Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Психосоматические заболевания. Полный справочник

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Упражнение выполняется в течение 10—15 мин. Сядьте удобно, закройте глаза и расслабьте тело. Вы отправляетесь путешествовать в далекое прошлое своего детства. Начните разматывать свою жизнь как киноленту — от сегодняшнего дня к вчерашнему: год назад, два, три, дальше, дальше, вплоть до самого первого воспоминания. По­звольте себе увидеть неясные образы и картины; услышать звуки, го­лоса, слова, бессвязную речь; почувствовать запахи и прикоснове­ния. Что вы чувствуете? Какие мысли приходят в голову? Позвольте себе просто побыть с ними, сколько захочется. Потихоньку начинай­те возвращаться в свое настоящее. Медленно откройте глаза, осмот­ритесь, отметьте, что вы чувствуете, что ощущаете телесно. Медлен­но измените позу. Если хотите, запишите в своем личном дневнике все, что вы пережили, ваши чувства и мысли об этом путешествии. Что нового вы пережили, открыли в себе или в других, с какими об­разами себя и других вы повстречались?
Аутогенная тренировка
Аутогенная тренировка занимает видное место в арсенале спосо­бов лечения психосоматических заболеваний. Автором аутогенной тренировки в состоянии покоя считают J. Schultz, опубликовавшего в 1932 г. монографию «Das Autogene Training». Отправной точкой те­оретической разработки метода был следующий известный факт: у больного в состоянии гипноза в теле появляется сначала чувство тепла, затем чувство тяжести. J. Schultz предположил, что, вызывая ощущение тяжести и тепла в теле, можно оказывать воздействие на сознание человека, и на основании этой концепции разработал ле­чебную методику аутогенной тренировки. Сущность метода заклю­чается в том, что больной систематически приучается погружать се­бя в особое состояние, напоминающее легкую дремоту. Для достижения чувства тяжести и тепла пациент должен прежде всего научиться релаксации (расслаблению) мышц.
Классическая методика аутогенной тренировки по методу J. Schultz включает шесть основных упражнений. Первое упражнение имеет целью способствовать полному расслаблению мышц всего тела (максимально глубокому и полному); второе вызывает ощущение теп­ла в руках и ногах; третье направлено на произвольную регуляцию ритма сердечной деятельности; четвертое воздействует на ритм и глу­бину дыхания; пятое вызывает ощущение тепла в области живота; шестое — ощущение прохлады в области головы. Все упражнения вы­полняются с помощью специально разработанных словесных формул самовнушения. Обучающий курс аутогенной тренировки включает: I. Общее успокоение. II. Достижение мышечной релаксации с внушением ощущения тя-
жести.
191
·
III. Вызывание ощущения тепла в конечностях. IV. Вызывание ощущения тепла в солнечном сплетении. V. Овладение регуляцией ритма и частоты дыхания. VI. Овладение регуляцией ритма и частоты сердечных сокраще-
ний. VII. Мобилизующие упражнения. VIII. Общее укрепление эмоционально-волевой сферы.
Занятия проводятся в помещении, где ничто не отвлекает внима­ния. Для достижения состояния максимального расслабления реко­мендуются три основные позы: положение сидя в «позе кучера»; так называемая «пассивная поза»; положение лежа на спине. В «позе ку­чера» пациент сидит на стуле, голова слегка опущена, предплечья свободно лежат на передней поверхности бедер, кисти свешены и расслаблены, ноги удобно расположены.
Пассивная поза, или поза «полусна в кресле», или «поза полулежа в кресле»: пациент сидит в мягком удобном кресле с высокой спинкой и подлокотниками. Спинка кресла высокая и отклонена назад. Заты­лок и спина удобно и мягко опираются о спинку кресла, руки расслаб­лены, лежат на подлокотниках, ноги удобно умеренно расставлены.
Положение лежа на спине предусматривает достижение макси­мального комфорта: пациент лежит на ровной, умеренно мягкой по­верхности, руки свободно лежат вдоль туловища, под головой распо­ложен небольшой мягкий валик, ноги вытянуты и немного разведены носками кнаружи. Под колени также рекомендуется подложить валик.
Положение сидя обычно используется для групповой терапии; по­ложение лежа рекомендуется при индивидуальных занятиях. После того как пациент занял необходимую позу, начинается собственно аутогенная тренировка, во время которой пациент мысленно произ­носит в определенной последовательности соответствующие форму­лировки. Для разных заболеваний разработаны соответствующие схе­мы лечения, определяемые терапевтом в каждом конкретном случае.
Терапевт произносит основные словесные формулы, затем делает паузу продолжительностью 5—7 с, во время которой пациент мыс­ленно повторяет формулу и вызывает у себя образное представление о произнесенном.
Упражнения (словесные формулы), направленные на общее успо­коение (цит. по В. С. Лобзин, М. М. Решетников. Аутогенная трени­ровка): I. Я совершенно спокоен (вспомните приятное чувство покоя, ис-
пытанное вами когда-либо ранее).
II. Меня ничто не тревожит: (вспомните чувство приятного без-
мятежного покоя).
III. Все мои мышцы приятно расслаблены для отдыха (почувствуй-
те это расслабление, это несложно).
192
IV. Все мое тело полностью отдыхает (вспомните чувство прият-
ного отдыха и расслабления, когда тело лежит в теплой ванне). V. Я совершенно спокоен (повторить п. 1). Упражнения, направленные на достижение мышечной релаксации: I. Я чувствую приятную тяжесть в правой руке (представьте, что
правая рука, как полый сосуд, наполняется свинцом, тяжелеет
все больше и больше). II. Чувство тяжести в моей правой руке все больше и больше (ру-
ка все больше и больше тяжелеет, тяжесть наполняет всю руку). III. Моя правая рука очень тяжелая (продолжайте удерживать об-
разное представление тяжести). IV. Приятная тяжесть наполняет мои руки и ноги (представьте,
как обе руки и ноги тяжелеют). V. Чувство приятной тяжести во всем теле все больше и больше
нарастает. VI. Все мое тело очень тяжелое (почувствуйте тяжесть во всем теле и
зафиксируйте это приятное ощущение расслабления и тяжести). VII. Все мое тело расслабленное и тяжелое.
Упражнения, направленные на достижение ощущения тепла в ко­нечностях: I. Я чувствую приятное тепло в правой руке (представьте, что вы
погружаете правую руку в очень теплую, почти горячую воду).
II. Кровеносные сосуды правой руки слегка расширились (вспом-
ните, как краснеет рука, когда ее погружают в горячую воду: это расширяются кровеносные сосуды, кровь приливает к руке).
III. Горячая кровь согрела мою правую руку (повторите уверенно,
почувствуйте это).
IV. Приятное чувство тепла разлилось по моей правой руке (еще
раз представьте, как появляется чувство тепла при погружении руки в почти горячую воду).
V. Правая рука вплоть до кончиков пальцев стала горячей (за-
фиксируйте это ощущение).
VI. Я расширяю сосуды моей правой руки (повторите формулу
еще раз).
VII. Я могу это сделать — расширить сосуды в любом другом органе
(повторите уверенно, продолжайте удерживать чувство тепла). VIII. Я чувствую приятное тепло в левой руке. IX. Моя левая рука теплая. X. Я чувствую приятное тепло в обеих ногах. XI. Мои ноги теплые. XII. Приятное тепло разливается по всему моему телу.
Упражнения, направленные на вызывание ощущения тепла в сол­нечном сплетении: I. Мое солнечное сплетение излучает тепло.
193
II. Приятное ощущение тепла пронизывает все внутренние органы. III. Ощущение тепла в солнечном сплетении все больше и больше
нарастает.
IV. Это расширяются кровеносные сосуды моего солнечного спле-
тения. V. Приятное тепло наполняет все внутренние органы. VI. Я расширяю сосуды солнечного сплетения. VII. Я могу это сделать — расширить сосуды в любом другом органе.
Упражнения, направленные на овладение регуляцией ритма и частоты дыхания. I. Я совершенно спокоен. II. Мое дыхание замедляется. III. Мое дыхание спокойное. IV. Дышу ритмично, ровно. V. Мое дыхание ровное, теплое. VI. С каждым вдохом я все больше и больше успокаиваюсь. VII. Я совершенно спокоен.
Формулы упражнений, направленных на овладение регуляцией ритма и частоты сердечных сокращений: I. Я совершенно спокоен. II. Сердце бьется ритмично, спокойно. III. Мое сердце отдыхает. IV. Мое сердце бьется ровно, ритмично. V. Приятное чувство отдыха и покоя охватило весь мой орга-
низм. VI. Мой пульс замедляется, мое сердце отдыхает. VII. Я совершенно спокоен.
Полный курс лечения методом аутогенной тренировки, его про­должительность, последовательность и количество занятий опреде­ляются врачом, имеющим соответствующую подготовку.
Лечение психосоматических расстройств
сердечно-сосудистой системы
гомеопатическими средствами
Фирма «Биологише Хайльмиттель Хеель ГмбХ» (Баден-Баден) выпускает ряд комплексных гомотоксикологических препаратов, широко применяемых у пациентов с различными функциональными расстройствами сердечной деятельности, включая аритмии:
· препарат валерианахель (Valerianaheel) представляет собой капли для приема внутрь (по 30 или 100 мл во флаконе). Лекар­ство оказывает седативное (успокаивающее), противоболевое и легкое снотворное действие. При применении препарата
194
в указанных дозировках побочные действия не наблюдаются. Препарат не влияет на безопасность при управлении транспор­том. Состав валерианахель: valeriana officinalis (бессонница, беспокойство, нервные расстройства); humulus lupulus (нервоз­ность, бессонница);
· crataegus (сердечно-сосудистые болезни: слабость сердечной мышцы, сенильное старческое сердце, расстройства сердечно­го ритма, стенокардия и нарушения артериального давления);
· hypericum perforatum (заболевания периферической и цент­ральной нервной системы);
· melissa officinalis (расстройства регуляции нервной системы; успокоительное средство);
· chamomilla recutita (состояние возбуждения, резкие боли, деп­рессии, судороги пищеварительного тракта);
· avena savita (состояние истощения, расстройства сна);
· acidum picrinicum (психическое истощение, склероз сосудов го-
ловного мозга);
· kalium bromatum (состояние возбуждения центральной нерв­ной системы, ночные кошмары, лунатизм и бессонница, сниже­ние памяти);
· ammonium bromatum (невралгические головные боли);
· natrium bromatum (нервные расстройства, повышенная возбу-
димость). Дозы и правила приема: обычно препарат следует принимать по 15 капель 3 раза в день; вечером принимают 25 капель. Детям в возрасте от 2 до 6 лет назначают по 5 капель препарата, от 6 до 12 лет — по 10 капель;
· климакт-Хель выпускается в виде подъязычных таблеток (0,3 г) по 50 штук в упаковке. Лекарство оказывает транквили­зирующее (успокаивающее), а также обезболивающее и проти­вовоспалительное действие. Препарат рекомендуется назна­чать для лечения сердечно-сосудистой системы в связи с климактерическими расстройствами. У лекарства нет проти­вопоказаний, побочные эффекты при его приеме не выявля­лись. Состав препарата: sanguinaria (мигрень, жалобы климак­терического периода); sepia (различные заболевания женских половых органов, головные боли, бессонница, состояния исто­щения, психические нарушения и депрессии); sulfur (бессонни­ца, нервные расстройства, слабость, депрессии); ignatia (нерв­ные расстройства, депрессии, судороги мышц); stannum metallicum (невралгии); lachesis (невралгии, истощение, депрес­сии, климактерические жалобы, ослабление сердечно-сосудис­той деятельности, психические расстройства и депрессии). До­зы и правила приема: обычно рекомендуется принимать по 1 таб под язык 3 раза в день;
195
· кранолин выпускается в виде капель для приема внутрь по 30 или 100 мл во флаконе. Лекарство оказывает седативное и спазмолитическое действие, улучшает обменные процессы в сердце. Кранолин может назначаться не только при невро­генных нарушениях сердечной деятельности, но также и боль­ным с сердечными болями ишемического характера. У препа­рата практически отсутствуют противопоказания и побочные эффекты. Состав лекарства: crataegus (расстройства сердечно­го ритма, нарушения артериального давления); spigelia (острые воспалительные заболевания миокарда, стенокардия, неврал­гии); kalium carbonicum (болезни сердца, нарушения водно-со­левого обмена, общая слабость). Дозы и правила приема: обычная доза препарата составляет 10 капель 3 раза в день. Длительность курса должен определять лечащий врач.
· нервохель выпускается в виде подъязычных таблеток (0,3 г) по 50 штук в упаковке. Препарат оказывает антидепрессивное, снотворное, седативное и противосудорожное действие. Нер­вохель показан для лечения больных с различными психосома­тическими нарушениями (бессонница, депрессия, состояние повышенной возбудимости). Лекарство не обладает побочны­ми действиями и не имеет противопоказаний. Состав препара­та: acidum phosphoricum (состояние физического и психическо­го истощения); ignatia (нервные расстройства, депрессии, мышечные судороги); sepia (головные боли, бессонница, исто­щение, психические расстройства и депрессии); psorinum­nosode (состояние слабости, головная боль, депрессия); kalium bromatum (состояние возбуждения центральной нервной сис­темы, ночные кошмары, бессонница, нарушения памяти); zin­cum valerianum (бессонница на нервной почве, нервные боли). Дозы и правила приема: препарат обычно принимают по 1 таб под язык 3 раза в день.
Наряду с представленными базовыми препаратами, используе­мыми для лечения заболеваний с характерной психосоматической симптоматикой, могут быть рекомендованы также и другие гомоток­сикологические лекарства фирмы «Хеель».
· Спигелон: основное применение находит у пациентов, страда­ющих головными болями. Наряду с обезболивающим эффек­том препарат оказывает и успокаивающее действие. Лекарство выпускается в таблетках, которые следует принимать подъ­язычно по 1 таб 3 раза в день. Препарат не вызывает побочных эффектов и не имеет противопоказаний.
· Церебрум композитум Н может назначаться больным с депрес­сивными расстройствами, так как при его применении улучша­ется деятельность головного мозга. В состав лекарства входят
196
компоненты, показанные пациентам в состоянии психического истощения. Церебрум композитум Н выпускается в ампулах, вводят его обычно от 1 до 3 раз в неделю подкожно, внутримы­шечно или внутривенно. Побочными эффектами лекарство не обладает, противопоказания не выявлены.
· Кор композитум показан для лечения нарушений сердечного кровообращения и аритмий. Оказывая многостороннее действие на работу сердца, препарат также улучшает настрое­ние больного. Кор композитум выпускается в ампулах, вво­дится подкожно, внутримышечно или внутривенно с частотой от 1—3 раз в неделю до ежедневного применения в острых слу­чаях.
· Раувольфия композитум показана для нормализации артери­ального давления; в состав препарата введены компоненты, используемые при лечении бессонницы, различных нервных расстройств, слабости и депрессии. Препарат выпускается в ампулах по 2,2 мл. Лекарство вводят внутривенно, внутри­мышечно или подкожно 1—3 раза в неделю. Раувольфию ком­позитум не следует вводить при заболеваниях щитовидной же­лезы без согласования с лечащим врачом.
· Хина-Гомаккорд С находит применение в случаях нервно-пси­хического истощения, депрессивных состояний, при бессонни­це. Препарат выпускается в каплях. Обычный режим дозиро­вания предусматривает прием 10 капель 3 раза в день. В острых случаях лекарство принимают по 10 капель через 15 мин в те­чение не более 2 ч.
Концерн «Эдас» для лечения функциональных расстройств сер­дечно-сосудистой системы выпускает следующие лекарства: препа­рат Эдас-106 (капли) или Эдас-906 (гранулы), содержащий сrataegus (слабость сердечной мышцы, расстройства сердечного ритма, стено­кардия, повышение артериального давления); nitroglycerinum (серд­цебиение, грудная жаба, артериальная гипертензия); melilotus (повы­шение артериального давления с головными болями); nux vomica (хронические интоксикации, злоупотребление алкоголем, табакоку­рение). Лекарство показано пациентам с расстройством сердечного ритма, экстрасистолией функционального характера, болью в облас­ти сердца и при повышенном артериальном давлении. Для лечения невротических состояний показан прием капель Эдас-111 или гранул Эдас-911, содержащих coffea (повышенная возбудимость, бессонни­ца, пульс учащенный, неправильный, часто прерывающийся), ignatia (частая смена настроения — грусть сменяется чрезмерной весе­лостью, повышенная слезливость, астения); passiflora (нервное пере­возбуждение, бессонница, связанная с перенапряжением нервной сис­темы). Лекарство показано при бессоннице с невозможностью
197
самостоятельно отключиться от наплыва мыслей, при состояниях после бурных переживаний и эмоциональных потрясений. При наз­начении данного препарата характерным симптомом является ощу­щение комка в горле.
Сироп Эдас-306 назначают пациентам с повышенной раздражи­тельностью, беспокойством, забывчивостью, поспешностью в движе­ниях, при психоэмоциональных нарушениях вследствие хронических заболеваний. Для этих больных характерно нарушение фазы засыпа­ния, тревожный сон, бессонница. Состав сиропа: passiflora (бессонни­ца, психоэмоциональные расстройства); ambra (повышенная раздра­жительность, беспокойство, забывчивость, поспешность движений, тревожный, беспокойный сон, бессонница); pulsatilla (неуравнове­шенность психоэмоциональной сферы, расстройство фазы засыпа­ния); tinct. valerianae (ипохондрия — подавленность, угнетенное со­стояние). При функциональных расстройствах сердечно-сосудистой деятельности у женщин, связанной с климактерическим синдромом, показано назначения препарата Эдас-101 (капли) или Эдас-901 (гра­нулы). Данный комплекс включает lachesis (расстройства эмоцио­нальной сферы в период климакса); sepia (нервное истощение, деп­рессия); cimicifuga (различные нарушения физиологических функций и психоэмоциональной сферы в климактерический период); ignatia (депрессия, неустойчивость настроения, повышенная раздражитель­ность). Препарат показан при приливах жара, выраженной потли­вости (горячий пот), жгучей боли в темени, стесненном до удушья дыхании, ощущении комка в горле. Неприятные ощущения вызыва­ют стесняющая одежда, различные украшения, малейшее прикосно­вения к горлу и шее.
При назначении лекарства характерны бледность лица и головная боль с ощущением давления на макушку. Головная боль усиливается после сна и от воздействия прямых солнечных лучей. Типично чередо­вание противоположных эмоциональных состояний: активности, дея­тельности, возбуждения, болтливости с быстрым изменением темы разговора и мрачного, подавленного настроения в сочетании с сонли­востью, депрессией, ощущением себя глубоко несчастным. Характер­но появление внезапной слабости, иногда в сочетании с дрожью, серд­цебиения, раздражительности, головокружения, нестабильности артериального давления.
Йога-терапия
Учение йоги (в переводе с санскрита слово «йога» означает союз, связь) специалисты рассматривают как гармонию трех начал челове­ка: физического, психического и духовного. Существует несколько
198
направлений йоги: хатха-йога представляет собой путь к физическо­му совершенству; крия-йога рассматривает моральные ценности бы­тия; раджа-йога (высшая йога) способствует раскрытию потенци­альных возможностей личности путем саморегуляции психики с помощью специальных методов концентрации внимания, аутоген­ной тренировки и т. д. Первой ступенью на пути совершенствования личности является крия-йога, состоящая из двух неразрывных час­тей: яма и нияма.
Яма включает пять основных разделов: ахимса учит относиться к другим людям так же, как бы вы хотели, чтобы относились к вам; никому и ничему не причинять вреда делами, словами и мыслями; сатья учит правдивости и искренности; астейя предусматривает из­бавление от зависти, алчности; брахмачарья проповедует умерен­ность; апариграха предусматривает свободу от накопительства.
После того как человек усвоил принципы Ямы, он приступает к постижению Ниямы, также предусматривающей пять основных по­ложений: шаоча является краеугольным камнем Ниямы и предусмат­ривает внутренне и внешнее очищение; сантоша учит достижению уравновешенности, контролю над желаниями, причем тапас тела раз­вивает самодисциплину путем соблюдения гигиенических принци­пов, закаливанием и физическими упражнениями, тапас речи учит говорить только правду и предусматривает контроль речи, а тапас ума развивает уравновешенность, самоконтроль ума в любых обсто­ятельствах; свадхьяя предусматривает регулярное чтение литерату­ры, освещающей вопросы культуры, философии, физиологии; йшва­ра-пранидхана учит находиться в гармонии как с собой, так и со всем миром.
Изучение ямы и ниямы с физиологической и медицинской точек зрения обусловлено тем, что человек для сохранения здоровья дол­жен находиться в гармонии с окружающей его средой. Социальные факторы оказывают важное, а нередко и решающее влияние на конк­ретного индивидуума, на конкретную личность. Многие факторы со­циальной жизни оказывают повреждающее действие на здоровье че­ловека, влияя на его психоэмоциональную сферу. Обучаясь яме и нияме, человек освобождается от пороков, вредных привычек, при­обретает способность контроля над собой.
Многие заболевания, учит йога, возникают под влиянием прямых или опосредованных психологических воздействий: стрессов, отри­цательных эмоций, дурных мыслей и действий, приводящих к раз­личным заболеваниям тела и души. Важно, что эти заболевания за­частую проявляются спустя многие дни, месяцы и даже годы после действия повреждающих факторов.
Поза в хатха-йоге называется асаной (положение тела для сохра­нения неподвижного состояния или для подготовки последующего
199
движения). Асаны оказывают выраженное действие на весь организм не только в физическом, но и в психологическом аспекте. Известно, что психическое состояние непременно влияет на состояние физиче­ское. Согласно представлениям йоги, асаны способны влиять на пси­хику человека, что используется в йоготерапии. Асаны приводят к устойчивости не только тела, но и разума, способствуют преодоле­нию неустойчивости и изменчивости. Считается, что правильно вы­полненная асана характеризуется плавным, легким, свободным и красивым ее началом (входом) и таким же плавным окончанием (вы­ходом). Приняв позу, следует максимально расслабить тело и созна­ние, но сама асана (положение тела) при этом сохраняется.
Заниматься йогой можно в любое время суток, но лучшим време­нем считается раннее утро перед восходом солнца. Упражнения сле­дует выполнять или натощак (утро), или через 4 ч после приема пи­щи. Вечером можно заниматься не позднее чем за час до захода солнца. Помещение должно быть хорошо проветрено, на пол кладет­ся коврик (желательно из натуральной ткани); одежда должна быть свободной, не стеснять движений. Заниматься лучше всего одному, в тишине, босиком или в носках. Основные принципы при освоении упражнений йоги: последовательность с постепенным переходом от простого к сложному; регулярность и систематичность; умеренность.
Асаны, рекомендуемые для коррекции
психоэмоционального состояния
Тратака представляет собой упражнение по сосредоточению, концентрации зрительного внимания. С технической точки зрения тратака является способом тренировки фиксации взгляда на каком­либо объекте. Данное упражнение воздействует на сознание, выраба­тывает способность концентрировать свое внимание. Способность концентрации является важнейшим фактором, позволяющим до­биться поставленной задачи.
В центре стандартного листа бумаги необходимо нарисовать чер­ный, синий или зеленый круг диаметром 2 см. Лист бумаги следует укрепить на стене, на высоте глаз человека, сидящего на полу по-ту­рецки. Расстояние от глаз до листа (стены) составляет 1,2—1,5 м. Освещение должно быть или естественным (дневной свет), или мож­но использовать обычную лампу накаливания, но не лампу дневного света, создающую эффект мерцания.
Поскольку тратаку выполняют в положении сидя на полу, даем описание необходимой позы:
· удобная поза (сукхасана). В данной позе можно пребывать длительное время, не испытывая ни малейшего дискомфорта. Эта поза неудобна для тех, кто привык сидеть на стуле. Она да­ется сравнительно легко и является подготовительным упраж-
200
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]