Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Современный философский словарь
.pdf
Иерархия
обнаружены ее идиографические и номотетические вариации (напр., гуманистическая и бихевиористская ветви психологии). Философы, последовательно проводившие методологический дуализм (В. Виндельбанд, Г. Риккерт), не закрепляли названные методы за определенными предметными
областями. Иными словами, любой предмет (озеро, дерево, человек, общество, биосфера) может исследоваться и в логике идиографизма и в логике
номотетизма. Правда, до сих пор остается открытым вопрос о логике индивидуального, т. е. о логике, не подводящей предмет под общие определения,
а выявляющей его специфику. Существует также серьезная методологическая
проблема связи или «совмещения» идиографического и номотетического
представлений одного и того же предмета, скажем, представления человека
как элемента связей и уникального субъекта.
В. Е. Кемеров
Иерархия (от др.-греч. — священный, — правление) — по-
рядок подчинения отношений; тип структуры, отношения в которой сопровождаются подчинением одних элементов в пользу других; ценностное противопоставление (высшее — низшее, грех — добродетель). Понятие И. было
введено (предположительно) в V в. н. э. Псевдо-Дионисием Ареопагитом. И.
широко используется в социальных, технических науках, математике, информатике, науках о жизни, а также во многих областях социальной жизни: армии, религии, производстве. И. осуществляет редукцию множественности
к единству: дифференциация и противопоставление элементов И. определяются через их подчинение общей цели или значению. Элементы И. различаются по охвату взаимодействия (объему значений) и длительности достижения целей: элементы с меньшим охватом отношений и краткосрочными
целями подчиняются элементам с превосходящими характеристиками. Т. о.,
И. образуется за счет совпадения целей и причин процессов взаимодействия,
которые воспроизводятся в ходе отношений. И. обеспечивает повторение
событий, что ведет к интериоризации отношений и свойств и как следствие —
организации централизованной системы. В управлении это выражается в виде
дефицита команд, которые исходят только от руководящего элемента И. Посредством И. осуществляется приостановка и управление временем — повторение событий и воспроизводство свойств системы. И. выражает целое как
единство отношений, а целое мыслится как субъект, оперирующий зависимыми объектами. Подчиняя зависимые элементы, любая И. предполагает
собственное подчинение внешней И. (и далее до бесконечности), в качестве
которой выступают внешние ей условия, цели и порядки. Так, у отцов церкви
и у схоластов божественное совершенство выступает внешним условием небесной И. сущностей, а та — внешним условием социальной И. В гуманистической психологии представление о природе человека, соответствующей
241

Изменение
идеалам гуманизма (творчество, самореализация, счастье, торжество разума)
предопределило появление «И. потребностей» (низшие биологические и высшие разумные потребности). При этом, если И. упорядочивает ценностные
отношения, то порядок представляет собой не подчинение низших элементов
высшим, а их противопоставление, где каждый элемент своим присутствием
предопределяет противоположный ему, высший или низший, положительный
или отрицательный.
(См. «Система», «Структура», «Гетерархия»).
И. В. Красавин
Изменение — понятие, входящее в состав совокупности понятий, ха-
рактеризующих движение и развитие. И. понимается как возникновение или
уничтожение свойств объекта, увеличение или уменьшение его параметров,
его перемещение или преобразование, переход в иную форму. И. — по отношению к определенному объекту — могут классифицироваться как внутренние и внешние, количественные и качественные, частичные и системные.
В античной и средневековой философии объекты И. трактовались в основном
по образу и подобию вещей, включенных в повседневную практику человека.
В этом аспекте И. соотносились с устойчивостью, сохранностью, постоянством формы и состава вещей. Если устойчивость характеризовала тождественность вещи самой себе, то И. фиксировали различия вещи в отношении себя,
становление ее чем-то другим. В этом смысле И. толковалось как потенция
вещи к иному бытию, к перевоплощению и преобразованию. В философии
и науке Нового времени И. вещей стало определяться под сильным воздействием представлений классической динамики как перемещение тел, сведенное, по сути, к движениям материальных точек. В связи с этим исходные
характеристики И. оказались сопряжены с анализом и описанием внешних
и количественных изменений. Развитие наук о жизни, обществе и человеке
приводит к установлению тесной связи между И. и сохранением, устойчивостью, способом существования биологических и социальных систем. Отличия
вещи, системы, целостности от самой себя теперь могут истолковываться
и все чаще понимаются как выражения ее устойчивого бытия, как сохранение
ее жизненной определенности. Объект как система или система объектов
предстают в этом плане структурами согласованных, взаимосвязанных И.,
приобретающих образ соизменения (или соизменений), обеспечивающего
устойчивость динамической формы объекта или взаимодействия между объектами. Этот сдвиг в понимании И. был продиктован в основном развитием
новейших областей познания, нацеленных уже не на вещи, а на «неклассические» объекты физики, биологии и обществознания, фиксируемые через
постоянно происходящие в них И. (перемещения частиц, эволюционные
сдвиги, изменения в сфере народонаселения, производства, экономических
242

Иллюзия
структур, информации). И. становится исходным пунктом познания объекта:
фиксация объекта через И. познавательной ситуации создает предпосылки
к И. самого познания, к его движению по пути описания устойчивых форм
объекта. Если в классике тождество объекта самому себе было условием описания И., с ним происходящих, то теперь И. становится условием проникновения в устойчивые формы бытия объекта. В аспекте отношений общества
к природе И. все более обретает смысл самоизменения общества. Соизменения социальных и природных систем определяют задачу самоизменения общества (его производственных, технических, политических структур, его
культурных, научных, мыслительных стереотипов). Осознание и решение
этой задачи — путь сохранения общества, важный, может быть, решающий,
этап социальной эволюции. Способность к самоизменению оказывается важнейшей и для общества в целом, и для бытия отдельной человеческой личности. Наличие этой способности дает человеку возможность сохранения его
основных качеств, его участия в процессах бытия, соизмерения с этими процессами сил и форм своей жизни.
(См. «Становление», «Процесс»).
В. Е. Кемеров
Иллюзия (от лат. illusio, ludere — играть; illudere — обманывать) — оши-
бочное, неадекватное восприятие, в результате которого происходит замена
реального и подлинного тем, что есть фикция (вымысел), видимость, имитация, приблизительная копия, схематическая модель или описание отдельных
внешних свойств реально существующих объектов, игнорирующее другие,
существенно значимые в условном контексте наблюдения качества. В результате воспринимается не сам реальный объект, а его искаженный или деформированный в процессе восприятия образ. К уже существующему объекту
добавляется фантомная часть (И. ассимиляции) или исключаются реальные
фрагменты (контрастная И.); психологическая установка субъекта экстраполирует предшествующий опыт на материал настоящего и будущего. И. связана
с эффектом реальности, производимым ее демонстрацией; она основывается на психологическом и идеологическом признании феноменов, ранее уже
знакомых зрителю. Семиологическое значение И. заключается в элиминации
(стирании) знака, его тела, манифестации и установлении непосредственного отношения между означающим и референтной группой означаемых с помощью специфического кода достоверности и правдоподобия, имеющего,
в свою очередь, основания в ряде условностей, принятых в том или ином
сообществе, в правилах коммуникации и стереотипах восприятия. Разнообразие и многочисленность И. обусловлены множеством иконических и эйдетических стратегий, наложение и пересечение которых затрудняет прямое,
неметафорическое использование знаковых систем, нарушает иерархические
243

Имманентное и трансцендентное
отношения внутри дискурсов, между языками и метаязыками. В виде фантомных проекций иллюзорные содержания могут структурировать повседневный
опыт индивида, проявляя и подчеркивая личностно-значимые детали и фрагменты внешнего мира, делая на них акценты и увязывая их в контекст целостного жизненного мира, в то же время маскируя или игнорируя вытесняемые,
подавляемые, иррациональные либо концептуально-непроясненные аспекты реальности. Привязанность к И., как это показал З. Фрейд, обусловлена
поиском удовольствия и двойным движением отрицания: человек знает, что
изображаемые действия, персонажи, обстоятельства не имеют к нему прямого
отношения, что это всего лишь видимость, игра воображения, но определенная часть психической энергии с энтузиазмом вовлекается в эту игру, идентифицирует субъекта с изображаемыми героями, переживаниями и реакциями,
соответствующими вымышленной ситуации. В результате многостороннего
психологического взаимодействия индивидуальной психики и иллюзорного
материала происходит интеграция вытесненных бессознательных массивов
с диссоциированными конфликтующими частями души, открывается канал
из недифференцированного бессознательного в сферу сознания, провоцируется катарсический эффект. Индивидуальное бессознательное встречается
с аналогичным либо противоположным по значимости коллективным бессознательным. В непрерывном колебании между символами и воображаемым
создается обширное поле виртуального обмена метафорических потоков,
смысловых ассоциаций, архетипических и мифологических сюжетов. Это —
пространство, куда устремляются противоречивые и взаимоисключающие
желания, где фантазм разворачивает перед субъективностью сферу недоступного. Оттуда же «реальное» Я возвращается к привычному обыденному миру,
уже более отчетливо и обостренно воспринимая границы своей идентичности,
границы действительно реального, еще недавно атакованные необузданной
и безответственной фантазией, невероятными приключениями и потрясениями основ мира, оказавшимися всего лишь добровольным самообманом,
искусным наваждением.
(См. «Фантазм», «Желание», «Реальность»).
К. Ю. Багаев
Имманентное и трансцендентное — философские категории, вы-
ражающие некоторые аспекты двух более общих категорий — «внутреннее»
и «внешнее». Имманентное (от лат. immanentis — пребывающий в чем-либо,
свойственный чему-либо) — это то, что атрибутивно предмету, внутренне
присуще вещи или процессу, свойственно качеству, характеризует самость
изнутри. Трансцендентное (от лат. transcendens — перешагивающий, выходящий за пределы), согласно Канту, есть то, что выходит за пределы возможного
опыта и недосягаемо внешнему исследованию. Кант также ввел различие
244

Индивидуальное и коллективное
между «трансцендентным» и «трансцендентальным»: первое имеет свою
истинную противоположность в «имманентном», а второе — в «эмпирическом». В истории философии противополагание И. и Т. происходило не только в логическом смысле, аналогичном различению «внутреннего» и «внешнего», но также результировалось в противостоянии школы имманентной
философии и учений трансценденталистов. Философы-имманенты отождествляли познаваемую реальность с содержанием сознания субъекта и не
признавали ее объективного существования (В. Шуппе, Р. Шуберт, Зольдерн,
М. Кауфман, И. Ремке и др.). В поздней схоластике под Т. подразумевали
наиболее общие характеристики предметов, такие как «вещь», «сущее»,
«истинное», «благое», «единое»; эти характеристики «выходили за пределы»
индивидуальных свойств предметов. В современном богословии термином
«Т.» обычно обозначают «сверхфизическое», «потустороннее», «сверхъестественное», т. е. то, что привычными способами непознаваемо, но может быть
дано нашему умозрению через благодать. Часто под Т. понимают такую вне
нас существующую объективную реальность, которая по тем или иным причинам недоступна эмпирическому познанию и практическому воздействию.
С. Л. Франк выделял трансцендирование «во-вне» и «во-внутрь»; и то и другое
возможно, по его мнению, трансрациональным (мистическим) способом,
с помощью особого — трансцендирующего — мышления.
(См. «Метафизика»).
Д. В. Пивоваров
Индивид, индивидуальность (от лат. individuum — неделимый) —
понятия, используемые, как правило, для описания органических особей,
для характеристики различных аспектов бытия человеческой личности.
Применительно к людям понятие «индивид» фиксирует представление
о единичном человеке как своего рода социальном атоме, т. е. далее неразложимом элементе социального бытия. Вместе с тем понятие социального
И. неявным образом указывает на дискретность, прерывность социального
процесса, реализуемого через И. и их связи. Понятие «индивидуальность»
указывает на форму преодоления индивидом своей «атомарности» и элементарности, на преобразование социального бытия в форму самореализации человека.
(См. «Личность»).
В. Е. Кемеров
Индивидуальное и коллективное — взаимосвязанные характери-
стики социальности, функ ционирования и развития общества. Они определяют социальность в аспекте индивидного бытия людей и их контактов между
245

Индивидуальное и коллективное
собой. Категории И. и К. указывают на взаимозависимость обособленного
бытия людей и объединяющего их способа жизни. Этот способ может быть
основан на прямых контактах (непосредственная коллективность) или на
использовании различных средств коммуникации (опосредованная коллективность). Разные формы коллективности предполагают и разные формы
индивидуализации людей. Этим в значительной степени и определяются
особенности функционирования социальных структур, общественных систем, характеристики обществ и типов социальности. Иначе говоря, отличия
одной социальной системы от другой могут быть достаточно четко описаны
через сопоставление способов связи И. и К. бытия людей. Довольно распространенным является стереотип, противопоставляющий И. и К., отождествляющий К. с социальным, выводящий т. о. индивидуальность за границы
социальности. Этот стереотип действует и в обыденном и в научном мышлении. Он реализуется и в практической политике (противопоставление либерализма и социальной демократии), и в научных дискуссиях, когда, напр.,
сталкиваются интересы социологии, борющейся с психологизацией социальных структур; и психологии, выступающей против социологизации индивидуального бытия человека. Социологический термин «социализация»
указывает на схему понимания человека, в соответствии с которой индивидуальность как бы «одевается» в социальную форму (формы), предлагаемую
или навязываемую ей коллективностью. Если в социологии такая схема рассматривается как выражение «естественного» положения вещей, то в психологии она оценивается как теоретически непродуктивная и практически
вредная. В чистом виде противопоставление И. и К. встречается не часто
и соответствует обычно конфликтным практическим и теоретическим ситуациям. В иных случаях это противопоставление «обрамляется» оговорками
о том, что И. раскрывается в обществе, а К. существует благодаря составляющим его индивидам. За этими оговорками скрывается проблема взаимосвязи
И. и К. Философия, социология и психология за последние полтора столетия
приложили много усилий к тому, чтобы выявить «внутреннюю» связь И. и К.,
т. е. увидеть соответствия и взаимопереходы в структурах коллективных организаций и формах бытия индивидов. Серьезные шаги в этом направлении
были сделаны К. Марксом, Э. Дюркгеймом, З. Фрейдом, К. Юнгом, Э. Фроммом, Л. Выготским, Ж. Пиаже, философами Франкфурт ской школы, советскими исследователями в 70-е гг. (Свердловская и Ростовская школы); в последнее десятилетие — П. Бурдье и Э. Гидденсом. Причем в поисках этих
соответствий обнаружилась еще одна существенная особенность: они проявлялись в первую очередь «на стороне» И., т. е. именно во «внутреннем» бытии людей находились или гипотетически намечались элементы социальных
форм, коррелирующие с «твердыми» формами коллективности (потребности — с предметами, ориентации — с нормами, «суперэго» — с запретами,
«внутренние» действия — с внешними и т. д.). Внимание к И. росло, глубина
246

Индивидуальное и коллективное
«погружения» в И. становилась все больше, и вместе с этим, как ни странно,
повышалась опасность растворения И. в К., да и предваряющее поиск связи
противопоставление И. и К., т. о., не преодолевалось. В этой тенденции существенным оказалось действие другого стереотипа, отождествляющего К.
с непосредственной коллективностью, редуцирующего ее к прямым контактам и взаимодействиям между людьми. Представление о непосредственном
взаимодействии как необходимом условии реализации любых социальных
связей явно или скрыто закрепляется в качестве образца для объяснения различных систем взаимосвязи между людьми. Этот образец в основном и использовался как инструмент обнаружения в И. следов, средств, элементов
реализации К. Поскольку он оказывался своего рода устойчивым логическим
определителем И. в разных формах К., то его собственные меняющиеся функции, роль И. в их изменении, динамика соотношений И. и К. оказывались
на втором плане. Чтобы сдвинуть этот стереотип с «мертвой» логической
точки, т. е. включить в рассмотрение формы К., использующие различные
опосредования, ввести в проблему И. и К. историческую динамику социальности, необходимо прежде всего рассмотреть И. как «ядерную» структуру
и силу К. как ее субъекта и как важнейшее звено и, в этом смысле, опосредование любых связей К. Весьма важным в этом плане оказывается тезис о том,
что не только в контакте человека и человека образуется и поддерживается
социальная связь, что она может и должна замыкаться в силах самих индивидов, в них функционировать и развиваться, и если такого «замыкания» в И.
не происходит, значит, К. утрачивает свою форму. Подсказываемый этим
тезисом путь восстановления социальных «прав» И. оказывается связанным
не только с «углублением» в И., но и с выявлением того, какую роль в разных
системах К. играет И., каким образом оно определяет энергетику и форму
этих систем, их организованность и сложность. Значительный ход в этом
направ лении был сделан К. Марксом, когда он рассматривал модель социального воспроизводства, выражающую специфику капиталистической экономики, ее возможности и границы. Он показал, в частности, что индивидуальная, особенная, частная жизнь людей не только включена в формы коллективной деятельности, но является важнейшей составляющей последней
и в своем развитии стимулирует преобразование форм К. «Чем подтверждает
индивид свой частный труд как всеобщий труд и продукт этого частного труда
как всеобщий общественный продукт?.. Индивид… подтверждает свой частный труд как всеобщий труд тем, что его труд представляет собой определенную особенность в общей совокупности общественного труда, некоторую
особо ее восполняющую отрасль. Коль скоро труд обладает содержанием,
определяемым общественной связью, — это и есть вещественная определенность и предпосылка, — он выступает как всеобщий труд. Форма всеобщности
труда подтверждается реальностью его как члена совокупности всех видов
труда, реальностью его как особенного способа существования обществен-
247

Индивидуальное и коллективное
ного труда» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 46. Ч. 2. С. 448). Этот методологический ход не получил достаточного развития. Критики Маркса использовали
его для обвинений автора «Капитала» в редукционизме, в сведении И. к механизмам функционирования социальных систем. Последователи Маркса
обратили на него внимание в связи с анализом творческих процессов, подмечая, что деятельность художника или ученого, создающих новые образы
мира, хотя и протекает в индивидуальной, особенной и частной форме, по
сути, является обогащением коллективного опыта и его структур. Можно,
однако, предположить, что гипотеза Маркса имела более широкий социально-философский смысл. Из нее следует, что не только творческая деятельность артиста, но и все содержание И. (практическое, обыденное, опредмеченное и «сокровенное»), вся совокупность его форм (от уникальных до тиражируемых) создают поток социального процесса, взаимодействуют через
разные средства осуществления К., продуцируют новые схемы действия,
общения, знания и тем самым изменяют характер систем, объединяющих
людей в коллективности. Внимание к этой стороне взаимозависимости И.
и К. стимулирует выделение и характеристику типов социальности как разных
типов взаимозависимости И. и К. Так, напр., в традиционном обществе обнаруживается включенность личностной формы индивидуализации человека
(«персона», «личина», «маска») в структуры простого воспроизводства, сохранения и трансляции социального опыта, важнейших схем, скрепляющих
со-бытие людей. Теснота человеческих взаимодействий, их концентрация
вокруг форм непосредственной совместности определяет и жесткую привязанность индивида к той личностной позиции, которая ему предписана
(по рождению) в социальной структуре. Средства опосредования И. и К.
представляются неизменными (традиция, обычай) и трактуются как свидетельства естественного порядка, определяющего связь И. и К. Причем само
И., по сути, оказывается своеобразным опосредованием, передающим социальный опыт от человека к человеку, от поколения к поколению, своеобразным прежде всего потому, что оно, включая в этот опыт новое жизненное содержание, неизбежно приводит к его изменению. Именно необходимость трансляции человеческого опыта в социальном времени и социальном
пространстве (в длительности времени и в протяженностях пространства)
указывает на то, что и в традиционных обществах непосредственная коллективность осуществлялась за счет коллективности опосредованной, воспроизводящей и дистанцирующей социальные контакты, и субъектами этих
опосредований выступали сами индивиды с присущими им жизненной энергией и особенностями. В индустриальном типе общества усложнение системы
социальных связей (за счет роста машинного сектора производства, изменения временных и пространственных порядков взаимодействия между людьми) стимулирует автономизацию И., динамику и разнообразие его влияний
на К. Самостоятельность индивидов, реализация их индивидуальных качеств
248

Индивидуальное и коллективное
становится условием функционирования и развития К. Увеличение массы
предметных посредников, участвующих в движении человеческих взаимосвязей, делает важным учет многообразия индивидных сил, способностей,
стремлений, их группировок в особые интересы, определяющие работу экономических и прочих «механизмов» социальной системы. На практике усложнение И., возрастание его социальной значимости может получить «усеченные», частичные выражения. Так, сведение индивидуальной жизни людей
к меркам экономических и технологических процессов приводит к противопоставлению И. и абстрактно-социальных сил, реализуемых в производстве.
А увеличение значимости связей типа «человек — вещь», «человек — предмет», «человек — машина» приводит и к акцентированному вниманию, обращенному на связи типа «человек — человек», «личность — личность»,
«субъект — субъект», и тогда И. противопоставляется уже собственно «человеческому измерению» К. Такие частные противопоставления И. и К. и кладутся в основу тех стереотипов, которые изначально «разрывают» И. и К.,
а потом вынуждают практиков и теоретиков искать компромиссные ходы для
их связывания. Потребность в такой работе и в более углубленном философско-методологическом исследовании взаимозависимостей И. и К., демонстрирующих «органику» их взаимопереходов, осознается по мере того, как
все более обозначаются постиндустриалистские перспективы развития человеческого сообщества. Эти перспективы «высвечивают» факт существования
и необходимость сосуществования человеческих коллективностей, основанных на различных формах опосредования индивидуальных взаимодействий;
они же подчеркивают социальную значимость И. в сохранении, воспроизводстве и развитии коммуникаций современного общества. Дело не сводится
к учету роли И.; проблема И., определенный тип ее постановки может (или
должен) быть положен в основу структурных и организационных изменений
жизни общества. Проблемы получения добавочной стоимости в экономике,
добавочной производительной силы в производстве, новой квалификации
в обучении, нового знания в науке, рекреации культурных форм и природных
систем — все они определенно указывают на свою зависимость от индивидуального развития людей. Они по-настоящему и поняты могут быть лишь через
И. и именно в таком понимании обнаруживают свой глубинный «коллективистский», социальный и культурный смысл. Поскольку качества жизни
и деятельности общества выявляют свою зависимость от уровня развития сил
и способностей индивидов, постольку и движение энергии, материи, информации в обществе во многом уже определяется не жесткими — силовыми,
«механическими», политическими и правовыми — опосредованиями (которые издавна имела в своем распоряжении человеческая коллективность),
а формой присутствия социальности, а стало быть, и коллективности, в самом
И., в его организованности и ориентированности. И. в этом плане оказывается своеобразным синтезом разных человеческих сил и свойств, обеспечи-
249

Индивидуальное и коллективное
вающим действие К. (взаимодействие коллективностей), поддерживающим
функционирование сложной системы коммуникаций и присущих им опосредований. И. выступает динамической формой связи разных аспектов бытия человека и способом развертывания этого бытия во времени, средством
сохранения его личной идентичности. В этом пункте личностные и индивидуальные характеристики человека сближаются: а) поскольку само наличие
индивидуальной формы, связывающей разные качества человека, становится
все более социально значимым; б) потому, что индивидуальная форма связи
человеческих сил не может быть навязана извне и возникает как результат
самоутверждения человека, его самореализации в сложной системе социальных связей. Понимание И. как своего рода «сборки» свойств человека, осуществляемой в процессе его самореализации, как динамической формы выявляет непродуктивность сведения человеческой индивидуальности к природным задаткам, экстраординарным чертам характера или особенностям
поведения. Соответственно, К. может быть представлено как форма опредмечивания и закрепления совместной жизни человеческих индивидов. Причем форма, воспроизводящаяся и меняющаяся в разнообразных человеческих
взаимодействиях, в ходе использования, умножения и совершенствования
опосредованных коммуникаций, замещающих непосредственные контакты
между людьми и включающих в эти контакты все более широкие пространства и интервалы времени. Понимание современного человеческого сообщества как суперсистемы, в которой используются энергии (атомная) и информация (телевидение), перемещающиеся безотносительно к государственным
границам, в котором принципиально возможна доставка любого вещественного продукта человеческой деятельности в любую точку социального пространства в считаные дни, заставляет с особым вниманием отнестись к разным способам опосредования К., к их взаимодействиям. Социально значимыми оказываются не только пункты, позиции, места, концентрирующие
непосредственные взаимодействия людей, но и кажущиеся пустоты между
ними, на деле являющиеся трассами и коммуникациями, обеспечивающими
движение человеческих опредмеченных сил, энергии, информации, более
того — ресурсами для новых социальных синтезов, источниками новых человеческих конфликтов. Продуктивное освоение этих пространств в значительной мере зависит от баланса между системами опосредования, создаваемыми К., и формой самореализации людей, выражаемой И. Учет этой перспективы указывает на факт существования и на проблему сосуществования
разных типов К. и И. Философия в этом плане выступает средством преодоления сложившихся стереотипов в трактовке К. и И. В частности, такая философская работа помогает понять, что К. не сводится к непосредственной
совместности, а непосредственная совместность — к схеме языкового общения. Ритуальное шествие, македонская фаланга, толпа, митинг, суд, театр,
очередь в магазине, доверительное общение — все это разные формы непо-
250
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
