Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Исследование системы профессиональных качеств и требований в деятельности учителя при синергетическом подходе. Монография
.pdf
Приложение
11. Зависимость параметра «Самообладание» (Х22) от параметра «Знание учебного предмета» (Х61) в виде сравнительных
весомостей параметра X22 для триад по шкале X61:
Триады
по шкале X61
Cравнительная весомость
параметра X22 для триад
X61–3 289
X61–2 –34287
X61–1 –66
Коэффициент силы связи = 0.70 (0.24)
Коэффициент корреляции = 0.20
12. Зависимость параметра «Умение анализировать учебную
работу» (Х94) от параметра «Знание учебного предмета» (Х61)
в виде сравнительных весомостей параметра X94 для триад
по шкале X61:
Триады
по шкале X61
Cравнительная весомость
параметра X94 для триад
X61–3 4386
X61–2 –30551
X61–1 –112
Коэффициент силы связи = 0.66 (0.19)
Коэффициент корреляции = 0.22
191
Исследование системы профессиональных качеств и требований в деятельности учителя при синергетическом подходе
13. Зависимость параметра «Умение устанавливать доброжелательные отношения в коллективе» (Х98) от параметра «Знание учебного предмета» (Х61) в виде сравнительных весомостей
параметра X98 для триад по шкале X61:
Триады
по шкале X61
Cравнительная весомость
параметра X98 для триад
X61–3 4502
X61–2 –35333
X61–1 –1565
Коэффициент силы связи = 0.74 (0.04)
Коэффициент корреляции = 0.28
14. Зависимость параметра «Умение наблюдать и анализировать поведение учащихся» (Х100) от параметра «Знание учебного предмета» (Х61) в виде сравнительных весомостей параметра
X100 для триад по шкале X61:
Триады
по шкале X61
Cравнительная весомость
параметра X100 для триад
X61–3 6582
X61–2 –27003
X61–1 4
Коэффициент силы связи = 0.61 (0.33)
Коэффициент корреляции = 0.18
192
Приложение
15. Зависимость параметра «Умение объяснить явления
окружающего мира» (Х114) от параметра «Знание учебного
предмета» (Х61) в виде сравнительных весомостей параметра
X114 для триад по шкале X61:
Триады
по шкале X61
Cравнительная весомость
параметра X114 для триад
X61–3 1227
X61–2 –28264
X61–1 826
Коэффициент силы связи = 0.59 (0.26)
Коэффициент корреляции = 0.03
16. Зависимость параметра «Умение распределять и концентрировать внимание» (Х127) от параметра «Знание учебного предмета» (Х61) в виде сравнительных весомостей параметра
X127 для триад по шкале X61:
Триады
по шкале X61
Cравнительная весомость
параметра X127 для триад
X61–3 4757
X61–2 –37867
X61–1 –143
Коэффициент силы связи = 0.81 (0.15)
Коэффициент корреляции = 0.16
193
Исследование системы профессиональных качеств и требований в деятельности учителя при синергетическом подходе
17. Зависимость параметра «Тщеславие» (Х19) от параметра
«Знание философии» (Х67) в виде сравнительных весомостей параметра X19 для триад по шкале X67:
Триады
по шкале X67
Cравнительная весомость
параметра X19 для триад
X67–3 3137
X67–2 –24542
X67–1 373
Коэффициент силы связи = 0.53 (0.05)
Коэффициент корреляции = 0.09
18. Зависимость параметра «Психическое развитие и обучение» (Х62) от параметра «Знание кибернетики» (Х71) в виде
сравнительных весомостей параметра X62 для триад по шкале
X71:
Триады
по шкале X71
Cравнительная весомость
параметра X62 для триад
X71–3 10969
X71–2 –18250
X71–1 10966
Коэффициент силы связи = 0.59 (0.11)
Коэффициент корреляции = 0.13
194
Приложение
19. Зависимость параметра «Знание возрастной психологии»
(Х65) от параметра «Умение подать учебный материал» (Х81)
в виде сравнительных весомостей параметра X65 для триад по
шкале X81:
Триады
по шкале X81
Cравнительная весомость
параметра X65 для триад
X81–3 –803
X81–2 –35284
X81–1 –3976
Коэффициент силы связи = 0.66 (0.20)
Коэффициент корреляции = 0.28
20. Зависимость параметра «Умение планировать учебную
работу» (Х83) от параметра «Умение подать учебный материал»
(Х81) в виде сравнительных весомостей параметра X83 для триад по шкале X81:
Триады
по шкале X81
Cравнительная весомость
параметра X83 для триад
X81–3 –263
X81–2 –32747
X81–1 –5224
Коэффициент силы связи = 0.61 (0.15)
Коэффициент корреляции = 0.21
195
Исследование системы профессиональных качеств и требований в деятельности учителя при синергетическом подходе
21. Зависимость параметра «Умение осуществлять контакты
с внешкольными учреждениями» (Х110) от параметра «Умение
подать учебный материал» (Х81) в виде сравнительных весомостей параметра X110 для триад по шкале X81:
Триады
по шкале X81
Cравнительная весомость
параметра X110 для триад
X81–3 3872
X81–2 –26064
X81–1 –31
Коэффициент силы связи = 0.57 (0.18)
Коэффициент корреляции = 0.21
22. Зависимость параметра «Умение пользоваться критикой
самокритикой юмором» (Х103) от параметра «Умение слушать
и слышать» (Х87) в виде сравнительных весомостей параметра
X103 для триад по шкале X87:
Триады
по шкале X87
Cравнительная весомость
параметра X103 для триад
X87–3 7812
X87–2 –33220
X87–1 1494
Коэффициент силы связи = 0.77 (0.23)
Коэффициент корреляции = 0.29
196
Приложение
23. Зависимость параметра «Психическое развитие и обучение» (Х62) от параметра «Умение выделять ключевые идеи учебного предмета» (Х89) в виде сравнительных весомостей параметра X62 для триад по шкале X89:
Триады
по шкале X89
Cравнительная весомость
параметра X62 для триад
X89–3 3017
X89–2 –33762
X89–1 860
Коэффициент силы связи = 0.72 (0.09)
Коэффициент корреляции = 0.17
24. Зависимость параметра «Умение петь» (Х117) от параметра «Умение выделять мотивы, стимулы и интересы в учении»
(Х91) в виде сравнительных весомостей параметра X117 для триад по шкале X91:
Триады
по шкале X91
Cравнительная весомость
параметра X117 для триад
X91–3 4016
X91–2 –24264
X91–1 1176
Коэффициент силы связи = 0.54 (0.16)
Коэффициент корреляции = 0.15
197
Исследование системы профессиональных качеств и требований в деятельности учителя при синергетическом подходе
25. Зависимость параметра «Умение рисовать» (Х118) от параметра «Умение выделять мотивы, стимулы и интересы в учении» (Х91) в виде сравнительных весомостей параметра X118
для триад по шкале X91:
Триады
по шкале X91
Cравнительная весомость
параметра X118 для триад
X91–3 7681
X91–2 –29750
X91–1 459
Коэффициент силы связи = 0.68 (0.06)
Коэффициент корреляции = 0.10
26. Зависимость параметра «Умение танцевать» (Х119) от параметра «Умение выделять мотивы, стимулы и интересы в учении» (Х91) в виде сравнительных весомостей параметра X119
для триад по шкале X91:
Триады
по шкале X91
Cравнительная весомость
параметра X119 для триад
X91–3 2336
X91–2 –35399
X91–1 604
Коэффициент силы связи = 0.75 (0.03)
Коэффициент корреляции = 0.05
198
Приложение
27. Зависимость параметра «Умение играть на музыкальном
инструменте» (Х120) от параметра «Умение выделять мотивы,
стимулы и интересы в учении» (Х91) в виде сравнительных весомостей параметра X120 для триад по шкале X91:
Триады
по шкале X91
Cравнительная весомость
параметра X120 для триад
X91–3 3416
X91–2 –24584
X91–1 1649
Коэффициент силы связи = 0.55 (0.05)
Коэффициент корреляции = 0.09
28. Зависимость параметра «Владение в совершенстве одним
из видов любительских занятий» (Х121) от параметра «Умение
выделять мотивы, стимулы и интересы в учении» (Х91) в виде
сравнительных весомостей параметра X121 для триад по шкале
X91:
Триады
по шкале X91
Cравнительная весомость
параметра X121 для триад
X91–3 165
X91–2 –35901
X91–1 4447
Коэффициент силы связи = 0.77 (0.15)
Коэффициент корреляции = 0.01
199
Исследование системы профессиональных качеств и требований в деятельности учителя при синергетическом подходе
29. Зависимость параметра «Владение одним или несколькими видами спорта» (Х122) от параметра «Умение выделять мотивы, стимулы и интересы в учении» (Х91) в виде сравнительных
весомостей параметра X122 для триад по шкале X91:
Триады
по шкале X91
Cравнительная весомость
параметра X122 для триад
X91–3 4394
X91–2 –34162
X91–1 12081
Коэффициент силы связи = 0.86 (0.04)
Коэффициент корреляции = 0.01
30. Зависимость параметра «Знание основ медицины» (Х123)
от параметра «Умение выделять мотивы, стимулы и интересы
в учении» (Х91) в виде сравнительных весомостей параметра
X123 для триад по шкале X91:
Триады
по шкале X91
Cравнительная весомость
параметра X123 для триад
X91–3 2974
X91–2 –23264
X91–1 7708
Коэффициент силы связи = 0.58 (0.09)
Коэффициент корреляции = 0.07
200
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]