
- •Часть I. Теоретические и практические аспекты проблемы становления и развития публичной власти
- •Ценностный аспект
- •Целевой аспект
- •Прагматический аспект
- •Глава 2. Методологические основы решения проблемы становления и развития публичной власти в российской федерации
- •Глава 3. Особенности правовой информации и действующих правовых норм, регулирующих вопросы информационного обеспечения публичной власти в российской федерации
- •Глава 4. Правовые аспекты деятельности органов публичной власти в сфере правовой информатизации
- •1. Информационно-правовые процессы в деятельности органов публичной власти
- •2. Информатизация и деятельность органов публичной власти
- •Глава 5. Проблемы развития информационного
- •Глава 6. Проблема формирования правовых основ информационной безопасности в вопросе публичной власти
- •Глава 7. Проблема формирования институтов тайны в вопросе публичной власти
- •Глава 8.0 разработке антропо-семиотического подхода к исследованию человека, общества и государства
- •1. Признаки становления постиндустриальной цивилизации
- •2. Человек как символическое существо 2.1. Свойства и особенности человека
- •2.2. Сущностная интерпретация человека
- •3. Постиндустриальная цивилизация как синтез всего ценного, накопленного Средневековьем и Новым Временем
- •4. Личностно-ориентированное гражданское общество и проблемы образования в контексте антропо-семиотического подхода
- •4.1. Постановка вопроса
- •4.2. Ориентированность на личность — основная прерогатива гражданского общества
- •4.3. Некоторые проблемы образования в контексте формирования личностно-ориентированного гражданского общества
- •5. Антропо-семиотический подход к выявлению факторов внешнего и внутреннего развития демократического государства, его свойств и функций
- •Глава 9. Роль и место стадии законодательной инициативы в региональном правотворческом процессе
- •Глава 10. Формирование государственно-правовых взаимоотношений федеральных и региональных структур власти: концептуальные и институциональные проблемы
- •Глава 12. Ещё раз о необходимости отечественной концепции реформирования российского федерализма
- •Глава 13. Установление основ федеральным законодателем: на какие законодательные полномочия может рассчитывать субъект федерации?
- •Глава 14. Описание системы местного самоуправления в баварии
- •1. Введение
- •2. Предмет обучения
- •3. Методы, примененные в процессе работы
- •4. Результаты
- •5. Местное самоуправление в Баварии 5.1. Исторический обзор
- •5.2. Вопросы местного значения и переданные полномочия
- •5.3. Основные органы местного самоуправления
- •5.4. Экономическая деятельность
- •5.5. Финансовая и бюджетная сферы
- •5.6. Контроль
- •Глава 15. Французский парламент и закон. «закон принят голосованием парламента»
- •1. Что такое закон? 1. Конституция определяет область закона
- •1.2. Существует множество категорий закона, соблюдающих различные процедурные регламенты
- •1.3. Собрания могут голосовать и за другие законы, которые называются резолюциями
- •2. Как голосуют за закон?
- •2.1. Рассмотрение в комиссии
- •2.2. Рассмотрение ыа публичном заседании
- •2.3. Принятие общего закона депутатами и сенаторами
- •Глава 17. Методологические аспекты организации образования в условиях новых конституционных основ государственного строительства
- •Глава 18. Проблемы формирования региональной кадровой политики при формировании органов публичной власти
- •Современные симптомы проблем социологического обеспечения кадровой политики федеральных органов исполнительной власти
- •Часть III
- •19.1. Общая характеристика и цели правовой реформы в России и место в ней проекта
- •19.4. Основные результаты проекта
- •Глава 20. Содержание основных этапов проекта
- •20.1. Задача 1: Анализ сложившейся законотворческой системы
- •20.2. Задача 2; Разработка программы обучения
- •203. Задача 3: Методология обучения
- •20.4. Задача 4: Организация и осуществление программы обучения
- •Введение: почему нормы права терпят неудачу? Законотворческая деятельность до начала официального законотворческого процесса.
- •Судебное решение. Правовое воздействие судебных решений на законотворческую деятельность. Уставный суд субъекта Российской Федерации: роль, функции, компетенция
- •Глава 21. Официальная презентация проекта «программа обучения местных специалистов, участвующих в законотворческой деятельности в орловской области»
- •1. Строев Егор Семенович, глава администрации Орловской области
- •2. Савин Валерий Иванович,
- •3. Инее клемм, представитель фирмы abu Consult, координатор обучения
- •Строев Егор Семенович
- •4. Кондратова Елена Евгеньевна, участник проекта
- •Строев Егор Семенович
- •5. Хулио пиньел, эксперт проекта
- •6. Бырлэдяну Виктор Иванович,
- •7. Хорошилов Александр Владиевич, координатор проекта с российской стороны
- •8. Алтухов Владимир Яковлевич, помощник президента Российского фонда правовых реформ
- •Строев Егор Семенович
- •Глава 22. Завершающие научно-практические конференции
- •22.1. Тематика завершающих научно-практических конференций
- •22.2. Материалы некоторых выступлений обучавшихся Разграничение полномочий по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации
- •Глава 23. Итоги проекта: основные выводы и комментарии
- •23.1. Задачи проекта и содержание обучения
- •23.2. Целевая группа
- •23.3. Группа экспертов (интернациональных и российских)
- •23.4. Организация проектной деятельности и процесс обучения
- •23.5. Материалы и оборудование, помещения для офиса
- •23.6. Бенефициар
- •23.7. Оценка достигнутых результатов
- •23.8. Непрерывность, преемственность и распространение результатов
- •Глава 24. Результирующие материалы этапов проекта
- •24.1.1 Аналитический отчет «Анализ существующей правовой и законотворческой системы Орловской области»
- •1. Законодательные основы
- •1.2. Реформа российской судебной системы
- •1.3. Федеральная структура России
- •1.4. Отношения Центра и регионов в условиях постоянного кризиса
- •1.4.2. Горизонтальные отношения (между субъектами Федерации)
- •1.4.3. Контроль и санкции
- •1.5. Методология, применяемая для анализа законотворческой практики
- •1.5.2. «Глубинные» интервью
- •1.5.3. Предварительная оценка
- •2. Орловская область
- •2.1. Основные моменты
- •2.1.1. Структура администрации
- •2.1.2. Законодательные органы
- •2.2. Источники законности на уровне Орловской области
- •2.3. Законопроектная и законодательная процедуры
- •2.3.5. Специальные процедуры
- •3. Орловская область
- •1. Общая информация: география, ресурсы, общая статистика
- •2. Население: статистика, тенденции
- •3. Экономика
- •3.2. Сельское хозяйство
- •3.3. Промышленность
- •3.4. Услуги
- •3.5. Экспорт-импорт
- •3.6. Финансы
- •3.7. Инвестиционный климат
- •4. Политические и экономические характеристики
- •4.3. Экономическое регулирование
- •4.4. Политическая ситуация
- •4. Российская федерация. Законодательная система на федеральном уровне. Проблемы разграничения
- •1. Краткий обзор иерархии законодательных актов на различных уровнях
- •1.2. На уровне субъектов Федерации
- •1.3. На местном уровне
- •8 Случае
- •1/3 Субъектов
- •2.3. Федеральные законы
- •2.4. Указы Президента
- •3.1. Конституционный закон
- •24.1.2. Дополнение к аналитическому отчету «Анализ существующей правовой и законотворческой системы в Орловской области»
- •1. Система законодательства в Орловской области Правовые акты
- •2. Проблемы в сфере законодательства, которые можно решить на региональном уровне с помощью проведения ' программ обучения
- •3. Новые региональные структуры — федеральные округа — и их возможное влияние на правотворческий процесс в Орловской области
- •4. Выводы
- •24.1.3. Аналитический отчет «Краткий аналитический обзор законодательства Орловской области»
- •1. Общие положения: основы законодательства в Орловской области
- •2. Существующие противоречия между федеральным и областным законодательством
- •3. Состояние законов Орловской области — примеры, решения, тенденции развития
- •4. Стадии законотворческого процесса в Орловской области — принципиальная характеристика и особенности
- •Заключительные замечания
- •24.1.4. Аналитический отчет «о законодательстве и состоянии законотворческого процесса на региональном уровне» (общие выводы)
- •1.2. Общие вопросы
- •1.3. Сосредоточие проекта
- •2. Орловская область
- •2.1. Разграничение
- •2.2. Общие вопросы
- •2.3.Сосредоточие проекта
- •1. Российская федерация
- •1.1.Правовая структура
- •1.2. Общие вопросы
- •1.3.Сосредоточие проекта
- •2. Орловская область 2.1. Разграничение
- •2.2. Общие вопросы
- •2.3.Сосредоточие проекта
- •1. Российская федерация
- •1.1.Правовая структура
- •1.2. Общие вопросы
- •1.3.Сосредоточие проекта
- •2. Орловская область
- •2.1. Разграничение
- •2.2. Общие вопросы
- •2.3.Сосредоточие проекта
- •24.1.6. Аналитический отчет «Анализ и определение потребностей в обучении специалистов, участвующих в законотворческом процессе
- •1. Существующая конституционная структура 1.1. Конституция Российской Федерации
- •1.1.2. Правительство
- •1.1.3. Законодательные органы
- •1.1.3А. Разграничение полномочий
- •Раздел 13 устанавливает процедуру, которая обеспечивает субъектам Российской Федерации право слова, когда Российская Федерация намеривается принять закон, касающийся вопросов совместной юрисдикции.
- •1.2. Конституционная структура Орловской области
- •2. Существующие процедуры законотворчества на федеральном/ региональном уровне
- •2.1. Федеральный уровень
- •2.2. Региональный уровень (Орловская область)
- •Раздел 15 предусматривает наличие комитетов и комиссий и касается их функций, организации работы, размера комиссий и комитетов (не менее пяти и не более десяти членов).
- •Раздел 62 перечисляет юридических и физических лиц, имеющих право законодательной инициативы:
- •3. Существующая инфраструктура поддержки законотворчества в орловской области
- •3.1. Техническая инфраструктура
- •3.2. Человеческие ресурсы
- •3.3. Заключение
- •4. Оценка знаний и навыков местных специалистов, участвующих в процессе законотворчества
- •4.1. Процедура оценки обучаемых специалистов
- •4.2. Описание групп обучаемых специалистов
- •4.2.1. Профессиональные эксперты
- •4.2.1А. Образование
- •4.2.16. Профессиональный опыт
- •4.2.1В. Опыт в законотворчестве
- •4.2.2. Молодые эксперты
- •4.2.2В. Действительное положение
- •5. Оценка негативных сторон, потребностей в обучении и средств для усовершенствования
- •5.1. Негативные стороны
- •5.2. Потребности обучения
- •5.3. Инструментальные средства для улучшения
- •6. Рекомендации для программы обучения и методологии
- •6.1. Состав из двух групп
- •6.2. Методы, предполагаемые к применению
- •6.3. Содержание программы обучения
- •6.3.1. Основной курс
- •7. Основные выводы
- •Глава 1. Существующая конституционная структура на федеральном / региональном уровне
- •Глава 2. Существующие процедуры законотворчества на федеральном / региональном уровне
- •Глава 3. Существующая инфраструктура поддержки законотворчества в Орловской области
- •Глава 4. Оценка знаний и навыков местных специалистов, участвующих в процессе законотворчества
- •Глава 5. Оценка негативных сторон и средств для усовершенствования
- •Глава 6. Рекомендации для программы обучения и методологии
- •24.2. Фаза обучения 24.2.1.Отчет «Детальная программа обучения и методология» а. Основной курс 1. Принципы законодательства
- •1.1. Монтескье и разделение властей. Влияние публичной влас ти на общественную жизнь. Саморегулирование как альтернати ва общественному вмешательству в действия частного сектора.
- •1.2. Законодательная власть и модель общего права (право, ос новывающееся на судебных прецедентах)
- •2. Федеральная и централизованная системы
- •2.2. Полномочия для принятия законодательства
- •2.3. Конфликт закона (в федеральной и централизованной сис темах). Иерархия норм права.
- •3.4. Предварительное рассмотрение законопроекта областным Советом
- •3.5. Принятие закона Советом
- •3.6. Законопроект после его принятия как Закон (до статьи84 Устава)
- •4. Введение. Почему нормы права терпят неудачу?
- •5. Законотворческая деятельность до начала официального законотворческого процесса
- •5.1. Возможности саморегулирования
- •5.2. «Снижение бюрократизма»
- •5.3. Зеленые и Белые книги
- •5.4. Анализ эффекта регулирования
- •6. Процесс составления закона
- •6.1. Политическое решение о создании проекта закона
- •6.2. Политическое решение о подготовке средств делегированного законодательства
- •В. Практическая часть
- •С. Расширенный курс
- •1. Методы
- •2. Используемые средства
- •3. Техническое оборудование
- •24.2.2. Материалы результатов работы обучавшихся при прохождении практического курса
- •24.2.2.1. Совместный результат работы групп
- •Глава I. Муниципальные образования в Орловской области
- •Глава II. Предметы ведения муниципальных образований в Орловской области
- •Глава III. Органы муниципального образования и должностные лица муниципального образования
- •Глава I. Общие положения
- •Глава II. Земли орловской области
- •Глава III. Управление земельными ресурсами орловской области
- •Глава IV. Порядок предоставления земельных участков из государственных земель орловской области
- •Глава V. Право государственной и муниципальной собственности на землю
- •Глава VI. Плата за землю
- •Глава VII. Заключительные и переходные положения
- •Данные об экспертах, формировавших отчеты, составившие основу материалов части III монографии
- •Презентация и опыт
- •Штат экспертов
- •302000. Г. Орел, ул. Ленина. 43
- •Цели и виды деятельности фонда:
- •Глава 22. Завершающие научно-практические конференции 301
- •Глава 23. Итоги проекта: окончательные выводы и комментарии 331
- •302028, Г. Орел, ул. Ленина, 1. Лицензия ид № 02146 от 2х.06.2000 г.
Глава 9. Роль и место стадии законодательной инициативы в региональном правотворческом процессе
Говоря о роли и месте стадии законодательной инициативы в региональном законотворческом процессе, необходимо вначале определиться с понятием законотворческого процесса и его структурой. В настоящее время в юридической литературе под законотворческим процессом принято понимать процесс создания, изменения и отмены нормативно-правовых актов повышенной юридической силы1. Законотворчество отличает от правотворчества ряд особенностей: прежде всего законотворческому процессу присущ особый ограниченный круг субъектов—только высшие законодательные (представительные) органы и электорат.
Процесс законотворчества в силу своей общественной значимости является жестко регламентированным, причем несоблюдение закрепленной процедуры осуществления законотворческого процесса способно повлечь за собой недействительность изданного акта.
Законотворчество в силу особой силы юридической силы норм, являющихся результатом данного процесса, регулирует наиболее важные общественные отношения. Стадии законотворчества—это этапы разработки законодательных актов (законов). Стадии законотворчества на региональном уровне аналогичны стадиям федерального законотворчества. В юридической науке принято выделять следующие стадии законотворчества:
законодательная инициатива;
рассмотрение законопроекта;
отклонение проекта либо принятие его за основу;
доработка проекта;
отклонение либо принятие закона;
— введение в действие принятого акта2.
1 Теория государства и права под ред. проф. В.М. Корельского и проф. В.Д. Перевалова. — М.: НОРМА, 2000. — С.376.
Теория государства и права под ред. М.М. Рассолова, В.О. Лучина, Б.С. Эбзеева. — М.: ЮНИТИ— ДАНА, 2000. — С.417.
2 Там же.
117
Без сомнения, стадия законодательной инициативы имеет ключевое значение для законотворческого процесса в целом, данная роль обусловлена тем, что именно с этой стадии начинается процесс трансформации сложившихся общественных отношений в гарантированную силой государства норму права, обладающую повышенной юридической силой. При анализе регионального законотворческого процесса следует учитывать ряд его особенностей, установленных прежде всего Конституцией Российской Федерации. Законодательное регулирование, осуществляемое на региональном уровне населением субъекта Российской Федерации (путем вынесения обсуждения законопроекта на референдум) либо законодательным (представительным) органом государственной власти субъекта Российской Федерации, имеет правовые пределы, границы которых устанавливает Конституция Российской Федерации (статьи 71—73). Кроме того, в непосредственной зависимости от предмета правового регулирования находится и юридическая сила издаваемого акта (закона субъекта). Так, законы и иные нормативные правовые акты субъекта Российской Федерации, издаваемые в рамках полномочий, предусмотренных статьей 73 Конституции Российской Федерации, обладают наивысшей юридической силой на территории данного субъекта Российской Федерации даже в сравнении с федеральным законодательством (часть 6 статьи 76 Конституции Российской Федерации), а законы субъекта Российской Федерации, принимаемые по предметам совместного ведения Российской Федерации и ее субъектов (статья 72 Конституции Российской Федерации), должны соответствовать действующим федеральным законам. Кроме того, важное значение имеет внутреннее разграничение властных полномочий в системе органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Данное разграничение проводится как в федеральном законодательстве (Федеральный закон «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации»), так и в региональном законодательстве (конституции и уставы субъектов Российской Федерации). Законодательные акты субъекта Российской Федерации принимаются, как правило, представительным (законодательным) органом государственной власти только в рамках предметов его компетенции. Все вышеперечисленное имеет большое значение для
118
такой первичной стадии регионального законодательного процесса, как стадия законодательной инициативы. Именно на данной стадии происходит определение предмета правового регулирования, то есть вычленение общественных отношений, на регламентацию которых будет направлен законодательный акт. На стадии законодательной инициативы разработчик проекта должен определить пределы правового регулирования издаваемого закона, а в случае, если они определены неточно и предмет правового регулирования закона выходит за рамки компетенции законодательного органа государственной власти субъекта Российской Федерации, это может повлечь противоречие между федеральным и региональным законодательством, либо внутренние коллизии законодательства субъекта Российской Федерации. Таким образом, уже на стадии законодательной инициативы при юридически корректном подходе к разработке законопроекта возможно решение достаточно острой на сегодняшний момент проблемы — устранения противоречий между федеральным и региональным законодательством и устранение внутренних противоречий в региональном законодательстве. Определение предмета правового регулирования законодательного акта является лишь первым шагом на пути оформления законодательной инициативы. Для подготовки эффективно действующего и жизнеспособного законодательного акта кроме четкой ориентации предмета правового регулирования необходимо также учесть социальные интересы населения, которое фактически является объектом воздействия регионального закона. В.Н. Зенков и В. М. Серых выделяют следующий круг источников социальных интересов населения:
письма, обращения, петиции граждан в органы государства и местного самоуправления;
публикации в печати, выступления по радио и телевидению;
решения и программные документы общественных объедине ний и политических партий, их обращения в государственные органы и органы местного самоуправления;
материалы судебной практики, иных правоприменительных органов;
коллективные споры трудовых коллективов с администрацией предприятий, организаций, учреждений;
решения сельских сходов, иных органов местного самоуправле-
119
ния, обращения в государственные органы, принимаемые в ходе митингов;
—■ материалы социально-правовых исследований, обобщений судебной и иной правоприменительной практики'. Изучение круга источников социально значимых интересов населения является одним из важнейших этапов стадии законодательной инициативы, так как логическое осмысление мнения населения по вопросу реализации общественных отношений и последующее его воплощение в юридических нормах регионального законодательства может и должно способствовать разработке эффективно действующего регионального законодательства. Кроме этого, данный процесс способствует реальному воплощению конституционных норм, закрепленных в статьях Конституции Российской Федерации. Для всестороннего и полного изучения социально и юридически значимых интересов населения представительному (законодательному) органу государственной власти субъекта Российской Федерации целесообразно иметь в аппарате структурное подразделение, предназначенное конкретно для данных целей и осуществляющее постоянный мониторинг общественного мнения и развития общественных отношений. Выводы, сформированные на основании данных исследований, могут быть использованы в региональном законотворческом процессе, а также в качестве основы для составления краткосрочных и долгосрочных планов законодательных инициатив. Следует также отметить необходимость критической оценки сведений, полученных в результате изучения социально и юридически значимых интересов населения. При их анализе необходимо учитывать различный социальный статус, уровень правовой культуры, образования, материального обеспечения личности; каждый из данных факторов оказывает влияние на правосознание и подход конкретного человека к оценке общественных отношений. Поэтому вся система выявления, анализа и учета интересов населения должна быть разработана с учетом менталитета различных слоев населения.
' В.Н. Зенков, В.М. Серых Учет социально-правовых факторов как необходимое условие эффективного действия законодательства субъектов Российской Федерации. — Законы области как субъекта Российской Федерации: сборник/под ред. Ю.А. Тихомирова. — Воронеж: издательство Воронежского университета, 1996. —С.61.
120
Важным вопросом является определение круга субъектов, обладающих правом законодательной инициативы. Перечень должностных лиц и органов публичной власти, обладающих правом законодательной инициативы в законодательном (представительном) органе государственной власти субъекта Российской Федерации, установлен в части 1 статьи 6 Федерального закона «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации», согласно которой право законодательной инициативы в законодательном (представительном) органе государственной власти субъекта Российской Федерации принадлежит депутатам, высшему должностному лицу субъекта Российской Федерации (руководителю высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации), представительным органам местного самоуправления. Конституцией (уставом) субъекта Российской Федерации право законодательной инициативы может быть предоставлено иным органам, общественным объединениям, а также гражданам, проживающим на территории данного субъекта Российской Федерации1. Федеральный законодатель оставляет перечень субъектов законодательной инициативы открытым, и окончательно данный вопрос может быть решен лишь в Конституциях (Уставах) субъектов Российской Федерации. Часть 1 статьи 62 Устава (Основного Закона) Орловской области к числу субъектов законодательной инициативы относит губернатора области, депутатов областного Совета народных депутатов, комитеты, комиссии, фракции и иные депутатские группы областного Совета народных депутатов, представительные органы местного самоуправления, расположенные на территории области, а также областной суд, областной арбитражный суд, прокурора области и областную избирательную комиссию по вопросам их ведения2. Кроме этого, право выступать в качестве субъекта законодательной инициативы может быть предоставлено законодательством субъекта Российской Федерации, регулирующим вопросы проведения референдума (в случае если законодательная инициатива вы-
1 Федеральный закон «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» //Собрание законодательства РФ, — № 42, 1999. — Ст. 5005.
2 Устав (Основной Закон) Орловской области. //Собрание нормативных правовых актов Орловской области. Выпуск 8-й. — Орел: издательство ОРАГС, 2001. — С. 214.
12!
носится в качестве вопроса на региональный референдум). Так, статья 15 Закона Орловской области «О референдуме Орловской области» дополнительно к вышеперечисленным субъектам права законодательной инициативы предоставляет данное право не менее пятидесяти тысячам граждан, постоянно проживающим на территории Орловской области, обладающим избирательным правом и надлежащим образом подписавшим коллективное обращение, при этом в каждом районе области, городах Орле, Ливны и Мценске должно быть собрано не менее 7% подписей от числа избирателей, постоянно проживающих в районах области и указанных городах1. Таким образом, население имеет определенную возможность реализовать сформировавшиеся социальные интересы и облечь их в надлежащую правовую форму.
Также не менее важным моментом, с точки зрения реальной взаимосвязи регионального законодательного процесса (на стадии законодательной инициативы) с народом как единственным источником власти и носителем суверенитета, представляется наделение правом законодательной инициативы представительные органы местного самоуправления. Местное самоуправление, являясь первичным и наиболее приближенным к населению звеном публичной власти, обладает наибольшей возможностью по определению сформировавшихся у населения законодательных приоритетов. То есть на данном уровне возможно отследить наличие пробелов законодательства, которые требуют своего скорейшего разрешения. Кроме того, население путем реализации права на народную правотворческую инициативу (данное право предоставлено гражданам федеральным и региональным законодательством) может поставить перед представительным органом местного самоуправления вопрос о выступлении с законодательной инициативой перед законодательным (представительным) органом государственной власти субъекта Российской Федерации2. Однако следует
1 Закон Орловской области «О референдуме Орловской области». // Собрание нормативных правовых актов Орловской области. Выпуск 9-й. — Орел: издательство ОРАГС, 2001. —С.115.
: Закон Орловской области «О местном самоуправлении в Орловской области». // Собрание нормативных правовых актов Орловской области. Выпуск 8-й. — Орел: издательство ОРАГС, 2001. — С. 96—127.
Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации». //Собрание законодательства РФ, — № 35, 1995, — Ст. 3506.
122
учитывать, что в соответствии с федеральными и региональными законами, предоставляющими право на правотворческую инициативу, население обладает правом правотворческой инициативы по вопросам местного значения, и поэтому возникает вопрос: правомерно ли внесение путем народной правотворческой инициативы на рассмотрение представительного органа местного самоуправления законодательной инициативы для последующего направления этой инициативы представительным органом местного самоуправления в законодательный орган государственной власти субъекта Российской Федерации? В настоящий момент в правовой практике деятельности представительных органов местного самоуправления данный вопрос не встречался, что не исключает его актуальности в будущем. Он может быть решен путем официального толкования законодательства и разъяснения рамок народной правотворческой инициативы.
Существует также ряд актуальных проблем, связанных с реализацией предоставленного права законодательной инициативы. Представительные органы местного самоуправления, являясь самой многочисленной категорией субъекта права законодательной инициативы в законодательном (представительном) органе государственной власти субъектов Российской Федерации (например: в Орловской области 267 муниципальных образований, обязательное наличие представительных органов в муниципальном образовании предусмотрено федеральным законодательством1, и каждый из данных органов обладает правом законодательной инициативы в Орловском областном Совете народных депутатов), в то же время остаются одним из наиболее пассивных субъектов законотворческого процесса. В чем заключаются причины игнорирования представительными органами местного самоуправления предоставленного им права, которое могло бы активно способствовать усилению роли местного самоуправления в Российской Федерации? Для ответа на этот вопрос необходимо проанализировать ситуацию, в которой осуществляется развитие института местного самоуправления в Российской Федерации. В полемике, развернутой на страницах журнала «Российская Федерация сегодня», были озвучены
1 См.: Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации». //Собрание законодательства РФ, — №35, 1995.— Ст. 3506.
123
наиболее острые проблемы негативно отражающихся на реализации органами местного самоуправления предоставленных им прав (в том числе и права законодательной инициативы в законодательных (представительных) органах государственной власти субъектов Российской Федерации)1. К таковым прежде всего можно отнести отсутствие законодательно установленных минимальных стандартов расчета бюджетов муниципальных образований, отсутствие экономической основы, необходимой для полной реализации органами местного самоуправления присущих им прав и полномочий (предметов местного значения), отсутствие четких правил межбюджетных отношений различных уровней публичной власти, что в конечном итоге приводит к отрыву института местного самоуправления от населения. Не имея реальной экономической основы, местное самоуправление не в состоянии решить вопросы учета социальных и юридических интересов граждан для последующего их воплощения в форме законодательной инициативы. Кроме этого, большинство муниципальных образований лишено возможности привлекать к разработке законодательных инициатив специалистов, обладающих надлежащим уровнем квалификации, что также не способствует реализации ими данного права.
Целый ряд проблем возникает на этапе документарного оформления законодательных инициатив. Требования к оформлению законопроектов, вносимых в законодательные (представительные) органы государственной власти субъектов Российской Федерации, должны закрепляться в нормативных правовых актах данного органа. В целях повышения качества законотворческой техники наиболее целесообразным представляется четко сформулировать данные требования в законе субъекта Российской Федерации. Принятие региональных законов по данному вопросу позволит сделать законотворческий процесс на стадии законодательной инициативы более «прозрачным», т. е. каж-
' Н. Матвеева. Парламентские слушания. Сумятица мыслей вокруг фундамента российской демократии. // Российская Федерация сегодня, — № 4, 2001. — С. 25—27.
Г. Леонтьев. Без этого закона мы обречены на грабеж. — Там же, — № 5, 2001. — С. 39—40.
Г. Атаманчук. Нам не нужны виртуальные муниципальные образования. — Там же. — №6, 2001. — С.34—35.
С. Митрохин. Сколько денег, столько власти. — Там же. — № 9,2001. — С.38—39.
Т. Шрамко. Надо называть все своими именами. —• № 18, 2001. — С. 36.
124
дый субъект права законодательной инициативы (в том числе и население) будет иметь представление о требованиях, предъявляемых к законодательной инициативе, что в свою очередь позволит улучшить качество законодательных инициатив, направляемых в законодательные (представительные) органы государственной власти субъектов Российской Федерации. На данный момент в Орловской области дело обстоит следующим образом: ряд норм, затрагивающих законотворческую деятельность (и стадию законодательной инициативы в частности), закреплены в статье 62 Устава (Основного Закона) Орловской области, более подробно требования к оформлению законодательной инициативы и к оформлению документов на остальных стадиях законотворческого процесса закреплены в регламенте Орловского областного Совета народных депутатов (утвержден постановлением Орловского областного Совета народных депутатов) и в распоряжении Орловского областного Совета народных депутатов «Об утверждении образца документов»1. Устав (Основной Закон) Орловской области является базой системы законодательства Орловской области, и поэтому содержит лишь общие положения, затрагивающие законотворческий процесс. Регламент Орловского областного Совета депутатов направлен на внутреннюю организацию деятельности законодательного (представительного) органа государственной власти Орловской области. Так как законотворческий процесс (в частности, стадия законодательной инициативы) включает в себя более широкий круг субъектов, то возникает вопрос об обязательности для остальных участников законотворческого процесса вышеуказанного акта. Что касается распоряжения Орловского областного Совета народных депутатов «Об утверждении образца документов», то, с юридической точки зрения, можно отметить несоответствие выбранной формы правового акта его предназначению, так как распоряжение не может быть нормативным
1 Устав (Основной Закон) Орловской области. //Собрание нормативных правовых актов Орловской области, — Выпуск 8, 2001. — С. 195—227.
Регламент Орловского областного Совета народных депутатов. //Там же. — Выпуск 1—2,том 1, 1999, —С. 409-450.
Распоряжение Орловского областного Совета народных депутатов «Об утверждении образца документов». // Там же. — Выпуск 1—2 (13—14), 1998, — С. 518—555
125
правовым актом, т.е. не должно содержать нормы права (рассчитанные на многократное применение правила поведения, обязательные для участников определенных общественных отношений).
Кроме этого, одной из проблем регионального законодательства, возникающих на стадии законодательной инициативы, является дублирование норм федерального законодательства на региональном уровне, что, по мнению специалистов, приводит к увеличению объема правовой инфляции, мешает уяснению иерархии нормативных требований и в конечном итоге ведет к инфляции самого права1. При этом следует отметить, что данная проблема не является однозначной. На наш взгляд, дублирование основных понятий федерального законодательства является допустимым приемом юридической техники в случае их дополнения и развития (в рамках собственной компетенции) в региональном законе. В противном случае данный процесс негативно сказывается на региональном правотворчестве, приводит к его жесткой привязке к федеральным правовым нормам (любое изменение норм дублируемого федерального закона автоматически влечет за собой необходимость пересмотра продублированных норм на региональном уровне) и, кроме этого, теряется ценность регионального законодательства для правоприменительных и судебных органов, которые перестают замечать его особенности в совокупности воспроизводимых федеральных норм.
В целях повышения эффективности законотворческого процесса в целом на стадии законодательной инициативы органам публичной власти и иным субъектам законотворческой деятельности необходимо:
определить допустимые пределы регионального законотворче ства во избежание возникновения правовых коллизий;
сконцентрировать внимание на учете социальных и правовых потребностей населения для последующего закрепления их в раз рабатываемых законодательных инициативах;
содействовать становлению и развитию института местного са-
' Т.Н. Рахманина, М.С. Студеникина. Нормотворчество субъектов Российской Федерации. Типология актов и законодательные программы. — Законы области как
субъекта Российской Федерации: сборник / под ред. Ю.А. Тихомирова. Воронеж:
издательство Воронежского университета, 1996. — С.42—43.
126
моуправления как первоосновы публичной власти, расширять ~ рамки участия данного института в законотворческом процессе;
— четко зафиксировать в нормативном правовом акте региона (луч ше всего, если это будет региональный закон) требования к до кументарному оформлению законодательной инициативы и к документообороту, возникающему во время законотворческого процесса;
— максимально возможно уменьшить дублирование норм феде рального законодательства на региональном уровне.
Решение указанных проблем будет являться основой для последующего поступательного развития регионального законодательства в целом.