Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Современный философский словарь

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Описание
циально-онтологически укорененным в аналитике. В лингвистике переход на описательную модель был ознаменован открытием произвольного харак­тера связи между означающим и означаемым в знаке и еще более определен­но — между знаком и обозначаемым им объектом. Представление о несво­боде говорящего «перед лицом знака», составные части которого — означа­емое, означающее, объект — связаны беспрекословной волей социального закона, сменилось представлением о свободе говорящего, в силах которого — в известных пределах — изменять эти связи. Отходом от «естественности» связи между означающим и означаемым одновременно отвергалась «естест­венность» и «единственность» логики жизни и по ведения человека, что от­крывало простор для их теоретического моделирования. Знак перестал ка­заться выражением реальности, а выступил, скорее, в роли ее означающего начала. Значительным вкладом в развитие принципов О. явилась «теория дескрипций» Б. Рассела. Под дескрипциями (описаниями) он понимал спе­цифические конструкции в естественных и логических языках, выполняю­щие ту же роль, что и называние собственным именем. Т. е. дескрипция — это способ языковой индивидуации объектов. В естественных языках аналогами дескрипции являются артикли — соответственно определенный (определен­ные дескрипции) и неопределенный (неопределенные дескрипции). В ло­гических языках дескрипции вводятся специальными операторами дескрип­ции или предикатными формулами, включающими функциональные сим­волы и символ тождества (равенства). Рассел предложил различать два объекта: 1) имя, являющееся простым символом, прямо обозначающим индивидный объект, который и составляет значение имени, существующее само по себе и не зависящее от других слов; 2) дескрипцию, состоящую из нескольких слов с фиксированными значениями, из которых создается то, что может быть принято за «значение» дескрипции. Оказалось, что суждение, содержащее дескрипцию, не тождественно суждению, в котором дескрипция заменена именем, даже если это последнее именует тот же объект, который дескрипция описывает. В этом случае чаще всего имена фигурируют в функ­ции дескрипции: индивид ими не именуется, а описывается как носитель соответствующего имени. Когда имя употреблено по назначению, т. е. только для указания на предмет речи, оно не является частью ни утверждаемого нами факта, ни лжи, если наше утверждение окажется ошибочным, — оно не больше чем элемент той системы символов, которой мы пользуемся, чтобы выразить мысль. Рассел считает, что в любом знании, выраженном словами, не могут фигурировать никакие имена в строгом смысле этого термина, и то, что кажется именем, на самом деле является дескрипцией. Рассел различал О. и «знакомство», полагая, что первое никогда не может быть полным, тогда как второе дает нам нечто большее, чем О. Витгенштейн возражал, полагая, что «высказывание» утверждает все, что следует из него. «То, что ищут в про­странстве (“пространство” в этом смысле означает все, в чем должны быть
451
Опыт
уверены для того, чтобы быть в состоянии задать вопрос. — Авт.), должно полностью поддаваться описанию: описание должно быть в состоянии дать мне все, что я последовательно обнаруживаю» (Витгенштейн Л. Лекции. Кембридж, 1930–1932 // Людвиг Витгенштейн: человек и мыслитель. М., 1993, с. 289). Согласно Витгенштейну, естественный язык является источни­ком образования «форм жизни», под которыми он понимал формы социо­культурного общения (включая и экстралингвистический компонент). «Фор­мы жизни» у Витгенштейна, соответствующие «жизненным мирам» Гуссерля, подчинены не правилам синтеза сознания, а правилам грамматики языковых игр. «Формы жизни» принципиально замкнуты и не могут быть подвержены объяснению, поскольку их внутренние связи носят характер конвенций и они не являются обозначением фактов действительности, с которыми име­ет дело естествознание. Впрочем, и наука также является одной из «форм жизни». «Формы жизни» могут лишь «показываться», и понимать значение слов, заключенных в них, означает умение описывать употребление этих слов, т. е. описывать те совместные действия, в которых участвуют носители языка. Наиболее продуктивными в научном отношении можно считать по­пытки, преодолевающие противопоставление «описательного» и «объясни­тельного» подходов, которые делались в направлении релятивизации номо­тетики и идиографии и признании их дополнительности (концепция «иде­альных типов» М. Вебера); в направлении приведения духа и природы к единым трансцендентально-феноменологическим основаниям (Гуссерль); в направлении экзистенциально-онтологической интерпретации «понима­ния», по отношению к которому «объяснение» выступает как один из мо­ментов (Хайдеггер); в направлении универсализации герменевтики (Г. Гада­мер); в направлении рассмотрения их как двух аспектов понимания (П. Ри­кер); выявления диалогического, гуманитарного контекста всякой науки. Итак, О. предполагает: 1) осмысление объекта, исходящее из его индивидных особенностей; 2) объект О. не может быть окончательно заранее дан, а фор­мируется в ходе О.; 3) в О. мир типизируется прежде всего не в форме пре­дикатов, и даже не в форме событий в «чистом виде», а в форме индивидов, т. е. событие приобретает обобщенную форму, приурочиваясь к какому-либо лицу; 4) О., с эпистемологической т. зр., обязательно должно включать мо­мент объяснения.
С. А. Азаренко
Опыт (от греч. ) — одно из наиболее традиционных понятий
философии. Своими корнями оно восходит к античной философии, находит своеобразное выражение в споре номиналистов и реалистов, составляет осно­ву эмпиризма и рационализма Нового времени, получает развитие в немецкой классической философии, в «философии жизни», в марксизме, позитивизме,
452
Опыт
нео- и постпозитивизме, экзистенциализме, герменевтике и в др. философ­ских течениях.
Наиболее явно установлена связь О. со знанием. О. отождествляется с жи­тейским, повседневным знанием, получаемым непосредственно в процессе индивидуального проживания. Будучи выражением житейского, повседнев­ного, О. связывается с мнениями, с верованиями, с чувственно-наблюдае­мым, т. е. с человеческим и изменчивым.
О. понимается как непосредственно-данное знание повседневного. Его считают темным, непроясненным знанием, сырым материалом, который следует просеять, отделив видимости, заблуждения, выдумки от истины. Опытное знание — сфера предрассудков, т. е. того, что держит наше сознание, разум в плену, ставит ему пределы. Надо осознать эти предрассудки и осознать себя, чтобы идти к истине.
О. не совпадает с хаотичностью разрозненных чувственных впечатлений и отдельных жизненных актов. Он включает в себя память («эмпейриа» со­единяется с «мнемэ»). Именно память позволяет сохранять важные воспри­ятия, сочленяет их в определенной последовательности, выявляет общее, упорядочивает жизненные акты в собственную биографию, жизненную исто­рию. О. становится основой самоидентификации, «своего собственного». Я есть то, что я пережил, испытал. Целостность «своего жизненного процесса» связана с выявлением, осмыслением результатов жизни, с выводами, которые человек делает и на которые ориентируется в дальнейшем. О. дает установки для дальнейшего О., для жизненного процесса. О. — собственное прожива­ние-переживание, связанное с работой души.
Парадокс О. заключается в соединения повторения (замкнутости) и прин­ципиальной открытости. На О. человек убеждается в действенности навыков и выводов, О. их подтверждает. Отдельные наблюдения, уникальные жизнен­ные ситуации связываются воедино, образуя целостность индивидуальной жизни. Типизируя, обобщая, подтверждая известное, О. замыкает человече­скую жизнь в схему. Но он же и опровергает любую схему и догму, преодоле­вает любую типизацию. О. — принципиальная открытость иному, неожидан­ному, незнаемому. «Опытный человек предстает перед нами как принципи­ально адогматический человек, который именно потому, что он столь многое испытал и на опыте столь многому научился, обладает особенной способно­стью приобретать новый опыт и учиться на этом опыте. Диалектика опыта получает свое итоговое завершение не в каком-то итоговом знании, но в той открытости для опыта, которая возникает благодаря самому опыту» (Гада­мер Г.-Г. Истина и метод). О. переживания, ошибок, страданий, разбитых надежд приводит к осознанию своих границ и одновременно к открытости конечного человеческого существа сфере иного, нового, неизвестного.
О. — не только нравственное испытание, он испытывает «на прочность» наши умения. О. практичен. Он усмиряет фантазии, привязывает разум к дей-
453
Опыт
ствительности. Именно на это качество О., наряду с его способностью упо­рядочивать случайные чувственные акты, выявлять последовательности и за­кономерности, обращали внимание представители эмпиризма в споре с рационалистами.
Ф. Бэкон стремится с помощью О. подняться над случайностью и беспо­рядочностью множества восприятий и мнений. О. должен стать искусным руководителем духа и разума. Разум может воспарить над действительностью, сделать поспешные и спекулятивные выводы. Надо «привязать разум к зем­ле», заставить его самостоятельно варьировать и сталкивать между собой по видимости далеко отстоящие друг от друга случаи и постепенно, путем ин­дукции идти к истине. «Все знания из опыта» — таков девиз эмпиризма.
О. из жизненного превращается в научный. Появляется эксперимент как особая форма научного О. В эксперименте жизнь соединяется с разумом. Научный факт, полученный в эксперименте, — не осколок действительности, а соединение чувственных восприятий и идеальной разумной схемы. Разно­образие внешних восприятий просеяно через рациональную рефлексию, через установки, особым образом организованное наблюдение.
И рационалисты, и эмпирики стремились к истине. Поиск истины ослож­нялся делением мира на субъект и объект, на Я и не-Я. О. понимался как воздействие внешнего мира (объекта, не-Я) на познающего субъекта (Я). Знание превращалось либо в копию мира, либо в состояние сознания позна­ющего субъекта. Сведение О. к чувствам, к восприятиям породило как меха­нический материализм сенсуалистического типа, так и субъективный идеа­лизм. О., бывший спасательным противовесом абстрактной спекулятивности разума, связывающий истину с «естиной» (с тем, что есть в действительно­сти), стал отождествляться со сферой сознания. Кантово принципиальное противопоставление «вещи в себе» (сущности) и «вещи для нас» (явления) уже исключают вопрос об истине. Сфера О. и эксперимента — явления, а не действительность сама по себе. Наука дает описания, в истинности которых нельзя быть уверенным. Научная картина мира — одно из возможных опи­саний действительности, принимаемых сообществом, а не сама действитель­ность. Мы не можем проникнуть за сферу научного О., за ощущения и вос­приятия, за сферу сознания. Переживание — база О. — стало пониматься в качестве факта и акта сознания, свелось к образу, чувству, эмоции.
Необходимо было найти выход из этой «смуты ума», соединить бездушное вещество и бесплотную идею (бесплотное восприятие) в чем-то третьем. Этим третьим является сама жизнь. Снова надо было понять О. не в качестве науч­ного эксперимента, а в качестве жизненного проявления, вернуть пережива­нию статус бытия, проживания. Нужны были феноменология Гуссерля с ее онтологическим пониманием феноменов, имманентная философия Ранке и Шуппе, новое понимание гносеологии как сферы онтологии Н. А. Бердяе­вым, Н. О. Лосским, новое понимание онтологии С. Л. Франком, М. Хайдег-
454
Опыт-предел
гером, осознание специфики человеческого существования и переживания экзистенциализмом и др., чтобы преодолеть разрыв внутреннего и внешнего, чувственных данных и бытия, О. и жизни.
О., понятый как переживание-проживание, противостоит не только од­ностороннему рационализму, но и механицизму, и субъективному идеализму сенсуалистского типа. О. обнаруживает «присутствие объекта в самом про­цессе знания» (Н. О. Лосский), сам процесс знания рассматривается онтоло­гически (Н. А. Бердяев и др.).
В О. рождается «живо-знание». Тотальность жизни нельзя выразить по­нятием или усмотреть внешним способом. «Знание есть здесь не суждение, а чистое созерцание; и само созерцание есть здесь не созерцание чего-то, что стояло бы перед нами и могло бы быть наблюдаемо нами, а созерцание через переживание; мы имеем здесь реальность в силу того, что она в нас есть или что мы есмь в ней — в силу имманентного самооткровения реальности имен­но в ее непостижимости» (Франк С. Л. Непостижимое).
(См. «Опыт-предел»).
Л. А. Мясникова
Опыт-предел — неклассическая методологическая стратегия постди-
алектического типа, используемая при исследовании проблематики станов­ления. Введение понятия О.-п. связано с одноименной статьей М. Бланшо, где дается следующее определение: О.-п. — это ответ, который получает че­ловек, когда решил радикально поставить себя под вопрос. Необходимость ее использования объясняется следующими обстоятельствами.
В стандартной классической ситуации, как правило, либо существует метод для определения предмета, с которым мы незнакомы, либо же предмет предзадан, и тогда следует разработать метод ради того, чтобы глубже иссле­довать его стороны, свойства, законы функционирования и т. п. Но при работе с ситуацией становления, множественности и различия исследователь попа­дает в замкнутый круг, а именно: он вынужден неявно предполагать ставшим предмет, которому еще только предстоит быть определенным. С одной сто­роны, речь идет о становлении субъекта познания, с другой — познаваемого объекта. В обоих случаях классические познавательные процедуры возможны лишь в случае, когда процесс завершен, а это означает выход за рамки ста­новления как предмета исследования.
Классические образцы реализации стратегии О.-п. традиционно связыва­ют с именем Ф. Ницше. Данная методологическая стратегия в том или ином виде просматривается в работах почти всех современных философов, в область исследований которых попадала проблематика становления; в особенности это касается исследователей, чье творчество в той или иной мере сознательно соотносимо с ницшевским философским проектом, — Ж. Батай, М. Бланшо,
455
Опыт-предел
М. Фуко и др. Важно отметить, что всех вышеперечисленных мыслителей следует отнести скорее к гениальным практикам О.-п., нежели к его «теоретикам». Никто из них не ставил себе целью систематизировать его методологические имплика­ции. Так, в произведениях Ницше (и прежде всего в «Генеалогии морали») дина­мическая подоплека истоков логики и теории познания исследуется посредством демонстрации самой работы метода; и в качестве содержания предстает не «что» метода, но его «как». Батай рассматривал «внутренний опыт» как открытие таких ресурсов выражения, которые, по выражению С. Л. Фокина, позволили бы «… раз­делить гибельную опасность скользящего движения письма, те его невозможные возможности, которые открываются только смертью» и которые являлись бы одновременно условием возможности такого опыта. Бланшо, работая на стыке художественного творчества, литературной критики и философии, преследовал аналогичные цели. Что же касается Фуко, то он по принципиальным соображе­ниям избегал заниматься экспликацией методологических оснований своих экс­периментальных, «эмпирических» работ, предпочитая созданию методологиче­ских» трудов жанр интервью. Даже «Археология знания», традиционно проводи­мая исследователями его творчества по ведомству методологии, отвергалась им самим в качестве таковой. Таким образом, каждый предпочитал «слову о методе» свое собственное «дело». И все же следует настаивать на существовании общей методологической стратегии О.-п., контуры которой таковы.
О.-п. есть опыт, принципиально неподконтрольный субъекту, отчасти по причине того, что он всякий раз является подвижным условием возможности субъекта, «выписывающим» его, и именно по этой причине принципиально не опознаваемый последним. Единственным основанием и гарантией такого «опыта» и является утверждение (Ницше), «безработная негативность» (Ж. Батай), постулирующая только и именно собственную избыточность. Если утверждение всегда утверждает больше, чем может утвердиться, то вся­кое существование есть не что иное, как движение уклонения от какого-либо единства, изнутри которого событие мысли разыгрывается не как возмож­ность, но, скорее, как случай или удача. Существование — уклонение от един­ства: в пользу множественности (находящейся вне оппозиции единое–мно­гое), внутри которой и разыгрывается то, чего ни удержать, ни достигнуть в первом лице или в первичности «Я», имени или идентичности — мыслить, быть. «Предел» О.-п., следовательно, не выражает негативность или ограни­чение. О.-п. есть одновременно нечто большее и нечто меньшее, в отличие от его любого «предпонимания», обусловленного инерцией языка и мысли. Нечто меньшее — потому что движение О.-п., не являясь ничем «особенным» или «выдающимся», пронизывает всю историю; О.-п. — то, что всегда повседнев­ным образом сопровождает каждого из нас без какой-либо потребности сде­латься предметом сознательного опыта. Нечто большее — потому что он есть то, в чем и посредством чего мы живы в качестве существующих, но без какой­либо возможности его присвоения. Иначе говоря, субъектом О.-п. не является
456
Опыт-предел
«мое Я». О.-п. — имя избыточности, формула того, что проходит в существо­вании под знаком «больше, чем нужно», подобно тому как рыбе всегда «боль­ше, чем нужно» воздуха и земли.
Методологическая значимость стратегии О.-п. заключается в том, что приоткрывает возможность более радикального содержания знания, не сво­димого только к логическим принципам. В то же время мысль в парадигме О.-п. четко отделяет себя от сближения любыми разновидностями философ­ского иррационализма. Что же касается отличий от классического философ­ского дискурса, то граница, разделяющая О.-п. и общепринятые аналитиче­ские стратегии, — есть граница между субъектом и объектом. Философская практика О.-п. начинается там, где заканчивается власть принципа рефлексии и принципа репрезентации. Если объективированное познание редуцирует становление, то методологическая практика О.-п. настаивает на сбережении его ресурсов. Такое сбережение осуществляется посредством принятия гете- рологического положения о соответствии становления самому себе в форме не-соответствия. Возможность познания в классическом смысле здесь исклю­чается. Однако спецификой этой методологической стратегии и является то, что она не нуждается в сохранении альтернатив: становление — представление или непредставление, знание или не-знание и т. д. Важно вести речь о самом движении непредставления, о непредставлении, которое имеет место на гра­нице представления.
Стратегия О.-п. позволяет пересмотреть отношение между соционаучным дискурсом и социальностью, а также между социальной теорией и практикой. Перекодирование очевидных образов социальности, выработка языка для выявления социально-временного структурирования общественной жизни в этой перспективе больше не является проектом, но есть производство ре­альности как таковой. Знание не является нейтральным: познавать — значит созидать. Поэтому исследовательская практика и так называемая внешняя реальность не находятся ни в отношении оппозиции, ни тем более тождества. Вышесказанное означает: к становлению, к социальному, к становящейся субъективности не существует непосредственного доступа, поскольку ста­новление не подлежит классическому пространственному концептуальному охвату. В качестве регулятивного принципа исследования логика О.-п. пред­писывает следующее: 1) отказ от достоверностей «субъекта» и «сознания»;
2) постулирование вторичности сознания по отношению к реальности как таковой; 3) отказ от презумпции объективности сущего, в той или иной форме данного сознанию; запрет на полагание «основания», «единства», «цели» сущего в качестве методологических возможностей «начала»; 4) принятие «данности» сущего (в т. ч. и субъекта) в качестве утверждения множественно­сти различий, различающих и различающихся одновременно; 5) отказ считать какое-либо сущее инертным, т. к. оно само есть сила, явившаяся результатом взаимодействия предшествующих сил.
457
Основание и обоснованное
Методологическая практика О.-п. утверждает одну из перспектив совре­менной философии, выражающуюся в необходимости перехода от бытия как основания — к различию, от онтологии — к гетерологии, от субъекта — к субъективации, к генетическим и дифференциальным условиям становле­ния субъекта.
(См. «Опыт», «Трансгрессия»).
А. Е. Смирнов
Основание и обоснованное — философские категории, которые
обозначают соответственно определяющее условие и его воздействие на опре­деляемую реальность. Если некоторое бытие А выступает предпосылкой или исходным условием для иного бытия Б, то А можно называть основанием, а Б — обоснованным. Формы детерминации одного другим чрезвычайно мно­гообразны. Чтобы описать конкретный аспект взаимосвязи основания и обо­снованного, применяют подходящие к случаю парные категории детерми­низма (причины и следствия, сущности и явления, общего и единичного, необходимого и случайного, внутреннего и внешнего и т. д.). Каждая такая пара категорий характерным для нее образом преломляет в себе содержание связи основания и обоснованного. Напр., основание может обернуться из­нутри самораскрывающимся бытием, а обоснованное тогда станет внешним, предметным бытием. Но основание бывает и внешним, поверхностным, не­глубоким. В механическом смысле основанием именуют то, что непосредст­венно воспринимает нагрузку от опирающегося на него сооружения. Нередко термин «основание» заменяют его обыденным аналогом «почва»: беспочвен­но — неосновательно, есть почва для Б — Б основательно. «Почва» — это своего рода основание, которое питает нечто и из которого это нечто произ­растает. В формальной логике обусловленность вывода основанием обо­значают понятием импликации (логической причинности): основание есть анте цедент условного суждения; под «основанием» в логике, кроме того, понимают «аргумент», а также одну из основных частей доказательства. В ес­тествознании основу изучаемых эффектов и событий часто усматривают в ка­ком-либо общем законе природы или принципе, т. е. предпочитают говорить о ней как о сущности явлений. Аналогично обстоит дело в юриспруденции — судьи обосновывают свои решения действующими юридическими законами и правовыми нормами.
Одна из важнейших задач всякой философии заключается в поиске аб­солюта, первоосновы всего сущего, предельных оснований (принципов) бы­тия и мышления. Будучи основанием всех оснований, абсолют, в свою оче­редь, не требует для себя какого-либо обоснования, его бытие безусловно. Теисты усматривали такую первооснову в Едином Боге (Авиценна, Фома Аквинский и др.), объективные идеалисты-монисты — в верховной идее блага
458
Основание и обоснованное
(Платон), абсолютной идее (Гегель), материалисты — в первовеществе (Фа­лес, Гераклит, Демокрит), материальной субстанции (Дидро, Гольбах, Энгельс и др.). Аристотель говорит о четырех первопричинах всех вещей. Философы дуалистического направления (напр., Декарт) признают две безусловные суб­станции — протяжение и мышление, а плюралисты (Лейбниц и др.) — бес­конечное множество самодостаточных и замкнутых в себе миров. Основание в логическом (и в некотором онтологическом смысле) первично по отноше­нию к обоснованному, а обоснованное вторично в отношении к основанию. Если иметь в виду не саму первореальность как средоточие всего существу­ющего и как всеединое, от которой производно все остальное в мире, а гово­рить об обычных, не-предельных, основаниях, то, вероятно, справедливо было бы утверждать, что всякое сущее имеет свое основание. То, что на одном структурном уровне бытия (сущности) служит основанием для обусловлива­емой реальности, вместе с тем само оказывается обосновываемым каким­нибудь более глубинным и мощным основанием. Следовательно, понятия основания и обоснованного суть рефлексивные — предполагающие и пере­ливающиеся друг в друга — категории. Лейбниц различил основание (ratio) и причину (causa), установил принцип достаточного основания для понима­ния истин факта. Основание — «определяющая причина, которая производит то, что вещи существуют и существовали именно в таком, а не ином виде» (Лейбниц. Соч. В 3 т. Т. 3. М., 1984, с. 379). По его мнению, основание суще­ствования вещей заключается в стремлении всякой сущности выйти наружу и обрести предметное существование (там же, с. 124). Вместе с тем у основа­ния всегда больше реальности, нежели у обоснованного им. «Нельзя найти достаточного основания существования ни в какой-либо отдельной вещи, ни в собрании их или совокупности», — пишет Лейбниц (там же. Т. 1. М., 1982, с. 282). Основания мира в целом надо искать вне самого мира, «все возможное стремится к существованию, поскольку оно имеет основание в необходимом Существе… Боге» (там же. Т. 1, с. 234). Возможности чего-либо возникают в сущностях вещей, основание возможности — это степень сущности (там же. Т. 3, с. 123). X. Вольф определил основание как то, благодаря чему можно понять, почему мир нечто скорее есть, чем не есть, и через что можно понять, почему нечто существует (см.: Кант. Соч. В 6 т. Т. 1. М., 1964, с. 275). Кант сообщает, что Крузиус первый различил основания бытия и основание по­знания. Логическое основание Кант понимает как то, что осуществляет связь между субъектом и предикатом, делает неопределенное определенным (там же, с. 273). Без основания не было бы полагания того, что им определяется. Определять, по Канту, — значит полагать т. о., чтобы при этом исключалось все противоположное и чтобы было обозначено то, что действительно доста­точно для понимания вещи именно так, а не иначе. Поэтому Кант считает, что вместо термина «достаточное основание» лучше употреблять термин «определяющее основание» — «ничто не истинно без определяющего осно-
459
Основной вопрос философии
вания» (там же, с. 275). Познание истины всегда опирается на усмотрение основания. «Все то, что содержит в себе основание существования какой-либо вещи, есть ее причина… Если для сущего нет основания, то основание его — ничто, т. е. не-сущее» (там же, с. 283). Кант подразделяет основания на логи­ческие и реальные следующим образом. «Первый вид основания я называю логическим основанием, потому что eго отношение к следствию может быть усмотрено логически, т. е. с (полной) ясностью по закону тождества; второй же вид основания я называю реальным основанием, потому что это отношение хотя и принадлежит к моим истинным понятиям, однако самый характер его никак не может быть предметом обсуждения» (там же, с. 121). Логическое следствие имеет силу благодаря закону тождества — потому что обоснованное логически тождественно с основанием. Но дождь, напр., определяется ветром не по закону тождества, не логически, а по внелогическому — реальному — основанию. Из закона, определяющего основания, по Канту, следует: (1) в следствии нет ничего такого, чего не было бы в основании, ибо ничего нет без определяющего основания; (2) из вещей, которые не имеют между собой ничего общего, одна не может быть основанием другой; (3) следствие не может превосходить свое основание (там же, с. 285, 298, 421). Много вни­мания данным категориям уделял Гегель. «Основание, — пишет он, — это сущность, тождественная с собой в своей отрицательности» (Гегель. Наука логики. В 3 т. Т. 2. М., 1971, с. 74). Основание, по его словам, есть внутри себя сущая сущность. Нет ничего в основании, чего нет в основанном, так же, как нет ничего в основанном, чего нет в основании (там же, с. 86). Основание — это то, что непосредственно, а основанное — то, что опосредованно. «То не­посредственное, с чем основание соотносится как со своей существенной предпосылкой, есть условие, поэтому реальное основание по существу своему обусловлено» (там же, с. 100). Гегель доказывал, что в философии движение вперед есть скорее возвращение назад в основание — к первоначалу, исход­ным принципам. После Гегеля категории основания и обоснованного иссле­довались преимущественно в логическом аспекте, проводились более деталь­ные разграничения разновидностей оснований, в т. ч. субъективных и объек­тивных оснований (Шопенгауэр, Вундт, Витгенштейн и др.).
Д. В. Пивоваров
Основной вопрос философии — вечная проблема соотношения двух
реальностей: 1) реальности, которую человек способен воспринимать при по­мощи своих органов чувств («видимого мира») и 2) реальности, принципиально не доступной внешнему опыту людей («сверхчувственного, скрытого мира»). С разнообразными истолкованиями понятий, входящих в формулировку этого главного мировоззренческого вопроса, сопряжены ответы на мн. загадки фи­лософии (о смысле жизни, счастье, свободе, истине, субстанции и т. п.). Под
460
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]