- •Молодежные субкультуры. Общие вопросы
- •Введение в понятийный аппарат
- •Движение:
- •Щепанский 1969 по: Д.В. Ольшанский. Психология масс. «Питер», 2002.
- •Развитие понятия «неформальное молодежное объединение»
- •Субкультура
- •Крыло
- •Группа
- •Мимикранты
- •Андеграунд
- •Формирование (молодежное)
- •Маргинальность
- •Пермиссивность
- •Организация:
- •«Тусовка»
- •Эскапизм
- •Молодежные субкультуры. Роль неформальных молодежных объединений
- •Суммируя сказанное:
- •Суммируя сказанное:
- •Классификация неформальных молодежных движений и субкультур
- •Классификация неформальных молодежных общностей по отношению к экстремизму, категории экстремизма
- •Суммируя сказанное:
- •Методы анализа и описания
- •Источники информации
- •Контрольные вопросы
- •ОПИСАНИЕ МОЛОДЕЖНЫХ ФОРМИРОВАНИЙ. СУБКУЛЬТУРА. ФОЛЬКЛОР. ДИНАМИКА ИЗМЕНЕНИЯ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ НОРМ И ИДЕОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЙ
- •Неэкстремистские неформальные молодежные движения
- •Последователи битников – «дети цветов»
- •Особенности формирования идеологии хиппи в СССР
- •Хиппи в Ленинграде – Санкт-Петербурге
- •Хиппи в настоящее время
- •Идентификационные признаки
- •Появление субкультуры готов
- •Субкультура готов на Западе в настоящее время
- •Места тусовок
- •Готическое мировоззрение
- •Внешний вид, символика и атрибутика
- •Химозники
- •Источники поступления подростков в готы
- •Состав сообщества готов
- •Общее описание. Этика, эстетика. Нормы поведения
- •Некоторые специфические особенности музыкальных интересов
- •Наличие специфических черт неагрессивной субкультуры
- •Ролеполовое (гендерное) поведение
- •Немаргинальная часть готов
- •Маргинальные слои готов
- •Тусовка готов у ст. метро Черная речка
- •Тусовка готов на Площади Искусств
- •Общая характеристика
- •Панко-готы
- •Маргинальные (про-московские) группы панко-готов
- •Общие вопросы
- •Деятельность готов на Смоленском кладбище
- •Общее описание декаданс – готов
- •Состав крыла
- •Декаданс как часть готической субкультуры
- •Источники поступления подростков в декаданс-готы
- •Описание субкультуры декаданс-готов
- •Общее описание. Этика, эстетика. Нормы поведения
- •Нормоформирующие слои и группы
- •Нормоформирующие слои
- •Нормоформирующие группы
- •Химозников:
- •Готов-маргиналов:
- •Появление субкультуры эмо
- •Субкультура эмо на Западе в настоящее время
- •Общее описание
- •Источники поступления подростков в эмо
- •Общее описание. Этика, эстетика. Нормы поведения
- •Сленг
- •Наличие слоев с разными уровнями развитости субкультуры
- •Наличие и статус слоев с высшими уровнями развитости субкультуры
- •Коммуникации
- •Интернет
- •Наличие специфических черт неагрессивной субкультуры
- •Ролеполовое (гендерное) поведение
- •Нормоформирующие слои и группы
- •Декларируемые и реальные нормы поведения
- •Специфические признаки внешней атрибутики:
- •Неспецифические признаки внешней атрибутики:
- •Специфические поведенческие и/или деятельностные субкультурные признаки:
- •Описание возникновения движения ролевых игр и ранних периодов его существования с генетических позиций
- •Источники информации
- •Особенности сбора информации по ролевому сообществу в рамках настоящего исследования
- •Формирование ДРИ
- •Формирование прото-сообщества и первичной субкультуры
- •Среда формирования прото-сообщества и первичной субкультуры
- •Формирование диффузного сообщества
- •Состав прото-сообщества
- •Эколого-этическое направление в «Системе»
- •Кельтско-фольклорное направление в «Системе»
- •Заключение
- •Изучение вопроса о влиянии субкультуры коммунаров на формирование первичной субкультуры ролевиков
- •Коммунары
- •Коммунары и ролевики
- •Период 1991 – 1994 гг.
- •Предпосылки и механизмы массового притока в движение ролевых игр
- •Динамика субкультуры движения
- •Интенсификация изменения первичной субкультуры ДРИ
- •Источники рекрутирования в ДРИ к концу 1994 года
- •Возникновение форм взаимодействия ДРИ с социумом
- •Социальные институты и практики в ленинградском – санкт-петербургском ДРИ
- •Школа игрока
- •Коммуны, институт «вписки».
- •Турниры бардов
- •Турниры
- •«Вторая волна» рекрутирования в ДРИ
- •Формирование «рекреационных» крыльев ДРИ
- •Формирование протестных групп
- •1993 год – Появление группы «Грибные эльфы»
- •1995 г. Идеология «санитаров леса»
- •1996 г. Формирование собственных норм поведения. Создание «Коалиции».
- •1997 г. Конфронтация со всем ДРИ
- •Формирование творческого движения ролевых игр
- •Символика и атрибутика.
- •Сбор специальной информации о вероятных негативных особенностях движения и субкультуры, наличии субкультурной мифологии в этих областях
- •Кризисный механизм самокоррекции субкультурных норм
- •Символика и атрибутика
- •Три волны западной панковской субкультуры
- •Хардлайн-Straight edge (Hardline-Straight edge) Веган-Straight edge
- •Общие ВОПРОСЫ
- •Панк в СССР
- •Хиппи-ориентированные панки
- •1990-е годы АНДЕГРАУНДНЫЙ панк и фанаты панк-рока
- •Внешняя атрибутика «левых» алисоманов
- •Внешняя атрибутика «правых» алисоманов
- •Идентификационные признаки:
- •Внешняя атрибутика киноманов
- •Общее описание
- •Субкультурные молодежные формирования в составе сообщества анархистов
- •ДСПА (Движение сопротивления им. Петра Алексеева)
- •Автономное действие
- •Еда вместо бомб (Food No Bombs)
- •Конфедерация анархо-синдикалистов
- •Питерская лига анархистов
- •Анархо-демократический союз
- •Терроризм
- •Радикальная защита (освобождение) животных
- •Национал-анархизм
- •Скинхеды
- •RASH
- •Панк возрождение
- •Средства массовой информации о сатанистах
- •Проститутки
- •Экстремистские формирования
- •Причины появления экстремистских настроений
- •Биологически ориентированный подход
- •Социально ориентированный подход
- •Экстремистские формирования, представляющие наибольшую опасность
- •Скинхеды (бонхеды)
- •Фашики – предшественники бонхедов в России
- •Российские бонхеды
- •Социальные институты движения скинхедов
- •Зарницы
- •Гоп-стоп
- •Периферийные (малоидеологизированные) группы
- •Группы «голубых» скинхедов
- •Гей-скины
- •«Скинпеды»
- •Специфические признаки внешней атрибутики:
- •Специфические поведенческие и/или деятельностные субкультурные признаки:
- •Национал-эскапизм и мистический национализм
- •Прогитлеровский национал-мистицизм
- •Неоязыческое крыло в мистическом национализме
- •Методы и технологии экстремистских формирований, используемые для распространения влияния в других НМО
- •«ГАЗЕНВАГЕН» - успешный Интернет-проект WP
- •Основные формирования в Санкт-Петербурге, придерживающиеся идеологии «Белой власти»
- •Национал-большевистская партия
- •Введение
- •Национал-большевистская партия России
- •Питерское отделение НБП. Криминально-скинхедовский период
- •Внешняя атрибутика
- •Радикально-оппозиционный период
- •Классические дьяволопоклонники
- •Сатано-ролевики
- •«Гиперфашисты», «гиперсатанисты»
- •Методические рекомендации по педагогической работе с участниками неформальных молодежных объединений (НМО)
- •Введение
- •Проект «Перевоспитание природой» - краткосрочные экспедиции общества охраны природы
- •Суммируя сказанное:
- •Публичная работа с протестными формированиями
- •Методы публичной работы
- •Метод легализации (формализации)
- •Метод ассимиляции
- •Метод канализации агрессивной активности в просоциальное русло
- •Работа с неформалами в настоящее время
- •Суммируя сказанное:
- •Определение потребности педагогической работы с участниками НМО
- •Суммируя сказанное:
- •Особенности педагогической коррекции поведения подростка – участника НМО
- •Суммируя сказанное:
- •Понятие индикаторов субкультуры и их использование
- •Суммируя сказанное:
- •Поиск материалов в СМИ и Интернете
- •«Поисковые системы (машины)»
- •Суммируя сказанное:
- •Особенности качественных методов исследования при индивидуальной работе с представителями НМО
- •Суммируя сказанное:
- •Контрольные вопросы:
- •Профилактика молодежного экстремизма
- •Основные направления профилактики молодежного экстремизма
- •Воспрепятствование рекрутированию
- •Толерантность
- •Метод вытеснения экстремистски настроенного лидера
- •Динамика лидерства. Замещение лидера
- •Персональная работа с подростком
- •Индивидуальные формы контрпропаганды
- •Суммируя сказанное:
- •Контрольные вопросы
- •Отсутствует
- •Отсутствует
- •Литература
- •Приложение 1
- •Рекомендуемые действия
движение индеанистов с тех пор так сильно изменились, что вопрос о влиянии их субкультуры на субкультуру ДРИ не может быть разрешен.
•Богема. Носители близких к хиппи субкультурных норм.
•«Нулевой слой» - подростки и молодежь, не принадлежащие ни к какому движению, с отсутствием устоявшихся культурных и субкультурных норм.
Возникновение форм взаимодействия ДРИ с социумом
На этапе возникновения ДРИ в Ленинграде наибольшим опытом взаимодействия с социумом (среди прочих участников формирования) имели хиппи-экологи. Формы самоорганизации, совместной деятельности, взаимодействия с социумом и государством оказались привнесены из «зеленой» субкультуры.
Значительную роль играло и то, что такие формы взаимодействия с обществом позволяли использовать ресурсную базу городских природоохранных организаций, в том числе и имевших общественно-государственную структуру (Леноблгорсовет ВООП, Леноблгорштаб ОИОП). Существенная часть участников ДРИ были приняты в состав общественных инспекторов Общественной инспекции по охране природы. Все это, вместе взятое, определяло и формы общественно-направленной деятельности ленинградского ДРИ, и механизмы взаимодействия с социумом.
Нормоформирующий слой «первой волны» формировался в основном на базе субкультуры хиппи. При этом формы взаимодействия с обществом были заимствованы из практики природоохранных организаций.
Зимой 1992–93 гг. на базе помещения подросткового клуба «Маяк» функционировал клуб РИ «Белая дорога». Там проходили D&D–сессии, фехтовальные тренировки и подобные им мероприятия. Клуб в первую очередь выполнял функцию одного из основных мест тусовки. За год до того, в межсезонье 1991– 92 гг., такую же роль играло помещение Лаборатории изучения молодежных субкультур Института Подростка.
Начиная с 1992 года, ролевые игры, проводимые движением, активно использовались для социальной реабилитации «трудных» подростков. Этому способствовал и ряд негласных договоренностей между мастерами. На игры выезжали не только члены коммунарских отрядов, но и, например, дети и подростки из лагеря отдыха «Ленинская искра».
Педагоги, занимавшиеся социально–педагогическим сопровождением подростков, достаточно быстро начали использовать ролевые игры, проводившиеся движением, для коррекции поведения и воспитания своих подопечных. (Следует отметить, что, например, до 1995 года употребление спиртных напитков на ролевых играх организаторами запрещалось).
В этой работе с подростками можно выделить такие направления, как коллективную и индивидуальную коррекцию поведения. В первом случае основной упор делался на формирование коллектива, развитие у подростков коллективистских, социальных, коммуникативных навыков. Процесс подготовки к игре использовался для повышения познавательного интереса. Во втором случае, по согласованию с мастерами игры, для подопечных разрабатывались специальные роли, рассчитанные на «проживание» личных проблем, позволяющие осуществлять персональную психологическую коррекцию.
Когда в 1992 – 93 гг. в ДРИ С-Пб произошел приток из коммунарского движения и Клуба любителей фантастики, практики взаимодействия с социумом, принятые в этих формированиях, не получили распространения. В ДРИ С-Пб уже наличествовали привычные формы отношений с обществом и государством. Эти технологии обладали большой специфичностью. Собственно, нигде, кроме СанктПетербурга, они не получили распространения. В других городах взаимодействие ролевого сообщества и государственных структур происходило, в основном, на почве социально-педагогической деятельности или творческих клубов (по образцу КЛФ). В Санкт-Петербурге эти методики оказались не востребованы. Нормоформирующий слой во многом складывался по признаку принятия традиционных для «зеленых» норм и принципов коммуникации с социумом.
Когда во второй половине 90-х годов Леноблгорсовет Всероссийского общества охраны природы вошел в конфронтацию с Администрацией Ленинградской области, подав в областной суд жалобу о
70
незаконности размещения на территории государственного заказника «Линдуловская (лиственничная) роща» садоводства «Союз», Администрация ЛО прекратила выдачу инспекторских удостоверений.
Вскоре это привело к закрытию большинства форм природоохранной активности ролевиков, исчезли и структуры, через которые происходило взаимодействие «ролевиков» и государства. В 1996 году была парализована общественная инспекция по охране природы, в рамках которой традиционно и происходило взаимодействие с государственными структурами.
После этого развитие ролевого движения в С-Пб происходило в чисто неформальном русле, так как иные формы взаимодействия ДРИ с социумом оказались не сформированы.
Социальные институты и практики в ленинградском – санкт-петербургском ДРИ
Школа игрока
Начиная с 1993 – 1994 гг. в питерском ролевом движении появляется социальный институт, не распространенный в других городах. Это «Школа игрока». Наиболее сходна по виду занятий с театральными тренингами. Основное направление занятий – повышение качества умений игроков, направленных на отыгрыш роли. В то же время у начинающих игроков формировалось представление об «идеальном образе» игрока как участника игры.
Вразное время руководителями школы были различные участники движения: мастера и игроки, пользовавшиеся большим авторитетом в движении. В период до 1995 - 1996 года выполняла также функцию основного коммуникативного центра движения: фактически являясь «центральной тусовкой», которую посещали не только с целью участия в занятиях, но и с целью «потусоваться».
Вотличие от более поздней тусовки ДРИ у станции метро «Черная речка», подразумевалось соблюдение определенных правил и норм. Таким образом, отчасти выполняла и выполняет функции диахронного социального института.
Коммуны, институт «вписки».
На протяжении 1993 – 1994 годов (а частично, без употребления этого названия, и позже) в ролевом движении С-Пб существовали несколько коммун по типу хипповских.
Вообще социальный институт «вписки» достаточно типичен для движения до сих пор (хоть и несколько в урезанном виде, аналогично тому, как он оказался урезан у хиппи после «размывания» системы поведенческих норм).
Турниры бардов
С 1994 до 1996 года регулярно проводились турниры бардов (авторов-исполнителей и исполнителей произведений, в первую очередь – ролевого фольклора). В ранний период становления движения в качестве таких фольклорных песен воспринимались также многие песни из фольклора хиппи. Турниры проводились как в городе, так и, зачастую, на играх. Роль барда на игре серьезно ограждала персонажа от возможного получения игрового вреда (в частности, зачастую эти персонажи были «неубиваемыми»), барды в движении автоматически воспринимались как представители нормоформирующего слоя.
В настоящее время проведение таких мероприятий ограничивается, как правило, фестивалями и конвентами.
Турниры
Начиная с 1995 года, начинают проводиться фехтовальные турниры в рамках движения. Мероприятия, подразумевающие определенную антуражность, но не являющиеся собственно ролевой игрой. Учитывая, что умение фехтовать для ролевых игр (в период до 1999 года охватывавших, в основном, период Средневековья) рассматривалось в качестве референтного, такие турниры проводились и в качестве отдельных мероприятий, и как элемент игры. Однако, с ростом специализации внутри движения, данный вид мероприятий постепенно стал охватывать менее значительную часть участников движения, как правило, одновременно занимающихся реконструкцией.
71