Грамматический справочник

Инфинитив (Infinitive)

Таблица 1

Active

Passive

Simple

to write

to be written

I want to write him a letter.

The letter to be written will

Я хочу написать ему пись-

be posted at once.

мо.

Письмо,

которое

нужно

написать,

будет

послано

сразу.

Continuous

to be writing

The students seem to be writ-

ing a dictation now.

Кажется, студенты

пишут

диктантсейчас.

Perfect

to have written

to have been written

The

students

seem to have

The dictation seems to have

written their dictation.

been written.

По-видимому, студенты на-

Диктант, кажется, написан.

писали диктант.

Perfect Con-

to have been writing

tinuous

The

students

seem

to have

been writing a dictation for

about 2 hours.

Студенты,

по-видимому,

пишут диктант уже в тече-

ние 2 часов.

Таблица 2

Глаголы-сказуемые, с

Примеры

Перевод

которыми употребляется

сложное подлежащее.

1. Встрадательном за-

логе

to know - знать

The delegation in said to ar-

Говорят,

что

делегация

to think - думать

rive soon.

скоро приедет.

to consider - считать

The delegation in said to

to believe - полагать

have arrived.

Говорят,

что

делегация

to expect - ожидать

The delegation in said to be

прибыла.

to report - сообщать

arriving now.

to state - утверждать

He is believed to have been

Говорят,

что

делегация

to suppose - предпо-

working for 2 years there.

сейчас прибывает.

лагать

Полагают, что он работал

там в течение 2-х лет.

2. Вдействительном

залоге

to seem - казаться

He seems to know English

Он, кажется, знает хоро-

to appear - оказывать-

well.

шо английский.

ся

He seems to have knownEng-

Он, кажется, знал хорошо

to happen - случаться

lish well.

to prove - оказываться

английский.

3. Со словосочетаниями

to be likely - вероятно

She is likely to come here in

Она, вероятно, придет во-

to be unlikely - мало-

time.

время.

вероятно

to be certain - опреде-

ленно

to be sure - обяза-

тельно

Таблица 3

Глаголы-сказуемые,

Примеры

Перевод

после которыхупот-

ребляется сложное

дополнение

1. Выражающие же-

I want him to read this

Я хочу, чтобы он прочел

лание (нежелание):

to want - хотеть

book.

эту книгу.

to wish - желать

I like people to tell the

Мне нравится, когда люди

to like - нравиться

truth

говорятправду.

to dislike - не нра-

виться

to hate - ненавидеть

2. Выражающие ум-

ственную деятель-

We know him to be a

Мы знаем, что он хороший

ность:

to expect - ожидать

good engineer.

инженер.

to think - думать

Мы предполагаем, что он

to suppose - пре-

We suppose him to have

выполнилсвою работу.

даолагать

done his work.

to know - знать

to suspect - подоз-

ревать и др.

3. Выражающие чув-

I saw him cross the street.

Я видел, что он переходил

ственные восприятия:

to see - видеть

I felt somebody touch my

улицу.

to watch - наблю-

arm.

Я почувствовал, что кто-то

дать

(Инфинитив употребля-

дотронулся до моей руки.

to feel - чувство-

ется без частицы to)

вать

to hear - слышать

4. Выражающие по-

He made us wait for him.

Он заставилнас ждать его.

буждение:

to make - застав-

She let me do it.

Она позволила мне сделать

лять

(Инфинитивупотребляется

это.

to let - позволять

безчастицыto)

to force - заставлять

(силой)

Active

Passive

Simple

asking

being asked

The students like asking ques-

Some students don’t

like

tions.

being asked.

Студенты любят задавать во-

Некоторые студенты

не

просы.

любят, когда их спраши-

вают.

Perfect

having asked

having been asked

I know of his having asked you

I remembered having been

about it.

asked about it.

Я знаю, что он спрашивал те-

Я вспомнил, что меня

бя об этом.

спрашивали об этом.

Таблица 5

Participle I

Active

Passive

Simple

reading

being read

The girl reading a book is my

The book

being read

friend.

now is very interesting.

Девушка, читающая книгу,

Книга, которую сейчас

моя подруга.

читают, очень интерес-

Reading a book he made some

ная.

notes.

Читая книгу, он делал какие-

то записи.

Perfect

having read

having been read

Having read the book he put it

Having been read the

aside.

book was returned to the

Прочитав книгу, он отложил

library.

ее в сторону.

После того, как книгу

прочитали,

ее вернули

в библиотеку.

Paticiple II

The book read by him is on the

table.

Книга, прочитанная им, ле-

житна столе.

Translating the text the students used

Переводя текст (во время пе-

the dictionaries.

ревода текста), студенты поль-

Having translated the text the stu-

зовались словарями.

dents began to answer the questions.

Переведя текст (после перево-

да текста), студенты начали от-

вечать на вопросы.

Независимый причастный оборот

The students having translated the

Когда студенты перевели

text, the lesson was not over.

текст, урок еще не был закон-

The lesson was over, the students hav-

чен.

ing translated the text before the bell

Урок быд закончен, причем

rings.

студенты перевели текст

раньше звонка (до того, как

прозвенел звонок).

Таблица 7

Примеры

Перевод

Повествовательное предложение

He said, “I look after the

He

said

that he

looked

Он сказал,

что он

boy”.

after the boy.

присматривает за

He said, “I looked after

He

said

that

he

had

мальчиком.

что он

Он сказал,

the boy”.

looked after the boy.

присматривал за

мальчиком.

Вопросительное предложение

Общие вопросы

He asked, “Do you look

He asked if (whether)

Он спросил, при-

after the boy?”

she looked after the boy.

сматривает

ли

He asked, “Did you look

He asked if (whether)

она за мальчиком.

Он спросил, при-

after the boy?”

she had looked after the

сматривала

ли

He asked, “Will you

boy.

она за мальчиком.

He asked if (whether)

Он спросил, бу-

look after the boy?”

she would look after the

дет ли она при-

boy.

сматривать

за

мальчиком.

Специальные вопросы

He enquired, “Where do

He enquired where she

Он

спрашивал

you go every evening?”

went every evening.

(интересовался),

куда

она

ходит

He

enquired,

“Where

He

enquired where

she

каждый вечер.

Он

спрашивал

did you go yesterday?”

had gone the day before.

(интересовался),

куда

она

ходила

He

enquired,

“Where

He enquired where she

накануне.

Он

спрашивал,

will you go tomorrow?”

would go the next day.

куда

она

пойдет

на

следующий

день (завтра).

Повелительное наклонение

The teacher demanded,

The teacher demanded to

Учитель потребо-

“Hand in the translations

hand in

the translations

вал сдать перево-

of the text.”

asked,

of the text.

ды текста.

попро-

The

teacher

The teacher asked not to

Учитель

“Don’t touch the de-

touch the device.

сил

не

трогать

vice!”

устройство

(при-

бор).

Таблица 8

Наклонение

Действие

Пример

Перевод

1.Изъявительное

Выражает

ре-

He goes

to

the

Он ходит в оф-

альное

дейст-

office every day.

фис ежедневно.

вие

в

настоя-

щем,

прошед-

шем

или

бу-

дущем.

2.Повелительное

Выражает

при-

Come up to me!

Подойди

ко

казание,

Open the window,

мне!

просьбу;

по-

Открой

окно,

буждает к дей-

please.

пожалуйста.

ствию.

Let’s

go

to

the

Давайте

пой-

cinema.

дем в кино.

Don’t go there.

Не ходите туда.

3.Сослагательное

Выражает до-

If

I

knew him

Если бы я знал

пустимость,

better,

I

should

его лучше, я дал

возможность

give him an ad-

бы ему совет.

совершения

vice.

Я

предложил,

действия (в на-

I

suggested

that

чтобы

мы по-

стоящем

или

we should go to

ехали

за

город

будущем).

the

country

завтра.

tommorow.

Я

хотел

бы,

I

wish

you were

чтобы

вы

при-

present

at

the

сутствовали се-

conference

to-

годня на конфе-

day.

ренции.

Выражаетне-

If

I had known

Если бы я знал

реальность,

him

better,

I

его лучше, я дал

невозможность

should

have

бы ему совет. (Я

совершения

given him an ad-

его не знал, со-

действия (в

vice.

вета не дал.)

прошлом).

I

wish you

had

Я

хотел

бы,

been

present at

чтобы вы вчера

the

conference

присутствова-

yesterday.

ли

на

конфе-

ренции.

Таблица 9

Функция

Пример

Перевод

1. Вспомогательный

He thought that I

Он думал, что я пой-

глагол для образова-

should go there on foot.

ду туда пешком.

ния Future-in-the-Past

(согласование вре-

мен).

2. Вспомогательный

If I had free time, I

Если бы у меня было

глагол для образова-

should have gone there

свободное время, я бы

ния сослагательного

on foot.

пошел туда пешком.

наклонения.

3. Модальный глагол

You should go there on

Вам следует идти туда

(следует).

foot.

пешком.

Таблица 10

Функция

Пример

Перевод

1. Вспомогательный

She said he would take

Она сказала, что он

глагол для образова-

exams in physics.

будет сдавать экзаме-

ния Future-in-the-Past

ны по физике.

(согласование вре-

мен).

2. Вспомогательный

If you asked for a help,

Если бы ты попросил

глагол для образова-

he would do it with

о помощи, он сделал

ния сослагательного

great pleasure.

бы это с величайшим

наклонения (II и III

удовольствием.

лица множественного

числа).

3. Модальный глагол (

He asked her for

help

Он попросил ее о по-

в отрицательной фор-

by she wouldn’t listen

мощи, но она и слу-

ме - нежелание что-то

to him.

шать не хотела.

сделать).

4. Повторность дейст-

In summer we

would

Летом мы обычно ез-

вия в прошлом.

go to the country.

дим за город.

Таблица 11

Союз

Перевод

Пример

and

и, а

He came to the library and

we began to do our home-

task.

but

но, а

The train has arrived at the

station but there was no

delegation on it.

both ... and

как ... так и ...

Both my brother and my sis-

ter want to play chess.

neither ... nor

ни ... ни ...

Neither my brother nor my

sister can play football.

either ... or

или (либо) ... или

I don’t know who could do

(либо)

it, either my sister, or my

brother.

as well as

так же, как и ...

We can read, write as well as

(as well)

а также

speak English.

We can read, write and speak

English as well.

also

также

There are two departments at

our University: the day de-

partment and the evening de-

partment. Also the University

provides distance education.

Подчинительные союзы

Таблица 12

Союз или со-

Пример

Перевод

юзное слово

that - что

It is possible that he

will

Возможно, что он при-

come.

that

дет.

He said

he would

Он сказал, что придет.

come.

what - что

I don’t

know

what

will

Я не знаю, что из этого

come of it.

получится.

What he told us is not

То, что он нам расска-

true.

зал, неправда.

203

who - который,

The man who is sitting by

Человек, который сидит

кто

the window is my friend.

у окна, мой друг.

whom - о ком

I don’t know whom you

Я не знаю, о ком ты го-

(кому)

are speaking about.

воришь.

whose - чей

Do you know whose book

Ты знаешь, чья это кни-

it is?

га?

when - когда

When I came home my

Когда я пришла домой,

daughter was sleeping.

моя дочь спала.

where - где

The city where he was

Город, где он родился,

born is very beautiful.

очень красивый.

how - как

I don’t remember how I

Я не помню, как я доб-

got there.

рался туда.

why - почему

We didn’t know why he

Мы не знали, почему

was absent.

его нет.

if - если

If you come we shall go to

Если ты придешь, мы

the theatre together.

пойдем в театр вместе.

if (whether) - ли

We

didn’t

ask

if

Мы не спросили, посту-

(whether) he had entered

пил ли он в университет.

the University.

while - в то

While I am reading an in-

В то время как я читаю

время как

teresting book I

notice

интересную книгу, я не

nothing around me.

замечаю ничего вокруг

себя.

as soon as - как

I shall ring you as soon as

Я позвоню тебе, как

только

I have free time.

только буду свободен.

since - с тех пор

I haven’t seen him since

Я не видел его с мая.

как,

May.

Так как я был очень за-

так как

Since I was very busy, I

couldn’t come to see you.

нят, я не смог прийти к

вам.

before - перед

Before going to some for-

Прежде чем ехать (перед

тем,

eign

country

you

should

тем как поехать) в какую-

прежде чем

read about the customs.

либо иностранную страну,

вам следуетпочитать об ее

обычаях.

after - после то-

After I graduated from the

После того как я закон-

го как

University, I

became

a

чила университет, я

post-graduate at once.

стал(а) сразу же аспи-

рантом(кой).

204

because - пото-

I didn’t come because I

Я не пришел, потому что

му что

was ill.

был болен.

as - так как

We returned to the camp

Мы вернулись в лагерь,

as it was very cold.

так как было очень хо-

лодно.

though - хотя

I recognized him by his

Я узнала его по фото-

(although)

photograph though I have

графии, хотя никогда не

never seen him before.

видела его прежде.

as if - как если

He spoke English so flu-

Он говорил по англий-

бы

ently as if he were an

ски так бегло, как если

Englishman.

бы он был англичани-

ном.

2а. I’ll go by train (bus, car).

Я поеду на поезде (поез-

дом) (автобусом, на маши-

не).

3.

He has done it by mistake.

Он это сделал по ошибке.

4.

He has done it by himself.

Он сделал это сам.

(without help)

(без помощи)

(by my advice)

(по моему совету)

5. day by day

день за днем

6.

We ussually work by day.

Мы обычно работаем днем.

7.

The books by this writer are

Книги этого писателя (на-

very interesting.

писанные этим писателем)

очень интересные.

8.

We were shocked (surprised)

Мы

были

удивлены этой

by the news.

новостью.

9.

You can see a picture by the Вы можете увидеть картину

window.

у окна.

for

1.

He is always late for the les-

Он

всегда

опаздывает на

sons.

занятия.

2.

I’m sorry for my being late.

Я извиняюсь за мое опозда-

She asked for help.

ние.

3.

Она попросила помощи.

(a cup of coffee)

(чашку кофе)

4.

Parents are responsible for

Родители отвечают за по-

their children’s behaviour.

ведение своих детей.

4а. We are looking for gold.

Мы ищем золото.

5.

I asked him for advice.

Я попросил его совета.

(for permission)

(его разрешения)

5а. She got a good present for her

Она получила хороший по-

birthday.

дарок на свой день рожде-

ния.

6.

What do you like for break-

Что ты любишь на завтрак?

fast?

6а. His love for children was

Его дюбовь к детям была

great.

велика.

7.

He stayed at the hotel for three

Он остановился в отеле на

days.

три дня.

7а. I am sorry for her illness.

Мне жаль, что она больна.

7б. I am very sorry for her.

Мне ее очень жаль.

8.

He is working for a big oil

Он работаетв (на) большой

company.

нефтяной компании.

208

9. It is good of her to help you.

Хорошо с ее стороны, что

она тебе помогает.

10.

She was sure of it.

Она

была в

этом уверена

(убеждена).

11.

We were informed of his ill-

Нам сообщили о его болез-

ness.

ни.

заботиться о

12.

You must take care of your

Вы

должны

children.

своих детях.

13.

The purpose (aim) of his visit

Цель его визита - это пока-

is to show his good attitude to

зать его хорошее отношение

you.

к вам.

But: reason for

What is the reason for it?

Какова причина этого?

14.

He was proud of his son’s

Он гордился успехами сво-

successes.

его сына.

from

1. She is suffering from head-

Он страдает от головной бо-

ache.

ли.

2. The film was quite different

Фильм значительно отличал-

from the book.

ся от книги.

3. I heard this fact from my

Я услышал этотфактот мое-

secretary.

го секретаря.

4. He wanted to protect her from

Он хотел защитить ее от то-

doing a mistake.

го, чтобы она сделала ошиб-

ку.

according to

согласно,

in accordiance with

соответственно

The scienlists carried out experi-

Ученые проводили эксперименты

ments in accordiance with the plan.

в соответствии с планом.

According to his words they had

Согласно его словам, они пробы-

been in the house for 2 hours only.

ли в доме только 2 часа.

as compared with (to)

по сравнению с

in comparision with

Their experimental results differed

Их экспериментальные результа-

greatly as compared with theoreti-

ты по сравнению с теоретиче-

cal predictions.

скими расчетами значительно от-

личались.

by mean of

с помощью,

with the help of

посредством.

You can measure your blood pres-

Вы можете измерить ваше давле-

sure by means of (with the help of)

ние крови с помощью измери-

of a pressure device.

тельного аппарата давления.

instead of

вместо

Instead of speaking a lot you

Вместо того, чтобы много гово-

should...

рить, Вы бы...

in spite of (despite)

несмотря на

In spite of the rain we spent time

Несмотря на дождь, мы прекрас-

perfectly.

но провели время.

as for

что касается

As for me I like football.

Что касается меня, я люблю

футбол.

Дюйм

inch

in.

2.54 cm

Фут

foot

ft (12 in.)

30.48 cm

Ярд

yard

yd (3 ft)

91.44 cm

Миля

mile

mi. (1760 yd)

1609.33m

Миля морская

nautical mile

naut.mi. (6080ft)

1853.18 m

(knot)

Меры веса (Measures of Weights)

Драхма

dram

dr.

1.77 g

Унция

ounce

oz (16 dr.)

28.35 g

Фунт

pound

Ib. (16 ог)

453.59 g

Стон

stone

st. (14 Ib.)

6.35 kg

Квартер

quarter

qr (28 Ib.)

12.7 kg

Центнер

hundredweight

hwt (112 Ib.)

50.8 kg

Тонна большая

ton

t (20 hwt)

1016.048 kg

Меры объема жидких и сыпучих тел

(Measures of Volume)

Джилл

gill

—

0,14 l

Пинта

pint

pt (4 gills)

0,57 l

Кварта

quart

qt (2 pt)

1.14 l

Галлон

gallon

gal. (4 qt)

4.55 l

Бушель

bushel

bsh. (8 gal.)

36.37 l

Квортер

quarter

qr (8 bsh.)

290.94 l

Меры площади (Square Measures)

6.45 cm2

Кв. дюйм

square inch

sq. in.

Кв. фут

square foot

sq. ft (144 sq. yd)

9.29 dm2

КB. ярд

square yard

sq. yd (9 sq. ft)

0.836 m2

Акр

acre

ac. (4840 sq. yd)

0.4 hectare

Кв. миля

square mile

sq. mi. (640 ас.)

2.59 km2

Меры объема (Cubic Measures)

16.39 cm3

Куб. дюйм

cubic inch

с. in.

Куб. фут

cubic foot

с. ft (1728 с. in.)28.32 dm3

Куб. ярд

cubic yard

с. yd (27 с. ft)

764.53 dm3

Тонна регистровая

register ton

reg. t. (100 с. ft)2.83 m3

Методические рекомендации ...................................................................

3

LESSON ONE (1).....................................................................................

5

Grammar §1. Инфинитив (the Infinitive). Формы инфинитива.

Функции в предложении ......................................................................

5

Text. Distance Education over the World ................................................

15

Dialogue 1 ..........................................................................................

19

Dialogue 2 ..........................................................................................

19

Dialogue 3 ..........................................................................................

20

Dialogue 4 ..........................................................................................

21

Словарь урока....................................................................................

24

LESSON TWO (2)..................................................................................

29

Grammar §2. Complex Subject..............................................................

29

Text. The United States of America........................................................

36

Словарь урока....................................................................................

43

LESSON THREE (3)...............................................................................

49

Grammar §3. Complex Object...............................................................

49

Text 1. Washington - the Capital of the USA...........................................

56

Text 2. New York ................................................................................

57

Dialogue 1 ..........................................................................................

63

Dialogue 2 ..........................................................................................

64

Dialogue 3 ..........................................................................................

64

Словарь урока....................................................................................

67

LESSON FOUR (4).................................................................................

72

Grammar § 4. Герундий.......................................................................

72

§ 5. Отглагольное существительное (The Verbal Noun) ........................

77

Text 1. Sports and Games .....................................................................

82

Dialogue 1 ..........................................................................................

87

Dialogue 2 ..........................................................................................

88

Словарь урока....................................................................................

90

LESSON FIVE (5) ..................................................................................

97

Grammar § 6. Независимый причастный оборот(The Absolute Participle

Construction) ......................................................................................

97

Text. Does Travel Broaden the Mind? ..................................................

103

Dialogue 1 ........................................................................................

106

Dialogue 2 ........................................................................................

107

Словарь урока..................................................................................

109

215

LESSON SIX (6) ..................................................................................

114

Grammar § 7. Согласование времен (Sequence of Tenses)....................

114

Text 1. Sending a Letter......................................................................

122

Text 2. The Post-office.......................................................................

124

Dialogue 1. At the post-office..............................................................

129

Dialogue 2. Telephone is ringing..........................................................

130

Cловарь урока..................................................................................

131

LESSON SEVEN (7).............................................................................

137

Grammar § 8. Сослагательное наклонение (Subjunctive Mood) ............

137

§ 9. Условные предложения (Сonditional Sentences).............

140

Text. Parents and Kids........................................................................

145

Dialogue 1 ........................................................................................

149

Dialogue 2 ........................................................................................

150

Dialogue 3 ........................................................................................

150

Словарь урока..................................................................................

153

LESSON EIGHT (8) Обзорный. Лексико-грамматические упражнения на

пройденный материал..........................................................................

158

Материал для устной речи ...................................................................

175

Грамматический справочник................................................................

195