Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Особенности сюжетосложения в игровом кино Беларуси
.pdf
ДРАМАТИЧЕСКИЙ СЮЖЕТ
В БЕЛОРУССКОМ ИГРОВОМ КИНО
Драматические сюжеты «Константин Заслонов», «Красные
листья», «Могила льва» и «Анастасия Слуцкая» – результат
разных подходов к сюжетосложению. «Константин Заслонов»
и «Красные листья» созданы во время становления драматического сюжетосложения; «Могила льва» относится ко времени
отказа от канонов пропагандистской драматургии и поиска новых принципов сюжетосложения; «Анастасия Слуцкая» принадлежит периоду освоения нового жанрового языка. Таким
образом, можно выявить общие свойства, средства и приемы
драматического сюжетосложения, а кроме того, их функциональные изменения с течением времени.
Драматургия фильма «Константин Заслонов» (1949 г., сцен.
А. Кучар, А. Мовзон, реж. В. Корш-Саблин) создана в двух вариантах литературного (А. Мовзон, А. Кучар) и трех вариантах
режиссерского сценария (А. Мовзон, В. Корш-Саблин). Это один
из чистейших образцов мифотворчества, которое, по мнению
Н. Хренова, было основным художественным принципом предвоенной и ранней послевоенной советской кинодраматургии.
Это значит, что фабульные события и образы не только воспроизводили определенные архетипические модели, но и целенаправленно приводились в соответствие с ними для создания
идеологического мифа на основе киносюжета [119]. Результатом
является, по Р. Барту, обеднение смысла первоначального высказывания, переработанного в миф, утрата полноты образов,
превращение истории в природу и вследствие этого непроницаемость первоначального высказывания в мифе, воспринимаемом
31

как целостность [8]. Этими особенностями мифа объясним характер сюжета «Константин Заслонов», в котором история действительных военных событий преобразуется в идеологический
миф о сражении добра со злом.
Анализ этого сюжета в белорусском киноведении всегда
ограничивался констатацией его мифологической природы; наличием мифа объяснялись особенности применения средств сюжетосложения. Характер же элементов сюжета и их сочетаний
оставались вне поля зрения исследователей. Но имеет смысл
изучить сюжет «Константин Заслонов» не в семиологическом
аспекте, не в его сопоставлении с идеологическим каноном
и действительными событиями, а в структурном аспекте: как
последовательность элементов, имеющих определенный характер и соединенных по определенному принципу. Это возможно при сопоставлении всех версий сюжета (от литературного
до окончательного режиссерского сценария), зафиксированных
в документах Белорусского государственного архива-музея литературы и искусства [147–149]. Так раскроются особенности
элементов сюжета, преобразованных идеологическим мифом.
Следует напомнить, что на образности фильма «Константин
Заслонов» сказались два знаковых события: знаменитое партийное постановление от 4 сентября 1946 г. «О кинофильме “Большая жизнь”» и сталинская критика романа «Молодая гвардия»
А. Фадеева. Они определили образный строй послевоенного искусства, повелев сосредоточиться на героическом, а не бытовом
изображении действительности и непременно отягощать сюжеты мотивом власти и управления, или, более известными словами, «изображать руководящую роль партии». Была утверждена
и установка на «малокартинье», которая предписывала сократить объемы производства, но давать только «ударные», «мощные» картины. Героизация действительности и мифотворчество
было единственным драматургическим выходом из этого положения. Съемки «Константина Заслонова», как производство
многих других фильмов этого времени, остановили, актерский
состав заменили, сценарий был переписан: фактически, была
создана новая история подвига.
32

Драматургия первого варианта литературного сценария «Константин Заслонов» отличается долгой экспозицией, длиной в треть
сюжета, стремительным развитием действия, основанного на положении героя меж двух противоположных, преследующих его
сил, ступенчатой развязкой, неравномасштабной завязке. Точкой
отсчета событий выбрано начало войны. Использованное в качестве завязки, оно предполагает такое же масштабное завершение
истории, т. е. окончание войны, которого в сценарии не происходит. Значит, начало войны входит в состав длительной экспозиции, которая разрешается завязкой истории подвига Константина
Заслонова.
Последовательность фабульных событий в экспозиции направлена от нерешительности Заслонова к решительности,
точнее – от безынициативности к инициативе. Этот мотив пробуждения воли навязан сюжету соцреализмом, который, по заключению К. Кларк, всегда использовал метасюжет движения
от несознательного к осознанному [63]. Решение начать борьбу
становится завязкой сюжета, но ему предшествует серия сцен,
объединенных последовательной и параллельной структурной
связью и повышающих мотивацию главного героя:
установление военного режима в депо;
мифологизированное изображение Сталина, узнающего
о нечеловеческой жестокости врага (введение темы вождя);
прослушивание деповцами радиовыступления Сталина
3 июля 1941 г. (установление вертикальной смысловой связи
«верх – низ»);
отвод эшелона в Москву и проводы знакомого лейтенанта
на фронт (установление горизонтальной смысловой связи «периферия – центр»);
сообщение Информбюро о зверствах эсэсовцев;
сцена в метро во время бомбежки, презрительная реплика
старухи о Заслонове;
прибытие в метро поезда, из которого выходит Сталин, его
диалог с пятилетней девочкой (двукратный и двусторонний стимул, сверху и снизу, косвенный упрек главному герою в бездействии);
33

приход Заслонова к секретарю компартии БССР с заявлением об участии в подпольном движении (еще одна связь «руководитель – подчиненный»).
Повышая уровень мотивации (ее усиление связано с перемещением из провинции в столицу), сценарист А. Мовзон тем самым умаляет волевое начало в образе персонажа, чтобы позже его решительность выглядела еще более впечатляющей. Но
стремясь сочетать два канонических образа идеологического
мифа – образы героя из народа и руководящей партии, воплощения идеальной воли – сценарист гиперболизирует оба, добиваясь впечатления трагической беспомощности перед врагом
и рифмуя по соцреалистическому обычаю главного героя со
Сталиным, делая его двойником и воплощением идеального вождя. В первом варианте литературного сценария эта связь показана так:
*
«Кабинет Сталина в Кремле… в кабинете товарищ Сталин. Он стоит у стола, а на столе карта… некоторое время товарищ Сталин смотрит на карту… опускает в бокал карандаш,
входит секретарь, вносит пачку бумаг, тихо говорит:
– Последние сводки, товарищ Сталин.
– Хорошо…
Секретарь кладет сводки на стол, выходит. Сталин берет
сводку, читает… и по тому, как он со сводкой подходит к карте, висящей на стене, по взгляду, направленному прямо на Москву, мы видим, сводка неприятная…
Долго смотрит товарищ Сталин на карту и наплывом на
ней возникают окраины Москвы и дальше, дальше вся территория, попавшая под немецкое иго. Мертвые разрушенные
города, сожженные деревни, качаются на ветру повешенные, гонят по улицам военнопленных, загоняют в душегубку
и женщин, и детей, стреляют над оврагом многотысячную
толпу безоружных людей… закапывают живыми детей, бросает в яму огромный фриц ребенка, кричит ребенок… дышит
земля… стонет.
Все это проходит на карте, все это видит товарищ Сталин, и когда он поворачивается к нам, видим мы на лице его
*
Здесь и далее сохранена орфография и пунктуация первоисточника.
34

великую скорбь, великое горе, медленно идет товарищ Сталин к столу. Закурил, глубоко затянулся и как бы самому себе
сказал:
– Скорей, скорей спасать надо наш народ, как можно скорей.
Затемнение…
Воют, завывают сирены, черное небо Москвы опоясывают
лучи прожекторов, при тусклом свете, каким освещались тогда улицы, можно видеть, бегут люди…
Строго, спокойно объявляют репродукторы:
– Граждане, воздушная тревога…
Перрон станции метро «Площадь Маяковского», полно народу, и еще больше прибывает по эскалаторам… строгие лица
у людей, усталые, измучен ные…
Много детей, спят на руках у матерей, на скамьях, просто
на полу, на подосланных матерями одеяльцах. Возле одной из
колонн Заслонов.
Он оглядывает людей, в глазах боль, сочувствие людям…
Рядом пожилая женщина, женщина с ребенком на руках, старик, все молчат. Прерывает тишину старик:
– Под землю загнал мерзавец… которая ночь.
Вздохнула женщина:
– Мы старики, детей вот жаль…
Посмотрела женщина на Заслонова и как бы старику сказала:
– А я грешным делом думала, что мужчины на фронте все,
ан нет, в Москве найтить можно…
Вздрогнул Заслонов… продолжает женщина:
– И не стыдно некоторым с бабами да детьми в метро от
бомб боро ниться…
Прикусил губу Заслонов… тяжело ему… и вдруг заволновался народ, повернулись все к небольшому поезду который
подошел к перрону.
Из вагона выходит товарищ Сталин…
…пронесся гул: «Сталин, товарищ Сталин», подымаются
сидящие, по вернулся Заслонов, увидел товарища Сталина…
Медленно идет Иосиф Виссарионович по коридору из расступившихся людей, подымаются при его приближении люди,
женщины, старики, смотрят на него с любовью и надеждой,
внимательно осматривает Сталин людей:
35

– Отдыхайте, отдыхайте, товарищи, сидите, не надо вста-
вать…
Остановился возле женщины с ребенком на руках, посмо-
трел, повернулся к одному из сопровождающих его и сказал:
– Обеспечьте все станции метро детскими кроватками,
обязательно обеспечьте…
– Все будет сделано… товарищ Сталин.
Товарищ Сталин еще раз посмотрел на ребенка, повернул-
ся к людям, с которыми приехал, сказал:
– Поедемте, посмотрим, как обстоят дела на других стан-
циях…
Это слышит Заслонов…
Тронулись, расступился народ… идет товарищ Сталин,
и вдруг навстречу ему из толпы выходит девочка… увидев
Сталина, остановилась… посмотрела по-детски внимательно:
улыбнулась.
– Дядя Сталин?..
Сталин поднял девочку… и он улыбнулся.
– Угадала.
И тогда девочка спрашивает:
– Дядя Сталин, ты скоро фашистов побьешь?..
Прижал Сталин девочку к себе… тысяча глаз смотрят на
Сталина, тысяча людей ждут ответа… что сказать ребенку,
когда ответа ждут взрослые… а ответить надо.
…Поправил Сталин привычным жестом усы, погладил девочку, улыб нулся, сказал:
– Серьезный вопрос…
Ждет народ… не спуская глаз, смотрит на Сталина Заслонов, и тогда от вечает Сталин:
– А твой папа где…
Удивилась девочка… странный вопрос:
– Мой папа на войне…
– Ну тогда значит скоро…
Кабинет Сталина в Кремле. Сидит товарищ Сталин, начальник центрального партизанского штаба, невысокого роста,
но зато плотный человек с большой пролысиной на голове…
Говорит Иосиф Виссарионович:
– …Наша цель ясна и благородна, мы хотим освободить
нашу советскую землю от немецко-фашистских мерзавцев. Ли-
36

товцев, Латышей, Эстонцев, Карелов от того позора и унижения, которым подвергают их немецко-фашистские мерзавцы…
Сталин прикуривает, секунду молчит, внимательно смо-
трит на началь ника штаба и продолжает:
…Что должны делать партизаны, чтобы помочь Красной
Армии осуще ствить эту возвышенную цель.
Ближе придвинулся начальник штаба. Товарищ Сталин
подымается и уже на ходу говорит.
– Усилить партизанскую войну в тылу немецких захватчиков, разрушать коммуникации врага… взрывать железнодорожные мосты, срывать переброску неприятельских войск,
подвоз оружия и боеприпасов, взрывать и поджигать воинские
склады, нападать на неприятельские гарнизоны…
Подошел к начальнику штаба…
…А что самое главное, надо раздуть пламя всенародного
партизанского движения в тылу врага… вовлекать широкие
слои советского населения, в за хваченных врагом районах
в активную освободительную борьбу, спасая тем самым советских граждан от угона в немецкое рабство и от истребления
гитлеровскими зверями.
Товарищ Сталин заполняет весь экран.
…И еще одно условие, очень важное условие, нужно делать все, чтобы у советских людей, там, на временно оккупированной территории, не потухла вера в Советский Союз, потому что вера – животворящий источник победы…
Молчание…
– Вам ясно, товарищ начальник центрального партизанского штаба, ка кие задачи стоят перед вами…
Начальник штаба подымается… Он сейчас слышал беспредельно мудрого человека, он получил яснейшую установку
для всей его дальнейшей работы, вот почему он сейчас отвечает товарищу Сталину крайне взволнованно:
– Все ваши задания будут выполнены, а ваши указания
явятся програм мой действия, тактики и стратегии для советских партизан.
Секунду товарищ Сталин смотрит на начальника штаба,
протягивает ему руку…
– Желаю успеха…
Затемнение…
37

Вагон, в котором живет Заслонов. На столе смятая газета,
как видно, брошенная в минуту сильнейшего переживания…
Крупными шагами мерит Заслонов вагон…
В угол…
Обратно…
Он похудел. В железнодорожной шинели в накидку, без
шапки, ходит он, не находя себе места.
Еще раз развернул газету. Промелькнуло:
«Сообщение Совинформбюро», мы успели заметить:
– Вязьма…
…И опять на стол летит газета… Прямо на нас движется
Заслонов. Он заполняет все, и глаза его… а в глазах боль, не
мигая смотрит он вперед, а губы шепчут:
– «Вязьма…»
…Повернулся спиной… сел, смотрит в одну точку, наплывом возвращается сцена в метро…
…«он стоит возле колонны, полно людей, рядом с ним пожилая жен щина, старик, женщина с ребенком на руках. Пожилая женщина говорит:
– И не стыдно некоторым с бабами да детьми в метро от
бомб хоро ниться…»
Всей рукой теребит Заслонов волосы, протирает глаза, откинул голову назад и опять наплывом!
…Сталин в метро держит девочку, спрашивает:
– А твой папа где…
Резко подымается Заслонов, быстро достает лист бумаги, садится к нам спиной и пишет, слышны слова, которые он
диктует самому себе:
– В эту тяжелую минуту, когда враг под Москвой, я считаю для себя позором сидеть в Москве сложа руки, ничего не
делать и ждать, пока воюют другие... Поэтому я прошу…
Кабинет начальника центрального партизанского штаба.
В кабинете сам начальник, он держит в руках лист бумаги,
спиной к нему сидит Заслонов… Начальник штаба продолжает читать…
…послать меня в тыл. Я знаю на Западной дороге от Орши
до Смоленска каждый кустик, каждую шпалу, уклон и подъем,
я превращу эту дорогу в барьер, о который фрицы не раз сломают себе ноги… в Орше я буду защищать Москву…
38

Начальник штаба положил письмо на стол, улыбнулся…
подошел к карте, смотрит, точка его взгляда – Орша… повернулся к Заслонову… сел… внимательно смотрит на него:
– Я несколько раз читал Ваше письмо, товарищ Заслонов.
Не скрою, план ваш мне нравится… он смел… продуман…
польза при осуществлении этого плана колоссальна, особенно сейчас… Белоруссия вечный плацдарм при нашествии на
Москву… На Россию… А в этой войне… вы что-то хотели сказать?..
Заслонов подымается… делает несколько шагов по кабине ту…
– Да… хотел… простите.
– Я слушаю Вас…
– Я много думал над своим планом… сделать так, чтобы
не дать немцам возможности подбрасывать на фронт боеприпасы… Так говорил товарищ Сталин… я смогу это сделать…
уничтожать фашистов… какая благородная цель… Подымать
веру наших людей в нашу победу, в неизбежность поражения
немцев, какая величественная задача…» [147, с. 307–313].
Примечательно, что для создания первоначального обра-
за апокалипсиса автор сценария делает беспомощным даже неприкосновенный образ Сталина, а кроме того, нарушает канон
«крепкого сюжета» флешбеком. Мифологическая схема, созданная на основе идеологического канона, явно противоречит канону драматического сюжета, в котором воля персонажа выполняет сюжетообразующую функцию. В сценарии воспроизводится
композиционная форма драматического сюжета, но сюжетный
остов не образуется, причинно-следственной связи событий нет.
Противоречие маскируется благодаря акценту на эмоциональном содержании: мифу необходимо, чтобы зритель воспринимал
сюжет чувственно, а не рационально. Дальнейшее действие развивается по мифологической схеме сражения добра со злом, по
принципу усиления зрительской симпатии к протагонисту и антипатии к антагонисту – это достигается простейшим акцентированием положительности первого и отрицательности второго.
Это сказывается и на характере сюжетообразующих эле-
ментов: сопереживание положительному герою провоцируется
39

оформленной интригой, которую часто использует триллер, –
положительного героя меж двух его преследующих сил. Вернувшись в депо, Заслонов долго существует между немецкими
начальниками, которые подозревают его в связи с подпольем,
и сослуживцами, которые считают его предателем. Такая интрига нуждается в постоянном движении, но оно невозможно оттого, что силы противоположны и неподвижны, и необходима
третья, подвижная сила, способная маневренностью развивать
или усложнять интригу. Эту функцию выполняет персонаж Буравчик, самостоятельный образ и действительный антагонист.
С ним связана интрига детективного характера, отзвук довоенного мотива шпионажа, скрытого вредительства: до кульминации Буравчик существует только как тень, нашептывающая
немцам о Заслонове, следующая за ним по пятам и затем разоблаченная. Так внутри сюжета сражения добра со злом возникает неразвитая детективная сюжетная линия. Она приводит
в движение статичную интригу персонажа меж двух огней
и вместе с тем переносит драматургический акцент на антагониста. Пресечение этой вспомогательной серии сцен с детективной загадкой ведет к тому, что основная интрига меняет свой
характер и поддерживается другими средствами. Ее поддерживает серия испытаний стойкости героя с очевидным повышением напряжения: от обычного подозрения Заслонова к наказанию
его соратников. Так подготавливается кульминация, в которой
хорошо проявляется условность изображения событий, эмоциональная аффектация. Она маскирует внутреннее противоречие
мифотворческих структур: мотив преследования, обоюдоострой
враждебности к главному герою преломляется в типично соцреалистический мотив сплочения. Логика сюжета исключает
мгновенное доверие деповцев к Заслонову – и для отвлечения
внимания от этого сюжетного хода создается серия эмоционально впечатляющих образов. Концентрированное действие выполняет несколько драматургических функций: пресекает сюжетную линию антагониста, меняет положение главного героя
и характер интриги сюжета, сюжетообразующего мотива и конфликта. В сюжете это оформлено так:
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
