- •IV навчальний семестр
- •Зразок оформлення титульного аркуша контрольної роботи
- •Види роботи та оцінювання за модульно-рейтинговою системою
- •У разі зарахування (поновлення) до навчання в канікулярний період
- •Forms of the Participle I
- •The Usage of Participles I and II
- •1. Translate the following text in a written form. The law of torts
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Теми практичних занять
- •Самостійна робота
- •Методи навчання
- •Критерії оцінювання підсумкової роботи
- •Критерії оцінювання письмової частини екзаменаційної роботи (переклад тексту з французької мови українською обсягом 1500 знаків)
- •Шкала оцінювання
- •10.2. Інформаційні ресурси
- •Dossier 1 Sujet : La loi fondamentale d’une société
- •La Constitution de l’Ukraine
- •Vocabulaire
- •Les constitutions de france
- •Пам’ятка
- •Chacun doit connaitre les lois de son pays
- •Dossier 2 Sujet : Le droit à l’instruction
- •Texte a l’education nationale
- •Ecole nationale de la magistrature
- •Vocabulaire
- •Пам’ятка-опора
- •Texte c les juges et les avocats
- •Dossier 3 Sujet : La vie personnelle et familiale
- •La famille légitime
- •Vocabulaire
- •Texte b La famille naturelle
- •Texte c tout nouveau, tout beau
- •Dossier 4 Sujet : La vie politique en France
- •Texte a structure de l’etat français
- •Vocabulaire
- •Imparfait. Минулий незакінчений час
- •Texte b Quelques faits de l’histoire de la vie politique de la France
- •Texte c Le pouvoir législatif et le pouvoir exécutif en France
- •Dossier 5 Sujet : Le droit de vote
- •Texte a Les élections en France
- •Texte b les campagnes electorales
- •Vocabulaire
- •Texte c Les partis politiques en France
- •Dossier 6
- •Texte a La liberté du travail en France
- •Texte b le droit au travail en ukraine
- •Пам’ятка-опора
- •Le travail des enfants et des filles mineurs employées dans l’industrie
- •Dossier 7 Sujet : Le pouvoir judiciaire
- •Texte a l'organisation judiciaire en france
- •Texte b le pouvoir judiciaire : une lente conquete
- •Dossier 8 Sujet : La justice
- •Texte a la justice
- •Les juridictions de droit commun en france
- •Les juridictions de droit commun en france
- •Dossier 9 Sujet : Le droit pénal
- •Texte a le droit penal et la procedure penale en france
- •Texte b la classification des infractions
- •Dossier 10 Sujet: Un peu d’histoire
- •Texte a l'histoire de l'organisation judiciaire en france
- •L’intégrité physique avant la Révolution
- •Vocabulaire
- •Я вичаю право
- •2 Курс, 3 семестр
- •2 Курс, 4 семестр
- •Загальні методичні рекомендації:
- •1. Призначення контрольної роботи
- •Мета та зміст контрольної роботи
- •Підготовка та оформлення контрольної роботи
- •Вимоги щодо рішення завдань контрольної роботи.
- •Критерії оцінки контрольної роботи.
- •Контрольні роботи не зараховуються у наступних випадках:
- •Заключні положення.
- •Завдання для контрольних робіт
- •Питання до іспиту
- •Література
- •Державне (конституційне) право зарубіжних країн (дпзк)
- •4 Семестр
- •Опис навчальної дисципліни
- •Теми семінарських занять
- •Самостійна робота
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Методи контролю
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання
- •Рекомендована література Базова
- •Контрольні питання
- •Матеріали для семінарських занять
- •Матеріали для самостійної роботи
- •8. Місцеве врядування і самоврядування
- •Питання до іспиту
- •Література:
- •Орієнтовні питання до залікової роботи
- •Теми до написання реферативної роботи Для групи зюп – 21
- •Для групи зюп – 22
- •Для групи зюп – 23
- •Питання до самостійної контрольної роботи
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
- •Теми контрольних робіт
- •Питання до заліку
- •Література
- •Модуль іi професійна комунікація Загальні методичні рекомендації
- •Тема1. Спілкування як інструмент професійної діяльності
- •Допоміжна
- •Зюп 21 2013 - 2014 навчальний рік
- •Зюп -22 2013- 2014 навчальний рік
- •Зюп -23 2013 - 2014 навчальний рік
Матеріали для семінарських занять
Заняття 1. Державне (конституційне) право зарубіжних країн як наука та навчальна дисципліна. Державне (конституційне) право як галузь права
План
1. Поняття державного (конституційного) права як галузі права, його предмет і метод.
2. Система державного (конституційного) права.
3. Джерела державного (конституційного) права.
4. Конституційно-правові відносини: поняття, особливості, елементи.
5. Державне (конституційне) право зарубіжних країн як наука та навчальна дисципліна.
Методичні рекомендації
Перше семінарське заняття має вступний характер і спрямоване на те, щоб дати загальні уявлення про конституційне право, його значення й місце в національній правовій системі. Слід проаналізувати конституційне право як галузь національного права в зарубіжних країнах, визначити місце та роль конституційного права в національних системах права, розкрити предмет і метод галузі конституційного права.
Відповідаючи на друге питання, слід проаналізувати систему конституційного права та її складові. А саме: принципи конституційного права, інститути конституційного права, норми конституційного права та їх специфіку. Розкрити особливості структурної будови норми конституційного права. Надати класифікацію конституційно-правових норм.
Дослідити джерела конституційного права в зарубіжних країнах: поняття та класифікація. Формалізовані і неформалізовані джерела. Розкрити специфіку джерел конституційного права в різних правових системах. Конституція – основне джерело галузі конституційного права.
Проаналізувати поняття, особливості та елементи конституційно-правових відносин. Суб’єкти конституційно-правових відносин: специфіка та класифікація.
Готуючись до семінару, бажано надати поняття державного права зарубіжних країн як науки та навчальної дисципліни.
Заняття 2. Конституції зарубіжних країн
План
1. Поняття і значення конституції в різноманітних зарубіжних країнах.
2. Сутність і юридичні властивості конституції.
3. Історія конституціоналізму в зарубіжних країнах.
4. Класифікація конституцій.
5. Розробка, прийняття та зміна конституції.
6. Інститут конституційного контролю.
Методичні рекомендації
Відповідь на перше та друге питання вимагає, перш за все, загальнотеоретичного визначення поняття конституції (у формальному та матеріальному значенні). Слід звернути увагу на особливе положення конституції в системі нормативно-правових актів, що обумовлене юридичними властивостями Основного Закону (вища юридична сила, установчий характер, нормативність, легітимність, підвищена стабільність тощо), проаналізувати виключне значення конституції для суспільства й держави, виходячи з її функцій (юридична, регулятивна, обмежуюча, установча, ідеологічна тощо).
Відповідаючи на третє питання, слід проаналізувати основні етапи конституційного процесу у світі.
Слід надати розгорнуту класифікацію конституцій, проаналізувати особливості розробки, прийняття та внесення змін до конституцій.
Розкрити поняття, моделі та види конституційного контролю.