- •The First Lesson
- •§1. The Infinitive
- •Text
- •Distance Education over the World
- •Послетекстовые упражнения
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3
- •Dialogue 4
- •Словарь урока
- •Вопросы для самоконтроля
- •Test
- •The Second (2nd) Lesson
- •§ 2. Complex Subject
- •Complex Subject
- •Grammar exercise
- •Text
- •Послетекстовые упражнения
- •Словарь урока
- •The Third (3rd) Lesson
- •§3. Complex Object
- •Grammar exercise
- •Предтекстовые упражнения
- •Text 1
- •Text 2
- •Послетекстовые упражнения
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3
- •Словарь урока
- •Вопросы для самоконтроля
- •Test
- •Контрольная работа
- •The Fourth (4th) Lesson
- •Grammar exercises
- •§ 5. Отглагольное существительное
- •Предтекстовые упражнения
- •Text 1
- •Послетекстовые упражнения
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Словарь урока
- •Вопросы для самоконтроля
- •Test
- •Контрольная работа
- •The Fifth (5th) Lesson
- •§ 6. Независимый причастный оборот
- •Grammar exercises
- •Предтекстовые упражнения
- •Text
- •Послетекстовые упражнения
- •Dialogue 1
- •At the Customs House
- •Dialogue 2
- •At a Hotel
- •Словарь урока
- •Вопросы для самоконтроля
- •Test
- •Контрольная работа
- •The Sixth (6th) Lesson
- •§ 7. Согласование времен
- •Grammar exercises
- •Предтекстовые упражнения
- •Text 1
- •Sending a Letter
- •Text 2
- •The post-office
- •Послетекстовые упражнения
- •Dialogue 1
- •At the post-office
- •Dialogue 2
- •Вопросы для самоконтроля
- •Test
- •Контрольная работа
- •The Seventh (7th) Lesson
- •§ 8. Сослагательное наклонение
- •Употребление сослагательного наклонения
- •§ 9. Условные предложения
- •Употребление сослагательного наклонения
- •Grammar exercises
- •Предтекстовые упражнения
- •Text
- •Послетекстовые упражнения
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3
- •Словарь урока
- •Вопросы для самоконтроля
- •Test
- •Контрольная работа
- •Lesson Eight (8)
- •The Eighth (8th) Lesson
- •Материал для устной речи
- •Грамматический справочник
Lesson Three (3)
The Third (3rd) Lesson
Grammar: |
§3 Сложное дополнение |
|
(Complex Object). |
Text. |
Washington - the capital of the USA. |
|
New York. |
Dialogues. |
1, 2, 3, |
|
Словарь урока (Vocabulary). |
|
Вопросы для самоконтроля. |
|
Тест. |
|
Контрольная работа. |
|
|
Grammar
§3. Complex Object
Сложное дополнение
Структура предложения и перевод
|
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подлежащее |
|
|
|
сказуемое |
|
|
|
сложное |
|
|
обстоя- |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
дополнение |
|
|
тельство |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Существительное в общем падеже или |
|
|
+ |
|
Infinitive |
|||||||||||
|
|
местоимение в объектном падеже |
|
|
|
|||||||||||||
She |
knows |
|
|
|
|
him + to live |
|
|
|
|
|
in Moscow. |
||||||
Она |
знает, |
что |
|
|
он живет |
|
|
|
|
|
в Москве. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
|
|
|
|
|
|
|
|
They |
expected |
|
the conference + to take |
in May. |
|
|
|
place |
|
Они |
ожидали, |
что |
конференция состоится |
в мае. |
We |
know |
|
Moscow + to be founded |
in 1147. |
Мы |
знаем, |
что |
Москва была основана |
в 1147 г. |
Запомните: Complex Object (with the Infinitive) переводится на русский язык придаточным дополнительным пред-
ложением, вводимым союзами “что”, “чтобы”, ”как”. Подлежащее этого предложения соответствует существительному в общем падеже (или местоимению в объектном падеже), а сказуемое - инфинитиву.
Обратите |
Форма инфинитива влияетна его перевод на |
внимание: |
русский язык. |
|
|
We know him to work for a big company.
Мы знаем, что он работает на большую компанию.
We know him to be working now in the lab.
Мы знаем, что он работает сейчас в лаборатории.
We know him to have worked for an oil company.
Мы знаем, что он работал на нефтяную компанию.
We know him to have been working for about 2 years.
Мы знаем, что он работает в течение 2 лет.
We know the thermometer to be used in medicine.
Мы знаем, что термометр используется в медицине.
We know this device to have been used in old times.
Мы знаем, что это устройство использовалось в древние времена.
50
Примечание 1 После глаголов, выражающих физическое воспри-
ятие, to see, to hear, to watch, to feel, to observe ин-
финитив употребляется без частицы to.
I saw the children play in the garden.
Я видела, что дети играли в саду.
He heard somebody cry in the house.
Он слышал, как кто-то плакал в доме.
She felt him look at her.
Она чувствовала, что он смотрит на нее.
Grammar exercise
I Переведите предложение ñ Complex Object, обращая внимание на форму инфинитива.
1. We want him to come here. 2. I know her to sing well. 3. They believe him to know their address. 4. She knows him to be a good specialist. 5. We know him to have worked at a big plant. 6. She wants me to give her this book. 7. We know this instrument to function well. 8. We know this instrument to have functioned well. 9. We heard the girl say something to her brother in English. 10. He saw her stop at the bus-stop. 11. I felt somebody touch (дотронуться) my arm.
51
Предтекстовые упражнения
(The exercises to be done before reading the text)
I. Переведите на русский язык следующие интернациональные слова, обратите внимание на перевод выделенных слов - “ложных друзей переводчика”.
Capital, practical, synonymous, federal, nation, president, congress, political, centre, section, avenue, procession, parade, memorial, natural, local, colony, architectural ensemble, general, plan, statue, emigrant, bar, bank, clerk.
II. Переведите на русский язык сложные слова
a skyscraper, a businessman, well-known, cornerstone
III. Вспомните, как образуются степени сравнения прилагательныхи наречий. Переведите на русский язык словосочетания.
the largest city; the lower part; the highest building; the most interesting; happier life; the longest street; more; less; less important; the most beautiful.
IV. Переведите на русский язык.
1.London is situated on the Thames.
2.Washington is situated on the Potomac River.
3.New York is situated in the mouth (устье) of the Hudson River.
4.The bank is situated in the centre of the city.
5.The bank is located there.
6.This city is compared with the capital.
7.This city cannot be compared with the capital.
52
V. Прочтите собственные имена и названия. Вспомните, что вы знаете о них.
George Washington, the Capitol, the White House, Abraham Lincoln, Amsterdam, Manhattan, Rockefeller Centre, the Statue of Liberty, Harlem, Broadway, Wall Street.
VI. Напишите II и III формы глаголов и переведите их на русский язык.
Infinitive |
Past Indefinite |
Participle II |
Перевод |
to find |
__________ |
__________ |
__________ |
to found |
__________ |
__________ |
__________ |
to build |
__________ |
__________ |
__________ |
to make |
__________ |
__________ |
__________ |
to know |
__________ |
__________ |
__________ |
to buy |
__________ |
__________ |
__________ |
VII. Переведите на русский язык.
1.I found him in the room.
2.Moscow was founded in 1147.
3.What are they building?
4.The block of flats was built in time.
5.The radio-set was made in Japan.
6.He is a known scientist.
7.The device was used in the experiment.
53
VIII. Вспомните, что такое конверсия. Переведите на русский язык существительные и глаголы.
Model: name - имя, to name - называть |
|
||
a letter |
________ |
to letter |
________ |
a number |
________ |
to number |
________ |
a place |
________ |
to place |
________ |
a house |
________ |
to house |
________ |
a cross |
________ |
to cross |
________ |
trade |
________ |
to trade |
________ |
work |
________ |
to work |
________ |
a crowd |
________ |
to crowd |
________ |
IX. Переведите слова на русский язык наосновезначенийсуффиксов и префиксов.
to discover |
________ |
discovery |
________ |
practical |
________ |
practically |
________ |
to name |
________ |
to rename |
________ |
to own |
________ |
owner |
________ |
to represent |
________ |
representative |
________ |
to use |
________ |
user |
________ |
to found |
________ |
founder |
________ |
to employ |
________ |
employees |
________ |
54
X. Переведите на английский язык .
юг, север, восток, запад, юго-восток, северо-запад, юго-запад, северовосток.
XI. Прочтите слова и переведите предложения на русский язык.
neither |
... nor - ни ... ни. He knows neither English nor German. |
either ... |
or - либо ... либо. You may visit either New-York or Washing- |
ton.
both ... and - как ... так. Both Boston and Harvard are the most prestige Universities in America.
in honour of - в честь (кого-либо). He was named in honour of his grandfather.
to own - владеть. They own all the bars and stores in this street. to owe - быть должным, обязанным.
a great deal = much. The city owes a great deal to George Washington. to take an active part - принимать активное участие. He took an active
part in the conference.
to compare - сравнивать. Washington cannot be compared in size with New York.
sense - чувство, смысл, значение. He has a sense of humour. In the political sense Washington is the most important city in the United States.
harbour of the mouth - гавань (порт) в устье. New York is situated in the natural harbour of the mouth of the Hudson River.
to capture - захватить. The English fleet entered the harbour and captured the city.
the bank of the river - берег реки. The skyscraper of the United Nations Organization is situated on the bank of the East River.
entirely - полностью, целиком. The building is made entirely of glass. 55