Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Иностранные языки. Теория и методика обучения. Учебное пособие для студентов педагогических вузов
.pdf
57.з,б,д,е,ж,а,в,г.
58.
1) б,е
2) в,д
3) а,г.
59.6–3–5–4–2–7–1–8.
60. 61. 62.
1)б, 1)в, 1)в,м
2)г, 2)а, 2)е,з,л
3)а, 3)б. 3)а,г
4)в. 4)и,к
5)ж
6)б,д.
63.
А—3,6,7
Б—1,2,5.
64.
Английскийязык
1) д,
2) в,
3) а,
4) г,
5) б.
65.
1) е,ж,к
2) а,г,и,м
3) б,д,з,л,н.
Французскийязык
1) в,
2) б,
3) д,
4) а,
5) г
66.
1тип—б
2тип—в
3тип—а
261
1. АфанасьеваО.В.Новый курсанглийскогоязыкадляроссийских школ: 1-йгодобучения. 5класс:Учеб. для общеобразоват. учреждений/О.В. Афанасьева, И.В.Михеева.–4-е изд.,
стереотип.–М.:Дрофа,2004.–256с.:сил.
2. АфанасьеваО.В.Новый курсанглийскогоязыкадляроссийскихшкол:2-йгодобучения(6класс):Учеб.дляобщеобразоват.учрежений/О.В.Афанасьева,И.В.Михеева–М.:Дрофа,
2003.–256с.:ил.
3. АфанасьеваО.В.Новый курсанглийскогоязыкадляроссийскихшкол:3-йгодобучения(7класс):Учеб.дляобщеобразоват.учрежений/О.В.Афанасьева,И.В.Михеева.–М.:Дрофа,
2004.–272с.:ил.
4. АфанасьеваО.В.Новый курсанглийскогоязыкадляроссийскихшкол:4-йгодобучения(8класс):Учеб.дляобщеобразоват.учрежений/О.В.Афанасьева,И.В.Михеева.–М.:Дрофа,
2005.–284с.:ил.
5. ВерещагинаИ.Н.Английскийязык.–1кл.–Рабочаятетрадь.
/И.Н.Верещагинаидр.–М.:Просвещение,2000–2005.–246с.
6. ВерещагинаИ.Н.Английскийязык.–Ч.1,2.–2кл.–Рабочаятетрадь,книгадля чтения./И.Н.Верещагина идр.–М.:
Просвещение,2000–2005.–234с.
7. ВерещагинаИ.Н.Английскийязык.–Ч.1,2.–3кл.–Рабочаятетрадь,книгадля чтения./И.Н.Верещагина идр.–М.:
Просвещение,2001–2005.
8. ВерещагинаИ.Н.Английскийязык.–Ч.1,2.–4кл.–Рабочаятетрадь,книгадля чтения./И.Н.Верещагина идр.–М.:
Просвещение,2002–2005.
9. ВерещагинаИ.Н.Английскийязык.–5кл./И.Н.Верещагинаидр.–М.:Просвещение,2004–2005.
10. КузовлевВ.П.Английскийязык.–5кл./В.П.Кузовлеви
др.–М.:Просвещение,2004–2005.
262
11. КузовлевВ.П.Английскийязык.–6кл./В.П.Кузовлеви
др.–М.:Просвещение,2000–2005.
12. КузовлевВ.П.Английскийязык.–7кл./В.П.Кузовлеви
др.–М.:Просвещение,2000–2005.
13. Кузовлев В.П. Английскийязык/В.П.Кузовлевидр. –
8кл.–М.:Просвещение,2000–2005.
14. КузовлевВ.П.Английскийязык.–9кл./В.П.Кузовлеви
др.–М.:Просвещение,2000–2005.
15. КузовлевВ.П.Английский язык./В.П. Кузовлев идр.–
10–11кл.–М.:Просвещение,2000–2005.
16. Deutsch,5.Шаги1:Учебникнемецкогоязыкадля5классадля
образовательныхучреждений./И.Л.Бим–М.:Просвещение,2003.
17. Deutsch,6.Немецкийязык:Учебникдля6классаобщеобразовательныхучреждений/И.Л.Бим,Л.М.Санникова,Л.В.Садомова.–М.:Просвещение,2003.
18. Deutsch,7.Шаги3:Учебникнемецкогоязыкадля7классаобщеобразовательныхучреждений/И.Л.Бим,Л.В.Садомова
Н.А.Артемова.–М.:Просвещение,2003.
19. Deutsch,8–9.Немецкийязыкдля8–9классовсреднейшколы/И.Л.Бим,А.С.Картова,Ж.Я.Лопасоваидр.–М.:Просвещение,1993.
20. Deutsch9.Шаги5:Учебникнемецкогоязыкадля9класса
общеобразовательныхучреждений/И.Л.Бим,Л.В.Садомова.–
М.:Просвещение,2003.
21. Deutsch,10.БимИ.Л.Немецкийязык.Учеб.пособиедля
10классасреднейшколы./И.Л.Бим,Е.И.Пассов–М.:Просвещение,1986.
22. ГальсковаН.Д.UndnunDeutsch.Итак,немецкий:Учебник
понемецкомуязыкукаквторомуиностранномудля9–10классов
общеобразовательныхучреждений./Н.Д.Гальскова,Л.Н.Яковлева–М.:Просвещение;Мюнхен:КлеттЭдиционДойч,1999.
23. Sowieso: DeutschalsFremdsprache fur Jugendliche / Funk,
Koenig,Scherling,Neuner.–Langenscheidt,1995.
24. СлободчиковВ.А.Французскийязык(5–11кл.)/В.А.Слободчиков,А.П.Шапко–М.:Просвещение,1998.
263
25. Калугина А.С. Французский язык (начальный курс). /
А.С.Калугина,А.В.Войнова–М.:Просвещение,1992.
26. Може Г. Гугенхейм.Французскийязык(начальный курс)
5–6кл.–СПб.,1996.
27. ВассальЖ.«Орелилирешка»(учебникфранцузскогоязыкаизсериифранцузскийязыккакиностранный).3уровня.РекомендованоМинистерствомобразованияРФвкачествеучебника
французскогоязыкадля общеобразовательной школы/Ж. Вассаль.–Париж:Натан,1993.
28. ЧистяковаТ.А.Французскийязыкдляшколсуглубленнымизучениемязыка(II,IIIкл.)./Т.А.Чистякова–М.:Просвещение,1993.
29. БереговскаяЭ.М. «Синяя птица» –учебникпо французскомуязыку(5–6кл.)./Э.М.Береговская,М.Туссен–М.:Просвещение,1993.
30. Береговская Э.М. Французский язык « L’oiseau bleu». 5
кл./Э.М.Береговская,М.Туссен.–М.:Просвещение,1993.
31. СеливановаН.А.Французскийязык.«L’oiseaubleu»6кл./
Н.А.Селиванова,А.Ю.Шашурина.–М.:Просвещение,1997.
32. СеливановаН.А.Французскийязык.«L’oiseaubleu».7кл./
Н.А.Селиванова,А.Ю.Шашурина.–М.:Просвещение,2001.
33. Селиванова Н.А. Французский язык. «L’oiseau bleu». /
Н.А.Селиванова,А.Ю.Шашурина–М.:Просвещение,2001.
264
1.ЛедневВ.С.Содержаниеобразования/В.С.Леднев.–М.:
Высшаяшкола,1989.–357с.
2.Решетова3.А.Психологическиеосновыпрофессионально-
гообучения/З.А.Решетова.–М.:МГУ,1985.
3.ТалызинаН.Ф.Управлениепроцессомусвоениязнаний./
Н.Ф.Талызина.–М.:МГУ,1975.–343с.
4.ЯзыковаН.В.Использованиеметодическихзадачвпроцессеподготовкиучителяиностранногоязыка(наматериалеметодикипреподаванияанглийскогоязыка):Дис....канд.пед. наук:
13.00.02.–М.,1970.–228с.
5.ЯзыковаН.В.Сборникзадачизаданийпометодикепреподаванияиностранныхязыков/Н.В.Языкова–Л.:Просвещение,
1977.–263с.
6.ЯзыковаН.В.Формированиепрофессионально-методической
деятельности студентов педагогическихфакультетов иностранных
языков/Н.В.Языкова.–Улан-Удэ:БГУ,1994.–236с.
7.ЯзыковаН.В.Самостоятельнаяработастудентовпокурсу
методики преподавания иностранных языков: учеб. пособие /
Н.В.Языкова.–3-еизд.,перераб.–Улан-Удэ:БГУ,2003.–176с.
265
Предисловие......................................................................................3
Примерноераспределениекурсапотемам
иорганизационнымформамобучения...........................................5
Формированиетеоретическойбазы
профессионально-методическойдеятельностибудущих
учителейвкурсеметодикиобученияиностраннымязыкам........9
Теорияиметодикаобученияиностраннымязыкам
какнаука.Предметно-объектнаяобластьметодики.
Методыисследования..................................................................32
Психолого-лингвистическиеосновыобучения
иностраннымязыкам...................................................................37
Целиисодержаниеобученияиностраннымязыкам
вобщеобразовательныхучреждениях.......................................43
Принципыиметодыобученияиностраннымязыкам..............52
Средстваобученияиностраннымязыкам..................................62
Организацияпроцессаобученияиностраннымязыкам.
Урок—основнаяформаорганизацииучебногопроцесса......67
Системавнекласснойработыпоиностраннымязыкам...........70
Основныеэтапыразвитияметодикиобучения
иностраннымязыкамвXIX–XIXвв.зарубежом.....................72
Основныеэтапыразвитиясоветскойметодики
обученияиностраннымязыкам..................................................77
Тематикаэссепоисторииразвитияметодикиобучения
иностраннымязыкамзарубежомивСССР..............................79
Методическиеконцепцииведущихсовременныхученых
потеориииметодикеобученияиностраннымязыкам.............83
266
Методикаформированияпроизносительныхнавыков.............89
Методикаформированияграмматическихнавыков.................97
Методикаформированиялексическихнавыков......................124
Обучениеиноязычномуобщению.Общиевопросы...............145
Методикаобучениядиалогическойречи.................................150
Методикаобучениямонологическойречи..............................169
Методикаобученияаудированию.............................................185
Методикаобучениячтению......................................................206
Методикаобученияписьменнойречи......................................225
Оценкакачестваисамоконтрольвобучении
иностраннымязыкам.................................................................230
Планированиеучебногопроцессапоиностранным
языкам.........................................................................................233
Современныетехнологииобученияиностраннымязыкам....245
Ключиктестам.............................................................................250
Переченьучебников,рекомендуемыхдляиспользования
впроцессерешенияметодическихзадач....................................262
Списокиспользованнойлитературы...........................................265
267
Учебное пособие
Главныйредактор:Т.П. Веденеева
Редакторы:Л.Ю. Ильина, С.И. Шостко
Техническийредактор:О.Г. Арефьева
Компьютернаяверстка:С.И. Шостко
Формат60×90/16.Объем16,75усл.печ.л.
Тираж300экз.
Московскийгородскойпедагогическийуниверситет
Научно-информационныйиздательскийцентр
129226,Москва,2-йСельскохозяйственныйпр.,4
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]