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Немецкий язык для бакалавров. Учебник для студентов неязыковых вузов

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ɋɭɛɫɬɚɧɬɢɜɢɪɨɜɚɧɧɵɟ ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɵɟ ɢɦɟɸɬ ɬɟ ɠɟ ɨɤɨɧɱɚɧɢɹ ɜ
20. ǶȚȊȍȚȤȚȍ ȕȈ ȊȖȗȘȖșȣ, ȐșȗȖȓȤȏțȧ ȖȉȘȈȏȍȞ.
21. ǷȖșȚȈȊȤȚȍ ȐȔȍȕȈ ȗȘȐȓȈȋȈȚȍȓȤȕȣȍ Ȋ ȕțȎȕȣȍ ȗȈȌȍȎȕȣȍ ȜȖȘȔȣ.
ɜɢɧɢɬɟɥɶɧɨɦ ɩɚɞɟɠɟ ɟɞ. ɢ ɦɧ. ɱ., ɱɬɨ ɢ ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɵɟ (ɫɦ. ɉɪɢɥɨ­ɠɟɧɢɟ, ɬɚɛɥ. 6).
In dieser Stadt habe ich einen guten Bekannten (eine gute Bekannte, viele Bekannte, zwei Bekannte, gute Bekannte, meine Bekannten, keine Bekannten)
ɉɨɫɥɟ ɤɨɥɢɱɟɫɬɜɟɧɧɵɯ ɱɢɫɥɢɬɟɥɶɧɵɯ ɢ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɣ viele, wenige, einige, mehrere ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɵɟ ɢɦɟɸɬ ɜ ɜɢɧɢɬɟɥɶɧɨɦ ɩɚɞɟɠɟ ɦɧ. ɱ., ɚ
ɬɚɤɠɟ ɜ ɞɪɭɝɢɯ ɩɚɞɟɠɚɯ ɨɤɨɧɱɚɧɢɹ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɧɨɝɨ ɚɪɬɢɤɥɹ.
Meine Freundin hat zwei kleine Söhne. Einige fleißige Studenten haben die Prüfung vorfristig abgelegt.
ɉɨɫɥɟ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɧɨɝɨ ɚɪɬɢɤɥɹ, ɭɤɚɡɚɬɟɥɶɧɵɯ ɢ ɩɪɢɬɹɠɚɬɟɥɶɧɵɯ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɣ, ɚ ɬɚɤɠɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɣ keine, beide, alle, manche, solche, welche ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɵɟ ɩɨɥɭɱɚɸɬ ɜɨ ɦɧ. ɱ. ɨɤɨɧɱɚɧɢɟ -en ɜɨ ɜɫɟɯ ɩɚɞɟɠɚɯ (ɫɦ. ɉɪɢɥɨɠɟɧɢɟ, ɬɚɛɥ. 6).
Seine neuen Schuhe sind sehr teuer.
(ɚ) — Was möchten Sie?(das Hemd — weiß)
— Ich möchte ein weißes Hemd.
der Rock — grau, die Hose — dunkel, der Mantel — schwarz, der Pullover — warm, der Pelzmantel — neu, der Regenmantel — hell, der Anorak — blau, die Strumpfhose — weiß, Kniestrümpfe — haltbar, Schuhe — modern
— Was brauchen Sie? Einen Schrank?
(b)
— Ja, einen schönen Schrank.
der Tisch — nicht teuer, der Schrank — modern, die Anrichte — billig, das Kleid — wollen, der Sessel — bequem, die Hose — blau, der Rock — schwarz, Kniestrümpfe — weiß, die Strumpfhose — schön, das Hemd — kariert, der Wintermantel — warm, Stiefel — grau
1. — Möchten Sie gegrillt ... Hähnchen (das)? — Nein, danke. Ich nehme lieber gekocht ... Fleisch (das) und frisch ... Gemüse (das). Und 2 Stück weiß ... Brot (das) bitte. Bringen Sie bitte 2 Glas frisch ... Saft (der).
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2. Süß ... Quark (der) mag ich nicht. Ich trinke gerne fettarm ... Milch (die).
22. ǬȖȗȖȓȕȐȚȍ ȗȘȍȌȓȖȎȍȕȐȧ șțȉșȚȈȕȚȐȊȐȘȖȊȈȕȕȣȔȐ ȗȘȐȓȈȋȈȚȍȓȤȕȣȔȐ Ȋ ȊȐȕȐȚȍȓȤȕȖȔ ȗȈȌȍȎȍ. ǰșȗȖȓȤȏțȑȚȍ ȚȈȉȓ
. 6. (șȔ. ǷȘȐȓȖȎȍȕȐȍ)
23. ǬȖȗȖȓȕȐȚȍ ȚȈȉȓȐȞț.
ǶȒȖȕȟȈȕȐȧ ȗȘȐȓȈȋȈȚȍȓȤȕȣȝ Ȋ ȐȔȍȕȐȚȍȓȤȕȖȔ ȗȈȌȍȎȍ ȗȖșȓȍ ȖȗȘȍȌȍȓȍȕȕȖȋȖ ȈȘȚȐȒȓȧ Ȑ țȒȈȏȈȚȍȓȤȕȣȝ ȔȍșȚȖ­ȐȔȍȕȐȑ
Geräuchert ... Würstchen esse ich auch nicht.
3. Im Supermarkt gibt es immer frisch ... Käse (der), frisch ... Fleisch (das), frisch ... Kartoffeln (Pl.), frisch ... Fisch (der).
1. Ich habe in dieser Stadt einen ... (der Verwandte).
2. Er hat mir seinen ... (der Bekannte) vorgestellt.
3. Das ist ein Geschenk für einen ... (der Angestellte).
4. Vor kurzem habe ich einen ... (der Deutsche) kennen gelernt.
5. Ich möchte unseren ... (der Vorgesetzte-ɧɚɱɚɥɶɧɢɤ) sprechen.
6. Ich habe heute meine ... (die Bekannte) getroffen.
7. Ich warte auf ... (der Verwandte)
8. Erika lädt alle ... (der Verwandte) zum Geburtstag ein.
Ich möchte einen/ keinen Er möchte ein/ kein Sie möchte eine/ keine Wir möchten
neuen ... neues ... neue ... neue ... roten ... rotes ... rote ... rote ... blauen ... blaues ... blaue ... blaue ...
Ɉɛɪɚɬɢɬɟ ɜɧɢɦɚɧɢɟ ɧɚ ɨɤɨɧɱɚɧɢɹ ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɵɯ ɢ ɫɭɛɫɬɚɧɬɢɜɢɪɨ­ɜɚɧɧɵɯ ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɵɯ ɜ ɢɦɟɧɢɬɟɥɶɧɨɦ ɩɚɞɟɠɟ ɩɨɫɥɟ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɧɨɝɨ ɚɪɬɢɤɥɹ ɢ ɭɤɚɡɚɬɟɥɶɧɵɯ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɣ. (ɫɦ. ɉɪɢɥɨɠɟɧɢɟ, ɬɚɛɥ. 6)
Der (dieser) neue Anzug ist nicht teuer.
Das (dieses) graue Kleid ist sehr hübsch. Die (diese) grüne Bluse passt zu meinem Rock. Die (diese) weißen Schuhe sind aus der Mode gekommen.
Der (dieser) Deutsche spricht sehr gut Russisch. Die (diese) Kranke hat heute Fieber. Die (diese) Kleinen spielen um diese Zeit im Garten.
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24. ǹȒȈȎȐȚȍ, ȕȘȈȊȧȚșȧ ȊȈȔ ȥȚȐ ȊȍȡȐ ȐȓȐ ȕȍȚ.
25. ǷȖșȖȊȍȚțȑȚȍ șȊȖȍȔț ȌȘțȋț (șȊȖȍȑ ȗȖȌȘțȋȍ) ȒțȗȐȚȤ șȓȍȌțȦȡȐȍ ȊȍȡȐ:
26. ǶȉȢȧșȕȐȚȍ, ȗȖȟȍȔț Ȋȣ ȕȍ ȒțȗȐȓȐ ȥȚȐ ȊȍȡȐ.
(a) die (grau-) Hose
Die graue Hose gefällt mir sehr (oder: gefällt mir nicht).
der (rot-) Pullover, das (bunt-) Kleid, die (gelb-) Jacke, die (braun-) Hose, der (schwarz-) Rock, der (blau-) Mantel, der (hell-) Regenmantel, der (grün-) Anorak, das (gelb-) Kostüm, das (wollen-) Kleid, die (braun-) Strickmütze, der (weiß-) Schal
(b)
Die schwarzen Mäntel gefallen mir nicht.
Wie gefallen Ihnen die schwarzen Mäntel?
Wie gefallen Ihnen:
1. die (braun-) Blusen? 2. die (rot-) Krawatten? 3. die (blau-) Röcke? 4. die (weiß-) Kleider? 5. die (grau-) Hüte? 6. die (schwarz-) Hosen? 7. die (neu-) Computer?
die Krawatte — dein neuer Sakko (ɩɢɞɠɚɤ), (deine neue Hose) — Nimm diese Krawatte! Sie neuen Hose)
passt gut zu deinem neuen Sakko (zu deiner
die Krawatte — deine neue Weste (ɠɢɥɟɬ), der Hut — dein neuer Mantel, der Schal — deine neue Jacke, der Pullover — deine neue Hose, der Sakko — deine neue Hose, die Hose — dein neues Jackett, die Handtasche — deine neuen Schuhe, der Schal — deine neue Mütze, die Bluse — dein neuer Rock, die Schuhe — dein neuer Mantel, das T-Shirt (ɮɭɬɛɨɥɤɚ) — deine neue Hose
der (blau-) Anzug — nicht modern.
— Warum hast du diesen blauen Anzug nicht gekauft? — Der blaue Anzug ist nicht modern.
die (weiß-) Hose — nicht gut, der (grün-) Rock — gebraucht (ɩɨɧɨɲɟɧ­ɧɚɹ), die (weiß-) Bluse — zu groß, der (groß-) Hut — ist aus der Mode
gekommen, der (rot-) Mantel — ein bisschen eng (ɭɡɤɨɟ), das (bunt-) Kleid — zu teuer, die (kariert-) Jacke — passt zum Rock nicht, das (hübsch-) Kostüm — ist nicht meine Gröȕe, die (schwarz-) Handschuhe — haben mir nicht gefallen
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27. ǶȚȋȈȌȈȑȚȍ.
ǶȒȖȕȟȈȕȐȧ ȗȘȐȓȈȋȈȚȍȓȤȕȣȝ Ȋ ȊȐȕȐȚȍȓȤȕȖȔ ȗȈȌȍȎȍ ȗȖșȓȍ ȖȗȘȍȌȍȓȍȕȕȖȋȖ ȈȘȚȐȒȓȧ Ȑ țȒȈȏȈȚȍȓȤȕȣȝ ȔȍșȚȖ­ȐȔȍȕȐȑ
28. ǷȍȘȍșȗȘȖșȐȚȍ.
Ich möchte den roten ... — Den roten Füller? — Nein, den roten... — den roten
Bleistift... Nein
ɉɪɨɞɨɥɠɚɣɬɟ!
Ich möchte das rote ... — Das rote
Kleid? — Nein, das
rote...
ɉɪɨɞɨɥɠɚɣɬɟ!
Ich möchte die rote... Die rote Bluse? Nein, die rote...
ɉɪɨɞɨɥɠɚɣɬɟ!
Ich möchte die roten... Die roten Bleistifte? Nein, die roten...
ɉɪɨɞɨɥɠɚɣɬɟ!
Ɉɛɪɚɬɢɬɟ ɜɧɢɦɚɧɢɟ ɧɚ ɨɤɨɧɱɚɧɢɹ ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɵɯ ɢ ɫɭɛɫɬɚɧɬɢɜɢɪɨ­ɜɚɧɧɵɯ ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɵɯ ɜ ɜɢɧɢɬɟɥɶɧɨɦ ɩɚɞɟɠɟ ɩɨɫɥɟ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɧɨɝɨ ɚɪɬɢɤɥɹ ɢ ɭɤɚɡɚɬɟɥɶɧɵɯ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɣ. (ɫɦ. ɉɪɢɥɨɠɟɧɢɟ, ɬɚɛɥ. 6.)
Ich kaufe den (diesen) schwarzen Anzug.
Ich empfehle Ihnen das (dieses)bunte Kleid zu kaufen.
Ich schenke dir die (diese) gelbe Bluse.
Das Mädchen kauft sich die (diese) braunen Handschuhe.
Ich kenne den (diesen) Beamten schon lange.
Er kaufte für die (diese) Kranke Medizin.
Ich kaufte für die (diese) Kleinen Spielsachen.
(a) — Ich kaufe mir diesen schwarzen Anzug.
— Diesen schwarzen? — Ja.
der karierte Rock, der weiße Schal, der graue Regenmantel, dieser tiefblaue Anorak, dieser schwarze Tisch, das neue Wörterbuch, das schöne Kleid, die schwarze Tasche
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(b) ȼɵɪɚɡɢɬɟ ɫɜɨɟ ɭɞɢɜɥɟɧɢɟ ɢ ɩɨɛɥɚɝɨɞɚɪɢɬɟ.
dzȐȟȕȣȍ ȔȍșȚȖȐȔȍȕȐȧ Ȋ ȊȐȕȐȚȍȓȤȕȖȔ ȗȈȌȍȎȍ
29. ǬȖȗȖȓȕȐȚȍ ȔȐȕȐ-ȌȐȈȓȖȋȐ ȔȍșȚȖȐȔȍȕȐȧȔȐ Ȋ ȊȐȕȐȚȍȓȤȕȖȔ ȗȈȌȍȎȍ.
— Diese weiße Bluse? — Ja. — Vielen Dank. Das ist sehr nett von dir.
— Ich schenke dir diese weiße Bluse.
die blaue Hose, die rote Jacke, die gestrickte Mütze, das schwarze Kleid, das grüne Kostüm, dieses schöne Buch mit Gedichten, diese schwarzen Schuhe, diese schöne Sonnenbrille, diese moderne Handtasche, dieses wollene Tuch
ɋɤɥɨɧɟɧɢɟ ɥɢɱɧɵɯ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɣ ɜ ɜɢɧɢɬɟɥɶɧɨɦ ɩɚɞɟɠɟ.
Nom Akk.
1. A. — Kennen Sie meinen Mann? ȼ. — Ja, ich kenne... (ɟɝɨ). A. — Sehr gut.
2. A. — Kennen Sie meine Tochter? B. — Leider kenne ich... (ɟɟ) nicht. A. — Schade.
ich du er sie es wir ihr Sie sie
mich dich ihn sie es uns euch Sie sie
(ɦɟɧɹ) (ɬɟɛɹ) (ɟɝɨ) (ɟɟ) (ɟɝɨ) (ɧɚɫ) (ɜɚɫ) (ɜɚɫ) (ɢɯ)
3. A. — Kennen Sie mein Kind? B. — Leider kenne ich... (ɟɝɨ) nicht. A. — Dann mache ich... (ɜɚɫ) mit ihm bekannt.
4. A. — Kennt Herr Fischer Sie und Ihre Kinder? B. — Ja, er kennt... (ɧɚɫ). A. — Sehr schön!
5. A. — Kennen Sie mich und meine Kinder nicht, Herr Neumann? B. — Doch, ich kenne... (ɜɚɫ). Wir waren zusammen im Erholungsheim.
6. A. — Kennen Sie meine Großeltern? B. — Ja, ich kenne... (ɢɯ) gut. A. — Herzlichen Gruß von ihnen.
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30. ǹȖșȚȈȊȤȚȍ ȔȐȕȐ-ȌȐȈȓȖȋȐ, ȐșȗȖȓȤȏțȧ ȖȉȘȈȏȍȞ.
31. ǬȈȊȈȑȚȍ ȗȖȐȋȘȈȍȔ!
32. ǿȚȖ ȊȈȠ ȌȘțȋ ȊȖȏȤȔȍȚ ș șȖȉȖȑ Ȋ ȗțȚȍȠȍșȚȊȐȍ?
ǷȘȍȌȓȖȋȐ, țȗȘȈȊȓȧȦȡȐȍ ȊȐȕȐȚȍȓȤȕȣȔ ȗȈȌȍȎȖȔ
33. ǷȍȘȍȊȍȌȐȚȍ ȕȈ ȕȍȔȍȞȒȐȑ ȧȏȣȒ șȓȍȌțȦȡȐȍ șȓȖȊȖșȖȟȍȚȈȕȐȧ:
(ɚ) Ⱥ. — Kennen Sie... (mein Freund)? B. — Leider kenne ich... nicht besonders gut.
Ⱥ. — Schade. Dann mache ich … mit … bekannt. A. — Kennen Sie meinen Freund? B. — Leider kenne ich ihn nicht besonders gut. A. — Schade. Dann mache ich ihn mit Ihnen bekannt.
mein Vater, mein Sohn, meine Tante, mein Onkel, meine Großeltern, meine Freunde, meine Nichte, mein Lehrer, meine Mutter
(b)
B. — Ich freue mich sehr, ihn kennenzulernen.
A. — Darf ich Ihnen meinen Sohn vorstellen?
meine Oma, meine Kusine, meine Freundin, meine Tochter, meine Freundinnen, meine Eltern, meine Freunde, meine Kollegen, meine Lehrerin, mein Lehrer
ɉɪɟɞɫɬɚɜɶɬɟ ɫɟɛɟ, ɱɬɨ ɜɵ ɯɨɬɢɬɟ ɩɨɟɯɚɬɶ ɜ Ȼɟɪɥɢɧ. Ʉɚɤɢɟ ɜɟɳɢ ɜɵ ɜɨɡɶɦɟɬɟ ɫ ɫɨɛɨɣ? Ʉɚɠɞɵɣ ɭɱɚɫɬɧɢɤ ɧɚɡɵɜɚɟɬ ɜɟɳɢ, ɤɨɬɨɪɵɟ ɛɵɥɢ ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɵ ɪɚɧɟɟ, ɢ ɩɪɨɞɨɥɠɚɟɬ ɪɚɫɫɤɚɡ, ɧɚɡɵɜɚɹ ɧɨɜɭɸ ɜɟɳɶ.
A. — Ich fahre nach Berlin. In meinen Koffer packe ich ein weißes Hemd. B. — Ich fahre nach Berlin. In meinen Koffer packe ich: ein weißes Hemd und eine schwarze Hose.
Er nimmt... mit:
ɉɨɫɥɟ ɩɪɟɞɥɨɝɨɜ durch, für, ohne, gegen, um, bis, entlang ɫɭɳɟɫɬɜɢ­ɬɟɥɶɧɵɟ ɢ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹ ɫɬɨɹɬ ɜ ɜɢɧɢɬɟɥɶɧɨɦ ɩɚɞɟɠɟ (ɫɦ. ɉɪɢɥɨɠɟ­ɧɢɟ, ɬɚɛɥ. 3).
für mich, für den Vater, durch den Park, um den Tisch.
ɩɨɞɚɪɨɤ ɞɥɹ (ɦɟɧɹ, ɬɟɛɹ, ɧɟɝɨ, ɧɟɟ, ɧɚɫ, ɜɚɫ, ɜɚɫ, ɧɢɯ) ɡɚɜɬɪɚɤɚɬɶ ɛɟɡ (ɦɟɧɹ, ɬɟɛɹ, ɧɚɫ, ɧɢɯ, ɜɚɫ, ɜɚɫ, ɧɟɟ, ɧɟɝɨ) ɜɵɫɬɭɩɢɬɶ ɩɪɨɬɢɜ (ɧɢɯ, ɜɚɫ, ɧɚɫ, ɦɟɧɹ, ɧɟɝɨ, ɧɟɟ, ɬɟɛɹ, ɜɚɫ) ɜɨɤɪɭɝ ɫɬɨɥɚ, ɜɞɨɥɶ ɭɥɢɰɵ, ɱɟɪɟɡ ɩɥɨɳɚɞɶ, ɱɟɪɟɡ ɭɥɢɰɭ, ɩɪɨɬɢɜ ɷɬɨɝɨ ɩɥɚɧɚ
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34.
ǹȖșȚȈȊȤȚȍ ȔȐȕȐ-ȌȐȈȓȖȋȐ.
35. ǷȘȖȟȚȐȚȍ ȊȕȐȔȈȚȍȓȤȕȖ ȘȈșșȒȈȏ. ǶȚȊȍȚȤȚȍ, ȒȚȖ ȟȍȔ ȏȈȕȐȔȈȓșȧ (șȔ. ȚȈȉȓȐȞț).
(a) — Entschuldigen Sie, für wen kaufen Sie dieses Geschenk? (der Vater).
— Für meinen Vater.
der Bruder, der Opa, der Freund, der Onkel, die Oma, die Mutter, die Freundin, die Tante
(b) — Wo haben Sie den Ingenieur gesehen? — Er ging durch den Betrieb.
der Garten, der Park, der Lesesaal, das Büro, die Abteilung, das Geschäft, die Straße, der Platz
(c) — Kurt hat den Regenschirm vergessen.
— Ist er ohne Regenschirm weggefahren?
der Regenmantel, der Pullover, das Geld, der Ausweis, der Mantel, die Aktentasche, die Brille, das Badezeug
Die Operation
Vater und Mutter sind nicht zu Hause. Maria, Nikolaus und Alexander machen eine Operation. Nikolaus ist Chefarzt: Professor Dr. Nikolaus. Ale­xander ist Assistent. Maria ist Krankenschwester.
Das Sofa ist sehr krank. Es stöhnt laut. Maria holt ein Messer, eine
Schere und Wäscheklammern (ɡɚɠɢɦɵ ɞɥɹ ɛɟɥɶɹ). Die Operation fängt an:
Nikolaus schneidet den Bauch auf. Das ist alles krank und kaputt. Alexander hält die Wunde auf (ɞɟɪɠɚɬɶ ɨɬɤɪɵɬɨɣ ɪɚɧɭ). Maria zieht die Spirallen raus und wirft sie weg. Dann holt sie ein Kissen. Dann näht Nikolaus das Sofa wieder zu.
Die Operation ist fertig. Alexander klebt die Wunde zu. Das Sofa stöhnt nicht mehr. Alle sind zufrieden. Es klingelt!... Ɂɚɤɨɧɱɢɬɟ ɪɚɫɫɤɚɡ.
machen eine Operation holt ein Messer holt eine Schere holt Wäscheklammern schneidet den Bauch hält die Wunde auf zieht die Spirallen raus
Maria Nikolaus Alexander
Name
68
wirft sie weg
ǻȒȈȏȈȚȍȓȤȕȣȍ ȔȍșȚȖȐȔȍȕȐȧ
ǹȒȓȖȕȍȕȐȍ țȒȈȏȈȚȍȓȤȕȣȝ ȔȍșȚȖȐȔȍȕȐȑ
holt ein Kissen näht das Sofa zu klebt die Wunde zu
ɇɚɢɛɨɥɟɟ ɭɩɨɬɪɟɛɢɬɟɥɶɧɵɦɢ ɭɤɚɡɚɬɟɥɶɧɵɦɢ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹɦɢ ɹɜɥɹɸɬɫɹ:
dieser, dieses, diese, diese — ɷɬɨɬ, ɷɬɨ, ɷɬɚ, ɷɬɢ; jener, jenes, jene, jene — ɬɨɬ, ɬɨ, ɬɚ, ɬɟ; solcher, solches, solche, solche — ɬɚɤɨɣ, ɬɚɤɨɟ, ɬɚɤɚɹ, ɬɚɤɢɟ; das — ɬɨ, ɷɬɨ; es — ɬɨ, ɷɬɨ.
ɗɬɢ ɭɤɚɡɚɬɟɥɶɧɵɟ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɹ ɫɨɝɥɚɫɭɸɬɫɹ ɜ ɪɨɞɟ ɱɢɫɥɟ ɢ ɩɚ­ɞɟɠɟ ɫ ɢɦɟɧɟɦ ɫɭɳɟɫɬɜɢɬɟɥɶɧɵɦ, ɤ ɤɨɬɨɪɨɦɭ ɨɧɢ ɨɬɧɨɫɹɬɫɹ, ɢ ɫɤɥɨɧɹɸɬɫɹ ɤɚɤ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɧɵɣ
ɚɪɬɢɤɥɶ.
ɉɪɢ ɫɤɥɨɧɟɧɢɢ ɭɤɚɡɚɬɟɥɶɧɵɯ ɦɟɫɬɨɢɦɟɧɢɣ derselbe (ɬɨɬ ɠɟ ɫɚ­ɦɵɣ), dieselbe (ɬɚ ɠɟ ɫɚɦɚɹ), dasselbe (ɬɨ ɠɟ ɫɚɦɨɟ), dieselben (ɬɟ ɠɟ ɫɚɦɵɟ) ɩɟɪɜɵɟ ɱɚɫɬɢ der-, die-, das-, die- ɫɤɥɨɧɹɸɬɫɹ ɤɚɤ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧ­ɧɵɣ ɚɪɬɢɤɥɶ, ɚ ɜɬɨɪɚɹ ɱɚɫɬɶ -selbe, -selben — ɤɚɤ ɩɪɢɥɚɝɚɬɟɥɶɧɨɟ.
ɉɚɞɟɠ Ɇɭɠ. ɪ ɋɪ. ɪ ɀɟɧ. ɪ Ɇɧ. ɱ.
Nom.
Gen.
Dat.
Akk.
dieser derselbe solcher ein solcher dieses desselben solches eines solchen diesem demselben solchem einem solchen diesen denselben solchen einen solchen
dieses dasselbe solches ein solches dieses desselben solches eines solchen diesem demselben solchem einem solchen dieses dasselbe solches ein solches
diese dieselbe solche eine solche dieser derselben solcher einer solchen dieser derselben solcher einer solchen diese dieselbe solche eine solche
diese dieselben solche
dieser derselben solcher
diesen denselben solchen
diese dieselben solche
69
36. ǬȖȗȖȓȕȐȚȍ ȗȘȍȌȓȖȎȍȕȐȧ țȒȈȏȈȚȍȓȤȕȣȔȐ ȔȍșȚȖȐȔȍȕȐȧȔȐ derselbe, dasselbe
, dieselbe, dieselben, solcher, solches, solche, solche
Ȋ ȕțȎȕȖȑ
ȗȈȌȍȎȕȖȑ ȜȖȘȔȍ. ǷȍȘȍȊȍȌȐȚȍ ȥȚȐ ȗȘȍȌȓȖȎȍȕȐȧ.
37. ǹȖșȚȈȊȤȚȍ ȗȖ ȖȉȘȈȏȞț ȔȐȕȐ-ȌȐȈȓȖȋȐ. ǰșȗȖȓȤȏțȑȚȍ ȖȉȘȈȏȍȞ
Ȑ ȚȈȉȓ. 6. ǶȉȘȈȚȐȚȍ ȊȕȐȔȈȕȐȍ ȕȈ țȒȈȏȈȚȍȓȤ
ȕȣȍ ȔȍșȚȖȐȔȍȕȐȧ.
1. Die Meinung … Leute interessiert mich nicht.
2. Was wird aus … Schülern werden?
3. Mein Bruder hat … Automarke wie ich.
4. Die Aufgaben sind auf … Seite wie der Text.
5. Meine Freundin hat Geburtstag in … Monat wie ich.
6. Warum machst du einen und … Fehler?
7. In ... Fällen solltest du dich an einen Juristen wenden.
8. Mit … Kenntnissen wirst du die Prüfung nicht bestehen.
9. Unseren Urlaub verbringen wir in einem und … Dorf.
10. … Fehler darf man nicht machen.
(ɚ) — Wie gefällt dir mein neuer Hut?
— Der gefällt mir sehr gut. — Wie gefällt dir mein neues Kleid? — Das gefällt mir nicht. — Wie gefällt dir meine neue Tasche? — Die gefällt mir ganz gut. — Wie gefallen dir meine neuen Schuhe? — Die gefallen mir sehr gut.
Wie gefällt dir: 1. meine (schwarz-) Hose? 2. mein (neu-) Mantel?
3. meine (gelb-) Bluse? 4. mein (schwarz-) Rock? 5. mein (neu-) Pullover?
6. meine (blau-) Jacke? 7. meine (neu-) Mütze?
(b) Wie findest du meinen neuen Hut?
Den Wie findest du mein neues Das Wie findest du meine neue Die Wie findest du meine neuen Die
finde ich scheußlich.
Kleid?
finde ich phantastisch.
Tasche?
finde ich hübsch.
Hemden?
finde ich schön.
Wie findest du: 1. meinen (schwarz-) Mantel? 2. meine (gelb-) Bluse?
3. meinen (grün-) Rock? 4. meinen (neu-) Hut? 5. meinen (blau-) Pullover?
6. meine (neu-) Jacke? 7. meine (neu-) Ohrringe?
70
38. ǷȘȖȟȚȐȚȍ ȚȍȒșȚ 2 Ȑ ȗȍȘȍȊȍȌȐȚȍ ȍȋȖ. ǵȈȑȌȐȚȍ Ȋ ȕȍȔ șȓȍȌțȦȡțȦ Ȑȕ­ȜȖȘȔȈȞȐȦ:
Ein Tag mit meinem kleinen Bruder
1. Wer weckt Hans? 2. Was essen die Kinder zum Frühstück? 3. Was macht Hans mit Vaters Tasse? 4. Wessen Schultasche nimmt Hans in die Schule mit? 5. Wie sieht Hans nach der Schule aus? 6. Wie benimmt sich Hans um 9 Uhr abends?
Text 2
7 Uhr. Wir liegen alle im Bett. Mein kleiner Bruder, er heißt Hans, schläft fest. 7.30 stehen wir alle auf und ziehen uns an. Hans schläft noch. Das Frühstück ist bald fertig. Ich muss den kleinen Kerl wecken — eine gefährliche Sache, wirklich! Ängstlich trete ich näher. «Hans, steh auf! Es ist schon Zeit!» Sofort bekomme ich einen Stoß
l
! Wieder Stille! Bald ruft die Mutter von der Küche aus. Hans setzt sich auf und wirft mir einen zornigen Blick zu. «Zieh dich schnell an!» rufe ich und renne weg.
Im Badezimmer putze ich die Zähne, wasche mir das Gesicht und die
Hände und kämme mich. Bald kehre ich ins Zimmer zurück.
8 Uhr. Wir sitzen am Frühstückstisch. Der Vater bringt natürlich eine Zeitung mit. Für uns gibt es Eier, belegte Brötchen und Milch, für die El­tern Kaffee. Hans sitzt neben dem Vater. Der Vater hält die Zeitung in der linken Hand. Mit der rechten greift er automatisch nach dem Teller und nimmt sich etwas. Die Mutter gießt kochend heißen Kaffee in die Tasse des Vaters und wendet sich ab. In diesem Augenblick schiebt Hans die Tasse ein Stückchen weiter
2
. Der Vater will sich wieder etwas nehmen und taucht die Finger in den heißen Kaffee. Er schreit auf. Wir sind erschrocken. Aber Hans ist schon weg. Er ist schon in der Küche. Dort wäscht er sich die Hände. Dann kommt er ruhig wieder herein. Und einen Augenblick später sagt er: «Deshalb sagen die Großen, man soll beim Essen nicht lesen». Alle müssen lachen.
8.30. Ich muss in die Schule gehen. Ich renne in das Kinderzimmer. Ich suche meine Schultasche. Aber ach! Ich kann sie nicht finden. Wo kann sie sein? Wo ist meine Tasche? Ich gehe von einem Zimmer in das andere und rufe.
«Warum schreist du so? Siehst du sie nicht auf dem Tisch?» sagt Hans
und zieht ruhig die Schuhe an.
«Wo? Meine braune Tasche? Meine braune Tasche ist nicht da!»
«Deine braune Tasche ist eben heute nicht braun, sondern grün!» ruft der Knirps und rennt mit meiner braunen Tasche auf dem Rücken hinaus. Seine Tasche ist nämlich kaputt. Nun muss ich seinen alten Ranzen nehmen und mich auf den Weg machen.
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