследований известны нам уже из истории древнеиндийской и древнекитайской философии, однако для западной цивилизации начало логической культуры, безусловно, связано с Древней Грецией. Это
было время возникшей «интеллектуальной страсти» к силе логоса, которая
неразрывно связана с демократическими реалиями афинского полиса: политическая борьба, суды, рыночные споры и т. д., где убедительная и доказательная речь получила роль необходимого инструмента. Следует упомянуть и имевшие место попытки систематизировать знания по математике. В целом можно
сказать, что потребность в рефлексии над основаниями формирующейся рациональности породила совершенно специализированное изучение форм
мышления. Титул «отца Л.» по праву получил Аристотель (IV в. до н. э.), ибо
начало Л. как науки было положено в его трудах, которые позже (в I в. до н. э.)
333

Логика
были обобщены под названием «Органон» («инструмент»). В христианское
Средневековье произошло «второе открытие» Аристотеля через арабские
источники, логико-семантические проблемы разрабатывались в рамках схоластической традиции (П. Абеляр, Петр Испанский, Р. Луллий, И. Дунс Скот,
У. Оккам, Ж. Буридан и др.). В Новое время возрос интерес к проблемам индукции, что связано с критикой средневековой схоластики и стремлением
создать методологию, которая бы более соответствовала экспериментальной
науке о природе («Новый Органон» Ф. Бэкона). Несмотря на критику, дедуктивная Л. находила своих приверженцев, напр., в лице Р. Декарта и его последователей, авторов «Л. Пор-Рояля» (А. Арно, П. Николь). «Реформаторское»
отношение к логике, впрочем, было продолжено и в дедуктивном направлении,
особое место занимает идея Лейбница о создании исчисления разума. Идея
эта не была воспринята современниками и получила развитие лишь в рамках
математической Л. Возрождение интереса к логике во второй пол. XIX в. вновь
связано с потребностью в критической рефлексии над рациональными основаниями сложившейся научной картины мира, органоном которой, без сомнения, являлась математика. То, что в логических исследованиях был применен
математический (алгебраический) аппарат (А. де Морган, Дж. Буль, У. Джевонс, Э. Шредёр и др.), несомненно, связано с идеей Лейбница и имеет непреходящее значение для формирования современной логической культуры. Однако самым сильным стимулом оказались исследования по основаниям математики. Постепенно сформировались три различные школы: логицизм
(Г. Фреге, Б. Рассел), формализм (Д. Гильберт) и интуиционизм (Л.Э.Я. Брауер), — которые в бурной полемике друг с другом создали наиболее благоприятную среду для радикального преобразования самого образа науки Л.
Античную и схоластическую логику сейчас объединяет название «традиционной формальной Л., новый этап в развитии Л. получил название «математической (или символической) Л.», т. к. современные логические системы
в большинстве своем полностью опираются на формальные математические
методы и являются логически интерпретированными исчислениями. Основные разделы математической Л. — классические Л. высказываний и Л. предикатов, которые по своей сути являются современной базой дедуктивной Л.
Широкое распространение получили исследования модальной Л. (алетическая, деонтическая, эпистемическая и др. Л.). Системы Л., отрицающие
(ослабляющие) те или иные фундаментальные принципы классической Л.,
образовали спектр неклассических логик (многозначная, интуиционистская,
релевантная, паранепротиворечивая и др.). Значительное количество различных логических систем обусловлено широкой сферой их приложения. Теоретическая математика, пожалуй, потеряла абсолютную пальму первенства
в этом смысле, т. к. не менее интересные приложения осуществляются в областях теоретической физики (Л. квантовой механики), прикладной математики (вычислительная математика и теория автоматов), информатики (про-
334

Логика неклассическая
граммирование и исследования по искусственному интеллекту), гуманитарного знания (лингвистика, юриспруденция, этика) и др. Прикладной аспект
логического анализа с его многочисленными проблемами породил такую
область исследований, которой часто дают названия — Л. науки, философской Л. и др. Взаимоотношение Л. и философии не поддается однозначной
трактовке. Приобретя статус самостоятельной науки, Л. по-прежнему является одной из философских дисциплин, поскольку взаимоотношение языка
и мышления остается объектом пристального философского внимания.
(См. «Логика неклассическая»).
А. Г. Кислов
Логика неклассическая — широкий класс различных логических
систем, каким либо образом отрицающих (ослабляющих) те или иные фундаментальные принципы классической (аристотелевской) Л. В основе классической Л. лежат довольно ригористические принципы. Характерен, напр.,
принцип строгой бивалентности (двузначности), его формулировка: «Каж дое
высказывание получает ровно одно значение из множества истинностных
значений {истина, ложь}». Легко увидеть пути ослабления этой жесткой формулировки: можно увеличить исходное множество истинностных значений,
сделать его бесконечным или вовсе — континуальным, обсудить структурные
возможности его элементов (упорядоченные n-ки, интервалы и т. п.); можно
допустить не всюду определенность истинностных значений, когда не каждое
высказывание получает свое значение (Л. с истинностными провалами); можно допустить, что высказывания способны получать сразу несколько истинностных значений (Л. с пресыщенными значениями); можно совместить пути
ослабления принципа строгой бивалентности. Среди других критикуемых
Л. н. абстракций и идеализаций классической Л.: принцип экстенсиональности (свободная замена равнозначных выражений в любых контекстах), принцип экзистенциональности (непустота универсума рассуждений, где каждое
собственное имя должно иметь свой референт), абстракция актуальной бесконечности (отсутствие ограничения для неконструктивных объектов) и др.
Классификация Л. н. остается трудной задачей, в связи с возможностью
различных комбинаций совмещения «неклассических» свойств в одной системе, потому просто охарактеризуем некоторые известные направления
исследований таких логик. Интуиционистские (близкие к ним — конструктивные) системы Л. отказываются от законов «исключенного третьего»
и «снятия двойного отрицания», следовательно, существенно ослабляют возможности косвенных доказательств, что обусловлено отказом от абстракции
актуальной бесконечности в пользу абстракции потенциальной бесконечности. Параконсистентные (паранепротиворечивые) Л. отказываются от требования непротиворечивости и, как следствие, не позволяют выводить из
335

Логика неклассическая
противоречий все, что угодно. Многие системы Л. н. могут не столь явно
апеллировать к отказу от известных законов классической Л., напр., многозначные (поливалентные) Л. отвергают принцип бивалентности, который
безусловно связан с законом «исключенного третьего», и допускают множественность (в частности — бесконечную) истинностных оценок, трактуя последние как степени подтверждения, правдоподобия и т. п.; релевантные Л.
отказываются от классического понимания логического следования и основываются на содержательной зависимости заключения от посылок, потребность в чем спровоцирована парадоксами материальной импликации, которые связаны с «законом непротиворечия». Сомнения в незыблемости указанных оснований классической Л. можно найти и уже у Аристотеля (прежде
всего — это трудности, связанные с принципом бивалентности, которые
обсуждаются в девятой главе трактата «Об истолковании»), и у его последователей в Средние века (напр., известно обсуждение принципа Дунса Скотта,
который нередко получает формулировку парадокса материальной импликации: «Из противоречия (лжи) следует все, что угодно»). В XX в. формирование Л. н. обязано таким исследователям, как Н. А. Васильев (создал имеющую параконсистентную сущность «воображаемую логику», сформулировал
закон исключенного n-го), Л.Э.Я. Брауэр (в рамках своего подхода к проблеме
оснований математики сформулировал требования к интуиционистской логике, обосновав неприменимость классической Л. в рассуждениях о бесконечных множествах), Я. Лукасевич (создал трехзначную, затем — четырехзначную и, наконец, — n-значную логику), Э. Л. Пост (независимо также
строил системы многозначной Л.), К. И. Льюис (строил новую теорию логического следования без «парадокса материальной импликации», его системы
положили начало современным исследованиям по модальной логике — алетической, деонтической, эпистемической и др.), А. Н. Колмогоров (положил
начало конструктивной Л., истолковав интуиционистскую логику как исчисление задач, где базовым принципом является построение, конструирование
объекта), К. Биркгоф (первым выступил с идеями создания Л. квантовой
механики) и др.
Исследование Л. н. является перспективным направлением развития Л.,
которое не требует упразднения и даже ослабления значимости (важности)
классического направления (связанного прежде всего с именами Аристотеля,
Г. Фреге, Б. Рассела), а является одновременным углублением и расширением
области логических исследований. Среди большого количества причин, которые могут обеспечивать интерес к Л. н., выделим некоторые причины методологического характера: расширение интерпретаций в рамках логического
анализа языка; разработка проблемы истинностной оценки; методологические параллели с неэвклидовой геометрией, квантовой механикой и др.; рассуждения о неклассических объектах и формулировка неклассических теорий
множеств; связь металогики с алгебраической топологией, с теорией решеток
336

Логос
и т. д.; разработка Л. модифицируемых (немонотонных) рассуждений в связи
с проблематикой «искусственного интеллекта»; распространение логических
исследований на гуманитарные и социальные контексты — логика норм (деонтическая) и оценок (аксиологическая), логика вопросов (эротетическая),
логика знаний (эпистемическая), логика мнений (доксатическая); новый
взгляд на парадоксы рациональности.
(См. «Логика»).
А. Г. Кислов
Логос (греч. — слово, речь, разум, суждение, понятие, дефиниция,
основание, отношение, учение). Термин Л. возник в древнегреческой философии и первоначально не означал суждения, под которым понимают «связывающее» действие разума или принятие позиции — «да–нет». Согласно
Гераклиту, вводящему это понятие в философский язык, Л. — это собирание
(lego — собираю) самого мира, дающее всему, что есть, существование. Он
правит всем и каждым, лишь «толпа» его не разумеет: «Л. этот, сущий всегда,
люди не понимают ни до слышания слова, ни услышав о нем слово». Мудрым
же быть, по Гераклиту, значит следовать тому, что правит всем. А правит всем
в Космосе собирание и рассеивание (один процесс не существует без другого),
чему соответствует у Гераклита образ огня, соразмерно зажигающегося и соразмерно гаснущего. Характерна в этой связи интерпретация хайдеггеровского отрицания противоречия между philein (опыт любви) и polemos (борьба,
война), которую осуществил Ж. Деррида. Он показывает, что Хайдеггер стремится услышать philein Гераклита до аристотелевского или платоновского
philia. Philein — это момент опыта самого бытия; он приравнивается к logos’у,
а последний приравнивается к polemos’у. Отношения между двоими, включенными в philein, вовсе не исключают их противопоставления — напротив,
они предполагают этот момент противопоставления. Точно так же и в полемике собираются воедино, сводятся вместе два оппонента. Прочтение гераклитовского отрывка о polemos’е в хайдеггеровской интерпретации есть стремление по деантропологизации знаменитого отрывка Гераклита. Хайдеггер не
просто утверждает, что polemos и logos — это одно и то же, но он дает свой
вариант перевода известного 53-го фрагмента Гераклита: «Война есть отец
всех вещей». Он не переводит слово «pater» словом «отец»», а переводит как
«страж» или «хранитель», тот, кто преобладает и господствует в своем охранительстве. Тем самым Хайдеггер деантропологизирует и детеологизирует
polemos. В «Бытии и времени» он подчеркивал, что у Аристотеля Л., как речь,
может означать делание ясным того, о чем говорится в речи. Л. позволяет
видеть нечто, о чем идет речь, — позволяет видеть говорящему или говорящим
между собой. В речи, если только она подлинна, должно быть сотворено то,
через что говорит речь, из того, о чем идет речь. В конкретном осуществлении
337

Логос
«речение» имеет характер говорения, звукового оглашения в словах. Л. — это
фон — звуковое оглашение, в котором уже нечто увидено. В этой функции
Л. может выступать потому, что может иметь структурную форму синтеза.
Синтез не означает здесь связывания и соединения представлений, манипулирования событиями нашей психической жизни, откуда затем вырастает
«проблема» согласования внутреннего и внешнего в психическом. Частичка
«sun» в греческом языке означает нечто в своей совместности с чем-либо,
нечто как позволение-видеть что-либо. С другой стороны, отмечает Хайдеггер, именно потому, что Л. является позволением-видеть, он может быть
истинным или ложным. При этом важно понятие истины не рассматривать
в смысле «согласования», которое укоренилось в философии с Нового времени. «Истинное бытие» (здесь истина понимается не через согласованность
с разумом, а как само положение вещей) как aletheia — значит раскрывать
сокрытость сущего, раскрывать действительное или действующее положение
дел, о котором идет речь. Подобным образом и «ложное бытие» (psudestae) то
же самое, что введение в заблуждение в смысле «сокрывать», а именно — ставить нечто перед чем-либо и выдавать тем самым это нечто в качестве того,
чем оно не является. Функция Л. состоит в простом позволении-видеть чтолибо в восприятии сущего. Отсюда Л. может означать разум. Но, с другой
стороны, Л. употребляется не только в значении legein, но одновременно
и в значении legomenon, проявленного как такового. Это проявленное есть
не что иное, как gypokeimenon, что значит «подлежащее», в греческом бытийственном смысле, т. е. «лежащее в основе», которое всегда уже налично
лежит в основе всякого рассмотрения и обсуждения. Л. как legomenon может
также означать рассмотрение как нечто, что стало очевидным в своем отношении к чему-либо, т. е. в «отнесенности». Тогда Л. получает еще значение
отношения и соотношения. Позднее в греческой философии у софистов Л.
теряет былое онтологическое значение. Но уже в стоицизме и неоплатонизме
происходит возрождение прежнего онтологизма и субстантивизма, заданного
гераклитовским пониманием Л. Стоицизм под Л. понимает тонкоматериальную (эфирно-огненную) душу Космоса и совокупность формообразующих
потенций в виде семенных Л., от которых в инертной материи зачинаются
вещи. Неоплатонизм структурно наследует это учение, отходя от его натуралистического содержания и представляя Л. в качестве эманаций умопостигаемого мира, формирующих и управляющих чувственным миром. В иудейских и христианских учениях Л. как «Слово» наполняется личностным и волевым содержанием, являясь принадлежностью «живого» Бога. Осуществляя
синтез ветхозаветной мифологии с античным идеализмом, Филон Александрийский объединяет образ Яхве с Л. Являясь Абсолютно непредставимым
и замкнутым на себя, Яхве непосредственно не может создать мир, поскольку
как дух он чужд телесно-природному миру. Поэтому творение мира, осуществляемое им, опосредовано Л. Как атрибут Бога, Л. в нем существует от
338

Логос
века, воплощая собой вечный закон. Но Бог выше Л. — своего атрибута —
и поэтому может нарушать законы природы, совершая чудеса. Филон теологически переосмысливает античную идею Л., рассматривая его как «первородного сына» Бога и «утешителя» людей. В христианстве история земной
жизни Иисуса Христа толкуется как воплощение и «вочеловечение» Л., который явился людям в откровении — «словом жизни». Догматика христианства утверждает единосущность Л. Богу-Отцу, чье «слово» он являет собой,
и рассматривает его как второе лицо Троицы.
Христианское учение о Л. получило дальнейшее раскрытие в православно
ориентированной русской философии: у В. Ф. Эрна, С. Н. Трубецкого,
В. Н. Лосского и П. А. Флоренского. Интересно то, что интерпретация понятия в православии осуществляется в диалогической логике «собирания и рассеяния»: «Говоря о проявлении домостроительства Пресвятой Троицы, отцы
предпочитают имени “Сын”, которое скорее указывает на внутритроичные
отношения, имя “Слово”» (Лосский). Действительно, Слово есть проявление,
откровение Отца — следовательно, откровение кому-то, что в свою очередь
связывает понятие «Слово» с областью домостроительства. Лосский отличает
стоическое трактование Л. от христианского: божественные воления являются творческими идеями или Л. вещей, это те творческие и провидящие
«слова», которые мы находим в книге Бытия и Псалмах (Пс. 147). Всякая
тварная (сотворяемая) вещь имеет точку соприкосновения с Богом: это ее
идея, ее причина, ее Л., который одновременно есть и цель, к которой она
устремлена. Идеи индивидуальных вещей содержатся в высшей и более общих
идеях, как виды в роде. Все вместе содержатся в Л. — втором Лице Пресвятой
Троицы, который есть первоначало и конечная цель всего тварного. Здесь
в Л., Боге-Слове подчеркивается Его домостроительство, под которым в православии понимается устроение мира и Церкви. Что противостоит арианской
трактовке Божественной Троицы: в ней смешивались греческие омонимы
genesis (рождение) и genesis (творение) и Сын превращался из равной Ипостаси Богу в творение, тем самым лишаясь Своего незримого и постоянного
«внутреннего диалога» с Ним.
Культурно-историческая концепция Флоренского, сформировавшаяся
в рамках православной парадигматики, предполагает отрицание культуры
как единого во времени и в пространстве процесса с вытекающим отсюда
отрицанием эволюции и прогресса культуры. Существование отдельных
культур, по Флоренскому, подчинено ритму сменяющих друг друга типов
культуры — средневековой и возрожденческой. Первый тип характеризуется органичностью, объективностью, конкретностью, самособранностью, а второй — раздробленностью, субъективностью, отвлеченностью и
поверх ностностью. Ренессансовая культура Европы, согласно Флоренскому, закончила свое существование к нач. ХХ в., и с первых годов нового
столетия можно наблюдать по всем линиям культуры первые признаки
339

Логос
культуры иного типа. Свое собственное мировоззрение Флоренский считает соответствующим по складу стилю ХIV–XV вв. русского Средневековья.
Основным законом мира он считает второй принцип термодинамики —
закон энтропии, взятый расширительно, как закон Хаоса во всех областях
мироздания. Миру противостоит Л. — начало эктропии как противоположное энтропии изменение в сторону упорядочения, большей организованности и сложности. Культура есть сознательная борьба с мировым
уравниванием: культура состоит в изоляции как задержке уравнительного
процесса вселенной и в повышении разности жизни, в противоположность
равенству — смерти.
В современной философии Ж. Деррида вновь возвращается к логике «собирания» и «рассеяния», оценивая положительно динамику последнего. «Распыление» — то же, что и «рассеяние»: оно несет в себе самопорождающийся
порядок. Пыль действует не только затемняюще, но и проясняюще. Пыль
может становиться пылом, огнем, т. е. тем, что может различать, наносить
отметины. Процесс «рассеяния» и «распыления» демонстрирует взаимооборачиваемость затемнения и просветления следов и меток, в котором происходит разрушение границ в оппозиции. Деррида обращается к образу огня
Гераклита, к его свойству располагаться в процессе отталкивания частей самого себя, задающего свой собственный, не зависящий от налагаемой на мир
человеком Л., Л. или порядок самодвижущегося различения самого мира.
Именно в перспективе такого Л. видится П. Флоренскому мышление. В нем
он не находит никакой системы, но обнаруживает гетерофонную и топологическую структуру: у первичных интуиций философского мышления о мире
возникают сначала вскипания, вращения, вихри, водовороты, и им не свойственна рациональная распланировка, но в этих вскипаниях мысли существует настоятельная потребность, поскольку они суть самые истоки жизни.
Мысль нужно оставить в ее первоначальной «многоцентренности», в ее неперспективном, не приведенном к единой точке зрения пространственном
несогласовании. Тут темы набегают друг на друга, оттесняют друг друга, чтобы, отзвучав, уступить потом место новым темам. Каждая тема оказывается
так или иначе связанной с каждой другой: это — круговая порука, ритмический перебой взаимопроникающих друг друга тем. Тут обнаруживает себя
даже неструктура диалога, а структура диаграммы, поскольку ни одна тема не
главенствует и ни в одной не заложен исток. Они не представляют последовательного ряда, где каждое звено выводится из предыдущего. Связующие
отношения тут многократны и жизненно органичны в противоположность
формальным связям рациональных систем. Такую «соборную» ритмику мысли, многообразную и сложную множественность подходов, Флоренский именует синархией, которая в свою очередь основывается на совместности социального бытия.
С. А. Азаренко
340
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
