Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Современный философский словарь

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Личность
системы отсчета невозможно; любая такая система относительна и ограни­чена. 3. Отношение выделенных оснований изучаемого объекта (процесса) понимается не в духе классического функционализма, а в духе холизма как динамическое сосуществование монад, где часть может брать на себя функции целого, а роли частей могут меняться. 4. Эволюция рассматривается как поиск системой-объектом адекватных ответов на вызовы среды, как нахождение оптимального режима существования среди других систем. В ходе процесса возможно изменение целей системы, существенное изменение, интеграция и кооперация с другими системами, разделение системы и т. д. Направлен­ность понимается не как непрерывный ряд жестких причинно-следственных зависимостей, а как результат пересечения различных событийных потоков, усиливающих либо нейтрализующих друг друга, изменяющих либо сохраня­ющих определенные тенденции. 5. Между системой и средой отсутствуют непроницаемые границы, в зависимости от контекста значимые элементы могут превратиться в незначимые, случайное же — сделаться важной состав­ляющей системы-объекта. 6. Наиболее адекватное описание объекта возмож­но лишь как комплекс описаний, осуществленных с различных перспектив и тематизирующих определенные его стороны.
(См. «История», «Классическое, неклассическое, постклассическое»).
М. С. Белоковыльский
Личность — индивидуальный человек как субъект общественной жиз-
ни, общения и деятельности, а также — своих собственных сил, способностей, потребностей, интересов, устремлений и т. д. В Л. снимается противополож­ность внешней и внутренней жизни индивидуального человека; собственно, процесс личностного бытия и протекает как постоянное снятие противопо­ложности между внешним и внутренним в самореализации человека. Бытие человеческого индивида в качестве Л. является условием воспроизводства и обновления социальных процессов. В философии речь идет, по сути, не о личности, а о личностях. Общество рассматривается как связь или система людей, утверждающих и реализующих свои позиции, установки, интересы. Разумеется, личностные качества людей выявляются неравномерно, в раз­личные эпохи соотношение непосредственно личностного и непосредственно коллективного бытия людей заметно отличалось. Однако важно подчеркнуть, что не только коллективность, но и Л., являются социальными формами бы­тия людей, что вне личностного бытия социальные качества (связей, вещей, институтов, самих людей) не могут ни синтезироваться, ни проявиться, ни реализоваться. Социально-философская трактовка Л. позволяет показать, как меняется практическая и теоретическая постановка проблемы Л. в разных типах социальности, как выявляется представление о социальных типах через разные формы связи и обособления личностей, через разные соотношения
331
Логика
непосредственно личностного и непосредственно коллективного бытия людей.
В ХХ столетии можно выделить три концепции Л., коррелирующие с раз­личными формами реализации социальных связей, и с соответствующими теориями.
Концепция социализации предполагает трактовку Л. как человеческого индивида, принимающего формы и стандарты функционирования социаль­ной системы. В этом случае социализация Л. — условие устойчивого бытия общества. Так или иначе, в этой концепции акцентируется адаптация Л. к структурам социальности; это приводит к недооценке воздействия Л. на социальные институты и на свое собственное бытие.
Концепция самореализации (самоактуализации, самодетерминации) Л. подчеркивает субъектность индивидуального человека, общественное значе­ние его «внутренних» ресурсов и по «контрасту» определяет недостаточность квазиприродных, квазимеханических, деиндивидуализированных социаль­ных структур. Вы движение этой концепции по времени (70-е гг. ХХ в.) сов­падает с кризисом структурно-функциональных моделей социальности, с ха­рактерным для развитых стран поиском ресурсов качественной жизни и дея­тельности общества.
Проблема идентификации Л. соотносится с проблемой конструирования социальности; Л., как и социальность, обнаруживает свою процессуальность. Разворачивается «веер» задач по сохранению устойчивых связей «внутреннего» и «внешнего» бытия людей в условиях, когда эта устойчивость не является более фактом естественным или квазиестественным (пространственным, веществен­ным, структурным), а возникает из актов и контактов людей, из их деятельно­сти по воспроизводству, «собиранию», синтезированию ими своих личностных качеств, звеньев коммуникации, элементов социальной предметности.
(См. «Индивидуальное и коллективное»).
В. Е. Кемеров
Логика (греч.  — наука о мышлении, от  — построенный на
рассуждении, от  — слово, понятие, мысль, разум, рассуждение, речь) — наука о формах и законах интеллектуальной деятельности, находящей свое выражение в структурах языка. Она оперирует такими логическими формами, как понятия и суждения, системами последних являются теории, которые также рассматриваются в качестве наиболее сложного вида логических форм. Указанные логические формы и лежащие в основе операций с ними приемы (умозаключение, доказательство, выдвижение и проверка гипотез, определение терминов, классификация и др.), законы и принципы, то есть так называемый логический аппарат, составляют предмет Л., а разработка эффективных в по­знавательной, аналитической деятельности логических аппаратов — ее основ-
332
Логика
ная цель. Относительно строго дифференцируют основные исследователь­ские направления, среди них — логико-семиотические (логический анализ языка), метатеоретические (металогики) и логико-методологические иссле- дования, ядром которых является теория вывода. Последнее направление, т. е. анализ дедуктивных рассуждений, формализация законов и принципов связи высказываний в корректных умозаключениях определенно занимает в логи­ческих исследованиях центральное место. Кроме того, Л. затрагивает и такие «частные» вопросы, как, напр., формализация содержательных теорий, про­блема смысла и значения, корректность научного объяснения, логические ошибки (паралогизмы) и парадоксы и т. д. Самостоятельное выделение этих вопросов достаточно условно, все они погружаются в проблематику основных направ­лений и тесно переплетены друг с другом. Л. исследует формы и приемы ра­ционального мышления, отвлекаясь от конкретного содержания (хотя и с учетом типов возможных содержаний). Напр., правильное по форме де­дуктивное рассуждение не зависит от того, истинны или нет взятые сами по себе посылки и заключение, важно то, что оно обеспечивает истинность за­ключения при истинности посылок, т. е. заключение вытекает из посылок с необходимостью. Одна из основных задач Л. — систематическая формали­зация и каталогизация правильных способов рассуждений. Различные виды Л. отличаются друг от друга именно тем, какие группы рассуждений они обо­сновывают. В современной логике мыслительные процедуры изучаются путем их оформления в особых (искусственных) формализованных языках, так называемых логических исчислениях. В расширении возможностей оцени­вать (в качестве правильных или неправильных) различные виды рассуждений и состоит один из важнейших стимулов дальнейшего развития Л. За два с по­ловиной тысячелетия история Л. пережила три крупных периода своего раз­вития, которые можно обозначить как античная Л. (V–III вв. до н. э.), схола­стическая Л. (XII–XIV вв.) и современная Л. (начиная со второй пол. XIX в.). Всякий раз можно было наблюдать совпадение активных логических исследо­ваний с особым положением проблемы языка в философии той или иной эпо­хи. Фрагменты логических исследований известны нам уже из истории древ­неиндийской и древнекитайской философии, однако для западной цивилиза­ции начало логической культуры, безусловно, связано с Древней Грецией. Это было время возникшей «интеллектуальной страсти» к силе логоса, которая неразрывно связана с демократическими реалиями афинского полиса: поли­тическая борьба, суды, рыночные споры и т. д., где убедительная и доказатель­ная речь получила роль необходимого инструмента. Следует упомянуть и имев­шие место попытки систематизировать знания по математике. В целом можно сказать, что потребность в рефлексии над основаниями формирующейся ра­циональности породила совершенно специализированное изучение форм мышления. Титул «отца Л.» по праву получил Аристотель (IV в. до н. э.), ибо начало Л. как науки было положено в его трудах, которые позже (в I в. до н. э.)
333
Логика
были обобщены под названием «Органон» («инструмент»). В христианское Средневековье произошло «второе открытие» Аристотеля через арабские источники, логико-семантические проблемы разрабатывались в рамках схо­ластической традиции (П. Абеляр, Петр Испанский, Р. Луллий, И. Дунс Скот, У. Оккам, Ж. Буридан и др.). В Новое время возрос интерес к проблемам ин­дукции, что связано с критикой средневековой схоластики и стремлением создать методологию, которая бы более соответствовала экспериментальной науке о природе («Новый Органон» Ф. Бэкона). Несмотря на критику, дедук­тивная Л. находила своих приверженцев, напр., в лице Р. Декарта и его после­дователей, авторов «Л. Пор-Рояля» (А. Арно, П. Николь). «Реформаторское» отношение к логике, впрочем, было продолжено и в дедуктивном направлении, особое место занимает идея Лейбница о создании исчисления разума. Идея эта не была воспринята современниками и получила развитие лишь в рамках математической Л. Возрождение интереса к логике во второй пол. XIX в. вновь связано с потребностью в критической рефлексии над рациональными осно­ваниями сложившейся научной картины мира, органоном которой, без сом­нения, являлась математика. То, что в логических исследованиях был применен математический (алгебраический) аппарат (А. де Морган, Дж. Буль, У. Дже­вонс, Э. Шредёр и др.), несомненно, связано с идеей Лейбница и имеет непре­ходящее значение для формирования современной логической культуры. Од­нако самым сильным стимулом оказались исследования по основаниям мате­матики. Постепенно сформировались три различные школы: логицизм (Г. Фреге, Б. Рассел), формализм (Д. Гильберт) и интуиционизм (Л.Э.Я. Брау­ер), — которые в бурной полемике друг с другом создали наиболее благопри­ятную среду для радикального преобразования самого образа науки Л.
Античную и схоластическую логику сейчас объединяет название «тради­ционной формальной Л., новый этап в развитии Л. получил название «мате­матической (или символической) Л.», т. к. современные логические системы в большинстве своем полностью опираются на формальные математические методы и являются логически интерпретированными исчислениями. Основ­ные разделы математической Л. — классические Л. высказываний и Л. пре­дикатов, которые по своей сути являются современной базой дедуктивной Л. Широкое распространение получили исследования модальной Л. (алетиче­ская, деонтическая, эпистемическая и др. Л.). Системы Л., отрицающие (ослабляющие) те или иные фундаментальные принципы классической Л., образовали спектр неклассических логик (многозначная, интуиционистская, релевантная, паранепротиворечивая и др.). Значительное количество различ­ных логических систем обусловлено широкой сферой их приложения. Тео­ретическая математика, пожалуй, потеряла абсолютную пальму первенства в этом смысле, т. к. не менее интересные приложения осуществляются в об­ластях теоретической физики (Л. квантовой механики), прикладной матема­тики (вычислительная математика и теория автоматов), информатики (про-
334
Логика неклассическая
граммирование и исследования по искусственному интеллекту), гуманитар­ного знания (лингвистика, юриспруденция, этика) и др. Прикладной аспект логического анализа с его многочисленными проблемами породил такую область исследований, которой часто дают названия — Л. науки, философ­ской Л. и др. Взаимоотношение Л. и философии не поддается однозначной трактовке. Приобретя статус самостоятельной науки, Л. по-прежнему явля­ется одной из философских дисциплин, поскольку взаимоотношение языка и мышления остается объектом пристального философского внимания.
(См. «Логика неклассическая»).
А. Г. Кислов
Логика неклассическая — широкий класс различных логических
систем, каким либо образом отрицающих (ослабляющих) те или иные фун­даментальные принципы классической (аристотелевской) Л. В основе клас­сической Л. лежат довольно ригористические принципы. Характерен, напр., принцип строгой бивалентности (двузначности), его формулировка: «Каж дое высказывание получает ровно одно значение из множества истинностных значений {истина, ложь}». Легко увидеть пути ослабления этой жесткой фор­мулировки: можно увеличить исходное множество истинностных значений, сделать его бесконечным или вовсе — континуальным, обсудить структурные возможности его элементов (упорядоченные n-ки, интервалы и т. п.); можно допустить не всюду определенность истинностных значений, когда не каждое высказывание получает свое значение (Л. с истинностными провалами); мож­но допустить, что высказывания способны получать сразу несколько истин­ностных значений (Л. с пресыщенными значениями); можно совместить пути ослабления принципа строгой бивалентности. Среди других критикуемых Л. н. абстракций и идеализаций классической Л.: принцип экстенсионально­сти (свободная замена равнозначных выражений в любых контекстах), прин­цип экзистенциональности (непустота универсума рассуждений, где каждое собственное имя должно иметь свой референт), абстракция актуальной бес­конечности (отсутствие ограничения для неконструктивных объектов) и др.
Классификация Л. н. остается трудной задачей, в связи с возможностью различных комбинаций совмещения «неклассических» свойств в одной си­стеме, потому просто охарактеризуем некоторые известные направления исследований таких логик. Интуиционистские (близкие к ним — конструк­тивные) системы Л. отказываются от законов «исключенного третьего» и «снятия двойного отрицания», следовательно, существенно ослабляют воз­можности косвенных доказательств, что обусловлено отказом от абстракции актуальной бесконечности в пользу абстракции потенциальной бесконечно­сти. Параконсистентные (паранепротиворечивые) Л. отказываются от тре­бования непротиворечивости и, как следствие, не позволяют выводить из
335
Логика неклассическая
противоречий все, что угодно. Многие системы Л. н. могут не столь явно апеллировать к отказу от известных законов классической Л., напр., много­значные (поливалентные) Л. отвергают принцип бивалентности, который безусловно связан с законом «исключенного третьего», и допускают множе­ственность (в частности — бесконечную) истинностных оценок, трактуя по­следние как степени подтверждения, правдоподобия и т. п.; релевантные Л. отказываются от классического понимания логического следования и осно­вываются на содержательной зависимости заключения от посылок, потреб­ность в чем спровоцирована парадоксами материальной импликации, кото­рые связаны с «законом непротиворечия». Сомнения в незыблемости ука­занных оснований классической Л. можно найти и уже у Аристотеля (прежде всего — это трудности, связанные с принципом бивалентности, которые обсуждаются в девятой главе трактата «Об истолковании»), и у его последо­вателей в Средние века (напр., известно обсуждение принципа Дунса Скотта, который нередко получает формулировку парадокса материальной импли­кации: «Из противоречия (лжи) следует все, что угодно»). В XX в. формиро­вание Л. н. обязано таким исследователям, как Н. А. Васильев (создал имею­щую параконсистентную сущность «воображаемую логику», сформулировал закон исключенного n-го), Л.Э.Я. Брауэр (в рамках своего подхода к проблеме оснований математики сформулировал требования к интуиционистской ло­гике, обосновав неприменимость классической Л. в рассуждениях о беско­нечных множествах), Я. Лукасевич (создал трехзначную, затем — четырех­значную и, наконец, — n-значную логику), Э. Л. Пост (независимо также строил системы многозначной Л.), К. И. Льюис (строил новую теорию логи­ческого следования без «парадокса материальной импликации», его системы положили начало современным исследованиям по модальной логике — але­тической, деонтической, эпистемической и др.), А. Н. Колмогоров (положил начало конструктивной Л., истолковав интуиционистскую логику как исчи­сление задач, где базовым принципом является построение, конструирование объекта), К. Биркгоф (первым выступил с идеями создания Л. квантовой механики) и др.
Исследование Л. н. является перспективным направлением развития Л., которое не требует упразднения и даже ослабления значимости (важности) классического направления (связанного прежде всего с именами Аристотеля, Г. Фреге, Б. Рассела), а является одновременным углублением и расширением области логических исследований. Среди большого количества причин, ко­торые могут обеспечивать интерес к Л. н., выделим некоторые причины ме­тодологического характера: расширение интерпретаций в рамках логического анализа языка; разработка проблемы истинностной оценки; методологиче­ские параллели с неэвклидовой геометрией, квантовой механикой и др.; рас­суждения о неклассических объектах и формулировка неклассических теорий множеств; связь металогики с алгебраической топологией, с теорией решеток
336
Логос
и т. д.; разработка Л. модифицируемых (немонотонных) рассуждений в связи с проблематикой «искусственного интеллекта»; распространение логических исследований на гуманитарные и социальные контексты — логика норм (де­онтическая) и оценок (аксиологическая), логика вопросов (эротетическая), логика знаний (эпистемическая), логика мнений (доксатическая); новый взгляд на парадоксы рациональности.
(См. «Логика»).
А. Г. Кислов
Логос (греч.  — слово, речь, разум, суждение, понятие, дефиниция,
основание, отношение, учение). Термин Л. возник в древнегреческой фило­софии и первоначально не означал суждения, под которым понимают «свя­зывающее» действие разума или принятие позиции — «да–нет». Согласно Гераклиту, вводящему это понятие в философский язык, Л. — это собирание (lego — собираю) самого мира, дающее всему, что есть, существование. Он правит всем и каждым, лишь «толпа» его не разумеет: «Л. этот, сущий всегда, люди не понимают ни до слышания слова, ни услышав о нем слово». Мудрым же быть, по Гераклиту, значит следовать тому, что правит всем. А правит всем в Космосе собирание и рассеивание (один процесс не существует без другого), чему соответствует у Гераклита образ огня, соразмерно зажигающегося и со­размерно гаснущего. Характерна в этой связи интерпретация хайдеггеров­ского отрицания противоречия между philein (опыт любви) и polemos (борьба, война), которую осуществил Ж. Деррида. Он показывает, что Хайдеггер стре­мится услышать philein Гераклита до аристотелевского или платоновского philia. Philein — это момент опыта самого бытия; он приравнивается к logos’у, а последний приравнивается к polemos’у. Отношения между двоими, вклю­ченными в philein, вовсе не исключают их противопоставления — напротив, они предполагают этот момент противопоставления. Точно так же и в поле­мике собираются воедино, сводятся вместе два оппонента. Прочтение герак­литовского отрывка о polemos’е в хайдеггеровской интерпретации есть стрем­ление по деантропологизации знаменитого отрывка Гераклита. Хайдеггер не просто утверждает, что polemos и logos — это одно и то же, но он дает свой вариант перевода известного 53-го фрагмента Гераклита: «Война есть отец всех вещей». Он не переводит слово «pater» словом «отец»», а переводит как «страж» или «хранитель», тот, кто преобладает и господствует в своем охра­нительстве. Тем самым Хайдеггер деантропологизирует и детеологизирует polemos. В «Бытии и времени» он подчеркивал, что у Аристотеля Л., как речь, может означать делание ясным того, о чем говорится в речи. Л. позволяет видеть нечто, о чем идет речь, — позволяет видеть говорящему или говорящим между собой. В речи, если только она подлинна, должно быть сотворено то, через что говорит речь, из того, о чем идет речь. В конкретном осуществлении
337
Логос
«речение» имеет характер говорения, звукового оглашения в словах. Л. — это фон — звуковое оглашение, в котором уже нечто увидено. В этой функции Л. может выступать потому, что может иметь структурную форму синтеза. Синтез не означает здесь связывания и соединения представлений, манипу­лирования событиями нашей психической жизни, откуда затем вырастает «проблема» согласования внутреннего и внешнего в психическом. Частичка «sun» в греческом языке означает нечто в своей совместности с чем-либо, нечто как позволение-видеть что-либо. С другой стороны, отмечает Хайдег­гер, именно потому, что Л. является позволением-видеть, он может быть истинным или ложным. При этом важно понятие истины не рассматривать в смысле «согласования», которое укоренилось в философии с Нового вре­мени. «Истинное бытие» (здесь истина понимается не через согласованность с разумом, а как само положение вещей) как aletheia — значит раскрывать сокрытость сущего, раскрывать действительное или действующее положение дел, о котором идет речь. Подобным образом и «ложное бытие» (psudestae) то же самое, что введение в заблуждение в смысле «сокрывать», а именно — ста­вить нечто перед чем-либо и выдавать тем самым это нечто в качестве того, чем оно не является. Функция Л. состоит в простом позволении-видеть что­либо в восприятии сущего. Отсюда Л. может означать разум. Но, с другой стороны, Л. употребляется не только в значении legein, но одновременно и в значении legomenon, проявленного как такового. Это проявленное есть не что иное, как gypokeimenon, что значит «подлежащее», в греческом бы­тийственном смысле, т. е. «лежащее в основе», которое всегда уже налично лежит в основе всякого рассмотрения и обсуждения. Л. как legomenon может также означать рассмотрение как нечто, что стало очевидным в своем отно­шении к чему-либо, т. е. в «отнесенности». Тогда Л. получает еще значение отношения и соотношения. Позднее в греческой философии у софистов Л. теряет былое онтологическое значение. Но уже в стоицизме и неоплатонизме происходит возрождение прежнего онтологизма и субстантивизма, заданного гераклитовским пониманием Л. Стоицизм под Л. понимает тонкоматериаль­ную (эфирно-огненную) душу Космоса и совокупность формообразующих потенций в виде семенных Л., от которых в инертной материи зачинаются вещи. Неоплатонизм структурно наследует это учение, отходя от его натура­листического содержания и представляя Л. в качестве эманаций умопости­гаемого мира, формирующих и управляющих чувственным миром. В иудей­ских и христианских учениях Л. как «Слово» наполняется личностным и во­левым содержанием, являясь принадлежностью «живого» Бога. Осуществляя синтез ветхозаветной мифологии с античным идеализмом, Филон Алексан­дрийский объединяет образ Яхве с Л. Являясь Абсолютно непредставимым и замкнутым на себя, Яхве непосредственно не может создать мир, поскольку как дух он чужд телесно-природному миру. Поэтому творение мира, осу­ществляемое им, опосредовано Л. Как атрибут Бога, Л. в нем существует от
338
Логос
века, воплощая собой вечный закон. Но Бог выше Л. — своего атрибута — и поэтому может нарушать законы природы, совершая чудеса. Филон теоло­гически переосмысливает античную идею Л., рассматривая его как «перво­родного сына» Бога и «утешителя» людей. В христианстве история земной жизни Иисуса Христа толкуется как воплощение и «вочеловечение» Л., ко­торый явился людям в откровении — «словом жизни». Догматика христиан­ства утверждает единосущность Л. Богу-Отцу, чье «слово» он являет собой, и рассматривает его как второе лицо Троицы.
Христианское учение о Л. получило дальнейшее раскрытие в православно ориентированной русской философии: у В. Ф. Эрна, С. Н. Трубецкого, В. Н. Лосского и П. А. Флоренского. Интересно то, что интерпретация поня­тия в православии осуществляется в диалогической логике «собирания и рас­сеяния»: «Говоря о проявлении домостроительства Пресвятой Троицы, отцы предпочитают имени “Сын”, которое скорее указывает на внутритроичные отношения, имя “Слово”» (Лосский). Действительно, Слово есть проявление, откровение Отца — следовательно, откровение кому-то, что в свою очередь связывает понятие «Слово» с областью домостроительства. Лосский отличает стоическое трактование Л. от христианского: божественные воления явля­ются творческими идеями или Л. вещей, это те творческие и провидящие «слова», которые мы находим в книге Бытия и Псалмах (Пс. 147). Всякая тварная (сотворяемая) вещь имеет точку соприкосновения с Богом: это ее идея, ее причина, ее Л., который одновременно есть и цель, к которой она устремлена. Идеи индивидуальных вещей содержатся в высшей и более общих идеях, как виды в роде. Все вместе содержатся в Л. — втором Лице Пресвятой Троицы, который есть первоначало и конечная цель всего тварного. Здесь в Л., Боге-Слове подчеркивается Его домостроительство, под которым в пра­вославии понимается устроение мира и Церкви. Что противостоит арианской трактовке Божественной Троицы: в ней смешивались греческие омонимы genesis (рождение) и genesis (творение) и Сын превращался из равной Ипо­стаси Богу в творение, тем самым лишаясь Своего незримого и постоянного «внутреннего диалога» с Ним.
Культурно-историческая концепция Флоренского, сформировавшаяся в рамках православной парадигматики, предполагает отрицание культуры как единого во времени и в пространстве процесса с вытекающим отсюда отрицанием эволюции и прогресса культуры. Существование отдельных культур, по Флоренскому, подчинено ритму сменяющих друг друга типов культуры — средневековой и возрожденческой. Первый тип характери­зуется органичностью, объективностью, конкретностью, самособранно­стью, а второй — раздробленностью, субъективностью, отвлеченностью и поверх ностностью. Ренессансовая культура Европы, согласно Флоренско­му, закончила свое существование к нач. ХХ в., и с первых годов нового столетия можно наблюдать по всем линиям культуры первые признаки
339
Логос
культуры иного типа. Свое собственное мировоззрение Флоренский счита­ет соответствующим по складу стилю ХIV–XV вв. русского Средневековья. Основным законом мира он считает второй принцип термодинамики — закон энтропии, взятый расширительно, как закон Хаоса во всех областях мироздания. Миру противостоит Л. — начало эктропии как противопо­ложное энтропии изменение в сторону упорядочения, большей органи­зованности и сложности. Культура есть сознательная борьба с мировым уравниванием: культура состоит в изоляции как задержке уравнительного процесса вселенной и в повышении разности жизни, в противоположность равенству — смерти.
В современной философии Ж. Деррида вновь возвращается к логике «со­бирания» и «рассеяния», оценивая положительно динамику последнего. «Рас­пыление» — то же, что и «рассеяние»: оно несет в себе самопорождающийся порядок. Пыль действует не только затемняюще, но и проясняюще. Пыль может становиться пылом, огнем, т. е. тем, что может различать, наносить отметины. Процесс «рассеяния» и «распыления» демонстрирует взаимообо­рачиваемость затемнения и просветления следов и меток, в котором проис­ходит разрушение границ в оппозиции. Деррида обращается к образу огня Гераклита, к его свойству располагаться в процессе отталкивания частей са­мого себя, задающего свой собственный, не зависящий от налагаемой на мир человеком Л., Л. или порядок самодвижущегося различения самого мира. Именно в перспективе такого Л. видится П. Флоренскому мышление. В нем он не находит никакой системы, но обнаруживает гетерофонную и тополо­гическую структуру: у первичных интуиций философского мышления о мире возникают сначала вскипания, вращения, вихри, водовороты, и им не свой­ственна рациональная распланировка, но в этих вскипаниях мысли сущест­вует настоятельная потребность, поскольку они суть самые истоки жизни. Мысль нужно оставить в ее первоначальной «многоцентренности», в ее не­перспективном, не приведенном к единой точке зрения пространственном несогласовании. Тут темы набегают друг на друга, оттесняют друг друга, что­бы, отзвучав, уступить потом место новым темам. Каждая тема оказывается так или иначе связанной с каждой другой: это — круговая порука, ритмиче­ский перебой взаимопроникающих друг друга тем. Тут обнаруживает себя даже неструктура диалога, а структура диаграммы, поскольку ни одна тема не главенствует и ни в одной не заложен исток. Они не представляют последо­вательного ряда, где каждое звено выводится из предыдущего. Связующие отношения тут многократны и жизненно органичны в противоположность формальным связям рациональных систем. Такую «соборную» ритмику мыс­ли, многообразную и сложную множественность подходов, Флоренский име­нует синархией, которая в свою очередь основывается на совместности со­циального бытия.
С. А. Азаренко
340
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]