Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика классические и современные направления исследований, вопросы теории и практики. Учебно
.pdf
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УНИВЕРСИТЕТ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ ИМЕНИ В.В. ЖИРИНОВСКОГО
ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА,
ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ,
КОГНИТИВНАЯ ЭРГОНОМИКА:
КЛАССИЧЕСКИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ
НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ
Учебное пособие
Под редакцией
А. Д. Короля, О. Н. Слоботчикова
Рекомендовано Российской академией образования
в качестве учебного пособия
Москва
Издательский дом «УМЦ»
2025
УДК 159.9
ББК 88.8
П86
(выписка из протокола заседания редакционно-издательского совета РАО
Рекомендовано ФГБУ «Российская академия образования»
от 19 ноября 2024 г. № 20)
Рецензенты:
Веракса Александр Николаевич, академик РАО, доктор психологических наук, доцент,
заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова», директор «Издательский дом МГУ»;
Ермаков Павел Николаевич, академик РАО, доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой психофизиологии и клинической психологии ФГАОУ ВО «Южный
федеральный университет», научный руководитель ФГАОУ ВО «Южный федеральный
университет» направления «Психология и педагогика»;
Казак Тамара Владимировна, доктор психологических наук, профессор, заведующий
кафедрой инженерной психологии и эргономики УО «Белорусский государственный
университет информатики и радиоэлектроники»;
Лельчицкий Игорь Давыдович, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор,
директор Института педагогического образования и социальных технологий, заведующий кафедрой «Социальная работа и педагогика» ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет»
Под редакцией:
Короля Андрея Дмитриевича, доктора педагогических наук, профессора, иностранного
члена РАО, ректора Белорусского государственного университета, Республика Беларусь
Слоботчикова Олега Николаевича, кандидата политических наук, профессора, ректора
Университета мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского, Российская Федерация,
Почетного работника высшего профессионального образования Российской Федерации
П86 Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргоно-
мика: классические и современные направления исследований, вопросы теории и практики : учебное пособие / под ред. А. Д. Короля,
О. Н. Слоботчикова. — Москва : Издательский дом «УМЦ», 2025. —
504 с.
ISВN 978-5-6053096-5-9
Учебное пособие предназначено для аспирантов и соискателей, по специально-
В пособии отражены классические, фундаментальные теории, методологические основы психологии труда, инженерной психологии и когнтивной эргономики, а также современные достижения в данных направлениях психологической
науки, в Ркспублике Беларусь и в Российской Федерации.
сти 5.3.3. — Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика (психологические науки) в Российской Федерации и для аспирантов и соискателей, по специальности 19.00.03 — Психология труда, инженерная психология,
эргономика в Республике Беларусь. Также оно может быть полезным и для преподавателей учебных дисциплин в данном направлении в обоих указанных странах.
УДК 159.9
ББК 88.8
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена каким-либо способом без письменного разрешения владельцев авторских прав.
ISВN 978-5-6053096-5-9 © Коллектив авторов, 2025
© АНО ВО «УМЦ», 2025
Авторский коллектив
Андреева Ирина Александровна,
БГУ, РБ
Ачинович Тереза Иосифовна,
БГУ, РБ
Басинская Ирина Валентиновна,
БГУ, РБ
Беспанская-Павленко Екатерина Дмитриевна,
кандидат психологических наук, доцент, БГУ, РБ
Бонкало Татьяна Ивановна,
доктор психологических наук, доцент,
ГБУ «НИИОЗММ ДЗМ», РФ
Васильева Людмила Петровна,
кандидат биологических наук, доцент, БГУ, РБ
Галуза Алла Владимировна,
кандидат психологических наук, доцент, БГУ, РБ
Гаркуша Екатерина Сергеевна, БГУ, РБ
Глушко Алексей Николаевич,
заслуженный врач РФ, доктор психологических наук,
профессор, УМЦ, РФ
Грищенкова Анастасия Евгеньевна,
кандидат психологических наук, доцент, БГУ, РБ
Гулис Инна Валерьевна,
кандидат психологических наук, доцент, БГУ, РБ
Кандыбович Сергей Львович,
заслуженный деятель науки РФ,
иностранный член НАН РБ, академик РАО,
доктор психологических наук, профессор, УМЦ, РФ
Карабущенко Наталья Борисовна,
доктор психологических наук, профессор, УМЦ, РФ
Королев Леонид Михайлович,
доктор психологических наук, профессор, УМЦ, РФ
Корчемный Петр Антонович,
заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических
наук, профессор, УМЦ, РФ
3
Ластовенко Дарья Викторовна,
кандидат психологических наук, МАИ РФ
Лейни Юлия Геннадьевна,
БГУ, РБ
Разина Татьяна Валерьевна,
член-корреспондент РАО, доктор психологических наук,
доцент, УМЦ, РФ
Рожкин Александр Владимирович, УМЦ, РФ
Сайганова Вероника Святославовна,
кандидат философских наук, доцент, БГУ, РБ
Семчук Ирина Витальевна,
кандидат психологических наук, УМЦ, РФ
Смирнова Юлия Сергеевна,
кандидат психологических наук, доцент, БГУ, РБ
Солодухо Александр Сергеевич,
кандидат психологических наук, доцент, БГУ, РБ
Солянкина Людмила Егоровна,
доктор психологических наук, доцент, УМЦ, РФ
Степанова Людмила Григорьевна,
кандидат психологических наук, доцент, БГУ, РБ
Столярская Евгения Викторовна,
кандидат социологических наук, БГУ, РБ
Сыркин Леонид Давидович,
доктор психологических наук, доцент, УМЦ, РФ
Татарко Кристина Игоревна,
кандидат психологических наук, доцент, БГУ, РБ
Фабрикант Маргарита Сауловна,
кандидат психологических наук, доцент, БГУ, РБ
Фофанова Галина Александровна,
кандидат психологических наук, доцент, БГУ, РБ
Фролова Юлия Геннадьевна,
кандидат психологических наук, доцент, БГУ, РБ
Цюхай Екатерина Ильинична,
БГУ, РБ
Шевченко Надежда Валерьевна,
кандидат психологических наук, УМЦ, РФ
4
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ............................................................................. 11
Раздел 1.
Исторические аспекты развития, методологические
и теоретические принципы, категории, подходы психологии
труда, инженерной психологии и когнитивной эргономики .....
Психотехника, ее представители, вклад в развитие
психологии труда ..................................................... 16
Предмет и задачи психологии труда, основные представители
в отечественной и зарубежной психологии ................... 20
Объект, предмет и задачи инженерной психологии,
основные представители в отечественной и зарубежной
психологии .............................................................. 26
Предмет эргономики и ее задачи, основные представители
в отечественной и зарубежной психологии ................... 31
Системный подход, принцип единства сознания
и деятельности, принцип развития как методологические
основы исследований в области психологии труда ......... 36
Методология системного исследования профессиональной
деятельности ........................................................... 42
Методология деятельностного подхода, его представители,
разновидности ......................................................... 46
Теоретические основания и методика осуществления
системно-ситуативного анализа деятельности ............... 52
Деятельность, активность, поведение:
соотношение понятий ................................................ 56
Психологические особенности труда в отличие от других
видов деятельности ................................................... 60
Психологическая система деятельности ............................. 63
Трудовой процесс и его структура ...................................... 68
Задачи и методы изучения субъекта профессиональной
деятельности ........................................................... 74
Субъект труда как «многопризнаковая» разноуровневая
система ................................................................... 79
5
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика
Раздел 2.
Методы психологического исследования и коррекции
в области психологии труда, инженерной психологии
и когнитивной эргономики ............................................... 85
Методы психологии труда ................................................ 86
Методы диагностики функциональных состояний ............... 90
Профессиография как средство организации
психологического изучения профессии
и профессиональной деятельности человека ................. 93
Содержание, цели и методика составления психограммы ..... 99
Методы психологической экспертизы тяжести труда ......... 105
Критерии и методы оценки адаптации рабочих кадров ....... 109
Методы изучения групповых социально-психологических
явлений и процессов в организации ........................... 118
Методы профконсультационной работы ........................... 122
Методы оценки эффективности управленческих решений ... 128
Психологические методы коррекции и профилактики
неблагоприятных функциональных состояний ........... 133
Профессиональное выгорание, феномен,
причины, методы диагностики и коррекции ............... 137
Раздел 3.
Развитие человека как субъекта трудовой
и профессиональной деятельности:
процессы профессионализации, самореализации,
психологические основы трудового обучения,
профориентации, построения карьеры ............................ 149
Основные методологические подходы и принципы изучения
процессов профессионализации ................................ 150
Периодизация основных этапов развития человека
как субъекта труда в онтогенезе ................................ 159
Сущность и задачи профотбора, профподбора,
проконсультирования ............................................. 163
Теоретические основы производственного обучения ........... 170
Психологическая характеристика карьеры ....................... 174
Профессиональная идентичность:
понятие, виды, особенности формирования ................ 178
Профессиональная субъектность как особое измерение
человека ................................................................ 181
6
Оглавление
Атрибутивные факторы профессиональной деятельности ... 185
Смысложизненные ценности и их реализация в трудовой
деятельности ......................................................... 189
Раздел 4. Психологические особенности трудовой деятельности
в организации, осуществления процессов управления
и руководства ............................................................... 195
Основные подходы к пониманию психологического процесса
оптимизации труда ................................................. 196
Организационная культура как объект управленческой
деятельности ......................................................... 201
Виды корпоративных культур ........................................ 207
Социально-психологический климат в организациях ......... 211
Межгрупповые отношения в организации ........................ 216
Типология, факторы возникновения и структура
конфликта в организации ........................................ 220
Ролевые конфликты работников ..................................... 225
Стратегии и методы профилактики и разрешения
конфликтов в организации ...................................... 229
Феномен сопротивления изменениям, психологическое
обеспечение нововведений в организации ................... 234
Профессионально важные качества личности
руководителя ......................................................... 240
Классификация стилей управленческой деятельности ........ 247
Типы и стили принятия управленческих решений ............. 251
Критерии и факторы эффективности принятия
управленческих решений ........................................ 258
Психология риска в принятии управленческих решений .... 263
Раздел 5.
Анализ и проектирование профессий, своеобразие
психического склада представителей разнообразных
профессий, социально-профессиональных групп .............. 267
Классификации профессий ............................................. 268
Новые виды профессий на современном этапе развития
общества и их профессиографические
характеристики ..................................................... 272
Психологические особенности научного труда
(характеристика научной деятельности) .................... 281
Психология деятельности субъекта элиты ........................ 286
7
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика
Психологические особенности профессиональной
деятельности представителей различных типов элит ... 293
Этнопсихологические характеристики трудовых
отношений............................................................. 301
Специфика трудовой деятельности при дистанционной
форме работы ......................................................... 305
Психологические особенности трудовой деятельности
лиц с ОВЗ .............................................................. 309
Социально-психологические характеристики
безработных........................................................... 314
Раздел 6.
Функциональные состояния субъекта труда,
регуляция профессиональной деятельности
и рабочего поведения человека ....................................... 319
Классификация функциональных состояний человека
в труде (общие и специфические) .............................. 320
Закономерности (фазы) динамики работоспособности
в процессе труда ..................................................... 324
Монотонность труда, ее виды, критерии оценки
и влияние на работника ........................................... 328
Субъективные и объективные показатели утомления ......... 335
Профессиональный стресс:
типология, причины, формы проявления ................... 336
Психические регуляторы профессионального труда
человека ................................................................ 341
Трудовая мотивация, сущность, структура,
основные трудовые мотивы ...................................... 345
Прокрастинация в трудовой деятельности ........................ 353
Психологическая готовность субъекта к выполнению задач
в трудных и экстремальных условиях........................ 360
Психологические средства повышения безопасности
поведения человека в трудовой деятельности .............. 364
8
Раздел 7.
Методы и средства анализа и синтеза классических
и современных эргатических систем.
Когнитивные аспекты оптимизации использования
компьютерных и коммуникационных систем ................... 369
Понятие
и характеристика эргатической системы
(системы «человек — машина») ................................ 370
Проблема распределения и согласования функций
между человеком и машиной.................................... 374
Понятие человеческого фактора в психологии труда
и инженерной психологии ....................................... 378
Основные закономерности и характеристики приема
и переработки информации ...................................... 382
Когнитивные эвристики ................................................. 386
Основные эргономические требования к рабочему месту
специалиста ........................................................... 390
Ошибки человека-оператора в эргатических системах
и их классификация ............................................... 396
Человеческий фактор в травматизме и аварийности ........... 401
Методы изучения и анализа причин психологических
аспектов
несчастных случаев и аварий ................................... 405
Психологические особенности трудовой деятельности
в информационной среде
(на примере научной деятельности) ........................... 409
Особенности трудовой деятельности в системе
«человек — компьютер» .......................................... 414
Доверие к информации и кибербезопасность
в организации ........................................................ 419
Психологические факторы и последствия цифровизации
труда .................................................................... 423
Оглавление
Вопросы, тесты, задания для самопроверки
и самостоятельной работы ............................................. 427
Список рекомендованной литературы .................................. 443
9
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика
Приложение А
Паспорт научной специальности 5.3.3.
«Психология труда, инженерная психология, когнитивная
эргономика» (Российская Федерация) .............................. 490
Приложение Б
Паспорт научной специальности 19.00.03 —
психология труда, инженерная психология, эргономика
(Республика Беларусь) ................................................... 494
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]